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1、 人教版人教版 九年级下九年级下阶段核心综合专训阶段核心综合专训中和反应面面观中和反应面面观第十第十单元元 酸和碱酸和碱习题链接习题链接CB1234提示：点击 进入讲评答案呈现答案呈现5CCBCD678910BB1112阶段核心综合专训阶段核心综合专训1下列反下列反应应属于中和反属于中和反应应的是的是()A2NaOHCO2=Na2CO3H2O BMgO2HCl=MgCl2H2O CH2SO42KOH=K2SO42H2O DHClAgNO3=AgClHNO3C阶段核心综合专训阶段核心综合专训2下列下列实实例不属于中和反例不属于中和反应应的的应应用的是用的是()A土壤酸化后加入熟石灰改良土壤酸化后
2、加入熟石灰改良 B服用含有碳酸服用含有碳酸氢钠氢钠的的药药物以除去物以除去过过多胃酸多胃酸 C用用NaOH溶液中和石油溶液中和石油产产品中残余的硫酸品中残余的硫酸 D蚊蚊虫虫叮叮咬咬人人的的皮皮肤肤分分泌泌出出蚁蚁酸酸，如如果果涂涂含含碱碱性性物物质质的的药药水就可减水就可减轻轻痛痒痛痒B阶段核心综合专训阶段核心综合专训3【中中考考雅雅安安】推推理理是是一一种种重重要要的的化化学学思思维维方方法法，以以下下推推理理正确的是正确的是()A氧氧化化物物中中含含有有氧氧元元素素，含含有有氧氧元元素素的的化化合合物物一一定定是是氧氧化物化物 B中中和和反反应应一一定定有有盐盐和和水水生生成成，生生成成
3、盐盐和和水水的的反反应应一一定定是中和反是中和反应应 C碳碳酸酸盐盐与与酸酸反反应应放放出出气气体体，能能与与酸酸反反应应放放出出气气体体的的物物质质不一定是碳酸不一定是碳酸盐盐 D阳离子是阳离子是带带正正电电的粒子，的粒子，带带正正电电的粒子一定是阳离子的粒子一定是阳离子C阶段核心综合专训阶段核心综合专训【点点拨拨】含含氧氧元元素素的的化化合合物物不不一一定定是是氧氧化化物物，生生成成盐盐和和水水的的反反应应不不一一定定是是中中和和反反应应(如如金金属属氧氧化化物物与与酸酸反反应应，非非金金属属氧氧化化物物与与碱碱反反应应都都生生成成盐盐和和水水)，A、B错错误误；氢氢前前金金属属、碳碳酸酸
4、盐盐与与酸酸反反应应都都能能产产生生气气体体，C正正确确；阳阳离离子子带带正正电电荷荷，但但带带正正电电荷的粒子不一定是阳离子，如荷的粒子不一定是阳离子，如质质子，子，D错误错误。阶段核心综合专训阶段核心综合专训4向向滴滴有有酚酚酞酞的的NaOH溶溶液液中中，逐逐渐渐滴滴入入稀稀盐盐酸酸至至过过量量，下列叙述正确的是下列叙述正确的是()A溶液由溶液由红红色色变为变为无色，无色，pH逐逐渐渐增大增大 B溶液由无色溶液由无色变为红变为红色，色，pH逐逐渐渐减小减小 C溶液由溶液由红红色色变为变为无色，无色，pH逐逐渐渐减小减小 D溶液溶液颜颜色不色不变变，pH逐逐渐渐增大增大C阶段核心综合专训阶段
5、核心综合专训5下列下列实验过实验过程中没有程中没有颜颜色色变变化的是化的是()A往往氢氢氧化氧化铜铜中加入稀中加入稀盐盐酸酸 B向向氢氢氧化氧化钠钠溶液中逐滴加入稀硫酸溶液中逐滴加入稀硫酸 C将二氧化碳通入紫色石蕊将二氧化碳通入紫色石蕊试试液中液中 D将活性炭加入紫色石蕊将活性炭加入紫色石蕊试试液中振液中振荡荡B阶段核心综合专训阶段核心综合专训【点点拨拨】Cu(OH)22HCl=CuCl22H2O，A中中无无色色溶溶液液变变成成蓝蓝色色；2NaOHH2SO4=Na2SO42H2O，反反应应前前后后溶溶液液颜颜色色无无明明显显变变化化；通通入入CO2后后可可使使紫紫色色石石蕊蕊溶溶液液变变红红，
