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1、2021年北京市海淀区师达中学小升初语文模拟试卷试题数:17,总分:01 .(单项选择题,。分)以下关于笔顺的说法,有误的一项为哪一项()A及的第一画是撇B.“义”的第一画是点C万的第二画是撇D.“出的第三画是竖.(单项选择题,0分)小明家春节在门口贴了一上联,请你为他选择最合适的下联()上联:福临宝地千秋盛A.新春财到鸿运旺B.佳节吉祥日月新C.一帆风顺万年长D.财进家门万事兴3.(单项选择题,0分)请判断以下京剧脸谱哪一个是包拯的?()C.6.(单项选择题,0分)将“那么,忙了停一停,累了歇一歇。”这句话还原到下面语段中,最恰当的一处是()生活在日新月异的时代,忙与累也许是无法防止的。A.
2、当我们稍作停歇,伸手把过一枝梅花,此时不用再去羡慕梅妻鹤子的悠闲。B.嗅一嗅梅花的清香,就能嗅到生活的芬芳。C.能嗅到生活芬芳的人,四季都有花开。D.四季的花香会让我们远离忙碌和疲惫,享受到生活的惬意与美好!【正确答案】:A【解析】:考查了句子的排序,语句排序指的是语句排序型试题,就是要求考生根据语句隐含 的信息、,将几个打乱顺序的语句重新排序,从而使文段表达流畅,完整通顺。【解答】:那么,忙了停一停,累了歇一歇。”是一个过渡句,与上句中的忙与累也许是无 法防止的”,下句的“当我们稍作停歇”相衔接,因此应放在A处。另外A处之后的几个句子是 顺承下来的,所以不能放在其它几处。所以A选项是正确的。
3、应选:Ao【点评】:将几个语句初步排成了片段,这时要将它们连起来读一读,看语意是否连贯,有没 有不对劲的地方,如果有,即予调整,直到感觉流畅为止。7.(填空题,。分)给以下加点字注音。勋章蹒跚怪癖 刊载踱步星宿 【正确答案】:lxun; 2pan; 3pi; 4zai; 5du6; 6xiu【解析】:考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况,根据所学汉语拼音正确拼读后,写 出生字的正确读音。【解答】:载:Z到年,刊登。z&i装载。故“刊载”的“载”读音为丁i。宿:sfi住,过夜,夜里睡觉;年老的,长久从事某种工作的。xiil夜。xii星座。故星宿 的“宿”读音为xiuo故答案为:xun pan
4、 pizai duo xiu【点评】:掌握汉语拼音,音节是中心,声韵调是基础,注意平时大量练习,熟能生巧。8 .(填空题,0分)根据拼音写汉字。狼b前呜y_击_岸huan _ 散jiao _ 贵nen _ 绿【正确答案】:口狈;2咽;3堤;4涣;5娇;6嫩【解析】:考查了看拼音写词语,根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读 时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】:故答案为:狈咽堤涣娇嫩【点评】:完成此类题目的关键:一是要正确拼读所给音节,二是要会正确书写相应的生字。9 .(问答题,。分)下面语段中有两个病句,请把它们找出来,并加以改正。今年全国将有10个省、市、自治区试点在
5、音乐课程中增加京剧内容。江苏是试点省份 之一,在沿江8市20所中小学试点开办京剧课。除此以外,江苏还将鼓励各地区把地方 戏种引入教学。这有利于学生学习民族文化的意识。第一句,修改意见:_第一句,修改意见:_【正确答案】:;将“开办”改为“开设”。;在“有利于后面加“增强”。【解析】:此题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角 度分析词义的不同理解病因,可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的 方法,还需要提高修改病句的语感能力。【解答】:属于用词不当,改为“江苏省是试点省份之一,在沿江8市20所中小学试点开 设京剧课”。成分残缺,改为这有利于增强学
