五年级分数练习题含答案.doc

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1、五年级分数练习题 一选择题(共12小题)1把2米长的铁丝平均分成7段,每段占全长的()AB米C米D2将A组人数的给B组后,两组人数相等,原A组比B组多()ABCD3把一根绳子分成两段,第一段是全长的,第二段长米,若比较这两段绳子的长度,则()A第一段长B第二段长C一样长D不能确定4分子增加到6,则分母应扩大()A2倍B3倍C4倍D6倍5一根铁丝剪成两段,第一段长米,第二段占全长的,那么()A第一段长B第二段长C无法确定谁长6甲数的25%等于乙数的一半,甲数()乙数A大于B小于C等于D无法确定7b是大于10的自然数,下列分数中分数值最小的是()ABC8一根绳剪成两段,第一段长米,第二段占全长的,

2、那么,()A第一段长B第二段长C一样长D不能确定那一段长9100米赛跑,小红跑了18秒5,小芳跑了17秒9,小月跑了16秒8,()跑得最快A小红B小芳C小月10某超市有甲、乙、丙三种餐巾纸,甲种纸1元钱3包,乙种纸2元钱5包,丙种纸3元钱8包那么()纸每包的价钱最贵A甲种B乙种C丙种11根据a=b=c=d,下列排序正确的是()AabcdBcbdaCdcbaDacbd12在,中,最小的分数是()ABC二填空题(共9小题)13把一根3米长的铁丝平均分成5段,每段长米,每段长是全长的14一个最简分数的分子是最小的质数,分母是合数,这个分数最大是,如果再加上个这样的分数单位,就得到115的分子扩大3倍

3、,要使分数值不变,分母应增加16把5千克的油分别装在7个瓶子里,平均每个瓶子装的油占总重量的,每个瓶子里装的油重千克17把一根5米长的绳子平均分成9段,每段长米每段长是这根绳长的18分数,当B=()时,该分数值为0;当B=()时,就成为这个分数的分数单位;当A=()时,该分数值为B;当()为0时,该分数无意义195的分数单位是,再添上个这样的分数单位是720比大,又比小的最简分数,其分母一定大于2021一部公交车上,老年乘客的人数约占所有的 ,学生人数约占 ,其他青壮年人数约占 ,问车上人数最少五年级上册分数练习题参考答案与试题解析一选择题(共12小题)1(2014花都区)把2米长的铁丝平均分

4、成7段,每段占全长的()AB米C米D【考点】分数的意义、读写及分类【分析】把2米长的铁丝平均分成7段,根据分数的意义,即将这根2米长的绳子当做单位“1”平均分成7份,则每段是全长的17=【解答】解:根据分数的意义,每段是全长的:17=故选:D2(2014东莞)将A组人数的给B组后,两组人数相等,原A组比B组多()ABCD【考点】分数的意义、读写及分类【分析】根据“将A组人数的给B组后,两组人数相等”,可知A组人数原来有5份数,B组人数就为3份数,再求出原来A组比B组多的份数,进而用多的份数除以B组人数占的份数得解【解答】解:A组人数原来有5份数,B组人数就为3份数,原A组比B组多的分率:(53

5、);答:原A组比B组多故选:C3(2014天河区)把一根绳子分成两段,第一段是全长的,第二段长米,若比较这两段绳子的长度,则()A第一段长B第二段长C一样长D不能确定【考点】分数的意义、读写及分类【分析】第一段是全长的,那么第二段是全长的:1=;比较与的大小即可【解答】解:1=,所以第二段长故选:B4(2013广州自主招生)分子增加到6,则分母应扩大()A2倍B3倍C4倍D6倍【考点】分数的基本性质【分析】首先发现分子之间的变化,由3变为6,扩大了2倍,要使分数的大小相等,分母也应扩大2倍,据此解答【解答】解:原分数分子是3,现在分数的分子是6,扩大2倍,要使分数大小不变,分母也应扩大2倍,故

6、选:A5(2014岚山区模拟)一根铁丝剪成两段,第一段长米,第二段占全长的,那么()A第一段长B第二段长C无法确定谁长【考点】分数大小的比较【分析】一根铁丝剪成两段,第二段占全长的,第一段就是全长的1就是全长的,所以第一段一定比第二段长【解答】解:1=答:第一段长故选:A6(2014永康市模拟)甲数的25%等于乙数的一半,甲数()乙数A大于B小于C等于D无法确定【考点】分数大小的比较【分析】分别把甲数和乙数看作单位“1”,根据一个数乘分数的意义,可得:甲数25%=乙数50%,但甲数、乙数在都不为0的情况下,甲数乙数,当甲数和乙数都等于0时,等式仍成立;进而得出结论【解答】解:甲数25%=乙数5

7、0%,但甲数、乙数在都不为0的情况下,甲数乙数,当甲数和乙数都等于0时,等式仍成立;故选:D7(2013铜仁市)b是大于10的自然数,下列分数中分数值最小的是()ABC【考点】分数大小的比较【分析】根据b是大于10的自然数,比较选项中哪个分数的分数值最小,就选哪个选项【解答】解:A、b10,所以2;B、b10,所以1;C、b10,当b=11时,=1,当b11时,1,所以1;所以最小;故选:B8(2012织金县)一根绳剪成两段,第一段长米,第二段占全长的,那么,()A第一段长B第二段长C一样长D不能确定那一段长【考点】分数大小的比较【分析】把这根绳子看作“1”,第一段占1=,第二段占,比较、两个