6、活活性性炭炭(具具有有吸吸附附性性)使使紫紫色色石石蕊蕊溶溶液液变变成成无无色色，C、D不符合不符合题题意。意。阶段核心综合专训阶段核心综合专训6【2020黔西南黔西南】室温下，将氢氧化钠溶液滴加到盛有一定量室温下，将氢氧化钠溶液滴加到盛有一定量稀盐酸的容器中，边滴加边搅拌，用数字稀盐酸的容器中，边滴加边搅拌，用数字pH仪连接电脑实仪连接电脑实时测得时测得pH变化曲线如图所示。下列相关叙述错误的是变化曲线如图所示。下列相关叙述错误的是()A容器中发生的反应属于中和反应容器中发生的反应属于中和反应Ba点溶液能使紫色石蕊试液变红点溶液能使紫色石蕊试液变红Cb点表示点表示HCl与与NaOH等质量反应
7、等质量反应Dc点溶液中的溶质是点溶液中的溶质是NaCl和和NaOHC阶段核心综合专训阶段核心综合专训【点拨点拨】该反应为酸与碱之间的反应，为中和反应，且该反应为酸与碱之间的反应，为中和反应，且a点点pH7，呈酸性，能使紫色石蕊试液变红，呈酸性，能使紫色石蕊试液变红，A、B均正确；均正确；b点两者恰好完全反应，反应的点两者恰好完全反应，反应的HCl和和NaOH的质量比为的质量比为36.5:40，C错误；错误；c点溶液呈碱性，即点溶液呈碱性，即NaOH过量，溶质过量，溶质为为NaCl和和NaOH，D正确。正确。阶段核心综合专训阶段核心综合专训7【2019枣枣庄庄】向向盛盛有有50 mL稀稀硫硫酸酸
8、的的烧烧杯杯中中，缓缓慢慢滴滴加加一一定定溶溶质质质质量量分分数数的的氢氢氧氧化化钡钡溶溶液液至至过过量量。随随着着氢氢氧氧化化钡钡溶溶液液的的滴滴加加，某某些些量量变变化化趋趋势势正确的是正确的是()D阶段核心综合专训阶段核心综合专训【点点 拨拨】烧烧 杯杯 中中 发发 生生 的的 反反 应应 为为 Ba(OH)2 H2SO4=BaSO42H2O，由由于于产产生生的的BaSO4不不溶溶于于水水，故故烧烧杯杯中中溶溶质质质质量量先先逐逐渐渐减减少少，Ba(OH)2过过量量后后溶溶质质质质量量又又逐逐渐渐增增加加，A不不正正确确，烧烧杯杯中中物物质质的的总总质质量量逐逐渐渐增增加加，溶溶液液的的
9、pH逐逐渐渐增增大大，恰恰好好完完全全反反应应时时；溶溶液液的的pH等等于于7，Ba(OH)2过过量后量后pH大于大于7，B、C错误错误。阶段核心综合专训阶段核心综合专训8将将等等质质量量、等等溶溶质质质质量量分分数数的的氢氢氧氧化化钠钠溶溶液液与与稀稀硫硫酸酸充分混合，所得溶液与下列物充分混合，所得溶液与下列物质质不反不反应应的是的是()ACuSO4BFe CHCl DSO2【点点拨拨】通通过过计计算算可可知知，等等质质量量、等等溶溶质质质质量量分分数数的的NaOH溶溶液液与与稀稀H2SO4反反应应后后，NaOH溶溶液液过过量量，所所得得溶溶液液为为Na2SO4、NaOH的的混混合合溶溶液液
10、，NaOH溶溶液液能能与与CuSO4、HCl、SO2反反应应，不能与，不能与Fe反反应应。B阶段核心综合专训阶段核心综合专训9【中中考考宁宁波波】向向盛盛有有20 g 10%氢氢氧氧化化钠钠溶溶液液的的烧烧杯杯中中逐逐滴滴入滴滴入7.3%的稀的稀盐盐酸，酸，下列是关于溶液下列是关于溶液总质总质量量或溶液或溶液pH随随盐盐酸酸质质量量变变化的关系化的关系图图(Q点表点表示恰好完全反示恰好完全反应应)。其中正确的是其中正确的是()B阶段核心综合专训阶段核心综合专训阶段核心综合专训阶段核心综合专训10常温下，一锥形瓶中盛有常温下，一锥形瓶中盛有20 g溶质质量分数为溶质质量分数为4%的氢氧化的氢氧化