6、生学习民族文化的意识”。故答案为:将“开办”改为“开设”。在“有利于后面加增强”。【点评】:此题考查学生病句辨析与修改的能力。修改病句要遵守两条原那么:尽量保持原句的 基本意思不变,尽量少改。10 .(填空题,0分)古诗词填空。(1) 山色空蒙雨亦奇。饮湖上初晴后雨(苏轼)(2) 飞入菜花无处寻。宿新市徐公店(杨万里)(3)黄师塔前江水东,o江畔独步寻花(杜甫)(4)荷尽已无擎雨盖,赠刘景文(苏轼)(5)不解藏踪迹,池上(白居易)【正确答案】:口水光激涌晴方好;2儿童急走追黄蝶;3春光懒困倚微风;4菊残犹有傲霜枝;5浮萍一道开【解析】:此题考查了诗歌默写,诗词的默写,要求熟读熟记,在理解的基础
7、上背诵,多读多 听多说多写,从中明白道理,受到教育。【解答】:(1)出自宋代苏轼的饮湖上初晴后雨。(2)出自宋代杨万里的宿新市徐公店。(3)出自唐代杜甫的江畔独步寻花。(4)出自宋代苏轼的赠刘景文。(5)出自唐代白居易的池上。故答案为:(1)水光激谶晴方好;(2)儿童急走追黄蝶;(3)春光懒困倚微风;(4)菊残犹有傲霜枝;(5)浮萍一道开。【点评】:在平时课内外的阅读中,我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读,丰富我们 的知识,提高我们的语文素养。11 .(判断题,0分)判断加点词是否正确。围棋大师聂卫平经常走出一些出其不意的妙着,使对手猝不及防。_ (判断对错) A. Vx【正确答案】:B
8、【解析】:此题考查了学生对于句中加点词语的理解,要想理解重点词语,就要先理解整个词 语或句子的意义,结合平时的学习积累,运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。【解答】:猝不及防:事情突然发生,来不及防范。结合语义可知运用正确。故答案为:V【点评】:理解词语的含义,需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的外表义,深刻体味 其内涵。12.(判断题,。分)判断加点词是否正确。责任编辑说:“我敢对文字局部负责,至于出书的其它环节,就望尘莫及了。”(判断对错) A. Vx【正确答案】:B【解析】:此题考查了学生对于句中加点词语的理解,要想理解重点词语,就要先理解整个词 语或句子的意义,结合平时的学习积累,
9、运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。【解答】:望尘莫及:远远望着前面人马行走时扬起来的尘土而追赶不上。比喻远远落在后面。 常用作和人比拟时自谦的话。形容出书不恰当。故答案为:X【点评】:理解词语的含义,需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的外表义,深刻体味 其内涵。13.(判断题,0分)判断加点词是否正确。商品这个东西我们天天见它,有些人却熟视无睹,不去研究它的规律。(判断对错) A. VX【正确答案】:B【解析】:考查了学生对词语的理解与辨析,需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会, 并且多积累,多总结。【解答】:熟视无睹:虽然经常看到,却跟没有看见一样。形容对某种事物漠不关心。用在这
