《2022年学校推广普通话活动总结 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年学校推广普通话活动总结 .pdf（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学校推广普通话活动总结2016 年第 19 届全国推广普通话宣传活动周。说普通话、写规范字是广大师生收集处理信息、分析和解决问题的基础，对师生整体素质的形成、发展和发挥具有内在的促进作用，对校园文化环境起到良好的聚合作用。下面是小编整理的学校推广普通话活动总结，欢迎大家参考!学校推广普通话活动总结一：今年 9 月 11日至 17 日是第 19 届全国推广普通话宣传周(简称推普周)，我校在这之前就已经成立了推普领导小组，并在学校召开了推普活动，活动取得了预期效果，现将活动情况总结如下。一、加强领导，组织推普根据文件要求，结合学校的教育教学活动，制定活动计划方案。学校成立以校长为组长，以副校长、教
2、导、语文教师为成员的推普小组。以校园广播、班级板报、经典诵读、手抄报、规范字书写比赛等活动形式，营造校园中学生说普通话、写规范字的氛围，并利用学校文化氛围的布置，教师课堂语言文字的规范使用，进一步巩固、推进以第 19 届推普周活动取得的成果。做到有计划、有总结、有活动，有效果。二、精心组织，活动多样学校结合自身特点，开展形式我样的活动，如低年段开展了“说名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页，共 6 页 -好普通话，快乐你我他”活动，高年段开展了“推广普通话，增强中华民族凝聚力”的活动。具体从以下几个方面开展活动。1、规范校园内的语言文字，悬挂张贴推普标语。2、利用升旗仪式，
3、对学生进行推普周宣传教育。3、利用班级板报、手抄报等，以推广普通话为专题，进行板评比，涌现出一批高水平、高质量的板报。4、举行书写比赛，写规范字，并选拨准备参加区语委组织的相应比赛。5、以班级为单位，结合学生的年龄特点，举办了啄木鸟找错别字活动。例如：要求低年级小朋友给同桌“捉虫子”，中年级学生以校园为活动范围寻找错别字，而高年级学生则深入到社区、各商业点开展活动。6、让推普活动走进家庭。要求每位学生都担任小小推普员，向自己的父母邻居推广普通话。7、举行经典诵读比赛：各班在班级诵读比赛的基础上，推选一名同学参加校级朗诵比赛。利用星期二、三、四午间红领巾广播站的时间，进行比赛。8、把普通话推广纳
4、入正常教学中。利用课后教师业务学习时间，开展普通话培训，语言文字领导小组成员对全体教师进行校内培训指导，使教师的普通话水平日益提高。全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页，共 6 页 -三、形成良好风气，巩固推普成果此次推普活动，取得了较好的成果，规范校园语言文字，形成了人人讲普通话、写规范字的良好氛围，并在板报、诵读、书写、表演等活动中煅练了学生和教师。每个年段以此次推普作为新的一个出发点，继续巩固、提高学校在语言、文字规范应用的成果。学校推广普通话活动总结二：为了深化教育教
5、学改革，全面推进素质教育，以市语委的统一要求和部署为目标，进一步加大国家语言文字工作方针政策的宣传力度，本年度我校继续贯彻执行国家通用语言文字法和国家语言文字工作的方针，开拓创新，努力提高语言文字工作的实效性、规范性和科学性，使语言文字工作与精神文明建设、学生素质教育和学校各项教育教学工作有机结合，更好地适应社会发展的形势，为推进宜昌市的建设服务。一、通过学习提高了认识，进一步增强了做好语言文字工作的自觉性：语言文字工作关系全社会汉字规范化和推广普通话的大局，做好普及普通话和用字规范化工作，对于学生掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力，对于继承和弘扬中华民族的传统文化、培养爱国主义情操、促
