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1、关于改改你的坏习惯第1页，讲稿共15张，创作于星期二学习目标学习目标1.发现和认识自己生活中发现和认识自己生活中存在的不良习惯。存在的不良习惯。2.培养和养成健康、科培养和养成健康、科学的行为习惯和生活。学的行为习惯和生活。第2页，讲稿共15张，创作于星期二例子一：小红的三餐例子一：小红的三餐 小红小红早晨起床早晨起床，洗漱完毕，洗漱完毕，妈妈把饭菜摆好，叫小红吃早饭，妈妈把饭菜摆好，叫小红吃早饭，小红说：小红说：“妈妈，我不饿，我不妈妈，我不饿，我不吃。吃。”说完就上学去了。说完就上学去了。第3页，讲稿共15张，创作于星期二中午放学，小红一进家门就看见桌小红一进家门就看见桌子放着她平时喜爱吃
2、的红烧排骨，子放着她平时喜爱吃的红烧排骨，小红拿起筷子大口大口地吃了起来，小红拿起筷子大口大口地吃了起来，一直吃到不能再吃为止。一直吃到不能再吃为止。下午上学下午上学的路上开始胃痛。的路上开始胃痛。晚上回家晚上回家发现只有一个她最不喜爱发现只有一个她最不喜爱吃的酱茄子，小红只吃了两口就不吃的酱茄子，小红只吃了两口就不吃了。吃了。第4页，讲稿共15张，创作于星期二1、故事中小红有哪些坏习惯？、故事中小红有哪些坏习惯？2、这都是哪方面的坏习惯？、这都是哪方面的坏习惯？饮食不卫生饮食不卫生不吃早餐、暴饮暴食、不吃早餐、暴饮暴食、挑食挑食.第5页，讲稿共15张，创作于星期二3、谁能说说、谁能说说不卫生
3、的习惯不卫生的习惯还有哪些？还有哪些？4、你有这方面的坏习惯吗、你有这方面的坏习惯吗？你准备怎样改正？你准备怎样改正？第6页，讲稿共15张，创作于星期二故事二：小明的故事二：小明的100分分数学老师说今天的课堂上练习卷子，我数学老师说今天的课堂上练习卷子，我已看了一遍，现在发还给你们，我公布已看了一遍，现在发还给你们，我公布正确答案，要求同学们对照标准答案自正确答案，要求同学们对照标准答案自己打分。己打分。第7页，讲稿共15张，创作于星期二小明左右一看没有人注意，忙把填空小明左右一看没有人注意，忙把填空的错误答案改正过来，打上的错误答案改正过来，打上100分，这分，这节课结束时老师说：节课结束
4、时老师说：“同学们，同学们，老师是老师是在做一个诚实测试，如果你有不诚实在做一个诚实测试，如果你有不诚实的表现要改正。的表现要改正。”第8页，讲稿共15张，创作于星期二1、这是一种什么坏习惯？、这是一种什么坏习惯？2、不诚实、欺骗老师这属于哪方面的坏习惯？、不诚实、欺骗老师这属于哪方面的坏习惯？人际交往人际交往老师、同学老师、同学第9页，讲稿共15张，创作于星期二3 3、还有哪些习惯是人际交往中的坏习、还有哪些习惯是人际交往中的坏习惯？惯？4、如果你有这其中的坏习惯，你打算如果你有这其中的坏习惯，你打算怎么办？怎么办？第10页，讲稿共15张，创作于星期二故事三：客人来了故事三：客人来了 张叔叔
5、拿来一盒礼品到小立家张叔叔拿来一盒礼品到小立家做客，爸爸接过礼品盒放在桌子上做客，爸爸接过礼品盒放在桌子上后跟张叔叔谈话。小立后跟张叔叔谈话。小立打开礼品盒打开礼品盒，发现里面有她爱吃的饼干，就发现里面有她爱吃的饼干，就吃了吃了起来起来，一边吃，一边吃一边嚷着叫一边嚷着叫爸爸陪她爸爸陪她到公园玩。到公园玩。第11页，讲稿共15张，创作于星期二说说你或你发现别的同学有哪些日常生活说说你或你发现别的同学有哪些日常生活中的其它不良生活习惯，你的改正措施。中的其它不良生活习惯，你的改正措施。第12页，讲稿共15张，创作于星期二通过这节课的学习你懂得了什么？第13页，讲稿共15张，创作于星期二每个人都会不同程度地存在某种或某些每个人都会不同程度地存在某种或某些不良习惯。只要大家不良习惯。只要大家从小用于从小用于认识和承认识和承认自己的不良习惯，并认自己的不良习惯，并下决心纠正，就下决心纠正，就能不断进步，健康成长。能不断进步，健康成长。第14页，讲稿共15张，创作于星期二2022/9/16感感谢谢大大家家观观看看第15页，讲稿共15张，创作于星期二