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1、初中学生阅读情况调查问卷单位：黄安初中作者：邓力驹类别：中学科调查日期：2013-9-7 亲爱的同学，你喜欢阅读吗？阅读可以使人开拓视野、增长知识、开启智慧、陶冶情操、丰富情感。下面，请你参加阅读情况调查活动，可要根据自己的实际情况如实作答哟！（可以在老师的把帮助下完成。）答卷时间：年月日一、学生阅读态度调查 请在（）里填序号 读书兴趣调查1、你喜欢阅读吗？（）A、非常喜欢 B、比较喜欢 C、一般 D、不喜欢2、你平时在什么情况下读课外书？（）A、主动阅读 B、老师要求 C、家长监督3、你喜欢用什么样的方式获得知识？（）A、读书籍 B、读报刊 C、网络阅读 D、其它4、你喜欢观察、阅读见到的各
2、种文字（如广告、通知、标牌、海报、电视字幕等）吗？（）A、喜欢 B、不喜欢 C、有时喜欢5、你所读的书是否很杂？故事、小说、报道、传记什么书都读？（）A、是 B、不是 c、偶尔6、读书是不是你度过闲暇时间的主要方式之一？（）A、是 B、不是7、读书时是否有时感到高兴、兴奋，有时感到伤心、痛苦？（）A、是 B、不是 c、说不清8、你是否乐意通过阅读了解更多有趣的人和事，开拓自己的视野？（）A、是 B、不是读什么样的书调查9、你经常看哪一类的书？（）A、科普类 B、动画卡通类 C、学习辅导类 D、故事类 E、语文课本 F其他10、你喜欢读什么样式的书？（）A、.全是文字的 B、文字为主，配一些图画
3、的 C、图画为主，只有很少的文字的D、全是图画的 F、我也不清楚11、你喜欢读古诗文吗？（）A、很喜欢 B、有时喜欢 C、不喜欢读书方式调查12、读书时，你能否根据文章的内容调整阅读的速度？（）A、能 B、不能 C、有时能13、阅读时，你是否用手指或笔指着读？（）A、是 B、不是 C、有时14、阅读时，你会不会读出声。（）A、出声 B、不出声 C、有时出声15、你朗读不同的文章能否读出不同的感情？（）A、能 B、不能 C、有时能16、你能否通过略读，大概了解所读文章的内容？（）A、能 B、不能 C、有时能17、你阅读时是否一个字一个字地读？（）名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第
4、1 页，共 3 页 -A、是 B、不是 C、有时18、你阅读古诗时，能否有节奏地朗读？（）A、能 B、有时能 C、不能读书习惯调查19、你是否利用词典等工具书帮助阅读？（）A、能 B、有时能 C、不能20、你能经常和别人谈论甚至争论书中看到的人和事吗？（）A、能 B、有时能 C、不能21、你能否通过阅读说明书很快掌握新玩具的玩法？（）A、能 B、有时能 C、不能22、阅读时，你能否对文章中的不理解的地方提出疑问？（）A、能 B、有时能 C、不能23、阅读时，你能否注意积累一些词语、句段？（）A、能 B、有时能 C、不能24、你是否喜欢收藏书籍，并能够与同学交流图书资料？（）A、能 B、有时能
5、C、不能25、你每天都有相对固定的时间读书、读报、读杂志吗？（）A、有 B、没有读书方法、策略、态度调查26、你读课外书时，一般（）A、认真读 B、挑选有趣的地方读 C、随便翻翻 D、说不清27、你读书时能做到边读边想或者边读边做笔记吗？（）A、能 B、不能 C、有时能28、你读课外书时喜欢（）A、摘抄好词佳句 B、写读后感 C、圈圈点点，写批注 D、只读，从不动笔29、你读课外书时遇到不认识的字或不懂的问题怎么办？（）A、跳过去不读 B、查工具书或问别人 C、偶尔查查 D、结合文章猜二、记叙文阅读情况调查仔细阅读下面的每句话，然后根据自己的实际情况,选择出最符合自己情况的答案。记住：答案没有
6、对错之分，你只要选择和自己情况相符合的或比较符合的答案即可。1、下面哪种方法是记住一个故事的最好方法?（）A、重复读每个字 B、尝试记忆 C、用自己的话写一遍 D、其他2、为了学习自然或社会科学你要阅读一些东西,你是怎样来记住所读内容的?（）A、问自己重点是什么 B、跳过不理解的部分 C、集中精力全部记住所读的内容3、如果你在阅读中遇到不认识的字词,你怎么办?（）A、利用上下文来看它的意思 B、问其他人 C、不去管,接着读4、因时间有限,如果你只能读一篇课文中的一些句子,你将读哪些句子?（）A、课文中间的句子 B、代表课文意思最多的句子 C、精彩的句子5、为什么你对所读内容重读?（）A、这是一
7、项好的练习 B、不理解 C、忘记了一些字词6、什么将帮助你成为阅读能力比较强的读者?（）A、当你阅读时,有比较多的人帮助你阅读B、阅读用简单句子写的易读的书C、阅读后再检查一遍,以确保自己理解所读内容名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页，共 3 页 -7、当你不理解整个句子的意思时,你怎么办?（）A、再读一遍 B、试探所有字词的意思 C、思考一下段落中的其他句子8、在故事中,开头两句话有什么特殊之处?（）A、故事总是以很久很久以前 开头 B、开头的话是很有趣的C、开头的句子常常告诉人们故事讲什么9、如果老师要求你读一则故事,并记住故事的大意,你怎么办?（）A、浏览整个故事,
8、找出主要部分B、通读整篇故事并努力记住所有内容C、阅读故事并记住所有的字词10、你怎么识别出故事中最重要的句子?（）A、它们最能说明主人公和所发生的事情 B、它们是最有趣的句子 C、它们都很重要11、故事的最后几句话是如何有别于其他句子?（）A、它们是激动人心的 B、它们讲述所发生的事情 C、它们比较难读12、当你告诉其他人你所阅读的东西时,你告诉他们什么?（）A、故事中所发生的事情 B、书有多厚 C、谁是主人公13、如果你必须速读,并且只能读某些字词,你将尝试读哪些字词?（）A、生字词,因为它们重要 B、会读的字词 C、哪些最能告诉你故事内容的字词14、假如你为写一个读书报告正在读书,哪种方
9、法对你帮助最大?（）A、大声读不认识的字词 B、用自己的话写下所读内容 C、跳过不理解的部分15、假如为了考试你正在阅读,哪种方法对你帮助最大?（）A、尽可能多读几遍 B、同其他人讨论来证明自己的理解 C、重读一些句子16、当你读故事时,你最可能略读哪些部分?（）A、不理解的字词和段落 B、不重要的部分 C、从不忽视任何内容17、对你来说,最难阅读的部分是什么?（）A、读出难的字词 B、当不理解所读故事时 C、对我来说,阅读没有什么难的18、假如你为了消谴而读一个故事,你读些什么?（）A、通过看图来了解其意思 B、尽可能快地读故事C、在头脑中像演电影一样想象故事的内容19、在你阅读之前,下面哪种计划对你阅读比较有帮助?（）A、不作任何计划,就开始读书 B、选一个比较舒适的地方 C、考虑为什么要阅读20、什么事情使你比其他人阅读快?（）A、选易读的书 B、读已读过的书 C、读有许多插图的书三、想说就说感谢您在百忙之中回答本卷，如果您就阅读这个问题还有什么想说的话，请写在下边：（可以另附页）名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 3 页 -