6、进民族团结，增强民族凝聚力都具有深远影响。二、通过管理，完善机制，提高了语言文字工作规范性管理出效益，管理保质量。我校在语言文字工作中要切实做好以下工作：1、加强组织建设，形成合力抓重点。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 6 页 -学校各部门及全体教师进一步增强了对语言文字工作的责任意识，充分发挥语言文字工作领导小组的作用，做到分工合作，齐抓共管，使普通话成为教学语言和校园语言。进一步完善校、年级、班三级管理网络体系，并重视发挥学校、家庭、社会教育的“三结合”作用，校内外相互配合，各部门各司其职、各负其责，确保了语言文字工作的顺利实施。2、加强制度建设，措施得力抓落
7、实。学校完善各项语言文字工作制度，进一步建立健全语言文字工作的有关规定，在学生常规管理、教学管理、教学评优、教职员工考核、评选先进和学生评优等各项具体制度中充分体现，提高了管理工作的规范化。严格各项制度，大力推广全国通用的普通话。学校所有的教育教学用字使用规范汉字，符合汉语的语法要求，包括板书、学校的各种文件、通知、标语、标牌等等。教师必须通过普通话水平测试。全体师生上课、集体活动必须使用普通话。用普通话有感情地朗读课文。平时交谈提倡使用普通话。讲好普通话，用好规范字。让普通话成为学习、工作、生活的语言。把普通话教学纳入教师评估标准。教师评定职称或任期考核把推普工作作为考核条件。把经常推广普通
8、话列入学生日常行为规范评比中。在评优质课，评先进时，也把使用普通话作为教师职业语言列入评比条件。3、加强评估考核，管理到位促深化。首先，抓了教师普通话水平过关率。为真正有效地规范全校师生名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页，共 6 页 -的语言文字行为，学校规定教师在学校的一切活动中，涉及到语言文字时，必须使用普通话，写规范字，学生在学校的各项活动也同样。学校将把普通话水平与教师业务水平挂钩，有计划、有组织认真搞好教职工的普通话培训，测试成绩及时记入教师业务档案。4、加强测试工作，口语写字成习惯我校积极组织教师参加各级普通话培训，任课教师要认真备课，吃透教材，对需参加普通话
9、培训的进行培训，争取普通话测试中取得好成绩。每年度学校组织教师进行普通话和写字测试与比赛，逐步养成“人人说普通话，人人写规范字”好习惯。5、加强档案建设，日积月累见成效。建立语言文字工作专项档案，做到专人专管、分类明确、内容充实、及时整理，注意保留原始资料，促进档案管理的规范性和科学性。三、加强环境建设，加大宣传力度，营造语言文字工作的良好氛围1、加强校园文化建设。充分利用学校广播站、多媒体教室、校园网、黑板报、宣传栏等有利的宣传阵地，进行广泛的宣传。在校园内设立 3-5 处语言文字永久性宣传栏(牌)，增加警示标语，在班级黑板报(壁报)中开辟“说普通话，写规范字”宣传专栏(角)，为师生讲好普通
10、话创设了良好的语言氛围。2、精心组织推普周活动。学校有良好的宣传环境，校园中、走廊上随处可见永久性的宣传标语、口号，充分发挥学校广播室、校园网的宣传示范作用。学校经名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页，共 6 页 -常利用早晨和中午时间，通过广播站进行“推普”宣传;四、拓宽教育渠道，使语言文字推广工作的外延不断扩展1.以“语言文字规范化示范校”为契机，将语言文字工作推向家庭，引入社会，营造良好的社会氛围。2.积极组织丰富多彩的亲子主题活动，加强对学生家庭的文化指导、教育指导和心理指导，优化家庭教育氛围。3.通过继续开展读书活动，使语言文字的推广工作更加扎实、有效，营造了良好的校园环境。推广普通话，推行规范字有利于提高师生整体素质，有利于树立学校良好形象，学校全体教职员工和广大学生都积极行动起来，说普通话，写规范字，为国家通用汉语言文字的发展做出贡献。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 6 页，共 6 页 -