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1、知知识识点点1知知识识点点2学学业业分分层层测测评评学 习 目 标知 识 脉 络1.知道自然界中只存在两种电荷，知道电荷间的相互作用2了解使物体带电的方法，会从物质微观结构的角度认识物体带电的本质(难点)3理解电荷守恒定律(重点)4知道电荷量和元电荷的概念，知道电荷量不能连续变化.电 荷正 负 同种 异种 正电 负电 相等 正电 负电 电子 得到 失去 较远 自由活动 电荷间的相互排斥或吸引 异号 同号 静电感应 方式摩擦起电感应起电接触起电产生及条件两种不同物体摩擦时导体靠近带电体时导体与带电导体接触时现象两物体带上等量异种电荷导体两端出现等量异种电荷，且电性与原带电体“近异远同”导体上带上
2、与带电体相同电性的电荷原因不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同而发生电子得失导体中的自由电子受带正(负)电物体吸引(排斥)而靠近(远离)电荷之间的相互排斥实质 均为电荷在物体之间或物体内部的转移电 荷 守 恒 定 律 及 元 电 荷创生 消灭 总量 电荷交换 代数和 电荷 库仑 电荷量 连续 整数 元电荷 电荷量 1.761011 学业分层测评学业分层测评(一一)点击图标进入点击图标进入 知知识识点点1知知识识点点2学学业业分分层层测测评评点 电 荷距离 大小 大小 形状 电荷分布状况 忽略 库 仑 定 律 及 库 仑 的 实 验mgtan 变大 变小 越小 越大 增大 减小 成正比 成反
3、比 点电荷 9.0109 库仑 扭转 角度 距离r 带电荷量q Fq1q2 不会 矢量和 学业分层测评学业分层测评(二二)点击图标进入点击图标进入 知知识识点点1知知识识点点2知知识识点点3学学业业分分层层测测评评学 习 目 标知 识 脉 络1.知道电场是电荷周围客观存在的一种特殊物质2理解电场强度的定义及物理意义，知道它的矢量性(重点)3会推导点电荷场强的计算式并能进行有关的计算4知道电场强度的叠加原理，会应用该原理进行简单计算(难点)5理解电场线的概念、特点，了解常见的电场线的分布，知道什么是匀强电场(重点)电 场 和 电 场 强 度特殊 电场 静止 是否存在 强弱 较小 产生电场 试探电
4、荷 电荷量 不一样 N/C V/m 正电荷 定义大小要求试探电荷用来检验电场是否存在及其强弱分布情况的电荷尺寸和电荷量必须充分小，放入电场后，不影响原电场场源电荷产生电场的电荷无要求，可大可小点 电 荷 的 电 场，电 场 的 叠 加由Q指向P 由P指向Q 单独 矢量和 电 场 线、匀 强 电 场方向 电场强度 负电荷 无限远 强弱 实际存在 形象地 相等 相同 间隔相等 电场线运动轨迹客观性电场中并不存在，是为研究电场方便而人为引入的粒子在电场中的运动轨迹是客观存在的切线意义曲线上各点的切线方向即为该点的电场强度方向，同时也是正电荷在该点的受力方向，即正电荷在该点产生加速度的方向轨迹上每一点
5、的切线方向即为粒子在该点的速度方向，但加速度的方向与速度的方向不一定相同学业分层测评学业分层测评(三三)点击图标进入点击图标进入 知知识识点点1知知识识点点2知知识识点点3学学业业分分层层测测评评学 习 目 标知 识 脉 络1.知道静电力做功与路径无关2理解静电力做功与电势能变化的关系，理解电势能的概念，认识电势能的相对性(难点)3知道电势的定义方法和定义式、单位(重点)4知道等势面的定义，知道电场线一定垂直于等势面.静 电 力 做 功 的 特 点电 势 能起始位置 终止位置 无关 静电场 减少量 EpAEpB 减少 增加 零电势能点 为零 无穷远处 大地处 两种势能电势能重力势能系统电荷和电