10、里正确。故答案为:Vo【点评】:理解词语的含义,需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的外表义,深刻体味 其内涵。14.(判断题,。分)判断加点词是否正确。申奥成功,加入世贸,男足出线,今年真可谓是多事之秋。_ (判断对错) A. Vx【正确答案】:B【解析】:考查了学生对词语的理解与辨析,需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会, 并且多积累,多总结。【解答】:多事之秋:事故或事变多的时期,多用来形容动乱不安的政局。用在这里不合适。 故答案为:Xo【点评】:理解词语的含义,需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的外表义,深刻体味 其内涵。15.(填空题,。分)请根据图片判断下面是哪一个节日,
11、从图片中你能看出这个节日有哪些 习俗?(最少写出两个)【正确答案】:1清明节踏青祭祖【解析】:考查了对传统节日的了解,完成此题较简单,结合平时的阅读积累及生活实践完成。 中国传统节口,形式多样、内容丰富,是中华民族悠久历史文化的重要组成局部。【解答】:根据图片判断是清明节,从图片中能看出这个节日有踏青、祭祖等习俗。故答案为:清明节踏青祭祖【点评】:传统节日的形成,是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程。 16.(问答题,。分)阅读下面的文章,回答以下问题一窗牵牛花十五岁的她,倔强,叛逆,经常逃学去网吧,还跟社会上一些人有了来往。不管母亲 怎样苦口婆心地劝说,甚至哀求,她依然如故。那次她逃
12、学跟一帮朋友出去爬山玩,偏找陡峭的地方走,结果摔下山泉。所幸并无大 碍,只是右腿骨折。打上石膏,医生说,须躺在床上静养三个月,右腿不能乱动。病房里静悄悄的,她那些朋友早就不见了。她躺累了,挣扎着想起身,腿却钻心地疼, 只能再躺下不动。她想抬一下右腿,又是一阵疼袭来,她心里忽然浸过无边无际的恐惧,反复 纠缠着母亲问:我的腿是不是再不能走路了。”母亲一遍遍耐心地跟她说:“会好的,你躺着 别动,过几天就能下地走路了。”她哪里受过这样的苦呢,只嚷嚷着难受,她发脾气,摔东西,哭闹不休。母亲日夜守 着她,像照料婴儿般呵护着她。自己因为疼痛和难受,病房里的时光,慢成了黑白的长镜头, 昼夜似乎都已不再清楚,她
13、觉得每一分每一秒都是煎熬。母亲把家里的君子兰搬了来,放在病房的窗台上。母亲说:“这是你十岁时从外婆 家里搬回的,刚开始你勤快地天天浇水,差点浇坏了.”她转过头,望一眼那苍绿的君子兰, 摇摇头说,不记得了。几天后,从君子兰旁边拱出两片小小的嫩叶儿,探头探脑的,都以为是棵草。随着叶 子渐渐长大,母亲冲着她惊讶地说,原来是一棵牵牛花啊。她侧头望过去,细细的茎蔓,嫩绿 的叶子,看上去倒有些惹人喜欢。母亲找来一根竹竿插上,纤细的茎蔓便顺着竹竿向上攀爬着。 白的墙,白的床单,那一抹新绿格外引人注意。牵牛花的茎蔓攀着竹竿一圈一圈向上,她一圈 一圈数着,1, 2, 3她想起了蹦跳着一级级数台阶的快乐,想起了走
14、在阳光下轻快自在的 感觉。她第一次意识到,原来,她曾经拥有这么多快乐和幸福。她渐渐安静下来,不再乱发脾 气,不再吵嚷哭闹。早上醒来,她的眼光,常不由自主地望向窗台,心里满是期待:牵牛花的蔓又长高了 没有?每一次她都不曾失望。纤细的茎蔓那样有力,直爬到竹竿的顶端,伸出毛茸茸的触角张 望着。母亲用竹竿搭了个小花架,它顺着爬了上去,把一个窗台,缠绕得绿意盎然。寂静的病房里,她安静地望着窗台上的牵牛花。以前,她见过路边的牵牛花,但她从 来不知道,牵牛花的藤蔓是如此蓬勃,每时每刻都在向上飞快地生长,不知疲倦,每天清晨, 它都会让她惊异,呀,又长这么高了。牵牛花的蔓牵着她的目光,茎蔓攀到哪儿,她的目光就追