11、钠溶液，先向其中滴加钠溶液，先向其中滴加2滴酚酞溶液，再逐滴滴加溶质质量滴酚酞溶液，再逐滴滴加溶质质量分数为分数为6.3%的稀硝酸，用的稀硝酸，用pH传感器测得溶液的传感器测得溶液的pH与加入与加入稀硝酸的关系曲线如图所示。请回答问题：稀硝酸的关系曲线如图所示。请回答问题：(1)本实验反应的化学方程式是本实验反应的化学方程式是_。NaOHHNO3=NaNO3H2O阶段核心综合专训阶段核心综合专训(2)pH7时，锥形瓶中的溶液呈时，锥形瓶中的溶液呈_色，此时溶液的溶质色，此时溶液的溶质质量分数是质量分数是_(结果精确到结果精确到0.01%)。(3)图中图中a点对应的溶液中溶质的化学式是点对应的溶
12、液中溶质的化学式是_。(4)若改用溶质质量分数为若改用溶质质量分数为12.6%的稀硝酸进行本实验，的稀硝酸进行本实验，pH传感传感器测得的曲线可能经过器测得的曲线可能经过_(填填“甲甲”“乙乙”或或“丙丙”)点。点。无无4.25%HNO3、NaNO3甲甲阶段核心综合专训阶段核心综合专训【点拨点拨】(1)氢氧化钠和稀硝酸反应生成硝酸钠和水，反应氢氧化钠和稀硝酸反应生成硝酸钠和水，反应的化学方程式为的化学方程式为NaOHHNO3=NaNO3H2O。(2)pH7时，锥形瓶中的溶液显中性，酚酞呈无色；设反时，锥形瓶中的溶液显中性，酚酞呈无色；设反应生成的硝酸钠质量为应生成的硝酸钠质量为x。NaOHHN
13、O3=NaNO3H2O40 8520 g4%x阶段核心综合专训阶段核心综合专训 x1.7 g此时溶液的溶质质量分数：此时溶液的溶质质量分数：(3)图中图中a点对应的溶液中硝酸过量，溶质的化学式是点对应的溶液中硝酸过量，溶质的化学式是HNO3、NaNO3。(4)若改用溶质质量分数为若改用溶质质量分数为12.6%的稀硝酸进行本的稀硝酸进行本实验，恰好完全反应时需要的硝酸溶液质量减小，实验，恰好完全反应时需要的硝酸溶液质量减小，pH传感传感器测得的曲线可能经过甲点。器测得的曲线可能经过甲点。阶段核心综合专训阶段核心综合专训11【中考中考怀化怀化】某化学兴趣小组同学，用盐酸和氢氧某化学兴趣小组同学，用
14、盐酸和氢氧化钠进行化钠进行“酸碱中和反应酸碱中和反应”的探究，进行一段时间的探究，进行一段时间后发现没有明显变化，询问老师才知道忘记了滴加后发现没有明显变化，询问老师才知道忘记了滴加指示剂。因此，他们停止实验，并在老师的指导下指示剂。因此，他们停止实验，并在老师的指导下对烧杯内溶液中溶质的成分进行探究。对烧杯内溶液中溶质的成分进行探究。【提出问题提出问题】该烧杯中的溶质是什么？该烧杯中的溶质是什么？【猜想假设猜想假设】猜想一：猜想一：NaCl 猜想二：猜想二：NaCl和和HCl阶段核心综合专训阶段核心综合专训猜想三：猜想三：NaCl和和NaOH 猜想四：猜想四：NaCl、NaOH和和HCl同学
15、们讨论后一致认为猜想四不合理，请你说出不合理的同学们讨论后一致认为猜想四不合理，请你说出不合理的理由理由_(用化学方程式表示用化学方程式表示)。【查阅资料查阅资料】NaCl溶液显中性。溶液显中性。【实验探究实验探究】兴趣小组甲、乙、丙三位同学分别设计了如下实兴趣小组甲、乙、丙三位同学分别设计了如下实验方案，请你帮助他们完成实验报告的相关内容。验方案，请你帮助他们完成实验报告的相关内容。NaOHHCl=NaClH2O阶段核心综合专训阶段核心综合专训实验实验方案方案实验现实验现象象实验结论实验结论甲同学取少量甲同学取少量烧烧杯中的溶液于杯中的溶液于试试管中，滴入酚管中，滴入酚酞酞溶液溶液溶液无明溶