6、场物体和地球大小的相对性电荷在某点的电势能等于把电荷从该点移到零势能位置时静电力做的功物体在某点的重力势能等于把物体从该点移到零势能位置时重力做的功 变化大小的量度静电力的功是电势能变化大小的量度，静电力做的功等于电势能的减少量重力的功是重力势能变化大小的量度，重力做的功等于重力势能的减少量对应力做功特点做功多少只与始、末位置有关，与经过的路径无关，且功等于势能的减少量电 势电势能 电荷量 Ep/q 伏特 无穷远 正负 逐渐降低 电势电势能Ep物理意义反映电场的能的性质的物理量反映电荷在电场中某点所具有的能量相关因素电场中某一点的电势的大小，只跟电场本身有关，跟点电荷q无关电势能的大小是由点电
7、荷q和该点电势共同决定的等 势 面相同 垂直 电势高 电势低 学业分层测评学业分层测评(四四)点击图标进入点击图标进入 知知识识点点1知知识识点点2学学业业分分层层测测评评学 习 目 标知 识 脉 络1.知道电势差的概念，知道电势差与电势零点的选择无关2掌握两点间电势差的表达式，知道两点之间电势差的正负与这两点电势高低之间的对应关系(重点)3知道在电场中移动电荷时静电力做功与两点间电势差的关系，会应用静电力做功的公式进行计算(难点)电 势 差电势 AB BA 伏特 V 静 电 力 做 功 与 电 势 差 的 关 系EpA EpB UAB 电场力 四种求法表达式注意问题功的定义WFdqEd(1)
8、适用于匀强电场(2)d表示沿电场线方向的距离功能关系(1)WABEpAEpB(2)WABEp(1)既适用于匀强电场也适用于非匀强电场(2)既适用于只受电场力的情况，也适用于受多种力的情况电势差法WABqUAB动能定理W静电力W其他力Ek学业分层测评学业分层测评(五五)点击图标进入点击图标进入 知知识识点点1知知识识点点2学学业业分分层层测测评评匀 强 电 场 中 电 势 差 与 电 场 强 度 的 关 系Ed 电场强度 电场 匀强 电势差 电场 电场方向 N/C V/m 学业分层测评学业分层测评(六六)点击图标进入点击图标进入 知知识识点点1知知识识点点2学学业业分分层层测测评评学 习 目 标
9、知 识 脉 络1.了解静电平衡的概念，知道处于静电平衡的导体的特性(重点)2了解静电平衡时带电导体上电荷的分布特点(难点)3了解尖端放电和静电屏蔽现象.静 电 平 衡 状 态 下 导 体 的 电 场自由电荷 等量异种 等于零 发生移动 处处为零 垂直 等势体 等势面 外表面 没有电荷 尖 端 放 电 和 静 电 屏 蔽很大 很强 分离 中和 处处为0 避雷针 光滑 实现过程因场源电荷产生的电场与导体球壳表面上感应电荷在空腔内的合场强为零，达到静电平衡状态，起到屏蔽外电场的作用当空腔外部接地时，外表面的感应电荷因接地将传给地球，外部电场消失，起到屏蔽内电场的作用最终结论导体内空腔不受外界电荷影响
10、接地导体空腔外部不受内部电荷影响本质静电感应与静电平衡学业分层测评学业分层测评(七七)点击图标进入点击图标进入 知知识识点点1知知识识点点2学学业业分分层层测测评评学 习 目 标知 识 脉 络1.知道电容器的概念，认识常见的电容器，通过实验感知电容器的充、放电现象(重点)2理解电容的概念及定义方法，掌握电容的定义、公式、单位，并会应用定义式进行简单的计算(难点)3了解影响平行板电容器大小的因素，了解平行板电容器的电容公式(重点)4知道改变平行板电容器电容大小的方法.电 容 器 和 电 容带电 电荷 电源两极 增强 减小 电能 电能 比值 容纳电荷本领 106 1012 常 见 电 容 器 及
