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1、2022中专教学工作计划5篇1.2022中专教学工作计划怎么写一、指导思想运用各种教育理论，从学校工作和学生思想实际出发，加强青少年学生的思 想道德行为教育，整和社会资源,运用各种教育媒体,进一步推进学生素质教育。二、具体工作（一）深入爱国主义、群众主义和中华传统美德教育，加强学生行为规范，养 成良好的行为准那么：用身边事例，对学生进行诚信教育、利用班会、校会将行为 规范训练落到实处。教育学生不赌博，远离毒品。在班中“设岗位，定专人”， 加强行为规范的检查和监督。（二）配合学生科加强学生卫生保健和心理健康教育：抓好班级的室内卫生及 包干区卫生;平均每周两次下宿舍检查宿舍卫生，要求学生加强个人卫
2、生习惯， 防止传染病的发生。（三）开展家庭教育指导工作：用心与学生家长进行联系与沟通，多角度进一 步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。三、每月工作安排2月份1、做好补考复习工作。2、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。3、提高板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。布 置“争章园地”与国庆庆典板报。3月份1、行为规范教育：讲礼貌，讲礼貌。2、校庆工作介绍，号召班级学生争做合格学生。3、组织学生开展春游活动，及外出的平安教育。4、安排期中考试工作。4月份1、准备学校校运会状况检查。2、主题班会：学习经验交流会。3、主题班会：中
3、专学生如何用心应对社会激烈竞争。5月份，1、行为规范教育：认真作业。2、法制教育：青少年保护条例。3、围绕诚信教育开展中队主题活动。6月份1、认真学习，养成良好的学习习惯，准备复习迎考工作。2、学生思想品德考评。3、学期结束工作，假期前的平安教育。2.2022中专教学工作计划怎么写一、思想原那么：怀着爱心、责任心、耐心、宽容心、自信心来开展班主任工作。用爱的眼光 去看待每一位学生，让学生感受到老师的温暖；充分表达班主任的作用。在德育 工作中以尊重学生人格为基础，本着以人为本的精神，坚持以劝说、开导为主, 并以深厚的感情来对待和教育他们，要相信学生都有积极的一面。针对职中学生 的特点，用特殊的眼
4、光去发现每一位学生的闪光点，利用其闪光点对其鼓励，促 其开展。充分信任每一位学生，在不违反有关规定和平安的基础上充分相信学生 的实力，放手让学生去做，让学生成为学习和生活中的主人。不冷落任何一位学 生，以真诚换取学生的信任，要做学生最好的朋友。二、努力方向：要到达一个标准的职校学生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸怀, 有教养，有能力；有计划，有规律，有效率，有成绩”。前面的“四有”是教育 学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。1、“有人格”是做人的最起码的标准；2、“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家；3、“有教养”，注意，“教养”并不是一个特别贬义的词
5、，我们经常看到有人 在红灯的时候照样横穿马路，如果你问他为什么？他会回答：因为没有警察！好像他遵守交通规那么是为警察遵守的。我们的学生也是如此，经常看到学生在“检 查”中写到：我对不起老师的教育之情，对不起家长的抚育之恩一一好像他们整 天的学习是在为老师学,为家长学,可惜的是我们有许多教师看到学生以上的“检 查”，可能就以为学生真的已经悔改了！像这样的学生和老师都属于没有“教养” 的范围！4、那么什么是“有能力”呢？有的学生每次考试还可以，但是实际操作不 行，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默-这样 的学生我觉得就是没有能力；5、“有计划”：很多学生是得过且过型，他们整
6、天忙忙碌碌，或者无所事事， 这些都是没有计划的表现，有的学生不服气，说我有计划，比方我要成为一名优 秀的工人，优秀的技术人员，我说那是理想，愿望，或者是你的计划太空洞，可 操作性不强。所以我规定，每月的1号是全班同学制定计划日，每个人都要制定 出操作可行的计划，班长和学习委员以及班主任检查。另外，每周甚至每天都要 制定一个计划；一旦有了计划，那么慢慢的就会“有规律”起来。6、“有规律”：生活有规律有利于人的健康长寿，学习有规律有利于成绩的 稳步提高，决不能“三天打鱼两天晾网，有那么多的学生不是不聪明，是由于 做事没有规律而浪费了太多的时间，从而学习成绩及能力很一般；7、“有效率”：经常看到有的
7、学生整天忙碌，埋头苦干，就是看不出进步， 原因就在于没有提高“效率”。三、具体措施：（一）思想行为教育方面：1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约30个岗 位，这样就作到了人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待，让有些淘气的学生有事可做，也可以分散他 们的一些其他方面的注意力，同时又可以使学生逐步走向自主管理，真正成为自 己的主人。可谓“一箭三雕”。2、实施班级常规：为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置 一个良好的后盾，我特意制定了非常详细的班级一日、一周及一月常规，使事情 具体化、详细化，操作起来更加容易，班干部容易管理，学生的情况容易量化, 为今
