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1、语言活动：全世界儿童是一家活动领域：语言活动内容：全世界儿童是一家活动目标：1 .初步感知儿歌，能够认识六一儿童节是一个国际的节日，全世 界儿童都是一家。2 .能咬字清晰地朗诵儿歌，并在角色游戏中大胆地表演儿歌内 容。3 .感受国际儿童节的气氛，喜爱与同伴一起提供节日的快乐。活动准备：图片人偶、图画、ppt活动重点：初步感知儿歌，能够认识六一儿童节是一个国际的节 日，全世界儿童都是一家。活动难点：能清晰地朗诵儿歌，并在角色游戏中大胆地表演儿歌 内容。活动过程：一、谈话导入今天有一位跟你们差不多大的小朋友，他的名字叫做李小华。 他想带小朋友们一起去玩，你们想不想去？二、感知儿歌情景，理解儿歌内容
2、。L分段感知儿歌情景并理解。第一段：李小华带大家来的第一个地方有什么？出示图片：彩虹（一道彩虹天上挂）提问：它像什么？桥（好像桥上两边架）李华从桥上走过去， 走过去干嘛呀？咦，谁出现了？一一有美国的小朋友、有日本的小朋友、还有我 们班好多小朋友们。原来他是为了迎接各国的好娃娃。第二段：我们来跟不同国家的小朋友打招呼吧！你好呀，美国 的小尼娜，你好呀，日本的小樱花，我是中国的李小华，欢迎你们 来到咱国家。第三段：你知道他们来咱国家干什么吗？因为有一个属于不同国 家每一个小朋友的节日，李小华邀请他们一起来庆祝这节日。小朋友 知道是什么节日吗？一一六一国际儿童节。李小华说：庆祝六一儿童节，手拉着手笑
3、哈哈，我们都是好朋友 呀，全世界儿童是一家。小朋友们，你们欢迎这些国家的儿童来我 们国家过六一吗？我们一起来学习这首儿歌吧！儿歌的名字是全世界儿童是一 家。2.倾听并朗诵先听老师为大家朗诵一遍，然后全班小朋友一起朗读一遍。小 朋友们读的不错，但是我们要把樱花读清楚哦。三、分角色表演儿歌，感受儿童节的气氛。你们喜欢儿歌里面的什么或者人物呀？能不能演一演？待会我们来玩我是小小表演家的游戏，当老师念一句儿歌内容，你们在座位上通过你们的想象来表演出来。准备好了吗？全体起立, 表演开始啦！小结：今天我们表演的节目叫什么名字?这个是全世界儿童的节 日，来字不同国家的小朋友都会在六月一日当天，来庆祝属于自己的 节日，他也是一首儿歌，希望小朋友们能够记住这首儿歌，然后将它 与爸爸妈妈一起提供哦！附诗歌：全世界儿童是一家一道彩虹天上挂，好像大桥两边架，我从桥上走过去，迎接各国的好娃娃。你好呀美国的小妮娜，你好呀日本的小樱花，我是中国的李晓华，欢迎你们来到咱国家，庆祝六一儿童节，手拉手儿笑哈哈，我们都是好朋友全世界儿童是一家。