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1、3.3 水资源 班级_ 姓名_学习目标:1、 使学生了解水资源是有限的、宝贵的，以及我国水资源的现状2、 运用案例，分析我国水资源短缺的原因3、 理解我国水资源的时空分布特点及解决措施学习过程： 水是我们日常生活中常见的物质之一，你能说说水有什么作用吗？水资源时空分布不均1、 通常把分布在陆地上的淡水资源称为水资源。_和_是我国主要的淡水资源。2、 一个国家_的大小，大体可以表明这个国家水资源的多少。3、 受季风气候影响，我国的降水时间分布不均，主要集中在_季节，河水进入汛期，水资源丰富。4、 从空间分布看，我国水资源分布南_北_，东_西_少。缺水最严重的地方是_5、 解决水资源时间分布不均是
2、方法是_，例如著名的_工程6、 解决水资源空间分布不均的方法是_，例如著名的_工程合理利用与保护水资源1、 我国水资源十分紧缺，生活中你有哪些节约用水的小点子？ 分东中西三条调水路线南水北调： 把长江流域的水调到_和西北 引滦入津：把滦河水跨流域调入_2、 跨流域调水 引黄入晋：黄河干流的水调入_、大同、朔州3、 从某种意义上看_比调水更重要。4、 认识我国的节水标志，你知道它的含义吗？学习评价：1、关于我国水资源空间分布的正确叙述是（ ）。A绝大部分地区水资源丰富 B南丰北缺 C冬春少，夏秋多 D东北地区最缺水2、解决我国水资源季节变化大的最主要措施是（ ）。A 节约用水 B 跨流域调水 C
3、 兴修水库 D 打井取水3、天津的小张高兴地说：“我们终于喝上长江水了。”这一工程是（ ）A.引黄济青 B.引滦入津 C.南水北调 D.引黄入晋4、受下列哪种因素的影响，我国的水资源时空分布不均匀。（ ）A 地形 B 纬度位置 C 季风气候 D 山脉5、下列哪一个是家庭生活中的节水好习惯（ ）A 用流水清洗碗筷，以确保餐具卫生清洁B经常用自来水对冰箱冷冻食物解冻C 将衣物储满洗衣机后才清洗 D 刷牙时从不关上水龙头6、黄土高原的部分地区在农村推行“一户一水窖”措施可以缓解（ ）A当地水资源地区分布不均 B.当地水资源时间分布不均 C.水污染D.水浪费7、有关水资源的说法，不正确的是（ ）A.地球是一个水球，水资源取之不尽 B.21世纪，全球应节约用水 C.我国人均水资源占有量和课供应量还会下降 D.确立世界水日是为了唤醒公众珍惜和保护水资源8、读“我国耕地资源和水资源南北分布差异图”和“我国南水北调局部路线示意图”，回答： 水资源 土地资源（1） 我国水资源时空分布不均，从时间上分配上看_，从空间分配上看_。（2） 图中反映了我国水土资源分布特点是南方_，北方_，这种匹配对农业生产来讲_(合理/不合理)。（3） 解决水资源地区分布不均的有效办法之一就是_。南水北调工程就是把_水系的水资源调到缺水严重的_、_地区。（4） 针对我国水资源严重紧缺的问题，_尤为重要。