人教版小学五年级语文下册课时练:草原.doc

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1、1 草 原一、一锤定音(为下面加粗的字选择正确读音并在正确读音下打“ ”)似乎(s sh) 蒙古包(mng mng ) 好客(ho ho)渲染(xun xun) 衣裳(shng shang) 吟唱(yn yn)二、辩字组词渲() 勒() 涯() 蹄()喧() 靳() 崖() 啼()三、填空 1、一()千里()色()流()飘()舞2、这种(),()使人惊叹,()叫人舒服,()愿久立四望,()想坐下()一首()的小诗。3、()情深何忍别,()碧草话斜阳。四、阅读这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不

2、茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。1、这段话作者是按从( )到( )顺序写的。2、这段话写出了草原的什么特点?文中哪句话最突出表现出这个特点?3、这段话中,作者用了哪些不同的词来描写草原的色彩?4、画“-”的句子中“无边的绿毯”指( ),“白色的大花”指( )。5、用“

3、波浪线”画出文中联想的句子,并写出它是由什么实实在在的事物引起的?参考答案1、 一锤定音(为下面加粗的字选择正确读音并在正确读音下打“_”)似乎(s sh) 蒙古包(mng mng) 好客(ho ho渲染(xun xun) 衣裳(shng shang) 吟唱(yn yn)二、辩字组词渲(渲染) 勒(勾勒) 涯(天涯) 蹄(马蹄)喧(喧闹) 靳(靳羽西) 崖(山崖) 啼(啼叫)三、填空 1、 一(泻)千里(翠)色(欲)流(襟)飘(带)舞2、 这种(境界),(既)使人惊叹,(又)叫人舒服,(既)愿久立四望,(又)想坐下(低吟)一首(奇丽)的小诗。 3、(蒙汉)情深何忍别,(天涯)碧草话斜阳。四、阅读1、由景及人的顺序写的。2、文中写出草原的绿。那些小丘的线条是那么的柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。3、写草原的景色:一碧千里 翠色欲流 流入云际 绿毯绿色渲染4、四面都是绿的,平地是绿的。小丘也是绿的。羊群是指白色的大花5、在这境界里,骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。用骏马和牛这些实际的事物来联想的。

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