15、到哪儿,心,也就跟着柔软 细腻起来。牵牛花每抽出一片新叶子,她心里就会生出一些小小的欢喜和期待。她再也数不清 牵牛花的蔓绕了竹竿多少圈,只看到,每一片叶子,都朝向窗外的阳光。牵牛花开的时节,她已经可以下床走动了。她回学校认真读书的样子,如一朵悄然开 放的牵牛花。多年后,她接母亲来家里住,母亲看着满阳台的牵牛花,笑着问:“怎么都是牵牛花啊?” 她答道:“喜欢啊!”她忽然想起问:那年,那盆君子兰一直都放在室内,怎会长出牵牛花啊?”“我特意种上的。”母亲淡淡地说。她愣在了一旁,心里缠缠绕绕的都是那一窗浓绿的牵牛花。(有删改)【注】君子兰:多年生草本植物,根肉质,叶子宽带形,花漏斗状,红黄色。喜湿润,
16、过 度浇水易致病。(1)文中的牵牛花,一路伴随着“她”的成长。请结合课文内容,完成以下表格。a.摔伤住院时。b,回校读书时牵牛花和她一起绽放。C.长大独立后。d.得知真相后。(2)联系具体语境,请说出你对第段中加点词语“牵”的理解。 答:_(3)请结合上下文赏析文章的第四段。答:一【正确答案】:母亲种植牵牛花,给她希望,让她快乐;她种植牵牛花,喜欢牵牛花;她怀念母 亲为她种植的牵牛花;运用拟人的手法,表现了牵牛花蓬勃向上的生命力,“她”完全被牵牛花 所吸引,所陶醉,抒发了“她”对牵牛花的喜爱、迷恋之情。;第四段语句短小,语言直白,通 俗易懂,画面形象具体,“母亲日夜守着她,像照料婴一般呵护着她
17、。”运用比喻修辞手法,把 “母亲照料她比作“照料婴儿”,突出母亲对“她”的贴心与呵护。【解析】:本文写了一个叛逆的小女孩在生病期间,被妈妈特意栽种的一盆牵牛花所感召,完 成性灵救赎的故事.【解答】:(1)考查对文章内容的理解和把握。完成时,应抓住表格中的内容进行回答。 a.结合文章内容可知,她摔伤住院时,母亲种植牵牛花,给她希望,让她快乐。C.结合第 自然段的内容可知,长大独立后,她种植牵牛花,喜欢牵牛花。d.结合第自然段的内容可 知,得知真相后,她非常怀念母亲为她种植的牵牛花。(2)考查对文中词语的理解和把握。结合文章内容可知,牵牛花是植物,不会真正地牵她” 的目光。这里运用拟人的手法,表现
18、了牵牛花蓬勃向上的生命力,“她完全被牵牛花所吸引, 所陶醉,抒发了“她”对牵牛花的喜爱、迷恋之情。(3)考查对文中语段的赏析。完成时,可从修辞手法、表现手法、动词的运用、语句的形式、 环境描写、人物描写等角度进行赏析。阅读第四段可知,该段语句短小,语言直白,通俗易懂, 画面形象具体,“母亲日夜守着她,像照料婴一般呵护着她。”运用比喻修辞手法,把“母亲照 料她比作“照料婴儿”,突出母亲对她”的贴心与呵护。故答案为:(1)母亲种植牵牛花,给她希望,让她快乐;她种植牵牛花,喜欢牵牛花;她怀 念母亲为她种植的牵牛花;(2)运用拟人的手法,表现了牵牛花蓬勃向上的生命力,“她”完全被牵牛花所吸引,所陶醉,
19、 抒发了“她”对牵牛花的喜爱、迷恋之情。(3)第四段语句短小,语言直白,通俗易懂,画面形象具体,“母亲日夜守着她,像照料婴一 般呵护着她。”运用比喻修辞手法,把母亲照料她”比作“照料婴儿”,突出母亲对“她”的贴心与 呵护。【点评】:阅读分析题目是小学语文的常见题型,考查了学生的阅读分析能力,完成时要认真 阅读短文,了解短文内容及所表达的主题后,再结合后面的问题分析解答。17.(问答题,。分)你能用上下面几个词,写一个生动的画面吗?银杏树 希望 跳跃 坚持要求:(1)至少用上两种描写方法;(2)至少用上两种修辞;(3) 200字左右。【正确答案】:无【解析】:考查了想象作文。要求用“银杏树、希望
