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1、关于曲线运动优质课教案第1页，讲稿共45张，创作于星期二花样滑冰第2页，讲稿共45张，创作于星期二第五章：曲线运动第3页，讲稿共45张，创作于星期二第4页，讲稿共45张，创作于星期二第5页，讲稿共45张，创作于星期二第6页，讲稿共45张，创作于星期二轨迹是曲线的运动叫曲线运动。轨迹是曲线的运动叫曲线运动。一、曲线运动：一、曲线运动：第7页，讲稿共45张，创作于星期二思考怎样描述曲线运怎样描述曲线运动呢？动呢？第8页，讲稿共45张，创作于星期二二、曲线运动的位移二、曲线运动的位移 xyO AxAyA(xA,yA)l 1.1.位移位移l 2.2.合位移与分位移合位移与分位移 B第9页，讲稿共45张
2、，创作于星期二我们要明确数学我们要明确数学概念：割线、切线割线、切线割线：割线：曲线上过两点的直线曲线上过两点的直线,叫做曲线的割线。叫做曲线的割线。切线：切线：B B点非常接近点非常接近A A点时这条割线就叫做曲线点时这条割线就叫做曲线 在在A A点的切线。点的切线。三、曲线运动的速度三、曲线运动的速度第10页，讲稿共45张，创作于星期二实例实例1 1：转动雨伞，：转动雨伞，飞出去的雨滴作曲线飞出去的雨滴作曲线运动，它们沿着什么运动，它们沿着什么方向运动方向运动?思考思考：做曲线运动的物体，在某一时刻的速做曲线运动的物体，在某一时刻的速度方向是不是沿轨迹的切线呢？度方向是不是沿轨迹的切线呢？
3、第11页，讲稿共45张，创作于星期二第12页，讲稿共45张，创作于星期二实例实例2 2：在旋转的砂轮上磨刀具。磨出的炙热在旋转的砂轮上磨刀具。磨出的炙热微粒将如何运动？从不同的位置磨出的炙热微微粒将如何运动？从不同的位置磨出的炙热微粒飞出的方向是否相同？粒飞出的方向是否相同？第13页，讲稿共45张，创作于星期二第14页，讲稿共45张，创作于星期二探究实验探究实验1：实验器材：拼接轨道、小钢珠、实验器材：拼接轨道、小钢珠、墨水墨水实验目的：验证猜想实验目的：验证猜想实验过程：在光滑的水平面上具有某一初实验过程：在光滑的水平面上具有某一初速度的小球沿不同轨道运动离开时是否沿速度的小球沿不同轨道运动
4、离开时是否沿轨道切线方向？轨道切线方向？第15页，讲稿共45张，创作于星期二A AB BC Cv vA Av vB Bv vC C1.1.曲线运动速度的方向曲线运动速度的方向 质点在某一点（或某一时刻）的速度方向质点在某一点（或某一时刻）的速度方向沿曲线在这一点的切线方向。沿曲线在这一点的切线方向。曲线运动中速度的方向是时刻改变的曲线运动中速度的方向是时刻改变的.第16页，讲稿共45张，创作于星期二2 2、曲线运动是变速运动、曲线运动是变速运动3 3、曲线运动速度的大小、曲线运动速度的大小曲线运动速度的大小可以变也可以不变曲线运动速度的大小可以变也可以不变第17页，讲稿共45张，创作于星期二V
5、 VV Vx xV Vy y(xA,yA)xy AxAyAlo 4 4、合速度与分速度、合速度与分速度第18页，讲稿共45张，创作于星期二X XY YA AO OB B合运动和分运动具有合运动和分运动具有等时性等时性V VV Vx xV Vy y合运动合运动 水平分运动水平分运动竖直分运动竖直分运动由分析可得由分析可得腊块的运动轨迹是腊块的运动轨迹是直线直线四、运动的描述四、运动的描述第20页，讲稿共45张，创作于星期二曲线运动是一种变速运动曲线运动是一种变速运动为什么会变化呢？为什么会变化呢？有加速度有加速度F F合合不为不为0 0第21页，讲稿共45张，创作于星期二2、如何使物体做加速直线
