《湘艺版 一年级上册音乐 第十课 （歌表演）粉刷匠(2) 教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湘艺版 一年级上册音乐 第十课 （歌表演）粉刷匠(2) 教案.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、一年级音乐：粉刷匠一、教学目标1、学习歌曲粉刷匠，感受歌曲欢快、愉悦的情绪，进而养成对生活的积极乐观的态度。2、通过歌曲的演唱，使学生理解和体会粉刷匠劳动时的愉快心情3、能够完整的演唱歌曲，并创编动作来表演歌曲。二、重点难点重点：能用轻松愉快的声音有感情地演唱歌曲粉刷匠并参与表演。难点：完整的演唱歌曲，,发挥想象，创编动作来表演歌曲。三、教学准备PPT,手套，电子琴。四、教学过程一、导入：律动表演1、师化身成劳动达人创编歌词进行律动表演师:老师有什么不一样了啊？生:戴了手套师:是的，老师这可是一双巧手呢，来，看看老师都会干什么呢？2、师生随歌曲粉刷匠做律动二、新课讲授：学唱歌曲（一）再次聆听，
2、熟悉歌曲。1、观看ppt,出示课题师:瞧，那么认真的你们把小猫咪给吸引过来了。哦!原来它想让我们帮助刷刷它新盖好的房子, 当一名粉刷匠。（师板书粉刷匠，齐读课题）2、视听歌曲粉刷匠师:听到你们那么响亮的读书声，小猫咪欢了，它带来了一首动听的歌曲，来,我们听听看。3、师唱跳表演歌曲粉刷匠（二）刷墙本领,掌握歌曲节奏1、出示节奏长短，学生观察差异。（学生回答）2、师小结:前面三个黄色的有每条都是两个字,中间绿色的是一个字，再下来的两个黄色的每 条也是两个字，最后一个蓝色的是一个字，而且它还是最长的，6个短的和一个长的。3、师生练习刷墙的动作4、师范刷第一面墙,生观察，并齐刷墙5、练习第二面墙，并齐
3、刷墙6、练习第三面墙，并齐刷墙7、齐刷第四面墙8、完整的讲四面墙一起来刷。9、检查刷墙情况，分组来刷每一面墙。（三）走小弯路,掌握歌曲旋律1、随琴用la音分句哼唱旋律师:本领学好了，那我们就可以到小猫咪家刷墙了，不过一路上有好多弯弯的路呢,你们瞧，旋律 弯路来了，小猫咪让我们找琴先生帮帮助带带路，用la音来走走这小弯路呢2、随琴用la音完整哼唱歌曲（四）对上暗号，唱出歌词师:我们终于走完了小弯路，来到了小猫咪的家了，不过我们得对上小猫咪给我们的暗号，门才 能翻开呢。1、教师范唱第一句暗号，学生随琴跟老师学唱歌曲。2、完整唱出歌曲（五）接受邀请，唱歌跳舞。师:哇，咱们班的同学可真棒，暗号都对上了,你们看,，门都翻开了，小猫咪看见我们可高兴了，它 想邀请我们一起唱歌一起跳舞呢，让我们跟着一音乐一起动起来好吗？（六）刷掉广告,创编动作刷好房子。1、随着音乐用手刷的方式来刷掉广告2、随着音乐用拍掌的方式来刷掉广告3、随着音乐用自己喜欢的方式刷掉广告。（学生自己创编）4、分组每组选择一种方式来刷墙。5、邀请学生上来用自己喜欢的方式来刷墙。6、完整的表演歌曲。三、小结师：原来呀，我们的同学们都有一双能干的小手,今天呀，当了一名出色的小粉刷匠，你们都是一 个非常有爱心的小学生，老师希望你们以后能用你们的双手去帮助更多的人。下课！