20、、跳跃、坚持”几个词,写一个生动的画面, 至少用上两种描写方法和修辞方法来写。写作时要符合要求,写够字数,要有合理的想象。【解答】:范文:老银杏树春天到了,我家门前的一棵老银杏树焕发出了新生的力量,它给我们带来了跳跃、升腾的 希望,你看那郁郁葱葱的嫩黄小银杏叶,正在张开贪吃的小嘴,吮吸着大自然馈赠的琼浆。一 阵风吹过,小银杏叶又像一道道波浪,不断地翻滚着,仿佛娴熟的小舞蹈家,正在翩翩起舞, 那舞姿是绝妙的。披风的柔条时散时聚,时起时伏;时而欲贯时空飞去,时而又缠绵柔顺;时 而翩然假设惊鸿,时而却静雅似闲鹤。秋天来了,那满地金黄的银杏树叶,灿烂无比,如同是给大地铺了一层松软的地毯,把大 地装扮得
21、格外亮丽。树叶抵抗着瑟瑟的秋风坚持着在空中盘旋,时而飞上天,时而落下地,好 像在和大家捉迷藏。又好像是一只只美丽的蝴蝶。那叶,是一个个捉迷藏的孩子;那果,是一 位位套着黄色大衣的姑娘。你瞧!一阵秋风吹过,银杏叶纷纷扬扬地从树上飘落下来,宛如无 数只金色的蝴蝶在空中飞舞。我喜欢在这深秋的蓝天白云下,和几个好朋友一起,弯下腰,轻轻拾起地上那片金黄的银 杏叶,它总带着那份浓浓的秋意,拾几张形状完美的叶子,带回去夹在书中作书签;我喜欢在 这绚丽的背景下和好朋友照一张相,在一身金黄中放松心情。【点评】:想象作文是在综合性学习的考查中出现频率比拟高的一种题型,同学们一定要多加 练习,平时要养成写日记的好习
22、惯,这对提高我们的写作水平是有很大帮助的。4.(单项选择题,。分)以下文学常识搭配有误的一项为哪一项()A.朝花夕拾-鲁迅-现代B.行路难-李白唐C.饮湖上初晴后雨苏轼宋D.红楼梦-曹雪芹明5.(单项选择题,0分)“一玉口中国”是按照汉字的间架结构和偏旁设计的字谜,以下字谜中不属 于此类的一项为哪一项()A.画中芳草入眼来。(打一字)谜底:瞄B.双双结伴去异乡。(打一字)谜底:缀C.茅屋。(打一字)谜底:芦D,看时圆,写时方,寒时短,热时长。(打一字)谜底:日6.(单项选择题,。分)将“那么,忙了停一停,累了歇一歇。”这句话还原到下面语段中,最恰当 的一处是()生活在日新月异的时代,忙与累也许
23、是无法防止的。A.当我们稍作停歇,伸手把过一枝梅花,此时不用再去羡慕梅妻鹤子的悠闲。B.嗅一嗅梅花的清香,就能嗅到生活的芬芳。C.能嗅到生活芬芳的人,四季都有花开。D.四季的花香会让我们远离忙碌和疲惫,享受到生活的惬意与美好!7.(填空题,。分)给以下加点字注音。勋章蹒跚怪癖 刊载踱步星宿 8.(填空题,8.(填空题,0分)根据拼音写汉字。狼 bei _ huan 一散呜ye jiao 贵di 岸 nen 绿.(问答题,。分)下面语段中有两个病句,请把它们找出来,并加以改正。今年全国将有10个省、市、自治区试点在音乐课程中增加京剧内容。江苏是试点省份 之一,在沿江8市20所中小学试点开办京剧课
24、。除此以外,江苏还将鼓励各地区把地方戏种引入教学。这有利于学生学习民族文化的意识。第一句,修改意见:第一句,修改意见:9 .(填空题,0分)古诗词填空。(1) 山色空蒙雨亦奇。饮湖上初晴后雨(苏轼)(2) 飞入菜花无处寻。宿新市徐公店(杨万里)(3)黄师塔前江水东,o江畔独步寻花(杜甫)(4)荷尽已无擎雨盖,赠刘景文(苏轼)(5)不解藏踪迹,池上(白居易).(判断题,0分)判断加点词是否正确。围棋大师聂卫平经常走出一些出其不意的妙着,使对手猝不及防。(判断对错) A. Vx12.(判断题,。分)判断加点词是否正确。责任编辑说:“我敢对文字局部负责,至于出书的其它环节,就望尘莫及了。”(判断对错