6、运动？、如何使物体做加速直线运动？施加的力施加的力F 的方向与物体的速度的方向与物体的速度v 的方向的方向一致。一致。1、如何使物体做匀速直线运动？、如何使物体做匀速直线运动？物体不受力，或者所受合力为零。物体不受力，或者所受合力为零。vvF第22页，讲稿共45张，创作于星期二3、如何使物体做减速直线运动？、如何使物体做减速直线运动？4、如何使物体做曲线运动？、如何使物体做曲线运动？施加的力施加的力F 的方向与物体的速度的方向与物体的速度v 的的方向相反。方向相反。vF施加的力施加的力F 的方向与物体的速度的方向与物体的速度v 的的方向应什么关系呢？方向应什么关系呢？第23页，讲稿共45张，创
7、作于星期二物体在什么情况下做曲线运动呢？物体在什么情况下做曲线运动呢？让我们观察下面的实验。让我们观察下面的实验。五五.物体做曲线运动的条件物体做曲线运动的条件第24页，讲稿共45张，创作于星期二探究实验探究实验2：实验器材：条形磁铁、钢珠实验器材：条形磁铁、钢珠实验目的：验证猜想实验目的：验证猜想实验过程：在光滑的水平面上具实验过程：在光滑的水平面上具有某一初速度的小球在运动方向有某一初速度的小球在运动方向一侧放一条形磁铁时小球将如何一侧放一条形磁铁时小球将如何运动？运动？第25页，讲稿共45张，创作于星期二第26页，讲稿共45张，创作于星期二第27页，讲稿共45张，创作于星期二第28页，讲
8、稿共45张，创作于星期二 1 1、当、当F F合合 的方向与速度的方向的方向与速度的方向在同一条直线上，物体做直线运动在同一条直线上，物体做直线运动。从以上实验得出结论：从以上实验得出结论：2 2、当、当F F合合的方向与速度的方向的方向与速度的方向不在同一直线上，物体做曲线运动。不在同一直线上，物体做曲线运动。第29页，讲稿共45张，创作于星期二实例分析实例分析1第31页，讲稿共45张，创作于星期二实例分析实例分析1第32页，讲稿共45张，创作于星期二实例分析实例分析1第33页，讲稿共45张，创作于星期二 实例分析实例分析1第34页，讲稿共45张，创作于星期二实例分析实例分析1第35页，讲稿
9、共45张，创作于星期二实例分析实例分析2第36页，讲稿共45张，创作于星期二实例总结实例总结1.速度沿轨迹的切线速度沿轨迹的切线2.曲线运动轨迹始终夹在合外力方曲线运动轨迹始终夹在合外力方 向与速度方向之间向与速度方向之间3.合外力指向轨迹凹侧合外力指向轨迹凹侧第37页，讲稿共45张，创作于星期二 质点做曲线运动，经过质点做曲线运动，经过A、B、C三点三点 ，速度，速度方向分别是方向分别是VA、VB、VC，所受合力分别是，所受合力分别是FA、FB、FC，它们方向如图所示，其中合力方向，它们方向如图所示，其中合力方向画的正确的是（画的正确的是（）FAVAVBVCFCFBCBAFc课堂训练课堂训练
10、第41页，讲稿共45张，创作于星期二下雨了下雨了!如果有阵风水平吹来如果有阵风水平吹来,正在下落的雨滴会正在下落的雨滴会如何运动呢如何运动呢?第42页，讲稿共45张，创作于星期二 一、曲线运动是轨迹为曲线的运动一、曲线运动是轨迹为曲线的运动.二、曲线运动的位移二、曲线运动的位移 三、曲线运动的速度三、曲线运动的速度 1 1.方向沿曲线上这一点方向沿曲线上这一点的切线方向的切线方向 2 2.曲线运动是变速运动曲线运动是变速运动 四、运动的描述四、运动的描述 五、物体做曲线运动的条件五、物体做曲线运动的条件:运动物体所受合外力的方向跟它的速度方运动物体所受合外力的方向跟它的速度方 向不在同一直线上
11、向不在同一直线上 小结：第43页，讲稿共45张，创作于星期二【思考与体验】下图为一辆未安装好的自行车，【思考与体验】下图为一辆未安装好的自行车，请画出前、后轮上各点在正常行驶时，相对于请画出前、后轮上各点在正常行驶时，相对于骑车人的速度方向，并为该自行车设计安装挡骑车人的速度方向，并为该自行车设计安装挡泥板。泥板。作业作业1:到自行车棚观察自行车的挡泥板。对照自己到自行车棚观察自行车的挡泥板。对照自己 的设计，做比较分析，推测设计师为什么要这样设计的设计，做比较分析，推测设计师为什么要这样设计作业作业2:课后第课后第2题、第题、第5题题第44页，讲稿共45张，创作于星期二2022/9/16感感谢谢大大家家观观看看第45页，讲稿共45张，创作于星期二