16、液无明显变显变化化猜想一猜想一 成立成立乙同学另取少量乙同学另取少量烧烧杯中的溶液于杯中的溶液于试试管中，加入管中，加入_有气泡有气泡 产产生生猜想二猜想二 成立成立丙同学另取少量丙同学另取少量烧烧杯中的溶液于杯中的溶液于试试管中，滴入适量的管中，滴入适量的CuSO4溶液溶液没有没有蓝蓝色色沉淀沉淀产产生生猜想三猜想三 不成立不成立Zn(或或Mg、Fe)阶段核心综合专训阶段核心综合专训【评价反思评价反思】老师看了甲、乙、丙三名同学的实验报告老师看了甲、乙、丙三名同学的实验报告后，指出甲同学的实验结论不准确，请你分析甲同后，指出甲同学的实验结论不准确，请你分析甲同学实验结论不准确的原因：学实验结
17、论不准确的原因：_。【得出结论得出结论】猜想二成立。猜想二成立。【拓展延伸拓展延伸】某同学在进行酸碱中和滴定实验时，测得某同学在进行酸碱中和滴定实验时，测得溶液的溶液的pH变化如图变化如图1所示，请回答下列问题：所示，请回答下列问题：酸酸过过量量时时，滴入无色酚，滴入无色酚酞酞溶液也不溶液也不变变色色阶段核心综合专训阶段核心综合专训(1)由图由图1可知，该同学的实验操作是可知，该同学的实验操作是_。A将盐酸滴入氢氧化钠溶液中将盐酸滴入氢氧化钠溶液中 B将氢氧化钠溶液滴入盐酸中将氢氧化钠溶液滴入盐酸中(2)由图由图1可知，在可知，在b点处溶液中的溶质是点处溶液中的溶质是_。(3)图图2为盐酸和氢
18、氧化钠溶液为盐酸和氢氧化钠溶液反应的微观过程，从微粒反应的微观过程，从微粒的角度分析，此反应的微的角度分析，此反应的微观实质是观实质是_。ANaClH和和OH结结合生成合生成H2O阶段核心综合专训阶段核心综合专训12【2019雅安雅安】某化学某化学兴兴趣小趣小组组用用实验实验室常用室常用药药品品对对“NaOH溶液与稀溶液与稀盐盐酸是否恰好完全反酸是否恰好完全反应应”进进行探究。行探究。【知【知识识卡片】卡片】氯氯化化钠钠溶液溶液显显中性，中性，氯氯化化铜铜易溶于水。易溶于水。【实验实验探究】探究】(1)方案方案：某同学先向：某同学先向试试管中加入管中加入约约2 mL NaOH溶液，再滴入几滴酚
19、溶液，再滴入几滴酚酞试酞试液，溶液液，溶液变红变红。然后慢。然后慢慢滴入稀慢滴入稀盐盐酸，酸，过过滴滴边边振振荡荡，直至溶液恰好，直至溶液恰好变为变为无色。无色。实验结论实验结论_；NaOH溶液与稀溶液与稀盐盐酸恰好完全反酸恰好完全反应应阶段核心综合专训阶段核心综合专训在滴入稀在滴入稀盐盐酸的酸的过过程中，若程中，若观观察到少量气泡出察到少量气泡出现现，请请分析分析产产生气泡的可能原因生气泡的可能原因_(用化学方程式表示用化学方程式表示)。(2)方案方案：实验实验步步骤骤实验现实验现象象结论结论取取2 mL NaOH溶液于溶液于试试管中，滴入一定量的稀管中，滴入一定量的稀盐盐酸，振酸，振荡荡后
20、加入后加入镁镁条条若若_稀稀盐盐酸酸过过量量 若没有若没有明明显显现现象象NaOH溶液与稀溶液与稀盐盐酸恰好完全反酸恰好完全反应应2NaOHCO2=Na2CO3H2O，Na2CO32HCl=2NaClCO2H2O有气泡有气泡产产生生阶段核心综合专训阶段核心综合专训【实实验验反反思思】(3)另另有有同同学学提提出出方方案案不不能能证证明明NaOH溶溶液液与与稀稀盐盐酸酸恰恰好好完完全全反反应应，其其原原因因是是_。(4)除除以以上上方方案案外外，下下列列哪哪些些物物质质单单独独使使用用，也也能能检检验验“NaOH溶液与稀溶液与稀盐盐酸是否恰好完全反酸是否恰好完全反应应”？_(填序号填序号)。A铜铜片片 BpH试纸试纸 C氧化氧化铜铜 D紫色石蕊紫色石蕊试试液液若若NaOH过过量量(或稀或稀盐盐酸不足量酸不足量时时)，也无明，也无明显现显现象象B、D