8、分数的大小,即可得解【解答】解:1=,所以第一段长;故选:A9(2010仪征市)100米赛跑,小红跑了18秒5,小芳跑了17秒9,小月跑了16秒8,()跑得最快A小红B小芳C小月【考点】分数大小的比较;时、分、秒及其关系、单位换算与计算【分析】100米赛跑,用的时间最少的跑的最快,比较她们跑了的时间,选出最少的一个即可【解答】解:因为18秒517秒916秒8,所以小月用的时间最少,跑的最快故选:C10(2004江阴市)某超市有甲、乙、丙三种餐巾纸,甲种纸1元钱3包,乙种纸2元钱5包,丙种纸3元钱8包那么()纸每包的价钱最贵A甲种B乙种C丙种【考点】分数大小的比较【分析】要求哪种纸每包的价钱最贵

9、,需要求出每种纸每包的价钱即可得知【解答】解:甲种纸每包的价钱:13=(元);乙种纸每包的价钱:25=(元);丙种纸每包的价钱:38=(元);=,=,=,因为,所以乙种纸每包的价钱最贵;故选:B11(2008西藏)根据a=b=c=d,下列排序正确的是()AabcdBcbdaCdcbaDacbd【考点】分数大小的比较【分析】先令a=b=c=d=1,分别求出四个未知数的值,即可比较大小【解答】解:令a=b=c=d=1,则令a=1,a=,b=1,b=,c=1,c=,d=1,d=,且,所以abcd;故选:A12(2010江苏)在,中,最小的分数是()ABC【考点】分数大小的比较【分析】比较,的大小,可

10、以用1分别与这三个数进行比较,再比较它们的大小【解答】解:比1小,比1小,比1小;因为,所以故选A二填空题(共9小题)13(2013高台县)把一根3米长的铁丝平均分成5段,每段长米,每段长是全长的【考点】分数的意义、读写及分类【分析】把3米长的铁丝剪成相等的5段,根据分数的意义可知,即将这根铁丝当做单位“1”平均分成5段,则每段是全长的15=,每段的长为3=米【解答】解:每段是全长的15=,每段的长为3=(米);故答案为:,14(2011满洲里市)一个最简分数的分子是最小的质数,分母是合数,这个分数最大是,如果再加上7个这样的分数单位,就得到1【考点】分数的意义、读写及分类;合数与质数【分析】

11、(1)由题意知:分子是2,分母是合数,因为最小合数是4,所以分子肯定小于分母,还要使分子和分母互质,所以是一个最简真分数,则分子分母的差越小时这个分数越大,所以这个分数最大是;(2)的分数单位是,再加上7个就是,即是1【解答】解:一个最简分数的分子是最小的质数,分母是合数,这个分数最大是,如果再加上7个这样的分数单位,就得到1故答案为:,715(2011通辽)的分子扩大3倍,要使分数值不变,分母应增加14【考点】分数的基本性质【分析】根据分数的基本性质:把 的分子扩大3倍,要使分数的大小不变,分母应该扩大3倍,即37,分子应增加的数是377,据此解答【解答】解:377=14;故答案为:1416

12、(2007越城区)把5千克的油分别装在7个瓶子里,平均每个瓶子装的油占总重量的,每个瓶子里装的油重千克【考点】分数的意义、读写及分类【分析】把5千克的油分别装在7个瓶子里,根据分数的意义可知,即将这5千克油当作单位“1”平均分成7份,则平均每个瓶子装的油占总重量的17=;每个瓶子里装的油重5=千克【解答】解:每个瓶子装的油占总重量的:17=;每个瓶子里装的油重:5=(千克)故答案为:、17(2009高县)把一根5米长的绳子平均分成9段,每段长米每段长是这根绳长的【考点】分数的意义、读写及分类【分析】把一根5米长的绳子平均分成9段,每段长多少米用除法59=米,根据分数的意义,就是把一根5米长的绳

13、子看做单位“1”,平均分成分成9段,就是9份,每段的长是这根绳长的【解答】解:59=(米),每段长是这根绳长的:19=故答案为:,18(2010南县)分数,当B=(0)时,该分数值为0;当B=(1)时,就成为这个分数的分数单位;当A=(1)时,该分数值为B;当(0)为0时,该分数无意义【考点】分数的意义、读写及分类【分析】由于0表示没有,根据分数的意义可知,分数,当B=0时,该分数值为0;当A为0时,该分数无意义当B=1时,就成为这个分数的分数单位;当A=1时,该分数值为B;【解答】解:分数,当B=0时,该分数值为0;当B=1时,就成为这个分数的分数单位;当A=1时,该分数值为B;当A为0时,

14、该分数无意义故答案为:0,1,1,019(2010芜湖县)5的分数单位是,再添上13个这样的分数单位是7【考点】分数的意义、读写及分类【分析】将单位“1”平均分成若干份,表示其中这样一份的数为分数单位由此可知,5的分数单位是,75=,里面含有13个,所以再添上13个这样的分数单位就是7【解答】解:根据分数单位的意义可知,5的分数单位是,75=,里面含有13个,所以再添上13个这样的分数单位就是7故答案为:,1320(2014徐州)比大,又比小的最简分数,其分母一定大于20错误【考点】分数大小的比较【分析】此题可举出一个比大,又比小的最简分数,其分母一定小于20的分数即可,如:,由此判断【解答】解:由分析可得:比大,又比小的最简分数,其分母一定大于20,错误;故答案为:错误21(2007云梦县)一部公交车上,老年乘客的人数约占所有的,学生人数约占,其他青壮年人数约占,问车上老年乘客人数最少【考点】分数大小的比较【分析】要求车上那种人数最少,只要比较三个分数、的大小即可,哪个分数最小,该分数表示的人数就最少【解答】解:=,=,所以,即老年乘客的人数最少;故答案为:老年乘客

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