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1、中班音乐：小蚂蚁避雨一、活动目标：1 .能在游戏情境中学唱歌曲。2 .体验与同伴合作歌唱、游戏的快乐。二、活动准备：图谱4张。三、活动过程：（一）引题，激起幼儿兴趣。1 .出示两幅图，今天老师给你们带来了几张图片，请你们看看，小蚂蚁正在 干什么？（搬东西）突然怎么了？（下起了雨）2 .师：一群小蚂蚁正在搬东西，沙沙沙沙沙沙沙，突然天上下起了雨，下起 了雨，雨是怎么样下下来的？ “沙沙沙沙沙沙沙”我们一起来说说看。3 .出示另两幅图，看看，谁来帮助小蚂蚁了？（小蘑菇来帮助小蚂蚁，）它会 怎么说呢？（快到我伞下来避雨。）4 .师：两个小蘑菇，呼唤小蚂蚁，快快快快快快快，到我伞下避一避，避一 避。小
2、蘑菇怎么呼唤小蚂蚁的，我们一起来学学：快快快快快快快，到我伞下避 一避，避一避，我请这边的小朋友来说说。5 .接下来，我们一起把这四幅图片的内容连起来念一念。师幼根据节奏一起 念：一群小蚂蚁正在搬东西，沙沙沙沙沙沙沙，突然天上下起了雨，下起了雨， 两个小蘑菇，呼唤小蚂蚁，快快快快快快快，到我伞下避一避，避一避。（二）学唱歌曲小蚂蚁避雨1 .老师把这首好听的儿歌编成了一首歌曲，名字叫小蚂蚁避雨请你们 仔细听听，说说你听到了什么？（教师唱歌曲一遍）幼儿自由回答。2 .有的小朋友听的不是很清楚，现在再请你们来仔细听一遍，歌曲里还唱了 些什么？3 .师总结：小朋友们听的都很仔细，现在我们一起来把这首小
3、蚂蚁避雨 的歌来唱一唱。4 .幼儿学唱歌曲，幼儿一起来学唱小蚂蚁避雨的歌曲。5 .师：小朋友们唱的不错，现在我们带上动作再来唱一遍，看看谁唱的更好 听。6 .你觉得哪一句比较难？谁来帮帮它？师：最后一句怎么唱啊？突然天上下 起了雨，下起了雨，我们大家一起来试试，请你来试试看，（幼儿唱）好的，会唱 了这句，还有吗？7 .我们把不会的也都学会了，现在我们再来看看，是不是比刚才唱的好很多？8 .小朋友们很能干，唱的真好听，现在我把难度加大了，看把一张图片藏起 来了，你们还会不会唱呢？9 .你们真棒，为自己拍拍手，现在我把图片全部都藏起，看看你们还会吗？三、游戏：小蚂蚁避雨1 .你们唱的真好。太阳公公
4、出来了，调皮的小蘑菇来和小蚂蚁做游戏了，你 们瞧发生了什么事情？师：太阳公公出来了，伞儿伞儿关起来。2 .现在请一个小朋友来当小磨菇，一只手撑开，老师来当小蚂蚁，你们看仔 细了这游戏怎么玩的？（师幼游戏）3 .当唱到小蘑菇呼唤小蚂蚁时，当小蚂蚁的小朋友一只手指头顶在小伞上， 当念完“太阳公公出来了，伞儿伞儿关起来”做小伞的赶快收起来，做小蚂蚁的 赶快逃走。4 .现在老师来当伞儿，请儿个小朋友来当小蚂蚁，其他小朋友一起来唱歌。 师：刚才小朋友玩的很棒，我们为他拍拍手，现在请两个两个小朋友一起玩，一 个当伞儿一个当蚂蚊，一边唱歌一边玩，看看谁玩的最好。5 .现在你们两个人调换下角色，再来玩一次。6 .总结：小蚂蚁们完的有点累了先休息下，我们下次再玩。