11、平 行 板 电 容 器聚苯乙烯 电解 固定 可变 长期正常工作 击穿 平行金属板 距离d 正对面积S 学业分层测评学业分层测评(八八)点击图标进入点击图标进入 知知识识点点1知知识识点点2学学业业分分层层测测评评学 习 目 标知 识 脉 络1.了解带电粒子在电场中的运动特点(重点)2会运用静电力、电场强度的概念，根据牛顿运动定律及运动学公式研究带电粒子在电场中的运动(难点)3会运用静电力做功、电势、电势差的概念，根据功能关系研究带电粒子在电场中的运动(难点)4了解示波管的构造和基本原理.带 电 粒 子 的 加 速远远小于 忽略不计 动能定理 带 电 粒 子 在 电 场 中 的 偏 转示 波 管
12、 的 原 理垂直于 匀变速曲线 类平抛 初速度 匀速 匀加速 偏转电极 水平 竖直 同时 合成 学业分层测评学业分层测评(九九)点击图标进入点击图标进入 巩巩固固层层知知识识整整合合提提升升层层能能力力强强化化拓拓展展层层考考题题链链接接章章末末综综合合测测评评电场中的平衡问题带电粒子在复合场中的运动章末综合测评（一）章末综合测评（一）点击图标进入点击图标进入 第一节第一节 导体中的电场和电流导体中的电场和电流第二章第二章 恒定电流恒定电流 上一章我们学习了电荷在没有定向移动时产生的现象、规律及应用，从这一章开始我们就要进一步来学习电荷在有定向移动时产生的现象、规律及应用，以进一步加深对电的认
13、识，因此本章是电学部分的重点章，它不但为后面的学习打下基础，而且还有较大的实用价值，是学习电工学和电子技术的基础，对日常生活和生产实际中正确使用电器也很有用。和上一章一样，本章同样是在初中所学知识基础上加以提高和扩展的，故仍须十分重视才能学好它。电荷为什么会发生定向移动从而形成电流？要形成电流到底需要什么条件呢？下面我们利用上一章学过的知识来分析、讨论这些问题。MNE0FFnFtAB假设在电源正、负假设在电源正、负极之间连一根导线极之间连一根导线 导体导体A A、B B间存在电场，间存在电场，有电势差。有电势差。导线中的自由电子在静电导线中的自由电子在静电力作用下由力作用下由B B向向A A移
14、动，最移动，最后使后使A A、B B成为一个等势体。成为一个等势体。有有瞬时电流瞬时电流。要使电路中有持续电流，要使电路中有持续电流，应怎办？应怎办？可在可在A A、B B间接一间接一电源电源P P，把电子从把电子从A A搬运到搬运到B B。有了电源，电路中产生的电流有了电源，电路中产生的电流大小是恒定的还是变化的？大小是恒定的还是变化的？MNE0FFnFt 假设在电源正、负假设在电源正、负极之间连一根导线极之间连一根导线ABMNE0MNEEE0E定向移动的电荷不会侧移积定向移动的电荷不会侧移积聚，使导线内很快形成沿导聚，使导线内很快形成沿导线方向的恒定电场。线方向的恒定电场。附加电场附加电场
15、E E/和电源电场和电源电场E E0 0的叠加使得的叠加使得的导线中的电场线方向变得更接近的导线中的电场线方向变得更接近于和导线平行。于和导线平行。垂直导线方向达静电平垂直导线方向达静电平衡时，合场强为零。衡时，合场强为零。F Ft t 使电使电子沿导子沿导线作定线作定向移动向移动形成电形成电流；流；F Fn n使电子使电子侧聚。侧聚。1 1、电流：电荷的定向移动形成电流。、电流：电荷的定向移动形成电流。（2 2）条件：导体（有自由电子）两端有电压（内部）条件：导体（有自由电子）两端有电压（内部 形成电场）。形成电场）。（3 3）电源的作用：保持电路两端有电势差，使电路）电源的作用：保持电路两