8、后的工作开展打下基础。3、发挥主题班会的作用：主题班会是一座大熔炉，它能集中全班同学们的 精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我打算每两周高 一次主题班会，内容也是密切联系本班实际情况以及学校的动态。4、多开展一些竞赛活动：其目的一是为了锻炼学生的能力，另一方面也增 强了学生的集体主义感。增强学生间的凝聚力。5、确定每周的主题，提高能力：如“高效学习周”，“治病救人周”，“开拓 胸怀周”等等，借以来增强学生各方面的能力。（二）学习方面：为了提高学生的学习和能力，我制定了以下措施：1、每月每周每天都要制定出自己学习的计划。2、每天清晨按照班级规定读书。3、每天抽出5分钟时间练
9、字。4、经常开展一些竞赛如“技能比赛”，“环保知识竞赛”，“法制知识竞赛”, 借以来提高学生的学习效率。5、加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。6、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，开展形式多样 的活动，如知识竞赛、读书交流会等。7、加强自主作业时的自主管理。8、加强职业道德建设及心理素质教育。9、组织一些活动，让学生把所学知识充分运用到活动中来；让学生明白知 识的重要性，提高学生学习动机。10、扩宽学生知识面，力争搞一次综合性知识竞赛；启发学生对课外知识的 需求心理，培养学生课外阅读的良好习惯。3.2022中专教学工作计划怎么写一、基本情况分析：（一）学生基本情况
10、分析：从整体来看，局部学生身上好的习惯（课堂听讲，记 笔记，发言提问、课外阅读）正在逐步养成，语文的综合能力也在原来的基础上 有了较大的提高，但仍有不少学生的学习兴趣和学习态度没有明显的转变，根据 数据看出，13个班级中寄宿班之间、普通班之间的差距不大。（二）教材分析：本学期拟上完九年级上册及局部下册内容，上册教材共分为 六个单元。第一单元是诗歌单元，让学生感悟人生，第二单元、第三单元关于人 与自然。第四单元关于民俗文化，第五单元、第六单元古文阅读。下册主要包括 爱国思乡之情的诗歌单元、社会生活的小说单元，生命主题的散文单元、戏剧单 元、两个文言文单元合共六个单元。初三语文的学习，是初中学习过
11、程的第三个 阶段（第五、六学期），也即最后阶段。教学重点上升为培养学生在生活中运用语 文的能力，使学生懂得语文对生活的服务关系，发挥语言的交际功能，更好的适 应社会。同时，还要培养学生文学欣赏的能力。语文基本训练更进一步，进行记 叙、说明、议论三种表达方式综合的训练，并落实到实际运用上。二、教学目标知识与能力目标:了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识，熟记课文中 出现的生字生词的音形义能领会词句在语言环境中的含义和作用，理解思想内容 和文章的思路，了解基本写法，具有一定的语言感受能力，初步掌握精读略读的 方法，培养默读的习惯，提高阅读速度，能用普通话正确流利地朗读课文，背诵 基本课文中的一些
12、精彩片段，初步具有欣赏文学作品的能力，读文言文课文，要 了解内容，背诵一些基本篇目，熟练使用常用字典词典，养成读书看报的习惯。过程与方法目标:初步学会在（庆祝第xx个教师节开展师恩情深，感谢有您感 恩祝福活动方案）日常生活中能正确运用语言文字来进行口语交际，把课本中感 受学习到的有关人的语文素质的东西灵活运用到生活中，从而提高自己的文化品 位，例如待人接物的仪态，为人处事的心理，读书看报看电视的习惯等。情感与价值观目标：在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神, 激发学生热爱祖国语言文字的感情，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和 创造能力，开展学生的智力，培养学生健康的审美情趣，提高
13、学生的文化品位。 开展健康个性，逐步形成健全人格。三、教学资源的开发：严格遵守教学的基本环节，努力创设具有个人风格的课堂教学模式，将课改 理念自觉运用于加大信息技术与课件整合为教学提供服务。充分利用internet, 拓展知识面，培养学生探索知识的能力。四、教学措施：1 .从语文学科的特点和社会开展对语文的新要求出发，使学生在潜移默化中, 提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣，做到既教书又育人。2 .语文教学中，要加强综合，简化头绪，突出重点，重视积累、感悟、熏陶 和培养语感，致力于语文素养的整体提高。3 .视学生思维能力的开展。指导学生运用比拟、分析、归纳等方法，开展他 们的观察、记忆、
14、思考、联想和想象的能力，尤其要重视培养学生的创造性思维。4 .教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地获取知识，科学地训练 技能，全面提高语文能力。精心备课，尤其要备好学生，突出重点和难点。要提 倡灵活多样的教学方式，尤其是启发式和讨论式，鼓励运用探究性的学习方式。5 .重视创设语文学习的环境，沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系， 拓宽学习渠道，增加学生语文实践的机会。6 .作文教学，贴近生活实际，富有生活气息，把握中考方向，多写小作文片 段作文，统一安排，尝试互批共批，以改促写，有效提高作文水平。7 .实行分层目标教学，根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学。利用 课外实行培优辅差
