《人教部编版一年级上学期语文课文（三）第9课《明天要远足》同步练习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版一年级上学期语文课文（三）第9课《明天要远足》同步练习.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、一、积累运用(共7题；共22分) 1. 看拼音写词。shn mefi qci yubi ynxio ni_ 2. 加一加，组成新字再组词。日月_ 白勺_ 3. 我会写“学”按笔顺写：_ 4. 选字填空。 木 才妈妈，什么时候我们_能去看电影呢?妹妹在搭积_，我在看电视。 5. 填一填。_的白云 _的大海_的白云 _的大海 6. 连一连，成词语。 7. 仿写句子：翻过来哎！睡不着那地方的_真的像_说的那么_吗？二、阅读理解(共2题；共35分) 8. 课内阅读翻过来，唉睡不着。那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？1. （1） “睡不着”中“着”的读音是_。2. （2） “睡不着”写出了小朋
2、友明天要远足的_心情。（ ）A .很激动B .很骄傲3. （3） 想一想，大海有哪些颜色呢？4. （4） 仿照原文，写句子。那地方的_，真的像_说的，那么_吗？ 9. 读一读，做一做。 蚂蚁非常想到天上去旅行，可是它不会飞。 蒲公英主动帮助蚂蚁。于是，蚂蚁抱着蒲公英的种子飞上了天。 蚂蚁在天上看到了蓝蓝的天、白白的云、飞来飞去的小鸟、高高的山、清清的水1. （1） 谁想到天上去旅行？2. （2） 谁帮助了蚂蚁？3. （3） 蚂蚁是怎样飞上天的？方法提示：注意蚂蚁的动作。4. （4） 连一连。蓝蓝的_山白白的_天高高的_云清清的_水5. （5） 蚂蚁在天上看到了什么？三、语言表达(共1题；共5分) 10. 读写方法练 你最想去哪个地方看风景，和同学们交流，再写写。