【分层训练】三年级语文下册第五单元测试卷(基础卷)(含答案)部编版.docx

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1、【分层训练】三年级语文下册第五单元测试卷(基础卷)(含答案)部编版(时间:90分钟 总分值:100分)、读拼音,写字词。(10分)pao moL.-mi mibing lingL xidng chdngJyT too-xing zhuang二、用“ J ”选出加点字的正确读音。(5分)1 .我在树下玩得(d6 dei de)好好的,一点儿都不想吃饭。2 .小白兔发(fa fa)现了树干(gan gan)上不断往下滴的水珠。3 .小叶对小美说:“咱们的头发还能长(zhang chdng)长(zhang【参考答案】一、麻烦悠闲泡沫冰凌椅套狐狸继续秘密香肠形状二、(1) de (2) fa二、(1)

2、 de (2) fagan (3) zhang chang三、倘淌三、倘淌偏编篇抬拾四、磨胆麻担颗壮棵状段朱断珠堤提五、(2)六、(1)我变成树。要是把右边的辫子和左边的辫子绷紧了拉在树上,家里洗的衣服就能一次晾完了。(3)那白杨啊,笔挺直立,好像站哨的士兵。(4)今天,我们学校全体师生参加了这项活动。(5)那么长的头发,洗起来是很麻烦。七、1. 一棵树各种形状的鸟窝跳起了舞动物食物咕噜噜2,比喻头发海带例如:柳树枝 八、例如:可以拼出奥运五环、花朵等图案。九、(一)1.小真的长头发. juan juan 例如:试卷2 .不例:整整齐齐白白胖胖.钓鱼拉牛做棉被帮妈妈晾衣服例如:皮筋跳皮筋童真童

3、趣(二)1.威武 畅游.四那我还是做一朵蒲公英吧那我还是做一条小鱼吧那是一片永远也游 不到头儿的大海长大以后,你想做什么2 .长大以后做什么.蒲公英狮子小鱼大鲸鱼蜡笔大森林3 .例如:我的梦想是当一名画家,用五颜六色的彩笔画出美丽的童年:和小朋 友荡秋千,去大自然追逐蝴蝶 画画略。十、略。chdng)呢。“三、选字组词。(10分)篇偏编假设 汗假设 汗离 织 章状壮妆头收头收观 扮形四、找出句子中的错别字,用“一”画出,并改正在括号里。(8分)小马虎经常惹磨烦,真让人胆心。()()我变成了一颗长满各种形壮的鸟窝的树。()()(3)小白兔发现了树干上不段往下滴的水朱。()()(4)我真想知道堤高

4、学习成绩的秘蜜。()()五、给句中加点的字选择正确的解释,填序号。(4分)悠:久;远。闲适;闲散。在空中摆动。我悠闲地坐在沙发上看电视。()(2)教室里传出悠扬的歌声,小鸟都听入迷了。()巧:灵敏,手的技能好。虚浮不实(指话)。恰好,正好。今天在上学路上,我巧遇王老师,好意外呀。()(4)妈妈有一双巧手。()六、按要求写句子(10分)(1)我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。(缩句)(2)要是从桥上把辫子垂下去,就能钓到鱼呢。(用加点的词语造句) (3)那泡沫啊,高得能够着云彩,好像一个大大的大大的蛋卷冰激 凌。(仿写比喻句)(4)今天,我们学校全体师生和六年级老师参加了这项活动。(修 改病句

5、)(5)那么长的头发,洗起来不是很麻烦吗?(将句子改变说法,意 思不变)七、教材回顾。(10分)1 .我变成了一棵树中“我”变成了,长满了的树,圆形的、椭圆形的、菱形的风一吹,它们就在枝头 O 我”还请小 们住进来,妈妈给它们分。这时,“我”的肚子发出了 的声音,妈妈叫出了 “我”的名字。还是妈妈最了解“我”。(6分).“躺在岸边,让河水冲洗头发,头发就在水里轻轻地荡来荡去,好 像海带一样。”这句话用了 的修辞手法,把 比作。我觉得头发还像 o (4分)八、综合展示厅(3分)发挥想象,用下面五个圆形,你能拼出什么图案?画一画,写一写。看谁的想法更新奇。(3分)第二局部 阅读与感悟(共20分)九

6、、开心阅读。(一)课内阅读(8分)“要是从桥上把辫子垂下去,就能钓到鱼呢。挂上一点儿鱼饵, 河里的鱼,不管什么样的,都能钓上来。还有呢“要是从牧场的栅栏外面,把辫子嗖的一下甩过去,连牛都能套住呢。一下子就能套到牛角上,只要用劲拉啊拉的,一整头牛就是 我的了。还有呢“就是在露天里,也能睡大觉。只要把头发像紫菜卷那样卷在 身上,就成了松松软软的被子了。还有呢“要是把右边的辫子和左边的辫子绷紧了拉在树上,家里洗的 所有衣服就能一次全晾完啦。在衣服晾干以前,我就能读上十本书。 妈妈还会对我说:谢谢小真啦。.这几段文字选自。 (1分)1 .文段中加点字的读音是,它的另一个读音是,组词。 (1.5分)2

7、.照样子写词语。(2分)松松软软 .文段中写小真的长头发可以、,我认为小真的长头发还可以当,可以让小朋友们 o整篇文章充满了。5分)(二) (12 分)“蒲公英,蒲公英,长大以后做什么? ” “我呀,我要做一只狮子!金色的鬃毛又浓又密,一只威武又善 良的大狮子。”“是嘛,你要做一只大狮子啊,大狮子好啊。可是,这片原野, 对大狮子来说太小了呀。”“可不是嘛,那我还是做一朵蒲公英吧!”“小鱼,小鱼,长大以后做什么? ”“做一头游得飞快的大鲸鱼,畅游大洋。”“是嘛,你要做一头大鲸鱼啊,大鲸鱼好啊。可是,这条小河, 对大鲸鱼来说太小了呀。”“可不是嘛,那我还是做一条小鱼吧!”“蜡笔,蜡笔,长大以后做什

8、么? ”“我们呀,我们要做一片大森林!长满了蜡笔树,那是一片彩虹 色的大森林。然后,用绿色涂大海,涂出一片大海,游啊,游啊,那 是一片永远也游不到头儿的大海。”“那我长大以后,要和狮子一起赛跑。跑啊,跑啊,一直跑到原 野的尽头!”“那我长大以后,要和大鲸鱼一起游泳。游啊,游啊,一直游到 大海的尽头。”“喂,长大以后,你想做什么? ”1 .在文中找出以下词的近义词。(2分)威严一一()遨游一一().短文共有 小节,用标出来。(2分)2 .给短文加个题目,写在文前横线上。(2分).文中写了 长大后想做,长大后想做,长大后想做 o (3分).在梦想面前人人平等,你的梦想是什么呢?请将你的梦想写一写,画一画!(3分)第三局部 表达与交流(共20分)十、写作。(20分)请从以下题目中任选一个,展开想象,编织故事,完成习作。要求 构思巧妙,内容丰富,语句通顺,情感真实。题目:想飞的蚂蚁我是一棵小草太空奇遇记“如果我是XX” “XX和义义的对话”。不少于300字。1002030040

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