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三图形的变换第1课时图形的变换不夯实基础，难建成高楼。1. 观察方格纸中图形的变换，并与同学进行交流。(1)图形A如何变换得到图形B? (2)图形B如何变换得到图形C?(3)你还有什么办法将图形A变换得到图形C?2. 如何变换图1的长方形中的四个三角形，使得图1变成图2? 图1图23. 如下图，有一只小船，现要把小船平移，使点A平移到点B处。请在图中画出平移后的小船。重点难点，一网打尽。4. 想一想，左图的七巧板是如何平移或旋转得到右图的”小天鹅”图案的？动手摆一摆。5. 观察。(1)图形A如何变换得到图形B?(2)图形B如何变换得到图形C? (3)图形A如何变换得到图形C?6. 说一说，图形A如何变换得到图形B？图形B如何变换得到图形C?举一反三，应用创新，方能一显身手！7. 说一说，如何交换图中的A、B、C、D，使图变成图？ 三图形的变换第1课时1. (1)平移(2)旋转(3)略2. 平移3. 略4. 略5. (1)平移(2)作图形B的轴对称图形6. 略7. 略