16、端有电势差，使电路 中存在持续电流。中存在持续电流。（1 1）方向：跟）方向：跟正电荷正电荷定向移动的方向相同。定向移动的方向相同。2 2、恒定电场：由稳定分布的电荷所产生的稳定、恒定电场：由稳定分布的电荷所产生的稳定的电场。的电场。电流电流直流电直流电交流电交流电恒定电流：恒定电流：大小、方向都不随时间变化的电流大小、方向都不随时间变化的电流脉动电流：脉动电流：大小变、方向不变的电流。大小变、方向不变的电流。由恒定电场产生的电流叫恒定电流。由恒定电场产生的电流叫恒定电流。3 3、电流：表示电流强弱的物理量。、电流：表示电流强弱的物理量。电流既有大小又有方向，但电流满足代数运算而不满足矢量电流
17、既有大小又有方向，但电流满足代数运算而不满足矢量运算，故电流是标量。运算，故电流是标量。（1 1）定义式：）定义式：（2 2）单位：安培（）单位：安培（A A）（3 3）决定式：）决定式：如上图所示表示粗细均匀的一段导体，两端加以一定的电压，如上图所示表示粗细均匀的一段导体，两端加以一定的电压，设导体中的自由电子设导体中的自由电子电荷量为电荷量为q q、定向移动速率为定向移动速率为v v、导体、导体横截面横截面积为积为s s、导体每、导体每单位体积内的自由电子数为单位体积内的自由电子数为n n。则。则t t时间内通过导体时间内通过导体横截面的电荷量横截面的电荷量Q=Q=nvtsnvtsq q，
18、电流，电流I=Q/t=nvsI=Q/t=nvsq q例题例题1 1、（、（P42P42）分析：因为分析：因为I=nvseI=nvse，而而n=n=N NA A/M/M 故故v=IM/v=IM/（seNseNA A）电子定向移动速率、热运动平均速率、电流传导速率电子定向移动速率、热运动平均速率、电流传导速率是三个不同的概念，它们的数量级依次为：是三个不同的概念，它们的数量级依次为：1010-5-5m/sm/s、10105 5m/sm/s和和10108 8m/sm/s。电子定向移动速率是很小的。电子定向移动速率是很小的。例题例题2 2、（、（P P4141“思考与讨论思考与讨论”）没有矛盾。没有矛
19、盾。垂直导线方向达到静电平衡，其合场强为垂直导线方向达到静电平衡，其合场强为零，任意两点间没有电势差；沿导线方向不会达到静零，任意两点间没有电势差；沿导线方向不会达到静电平衡（有电流），其合场强不为零，导线两端有电电平衡（有电流），其合场强不为零，导线两端有电势差。势差。小结：1 1、形成电流的条件是：导体两端有电势差；、形成电流的条件是：导体两端有电势差；产生持续电流的条件是：保持导体两端有电势产生持续电流的条件是：保持导体两端有电势差。若导体两端电压为零，电荷的定向移动就差。若导体两端电压为零，电荷的定向移动就会终止。会终止。2 2、电源的作用就是要保持导体两端有电势差。、电源的作用就是要
20、保持导体两端有电势差。它就像一台抽水机一样，没有抽水机，水就会它就像一台抽水机一样，没有抽水机，水就会从高处自动流到低处，液面很快就会没有高度从高处自动流到低处，液面很快就会没有高度差而相平，水也就不会再流动。差而相平，水也就不会再流动。巩固练习：1 1、下列关于电流的说法中，正确的是：（、下列关于电流的说法中，正确的是：（）A.A.只要导体中有电荷运动，就有电流；只要导体中有电荷运动，就有电流；B.B.导体中没有电流时，导体内的电荷是静止的；导体中没有电流时，导体内的电荷是静止的；C.C.导体中的电流一定是自由电子定向移动形成的；导体中的电流一定是自由电子定向移动形成的；D.D.电流可能是由
