19《春酒》教案(2套)(人教版八年级下册)-19《春酒》教案3doc--初中语文 .doc

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1、 永久免费在线组卷 课件教案下载 无需注册和点数19 春酒琦君教学目的 1学习文章富有情趣的细节描写,体会其作用。 2理解文章表现的思乡这一主旨。 教学重点、难点 1品味文章的关键词语和句子。 2体会琦君散文结构严谨,写人传神,文笔流畅的特色。 教学时数:一课时。 教学过程 一、预习 给下列加点字注音。 枸杞(gou3 qi3) 门槛(kan3) 过瘾(yin3)凑(cou4)齐 酬(chou2)谢 煨炖(wei1 dun4)两颊(jja2) 家醅(pei1) 二、导人 甜甜的一杯春酒,是节日的珍品,是母亲的骄傲。更是作者最美好的回忆。让我们与作者一起,在这杯甘醇的春酒中尽情地陶醉吧! 三、有

2、感情地朗读课文 想一想,作者怀念的仅仅是家乡的春酒吗?教师引导学生体会作者的思乡之情。 四、学习课文 学生自主阅读体会文中细节描写的作用。 t 学生讨论交流。 明确: 课文中有许多细节写得很有情趣,表现出作者对童年、对母亲、对 家乡浓浓的感情。 例如: 尤其我是女孩子,蒸糕时,脚都不许搁在灶孔边,吃东西不许随便抓,因为许多都是要先供佛与祖先的。 我是母亲的代表,总是一马当先,不请自到,肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的,手里还捧一大包回家。 其实我没等她说完,早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回,已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。 抱着小花猫时,它直舔,舔完了就呼呼地睡觉。原来我的小花猫也是个酒仙呢? 五、拓展训练 (一)积累有关思乡的古诗名句。 (二)推荐阅读表现海外游子思乡的文学作品。 琦君故乡的桂花雨) 琼瑶 萧乾 (三)学生漫谈自己过年的故事、体会。 六、小结 七、布置作业 1研讨与练习三。 2选用课时作业优化设计。教后记 永久免费在线组卷 课件教案下载 无需注册和点数

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