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1、三年级语文上册第一次月考试卷（五）（时间：90分钟 总分值：100分）班级:姓名:得分:一、看拼音，写词语。（10分）ch6n duch6n dur6ng bti n6ng gducai xidngfei ydng（ ）（ ）（ydn gdi shdng jii cdn（ ）（ .）（.二、比一比，组词语。（4分）径（）赠（）经（）增（）（ ）（ ）（ydn gdi shdng jii cdn（ ）（ .）（.二、比一比，组词语。（4分）径（）赠（）经（）增（）)()()hdi zong se chi ddo)()()盖()残()糕()戏()三、给加点字选择正确的读音,L商铺（pu pi）开张
2、了，门前铺（pu pti）上了红色的地毯。 2 .奶奶拿着一把扇（shdnshan）子在给我扇（shdn shan）风。ju6）睡得很香。 3 .我觉（jido ju6）得今天的一觉（jido 四、我会补充词语。（6分）秋（）气（）春（）秋（）（）林（）染秋风（）（）果实（）（） 五谷（五、将以下词语与意思不对应的一项（五、将以下词语与意思不对应的一项（)o (5 分)A.绚丽，灿烂美丽。形容色彩丰富华丽。（绚丽多彩）B.认识模糊，不明事理，形容对事物一点儿也不明确。（稀里糊涂）C.形容自得其乐或自以为是的样子。（得意扬扬）D.连乌鸦麻雀的声音都没有，形容很是静。（鸦雀无声）六、按要求写句子。
3、（8分）.你不知道他们为什么这么急急忙忙吗？（改为陈述句）1 .小朋友的脚，常被那香味勾住。（改为“把”字句）.秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌。（改为“被字句）.P.4.下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。（修改病句）七、品读句子，完成练习。（11分）1 .听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”， 是黄叶道别的话音。这句话运用了 的修辞手法，把 当成 来写，写出了风摇树枝的动作。“道别”的近义词是告别，读到这个词语，我仿佛听到黄叶在说:2 .荷尽E无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。这两句诗写景，抓住“”两处景物描绘秋末冬初的萧瑟景象。与“”形成强烈比照，突出了菊花 傲霜斗寒的形象。八、阅读理解。（
4、20分）（一）课内阅读。（8分）一天，孙中山来到学校，（照样.照例）把书放到先生面前，（流 利 麻利）地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先 生在孙中山的书上又圈了一段，他念一句，叫孙中山念一句。孙中山 会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可 是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想：这样糊里糊 涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚 才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧!”.用“/”把括号中不正确的词划掉。（1分）1 .从哪里可以看出孙中山勤学好问，请用“”在文中画出来。 （2分）.孙中山背会了先生圈的内容后是怎样想的，又
5、是怎样做的？ （2分） .R.2 .你认为孙中山是个怎样的人？以后在学习中你会怎么做？ （3分）（二）课外阅读。（12分）在我们的楼前，有一棵老银杏树。它高大挺拔，像一个威武的巨 人。它度过了漫长的岁月，谁也算不出它确实切年龄。这棵银杏树的树干笔直笔直，已长到三层楼的楼顶那么高了。假如把大地比作一张弓的话，那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉的前面，暴风雨来了，它用那粗壮的身子保护着杉 树。任凭风刮雷劈，毫不动摇。它的树枝一律向上伸展，而且互相靠 拢，像经过人工修剪似的；又像一个巨人高耸着千百条铁的臂膀，给人以发奋向上的力量。春天，枝上萌出嫩芽，闪着黄绿的眉眼。微风拂过，眨呀
6、眨的,多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天，叶子长成小扇子的模样, 绿得似乎一会儿就会滴下油来。到了秋天，叶子变黄了，一阵风吹过, 摇一树金片。抬头仰望，就像大地举起了一支饱蘸黄色油彩的大笔, 要为蓝色的天空添上一幅美丽的图画，秋风吹得紧了，片片黄叶纷 纷扬扬飘落下来，像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。冬天，落在地面的叶 子渐渐地被尘土掩埋，慢慢地化成肥料溶进大地，为来年新叶生长提 供了养料。银杏树的果实一串串，黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面，不易发现，而不像苹果，桃子那样高高地悬挂在枝头，炫耀自己。啊，银杏树，你高大的形象，给人们发奋的力量；你那闪光的品德，给人以深深的启迪。银杏树，我赞美你!1 .
7、“假如把大地比作一张弓的话，那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。”这句话运用了的长箭。”这句话运用了的修辞手法。把比作比作,突出地描写了银杏树的。（4 分）2 .在第1、3自然段中，用“画出一个拟人句，用“画 出一个比喻句。（2分）.全文是抓住了银杏树的来记叙的。（4分）.短文赞扬了银杏树的什么品德？（2分）九、习作。（30分） 写一篇旧记讲一讲你最近外出游玩的经历，要注意日记的格式。答案、晨读绒布能够猜测飞扬掩盖赏菊残害棕色迟二、二、路径经过赠送增加盖住糕点残忍戏子三、pi pu shdn shan ju6 jido四、秋高气爽春华秋实 层林尽染秋风习习果实累累五谷丰收五、C六、L你知道他
8、们为什么这么急急忙忙。2 .那香味常把小朋友的脚勾住。3 . 一曲丰收的歌被秋天的雨带给大地。4 .下雨了，我们撑着五颜六色的伞回家。七、1.拟人大树人告别大树妈妈，我真舍不得您啊!2.荷尽菊残.已无犹有八、（一）1.照样麻利2 .孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子 站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我 讲讲吧！ ”.这样糊里糊涂的背，有什么用呢？3 .不懂就问，爱学习的人。学会不耻下问。（二）1.比喻大地一张弓银杏树长箭高大挺拔.它度过了漫长的岁月，谁也算不出它确实切年龄。它高大挺拔，像一个威武的巨人。4 .树干树枝树叶果实.赞扬了它坚韧挺拔却不骄傲自大的美好品德。三、给加点字选择正确的读音，画“ J”。(6分).商铺(pu pd)开张了，门前铺(pu pfi)上了红色的地毯。 1 .奶奶拿着一把扇(shdnshan)子在给我扇(shdn shan)风。 3.我觉(jido ju6)得今天的一觉(jido ju6)睡得很香。