21、正电荷或负电荷的定向移动形成的。电流可能是由正电荷或负电荷的定向移动形成的。D2 2、下列说法中错误的是：（、下列说法中错误的是：（）A.A.金属导体导电，只是自由电子作定向移动；金属导体导电，只是自由电子作定向移动；B.B.电解液导电，正负离子都作定向移动；电解液导电，正负离子都作定向移动；C.C.气体导电，一定只有正离子作定向移动；气体导电，一定只有正离子作定向移动；D.D.气体导电，正、负离子和自由电子都作定向移动。气体导电，正、负离子和自由电子都作定向移动。C3 3、关于电源的作用，下列说法中正确的是（、关于电源的作用，下列说法中正确的是（）A.A.它能为电路持续地提供自由电荷；它能为
22、电路持续地提供自由电荷；B.B.它能直接释放出电能；它能直接释放出电能；C.C.它能保持导体两端的电压，使电路中有持续的电流；它能保持导体两端的电压，使电路中有持续的电流；D.D.它能使自由电荷运动起来。它能使自由电荷运动起来。C4 4、关于导体中的电场，下列说法中正确的是：（、关于导体中的电场，下列说法中正确的是：（）A.A.它是由电源两极在空间直接形成的；它是由电源两极在空间直接形成的；B.B.它是导线上的堆积电荷所形成的；它是导线上的堆积电荷所形成的；C.C.导线内的电场线最终和导线平行；导线内的电场线最终和导线平行；D.D.它的分布随着电荷的移动而随时间变化。它的分布随着电荷的移动而随
23、时间变化。C5、有一电解池，如果在1s内共有5.01018个二价正离子和1.01019个一价负离子通过某一横截面，则通过这个截面的电流是：（）A.0 B.0.8A C.1.6A D.3.2AD ：应用电流的定义式进行计算时，若是电子导：应用电流的定义式进行计算时，若是电子导 电，电，q q为通过导体横截面的电子电量的绝对为通过导体横截面的电子电量的绝对 值；若为离子导电（如气体或液体导电），值；若为离子导电（如气体或液体导电），q q 为通过（气体放电管或电解槽液体）截面为通过（气体放电管或电解槽液体）截面 正、负离子电量的正、负离子电量的绝对值之和绝对值之和绝对值之和绝对值之和。一个电子绕氢
24、原子核以半径为一个电子绕氢原子核以半径为R做匀速圆周运动，做匀速圆周运动，其等效电流为多少？（已知电子质量为其等效电流为多少？（已知电子质量为m，带电，带电量为量为e)作业：作业：知知识识点点1知知识识点点2学学业业分分层层测测评评学 习 目 标知 识 脉 络1.知道电源是将其他形式的能转化为电能的装置2了解电路中(电源外部和内部)自由电荷定向移动的过程中，静电力和非静电力做功与能量转化的关系(难点)3了解电源电动势的基本含义，知道它的定义式(重点)4了解电源内电阻.电 源负极 正极 电势能 化学 电磁 电能 电 动 势 和 内 电 阻功 电荷量 伏特 电能 电动势 本领 1 C 标量 负极
25、电源本身 体积 内部 内阻 电动势 总电荷量 放电状态 体积 容量 内阻 单位伏特(V)伏特(V)正负含义电流流过电阻，电势降落，沿电流方向为正，逆电流方向为负一般地，在中学E取正值，不讨论负电动势问题决定因素由电源及导体的电阻和连接方式决定仅由电源本身决定测量方法将电压表并联在被测电路两端将内阻很大的电压表并联于电源两端，且外电路断开学业分层测评学业分层测评(十一十一)点击图标进入点击图标进入 知知识识点点1知知识识点点2学学业业分分层层测测评评欧 姆 定 律电压 电阻 UI 过原点的直线 不同 电压 通过导体电流 U/I 阻碍 106 正比 反比 金属 电解质溶液 导 体 的 伏 安 特
