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1、精品文档中班绘本我妈妈教案中班绘本:我妈妈目标：1、仔细观察图片，理解画面所表达的内容。2、结合生活经验大胆讲述自己对画面内容的理解，感受 母爱的温暖。重点:能仔细观察图片，理解故事内容并结合自己经验， 大胆讲述。活动难点:理解画面所表达的意思，感受妈妈爰我，我 也爱妈妈”。活动过程一、谈话引入，激发阅读兴趣1、出示图1：,说说自己的感受。这是一块花布，你看了感觉怎么样，这么漂亮这么美丽的 花布会穿在谁的身上呢，2、出示图2:,引导幼儿观察后猜想这是一位怎么样的 妈妈，这是一位小朋友的妈妈，她看上去会是一个怎么样 的妈妈，过渡:这个小朋友觉得自己的妈妈很棒，所以他想要向大 家介绍一下他的妈妈，
2、所以他把妈妈画在这本书里，这 本书的题目就叫我妈妈，我们一起来看看二、结合课件，阅读、理解绘本1 / 5精品文档、观察阅读第一局部，理解画面内容并大胆讲述。1、呈现四种妈妈的本领，引导幼儿观察并讲述妈妈棒在 哪儿，2、教师小结。3、说说这个妈妈怎么样，有这样的妈妈你们感到？，过渡:这个妈妈啊有更棒的本领呢，我们继续往下看、结合自身经验尝试说说自己对画面的理解。1、园丁图片:这是一个怎么样的妈妈，她很会什么，妈妈 像谁,妈妈很厉害2、天使图片:妈妈在干什么，为什么说妈妈像天使,你的妈 妈也为你唱歌吗，什么时候，3、狮子图片:咦妈妈呢，你从哪里看出来,为什么要把妈 妈画成狮子呢猜猜看，你的妈妈也会
3、有时候像狮子吗，4、蝴蝶图片:咦这回妈妈又变成了什么，你从哪里看出 来这是妈妈,为什么要把妈妈画成蝴蝶呢，你的妈妈也像蝴 蝶一样美丽吗，5、这位妈妈有这么多的本领，所以他的宝宝觉得妈妈很 棒那小朋友你们的妈妈有没有特别棒的事情呢，6、其实这个妈妈还有一些很棒的事情，这个妈妈真2 / 5精品文档的真的很棒三、感受温暖的母爱1、出示图11：不管妈妈变成什么样子，她都是我的妈 妈，你们看一一这个妈妈在？，这说手是谁的，她们像在？?2、最后一个画面:妈妈和宝宝紧紧拥抱在了一起，你猜 宝宝在对妈妈说什么呢，妈妈又在对宝宝说什么呢，那你的 妈妈爱你吗，你也爱自己的妈妈吗，中班语言绘本活动：我妈妈执教:班级
4、：年月日活动目标：1（仔细观察图片，理解画面所表达的内容。2（结合已有生活经验大胆讲述对画面的理解。3（感受妈妈的温暖，对妈妈有深切的爱。活动准备：课件、绘本我妈妈活动过程：一、谈话引入，激发阅读兴趣。1（出示爰心和花朵图案，说说自己的感受。2（出示绘本封面，引导幼儿观察后猜想这是一位怎么样 的妈妈。二、结合课件，阅读理解绘本。3/5精品文档 观察阅读第一局部，理解画面内容并大胆讲述。1（呈现四种妈妈的本领，引导幼儿观察、讨论并讲述妈 妈棒在哪儿，2（教师小结。3（有这样的妈妈你们感到？，结合自身经验说说自己对画面的理解。1（园丁图片:妈妈在干什么，这些花都是谁种的，妈妈很厉 害2（仙子图片:
5、这是一个怎样的妈妈,你难过的时候，妈妈会 想什么方法把你变开心，3（天使图片:妈妈在干什么，为什么说妈妈像天使,你的妈 妈也为你唱歌吗，什么时候，4（狮子图片:咦妈妈呢，你从哪里看出来,为什么要把妈 妈画成狮子呢猜猜看，你的妈妈也会有时候像狮子吗，5（你们的妈妈有没有特别棒的事情呢，6（其实这个妈妈还有一些很棒的事情，这个妈妈真的真 的很棒三、感受温暖的母爱1（出示图片:不管妈妈变成什么样子，她都是我的妈妈， 你们看这个妈妈在？，2（这双手是谁的，她们像在？4/5精品文档3.最后一个画面:妈妈和宝宝紧紧拥抱在了一起，你猜宝 宝在对妈妈说什么呢,妈妈又在对宝宝说什么呢，那你的 妈妈爰你吗，你也爱自己的妈妈吗，四、完整看绘本讲述教育建议：1（布置我的妈妈主题墙。2（课件 52fd 149649b 6648d747a4.html教育反思