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1、三年级语文下册6陶罐和铁罐课时练提高篇一、看拼音，写词语。nud rudchen tu A1jia zhijiao aopeng zhejiao aopeng zhexu xin二、填空题1 .补全本课学到的四字词语，并完成练习。A.和睦（）（） B.相（ ）并（）C.翻（ ）覆（）x/VVXZW（1）画“”的词语中，所填的两个字意思（相近 相反），我还能再写两个这样的四字词语：、0（2）选词填空。（填序号）这两个同学迟到的原因不同，怎能把他们 呢？妈妈总告诉我们，邻里之间要互相照顾，。2 .描写神态的成语：失败时：、得胜时：、惊讶时：、悲伤时：、3 .陶罐和铁罐：抓住情节的变化把握主题。(1
2、)这个寓言故事主要是通过 来展开情节的。(2)铁罐瞧不起陶罐的原因是 o(3)面对 的铁罐，陶罐的态度是 o(4)故事的结局是 o(5)文章的主题是。4 .照样子写词语。源源不断 无忧无虑 5 .按课文内容填空。(1) .陶罐和铁罐一文的体裁是,作者通过了比照的方法来写,开始时，骄傲的铁罐看不起陶罐，陶罐对铁罐的态度是，二者形成了鲜明的;许多年过去了，陶罐，铁罐，二者形成了比照。这个寓言告诉了我 们一个道理：o(2) . “我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢”这句话是 说的,可以看出。三、判断以下句子的说法是否正确，正确的打“J”，错误的打“X”。1 .铁罐看不清陶罐，是因为陶罐怕铁罐。（）.
3、陶罐不与铁罐争吵，是因为谦让，并不是软弱。（）2 .这个故事告诉我们“尺有所长，寸有所短”的道理。（）四、按要求完成句子练习。1 .雨后，地上有许多水洼，就像;池水清清的，像O （发挥想象，补充句子）2 .海底有各种声音，有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗 一样汪汪，有的还好像在打鼾（用带点的词仿写句子） 海底有各种各样的鱼：有的，有的,有的，有的 O3.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。（修改病句）4.观察图片，完成练习。台灯和蜡烛之间会发生怎样的对话？展开想象写一写。图一图一图二（图一）台灯：蜡烛：（图二）台灯：蜡烛：2.此题中的台灯和课文中的铁罐有什么相似之处？五、信
4、息匹配1. “抽”在词典里有好几种意思，选出以下最恰当的选项。A.吸 B.把夹在中间的东西取出C.（植物）长出 D.打（多指用条状物）（1）小明把书签从书中抽出来，准备接着读。（）（2）春天来了，树木抽出新的枝条。（）（3）农夫把鞭子一抽，驴儿就绕着磨盘转动起来。（）（4）爸爸，请您不要再抽烟了！（）六、现代文阅读课内阅读陶罐和铁罐国王的橱柜里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。“你敢碰我吗，陶罐子！ ”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。口我就知道你不敢口懦弱的东西口铁罐说口带着更加轻蔑的神气口“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我
5、们生来就是盛东西的, 并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说”“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你 就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”.读第4自然段，在“口”里加上恰当的标点。1 .联系上下文理解词语的意思。(1)奚落：(2)相提并论：2 .选择填空。(1)朗读陶罐的话要()(2)朗读铁罐的话要()A.语调紧凑高昂，声高气粗。B.语气自然平稳，读出平和讲理之感。3 .读了这几段话，你想对铁罐说点儿什么？参考答案:一、看拼音，写词语。懦弱尘土 价值骄傲捧着虚心二、填空题.相 处 提 论 来 去 相反取长补短喜新厌旧 B A.垂头丧气愁眉
6、苦脸灰心丧气黯然神伤得意洋洋眉飞色舞 沾沾自喜 得意忘形 目瞪口呆 张口结舌 呆 假设木鸡 大吃一惊 泣不成声 悲不自胜 悲哀欲绝 撕心 裂肺.陶罐和铁罐的对话 陶罐容易破碎 傲慢、蛮横无理 谦虚、友 善 陶罐被人们当作文物珍藏起来，而铁罐被腐蚀消失了 每个人都有 自己的长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和 睦相处1 .津津有味闪闪发光无边无际无穷无尽.寓言陶罐和铁罐的不同态度谦虚和友爱 比照 光洁、朴素、美观化为泥土骄傲自大是不对的，任何时候都必须要谦虚谨慎，要学会全面地看待问题。陶罐陶罐很想和铁罐友好地相处三、判断以下句子的说法是否正确，正确的打错误的打“X”。1
7、. xV2. V四、按要求完成句子练习。1.许多湖泊一样镜子一样2,全身布满彩色的花纹头上长着一簇红缨周身像插着好些扇子身上长满了刺3,每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。4.“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢，土里士气，简 直是个废物！”“朋友，你确实很漂亮，可是你也应该想一想你的短处 ”“啊！停电了，我发出光亮了！”“没关系，虽然我发出的光比拟暗淡，没有你的亮，但是我也会用这电光照亮这个屋子，照亮你的！”它们都很骄傲自大，只能看到自己的优点却看不到别人的优点。五、信息匹配1. B C D A六、现代文阅读1. “ ， ！ ” ，。2,用尖刻的话数说别人的短处，使人难堪。本文中指铁罐常常挖苦陶罐。把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。本文中指铁罐认为陶罐不能和它比。3 . B A.人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处，和睦相处。