26、性 曲 线电流I 电压U 线性元件 非线性元件 导体电阻 电压表 滑动变阻器 最左 电压表 电流表 IU 学业分层测评学业分层测评(十二十二)点击图标进入点击图标进入 知知识识点点1知知识识点点2学学业业分分层层测测评评学 习 目 标知 识 脉 络1.知道串、并联电路的电流和电压特点(重点)2掌握串、并联电路的相关计算(重点)3了解电流表(表头)的原理，知道什么是满偏电流和满偏电压(难点)4理解表头改装成常用电压表和电流表的原理，会求分压电阻和分流电阻的阻值(难点)串、并 联 电 路 的 特 点相等 I1I2In 之和 I1I2In 之和 U1U2Un U1U2Un 相等 之和 R1R2Rn
27、倒数之和 电 压 表 和 电 流 表 学业分层测评学业分层测评(十三十三)点击图标进入点击图标进入 知知识识点点1知知识识点点2学学业业分分层层测测评评学 习 目 标知 识 脉 络1.理解电功和电功率的概念，知道电流做功的实质(重点)2理解电功和电热的区别，会区分纯电阻电路和非纯电阻电路(难点)3理解电功率和热功率(重点)4会从能量守恒角度理解焦耳定律(难点)电 功 和 电 功 率两端的电压 电路中的电流 通电时间 IUt 焦耳 J 电流 PIU 瓦特 W 电能 额定功率实际功率区别用电器上标着的功率，即用电器正常工作时的功率额定功率的大小是由用电器本身的因素决定的，与外加因素无关用电器实际工
28、作时消耗的电功率为了使用电器不被烧坏，要求其实际功率不能大于额定功率焦 耳 定 律电流的二次方 导体的电阻 通电时间 I2Rt 学业分层测评学业分层测评(十四十四)点击图标进入点击图标进入 知知识识点点1知知识识点点2学学业业分分层层测测评评学 习 目 标知 识 脉 络1.通过对决定导体电阻的因素的探究，体会控制变量法(难点)2掌握决定导体的因素及计算公式(重点)3理解电阻率的概念及物理意义，了解电阻率与温度的关系.影响导体电阻的因素导体的电阻长度 横截面积 材料 圈数 刻度尺 电流表 横截面积 长度 横截面积 正比 反比 电 阻 率导电性能 m 学业分层测评学业分层测评(十五十五)点击图标进
29、入点击图标进入 知知识识点点1知知识识点点2学学业业分分层层测测评评学 习 目 标知 识 脉 络1.会从能的守恒和转化定律推导出闭合电路的欧姆定律2理解内、外电压，理解闭合电路的欧姆定律3会用闭合电路欧姆定律分析路端电压与负载的关系，会进行相关的电路分析和计算.闭 合 电 路 的 欧 姆 定 律非静电力做功 I2RtI2rt 路端电压与负载(外电阻)的关系 EIr 电动势 内阻 减小 增大 0 E 路端电压 电动势 增大 减小 0 学业分层测评学业分层测评(十六十六)点击图标进入点击图标进入 知知识识点点1知知识识点点2学学业业分分层层测测评评学 习 目 标知 识 脉 络1.通过对欧姆表的讨论
30、，了解欧姆表的结构和刻度特点，理解欧姆表测电阻的原理(重点)2了解多用电表的基本结构，通过实验操作学会使用多用电表测电压、电流和电阻3掌握多用电表测二极管的正、反向电阻，测电压及电流的方法，会用来探索简单黑箱中的电学元件及连接方式(难点).欧 姆 表闭合电路的欧姆定律 电流表 表头 电源 可变电阻 Rx 中值电阻 多 用 电 表 及 其 应 用电流表 欧姆表 电压表 量程 OFF 交流电压最高档 直流电压 选择开关 红表笔 黑表笔 最小刻度 串联 最小刻度 欧姆 负 正 欧姆调零 OFF 红 黑 半导体 较小 较大 正、负极 好坏 单向导电 次序操作步骤现象和结论1闭合开关，选直流电压档，红、
31、黑表笔分别接a、b指针偏转，灯断路；指针不偏转，灯短路2闭合开关，选直流电流档，红、黑表笔分别接a、b指针偏转，灯断路；指针不偏转，灯短路3闭合开关，选欧姆档，红、黑表笔分别接a、b指针不动，灯断路；指针偏转，灯短路4断开开关，选欧姆档，红、黑表笔分别接a、b指针不动，灯断路；指针偏转最大，灯短路学业分层测评学业分层测评(十七十七)点击图标进入点击图标进入 阶阶段段1阶阶段段2阶阶段段3学学业业分分层层测测评评学业分层测评学业分层测评(十八十八)点击图标进入点击图标进入 知知识识点点学学业业分分层层测测评评学 习 目 标知 识 脉 络1.知道数字电路和模拟电路的概念，了解数字电路的优点2知道“
