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1、大学生生活垃圾分类调查问卷年级：性别：1、请问您所在的年级是（）A、大一 B、大二 C、大三 D、大四及研究生2、请问您平时产生的生活垃圾主要有哪些？A、废弃纸张，杂志之类B、食物类（水果皮等食物垃圾）C、瓶罐D、危险废弃物（灯管、电池、旧手机等旧电器）E、废弃塑料F、其他3、请问您平时扔垃圾时是否会有意识的将垃圾进行分类？A、有较强的垃圾分类意识，并对垃圾进行细致的分类 B、有意识，但因种种原因而只是部分分类C、有意识，但未进行垃圾分类原因是：（1）觉得垃圾分类太麻烦，很难坚持下去（2）觉得就算分类最后也混在一起处理，无意义（3）无相关配套设施，如只有一个垃圾桶（4）周围的人都未进行分类，随
2、波逐流名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页，共 5 页 -D、意识不强或无意识，未进行分类4、请问您身边的朋友平时扔垃圾时是否会将垃圾进行分类？A、会对垃圾进行细致的分类 B、只是对垃圾进行部分分类 C、只将极少部分进行分类 D、将各类垃圾混为一体，完全不分类5、请问您了解可回收与不可回收垃圾各包含哪些门类吗？A、非常了解 B、一般了解C、基本不了解D、完全不了解6、以下哪一种垃圾分类方式您比较容易接受？A、有机垃圾与无机垃圾 B、可回收垃圾（主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类）与不可回收垃圾（指除可回收垃圾之外的垃圾）C、纸质类，瓶子，电器，瓜果等有机废弃物 D、
3、可降解垃圾（可降解垃圾指可以自然分解的有机垃圾，包括纸张、木材、植物、食物、粪便、肥料等等）和不可降解垃圾7、如果你身边的朋友都开始对自己的生活垃圾进行分类，名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页，共 5 页 -你会怎么样？A、积极加入朋友们的“垃圾分类”行列B、继续之前的正确的垃圾分类方式C、装作不知道，依然不进行分类8、你认为垃圾分类方式对环境和垃圾回收利用率是否有影响？A、有重要影响，会致使垃圾回收利用率低，加重环境污染B、有一定影响C、基本无影响D、不清楚9、您认为目前垃圾回收和利用效率低下的主要原因有哪些？A、个人垃圾分类意识不强，未进行系统分类B、国家以及政府无相
4、关引导政策，C、所处环境中垃圾分类的氛围不强D、学校缺乏相关教育10、您认为学校对垃圾分类应采取哪些行动？A、设置更多的分类垃圾箱B、对学生组织更多的相关教育工作C、组织教职工进行定期培训D、更多的举办相关的公益活动名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 5 页 -11、您认为国家应出台相关政策，使居民强制性的进行垃圾分类吗？A、是B、不是12、如果强制性的进行垃圾分类，您可以大体上接受以下哪一种A、法律强制规定，违反将处拘役并处罚金B、法律强制规定，违反将处罚款C、规范相关制度，如违反将由单位、学校做出相应的批评教育并保证不再违反D、规范社区管理制度，由社区、居民点相关负责人员进行监督，违者将进行说服教育13、请问影响您自身对于强制性垃圾分类的接受程度的最重要因素是什么？A、个人环保意识教强 B、相关制度的强制性规定 C、个人将从中受益 D、个人受教育水平14、如果您在进行垃圾分类的过程中遇到很多困难，您会因此而放弃吗？A、会B、不会名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页，共 5 页 -C、不确定15、您认为现存垃圾分类方式中存在哪些问题？（简答）名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页，共 5 页 -