15、，力争整体提高8 .优化作业管理，培养学生自主学习、自我管理，加强课代表，小组长的模 范带头作用和监督作用，防止欠交作业。9 .作业的布置和批改要有所区别，要因人而异。充分照顾到不同学生的特点。10.利用多种多样的教学形式，开展丰富多彩的读书报告会、演讲会、小辩 论，锻炼能力，提高兴趣、培养思维及口头表达和语文知识的运用。本学期我们将与团支部一起开展丰富多彩的演讲、书信等大赛，让学生的语 文在活动中得到锻炼和提高。4.2022中专教学工作计划怎么写一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，认真落实体育工作条例和新课标，积极推进素 质教育，强调体育在促进学生全面开展上的突出作用;重在提高质量，“三个面
16、向”, 坚持育人为本，坚持树立“第一”的思想，提高学生身体、心理和适应能力的整 体健康水平，通过形式多样的教学手段，培养学生对体育的兴趣和好，并形成坚 持的和终身体育意识，懂得科学锻炼身体的。为培养“德、智、体、美”全面发 展的高素质人才打下坚定的基础。二、工作目标：1、坚持学校体育工作的改革方向，以提高学生整体素质为根本宗旨，注重 培养学生的意识、精神、坚强毅力，激发学生的创新意识和创新能力。培养学生 自主进行体育锻炼的习惯。2、树立“健康第一”的指导思想，以增强学生体质为目标;面向全体学生， 切实把学校体育工作落到实处。3、加强对学校体育工作的，认真贯彻体育工作条例，落实新课标精神。力 争
17、使我校体育工作进入校行列。4、重视体育工作，充分发挥各种资源，开发体育方面的校本课程，重点培 育优势，如乒乓球。开展学生兴趣、和特长。5、加强学校体育基本功的工作，围绕体育课堂教学，提高体育教师素质水 平。三、建立健全机制一成立体育工作领导小组建立以校长、教导处、主管领导、完小负责人、体 育教师、这样的工作体系。校长负责全面的领导工作。教导处主管领导负责工作 计划的制定全面工作的指导、催促、检查。小负责人负责本校体育工作的指导、 催促、检查。体育教师、班主任负责各自具体工作的落实。二召开专门研究学校体育工作每月组织体育教师召开研讨会，研究体育工作, 对上月工作进行，找出缺乏及出现的问题，全体教
18、师协商，拿出解决。防止以后 出现类似问题。三加强体育教研：1、加强理论，工作研究，提高工作效率，使付出与成绩成正比。采取走出 去请进来的方式，努力提高学校体育工作水平和教师的教育教学能力。2、坚持每周一次教研组活动，全员参与进行教研活动，努力开创工作新局面。5.2022中专教学工作计划怎么写一、提高知识，明确职责，加强责任感班主任老师是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又 是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任老师工作规律。1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，勤奋为学， 团结友爱的
19、集体。2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。4、组织学生参加社会实践和公益劳动。5、关心和帮助本班共青团组织开展工作和活动，使他们成为班级一支骨干 力量。6、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律， 学习成绩是统一班级目标的重要途径和方法。二、实施班级管理，形成良好的班风1、制订班主任老师工作计划，加强工作计划性根据学校工作计划要求，联系本班实际，先订好一个学期工作计划，然后每 周要有具体的计划，计划必须做到方向、任务明确，措施具体、切实可以。2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。班
20、级的开展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两 个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，一定要抓住这一关键期，制 订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作 用，而且学生经过一定努力可以实现的。3、选好、用好干部。班级能否成为发奋向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决 于班干的工作能力和模范带头作用，因此，要挑选具备一定组织工作能力，能团 结同学，表现学习好，能以身作那么，起模范带头作用的同学担任。4、要组织和开展集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。如参观，游览，访问，晚会，主题活动等。5、要形成正确价值观，树立良好班
21、风，抓好班级规章制度建设。日常行为、 道德行为在班级应有一个共同标准。不正确行为出现时，会受到批评，抵抗，帮 助，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记 录，学习情况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成监督，促 进良好班风形成。6、加强班级文化建设班级文化作为校园文化的重要组成局部，包括班级环境的布置，班级活动的 开展等。（1）环境的潜移默化（2）主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。三、做好后进生转化工作。做好后进生转化工作，对班集体形成和巩固有巨大影响。四、管理策略、思想、方法上要因人而异，灵活多样，不同年级采用不同管 理方法。一年级新生，积极性高，思想单纯，应从学习上着手，严抓他们学习纪律, 激发他们的积极性，不断检查他们的学习和成绩，创造一些竞争机会，比学习, 比纪律，比品德等。