32、与”门、“或”门、“非”门电路的特征、逻辑关系及表示法(重点)3初步了解“与”门、“或”门、“非”门电路在实际问题中的应用(难点)三 种 门 电 路数字 逻辑 门电路 几个条件“与”只要有一个条件 相反 元件 连线 体积小 输入输出ABY00001010X111输入输出输入输出A1B1Y1A2Y200001011101011011110输入输出ABY输入输出ABY001101011110学业分层测评学业分层测评(十九十九)点击图标进入点击图标进入 巩巩固固层层知知识识整整合合提提升升层层能能力力强强化化拓拓展展层层考考题题链链接接章章末末综综合合测测评评纯电阻电路和非纯电阻电路电阻的测量法章末
33、综合测评（二）章末综合测评（二）点击图标进入点击图标进入 知知识识点点1知知识识点点2学学业业分分层层测测评评学 习 目 标知 识 脉 络1.知道磁场的概念，认识磁场是客观存在的物质2了解磁现象及电流的磁效应(重点)3利用类比的方法，通过电场的客观存在性去理解磁场的客观实在性(难点)4通过类比的学习方法，体会磁现象的广泛存在性、应用性(难点)磁现象和电流的磁效应铁质 最强 指北 指南 奥斯特 南北 电与磁 磁场磁体与磁体 两条通电导线 作用力 磁场 磁场 电流 磁体 通电导线 地理南极 地理北极 小磁针 学业分层测评学业分层测评(二十二十)点击图标进入点击图标进入 知知识识点点1知知识识点点2
34、学学业业分分层层测测评评学 习 目 标知 识 脉 络1.认识磁感应强度的概念及物理意义2理解磁感应强度的方向、大小、定义式和单位(重点)3进一步体会如何通过比值定义法定义物理量(难点)磁感应强度的方向强弱 方向 北极 北极 矢量 磁感应强度的大小电流I 导线长度L 正比 正比 正比 不同 磁场力F 电流元IL 学业分层测评学业分层测评(二十二十一一)点击图标进入点击图标进入 知知识识点点1知知识识点点2学学业业分分层层测测评评学 习 目 标知 识 脉 络1.知道磁现象的电本质，了解安培分子电流假说2知道磁感线的定义和特点，了解几种常见磁场的磁感线分布(重点)3会用安培定则判断电流的磁场方向(难
35、点)4知道匀强磁场、磁通量的概念(重点)磁感线安培定则强弱及方向 疏密 切线方向 电流 磁感线 环形电流 磁感线 电流 内部 N 环形电流 小磁体 磁极 磁化 退磁 电荷的运动 两种线磁感线电场线相似点引入目的形象描述场而引入的假想线，实际不存在疏密场的强弱切线方向场的方向相交不能相交(电场中无电荷空间不相交)不同点闭合曲线不闭合，起始于正电荷，终止于负电荷匀强磁场和磁通量强弱 方向 疏密均匀 磁感应强度 磁场方向垂直 投影面积S 韦伯 1 Tm2 磁通密度 学业分层测评学业分层测评(二十二十二二)点击图标进入点击图标进入 知知识识点点1知知识识点点2学学业业分分层层测测评评学 习 目 标知
36、识 脉 络1.知道安培力的方向与电流、磁感应强度的方向都垂直，会用左手定则判断安培力的方向(重点)2.会推导匀强磁场中安培力的表达式，会计算匀强磁场中安培力的大小(重点、难点)3.知道磁电式电流表的基本构造以及运用它测量电流大小和方向的基本原理(难点)安培力的方向通电导体 从掌心进入 电流 拇指所指 安培定则(右手螺旋定则)左手定则作用判断电流的磁场方向判断电流在磁场中的受力方向内容具体情况直线电流环形电流或通电螺线管电流在磁场中应用方法拇指指向电流的方向四指弯曲的方向表示电流的环绕方向磁感线穿过手掌心，四指指向电流的方向结果四指弯曲的方向表示磁感线的方向拇指指向轴线上磁感线的方向拇指指向电流
