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长方形和正方形周长计算的练习练习内容：教材第 44 页练习十练习要求：1、使学生进一步熟练掌握长方形和正方形周长计算的方法，并能根据实际情况灵活运用。2、长方形和正方形周长计算的方法。练习过程：一、基础练习1用自己的话说说什么叫做周长。要求长方形和正方形的周长必须知道什么？2先量一量，再计算下面图形的周长。全班汇报，集体订正。3课本 44 页第二题：学生独立完成，再和同桌说说你是怎么算出来的。集体订正。二、综合练习1 用2个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形。这个长方形的周长是多少？如图：独立完成集体订正，并说说你是怎么想的，中间哪条边为什么不算？2一块正方形的手帕边长是 2 分米，用 90 厘米长的绸带能围一圈吗？独立思考：用 90 厘米的绸带围一圈指的是什么？在四人小组里说说你是怎么算的。全班汇报3在课本上找两幅自己喜欢的图画，算一算它们的周长，再和同桌交流。三、活动练习四人小组合作量一量，填一填。姓名头围厘米胸围厘米腰围厘米四、作业找一件表面是长方形的物品，想办法算出它的周长。