25、) A. Vx13.(判断题,。分)判断加点词是否正确。商品这个东西我们天天见它,有些人却熟视无睹,不去研究它的规律。_ (判断对错) A. Vx14.(判断题,0分)判断加点词是否正确。申奥成功,加入世贸,男足出线,今年真可谓是多事之秋。(判断对错) A. Vx15 .(填空题,。分)请根据图片判断下面是哪一个节日,从图片中你能看出这个节日有哪些 习俗?(最少写出两个).(问答题,0分)阅读下面的文章,回答以下问题一窗牵牛花十五岁的她,倔强,叛逆,经常逃学去网吧,还跟社会上一些人有了来往。不管母亲 怎样苦口婆心地劝说,甚至哀求,她依然如故。那次她逃学跟一帮朋友出去爬山玩,偏找陡峭的地方走,结
26、果摔下山泉。所幸并无大 碍,只是右腿骨折。打上石膏,医生说,须躺在床上静养三个月,右腿不能乱动。 病房里静悄悄的,她那些朋友早就不见了。她躺累了,挣扎着想起身,腿却钻心地疼, 只能再躺下不动。她想抬一下右腿,又是一阵疼袭来,她心里忽然浸过无边无际的恐惧,反复 纠缠着母亲问:“我的腿是不是再不能走路了。”母亲一遍遍耐心地跟她说:“会好的,你躺着 别动,过几天就能下地走路了。”她哪里受过这样的苦呢,只嚷嚷着难受,她发脾气,摔东西,哭闹不休。母亲日夜守 着她,像照料婴儿般呵护着她。自己因为疼痛和难受,病房里的时光,慢成了黑白的长镜头, 昼夜似乎都已不再清楚,她觉得每一分每一秒都是煎熬。母亲把家里的君
27、子兰搬了来,放在病房的窗台上。母亲说:“这是你十岁时从外婆 家里搬回的,刚开始你勤快地天天浇水,差点浇坏了”她转过头,望一眼那苍绿的君子兰, 摇摇头说,不记得了。儿天后,从君子兰旁边拱出两片小小的嫩叶儿,探头探脑的,都以为是棵草。随着叶 子渐渐长大,母亲冲着她惊讶地说,原来是一棵牵牛花啊。她侧头望过去,细细的茎蔓,嫩绿 的叶子,看上去倒有些惹人喜欢。母亲找来一根竹竿插上,纤细的茎蔓便顺着竹竿向上攀爬着。 白的墙,白的床单,那一抹新绿格外引人注意。牵牛花的茎蔓攀着竹竿一圈一圈向上,她一圈 一圈数着,1, 2, 3她想起了蹦跳着一级级数台阶的快乐,想起了走在阳光下轻快自在的 感觉。她第一次意识到,
28、原来,她曾经拥有这么多快乐和幸福。她渐渐安静下来,不再乱发脾 气,不再吵嚷哭闹。早上醒来,她的眼光,常不由自主地望向窗台,心里满是期待:牵牛花的蔓又长高了 没有?每一次她都不曾失望。纤细的茎蔓那样有力,直爬到竹竿的顶端,伸出毛茸茸的触角张 望着。母亲用竹竿搭了个小花架,它顺着爬了上去,把一个窗台,缠绕得绿意盎然。寂静的病房里,她安静地望着窗台上的牵牛花。以前,她见过路边的牵牛花,但她从 来不知道,牵牛花的藤蔓是如此蓬勃,每时每刻都在向上飞快地生长,不知疲倦,每天清晨, 它都会让她惊异,呀,又长这么高了。牵牛花的蔓牵着她的目光,茎蔓攀到哪儿,她的目光就追到哪儿,心,也就跟着柔软*细腻起来。牵牛花
29、每抽出一片新叶子,她心里就会生出一些小小的欢喜和期待。她再也数不清 牵牛花的蔓绕了竹竿多少圈,只看到,每一片叶子,都朝向窗外的阳光。牵牛花开的时节,她已经可以下床走动了。她回学校认真读书的样子,如一朵悄然开 放的牵牛花。多年后,她接母亲来家里住,母亲看着满阳台的牵牛花,笑着问:“怎么都是牵牛花啊?” 她答道:“喜欢啊!”她忽然想起问:那年,那盆君子兰一直都放在室内,怎会长出牵牛花啊?”我特意种上的。”母亲淡淡地说。她愣在了一旁,心里缠缠绕绕的都是那一窗浓绿的牵牛花。(有删改)【注】君子兰:多年生草本植物,根肉质,叶子宽带形,花漏斗状,红黄色。喜湿润,过 度浇水易致病。(1)文中的牵牛花,一路伴