37、受到的磁场力的方向电流元法把整段导线分为多段电流元，先用左手定则判断每段电流元所受安培力的方向，然后判断整段导线所受安培力的方向，从而确定导线运动方向等效法环形电流可等效成小磁针，通电螺线管可以等效成条形磁铁或多个环形电流(反过来等效也成立)，然后根据磁体间或电流间的作用规律判断特殊位置法通过转动通电导线到某个便于分析的特殊位置，判断其所受安培力的方向，从而确定其运动方向结论法两平行直线电流在相互作用过程中，无转动趋势，同向电流互相吸引，反向电流互相排斥；不平行的两直线电流相互作用时，有转到平行且电流方向相同的趋势转换研究对象法定性分析磁体在电流磁场作用下如何运动的问题，可先分析电流在磁体磁场
38、中所受的安培力，然后由牛顿第三定律，确定磁体所受电流磁场的反作用力，从而确定磁体所受合力及其运动方向安培力的大小磁电式电流表 磁铁 线圈 转动 变形 反抗 角度 大小 方向 均匀 很弱 很细 学业分层测评学业分层测评(二十二十三三)点击图标进入点击图标进入 知知识识点点1知知识识点点2学学业业分分层层测测评评学 习 目 标知 识 脉 络1.通过实验探究，感受磁场对运动电荷有力的作用2.知道什么是洛伦兹力，会用左手定则判断洛伦兹力的方向(重点)3.了解洛伦兹力公式的推导过程，会用公式分析求解洛伦兹力(重点)4.了解电视显像管的基本构造和工作原理(难点)洛伦兹力的方向和大小运动电荷 洛伦兹力 垂直
39、 正电荷运动 拇指 相反 B和v Bqvsin qvB 0 区别联系洛伦兹力是指单个运动的带电粒子所受到的磁场力，而安培力是指通电导线(即大量带电粒子)所受到的磁场力洛伦兹力永不做功，而安培力可以做功安培力是洛伦兹力的宏观表现，洛伦兹力是安培力的微观解释大小关系：F安NF洛(N是导体中定向运动的电荷数)方向关系：洛伦兹力与安培力的方向一致，均可用左手定则进行判断洛伦兹力电场力产生条件仅在运动电荷的速度方向与B不平行时，运动电荷才受到洛伦兹力带电粒子只要处在电场中，一定受到电场力大小方向FqvBsin，方向与B垂直，与v垂直，用左手定则判断FqE，F的方向与E同向或反向特点 洛伦兹力永不做功电场
40、力可做正功、负功或不做功相同点反映了电场和磁场都具有力的性质电视显像管的工作原理偏转线圈 发射电子 偏转 不断变化 两对线圈 学业分层测评学业分层测评(二十二十四四)点击图标进入点击图标进入 知知识识点点1知知识识点点2学学业业分分层层测测评评学 习 目 标知 识 脉 络1.了解带电粒子在匀强磁场中的运动规律(重点)2.掌握带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动的半径公式和周期公式及应用(重点、难点)3.了解质谱仪和回旋加速器的工作原理(难点)带电粒子在匀强磁场中的运动实验操作轨迹特点不加磁场时电子束的径迹是_给励磁线圈通电后电子束的径迹是圆保持电子速度不变，改变磁感应强度磁感应强度越大，轨迹半径_保持磁感应强度不变，改变电子速度电子速度越大，轨迹半径_直线 越小 越大 不改变 不对 不改变 垂直 向心力 qvB 质谱仪和回旋加速器qvB 质量 半圆金属盒 匀强磁场 学业分层测评学业分层测评(二十二十五五)点击图标进入点击图标进入 巩巩固固层层知知识识整整合合提提升升层层能能力力强强化化拓拓展展层层考考题题链链接接章章末末综综合合测测评评有关安培力问题的分析与计算带电粒子在洛伦兹力作用下的多解问题章末综合测评（三）章末综合测评（三）点击图标进入点击图标进入