30、随着“她的成长。请结合课文内容,完成以下表格。a.摔伤住院时。b.回校读书时牵牛花和她一起绽放。C .长大独立后。d.得知真相后。(2)联系具体语境,请说出你对第段中加点词语“牵”的理解。答:_(3)请结合上下文赏析文章的第四段。答:_17.(问答题,0分)你能用上下面几个词,写一个生动的画面吗?银杏树 希望 跳跃 坚持 要求:(1)至少用上两种描写方法;(2)至少用上两种修辞;(3) 200字左右。2021年北京市海淀区师达中学小升初语文模拟试卷参考答案与试题解析试题数:17,总分:0.(单项选择题,。分)以下关于笔顺的说法,有误的一项为哪一项()A及的第一画是撇B.“义的第一画是点C万的第
31、二画是撇D.“出的第三画是竖【正确答案】:C【解析】:此题考查了学生对于所学汉字的笔顺掌握情况,根据课内所学完成。【解答】:“万”的第二画是横折钩。故C有误。应选:Co【点评】:笔顺在一定程度上关系到书写的速度和字形的好坏。一定要注意掌握,多加积累和 记忆。1 .(单项选择题,0分)小明家春节在门口贴了一上联,请你为他选择最合适的下联()上联:福临宝地千秋盛A.新春财到鸿运旺B.佳节吉祥日月新C.一帆风顺万年长D.财进家门万事兴【正确答案】:D【解析】:考查了对联。对联,中国的传统文化之一,又称楹联或对子,是写在纸、布上或刻 在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对仗工整,仄协调,是一字一音的中华语
32、言独特的艺术形 式。【解答】:一般对联中上联的最后一个字都是仄音,而下联的最后一个字是平音。上联:福临 宝地千秋盛,对仗工整的下联为:财进家门万事兴。应选:Do【点评】:对联是中国的传统文化之一,平时多积累,多背诵名家名联。3 .(单项选择题,0分)请判断以下京剧脸谱哪一个是包拯的?()A.A.【正确答案】:B【解析】:京剧脸谱,是一种具有中国文化特色的特殊化妆方法。由于每个历史人物或某一种 类型的人物都有一种大概的谱式,就像唱歌、奏乐都要按照乐谱一样,所以称为“脸谱。【解答】:脸谱图案非常丰富,大体上分为额头图,眉型图,眼眶图,鼻窝图,嘴叉图,嘴下 图。每个部位的图案变化多端,有规律而无定论
33、。包拯黑额头有一白月牙,表示清正廉洁。故 选Bo应选:Bo【点评】:解答这种类型的题目,要多读书,多积累,才能厚积薄发。4 .(单项选择题,0分)以下文学常识搭配有误的一项为哪一项(A.朝花夕拾-鲁迅-现代8 .行路难-李白-唐C.饮湖上初晴后雨-苏轼-宋D.红楼梦-曹雪芹.明【正确答案】:D【解析】:考查对文学名著的积累,根据名著作者及作者所生活的年代解答。【解答】:A.朝花夕拾-鲁迅-现代,A选项正确。9 .行路难-李白唐,B选项正确。C.饮湖上初晴后雨苏轼宋,C选项正确。D.红楼梦-曹雪芹-明,曹雪芹是清朝的,D选项错误。应选:Do【点评】:解答名著题注意平时多阅读,名著的作者和所生活的
34、年代也一定要记住。5.(单项选择题,。分)“一玉口中国”是按照汉字的间架结构和偏旁设计的字谜,以下字谜中不属 于此类的一项为哪一项()A.画中芳草入眼来。(打一字)谜底:瞄B.双双结伴去异乡。(打一字)谜底:缀C.茅屋。(打一字)谜底:芦D,看时圆,写时方,寒时短,热时长。(打一字)谜底:日【正确答案】:D【解析】:此题考查猜字谜,字谜又称文虎,是中国古代劳动人民智慧的结晶,是中国传统文 化的一门综合性艺术。谜语主要着眼于事物的形体,性能,动作等特征,运用拟人、夸张、比 喻等手法来描绘谜底,从而到达隐射的目的。【解答】:A、B、C是按照汉字的间架结构和偏旁设计的字谜。D项关于“日”的字形只有一个 字的描述一一方,因此D项不是按照汉字的间架结构和偏旁设计的字谜。应选:Do【点评】:解答这种类型的题目,要多读书,多积累,才能厚积薄发。