三年级上册语文讲义-第五课 多彩的秋-“理解语意体会文章的意境”阅读专题 部编版.docx

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1、阅读第五课多彩的秋一一“理解语意,体会文章的意境”阅读专题【阅读要点】学习本组课文,首先要读懂课文,一边读一边想象,充分利用平时观察秋 天的景象,体会秋天的风采,感受秋天的美好。除此之外,还要理解语句的意思, 体会文章的意境,摘抄好词佳句,在理解、朗读、背诵中积累语言,在写作文时 尽量用上它们。【美文品读】秋色赋峻青多么可爱的秋色啊!(写出了自己对秋天的认识。开篇点题,总起全文。)我真不明白,为什么古代有的文人把秋天描写得那么肃杀可怕,凄凉阴沉? 在我看来,花木灿烂的春天固然可爱,然而,瓜果遍地的秋色却更加使人欣喜。 (比照,突出对秋天的喜爱。)秋天,更富有欣欣向荣的景象。秋天,更富有灿烂绚丽

2、的色彩。你瞧,西面山崖里那一片柿树,红得是多么好看,简直像一片火似的,红得 耀眼。古今多少诗人画家都称道枫叶的颜色,然而,比起柿树来,枫叶却不知要 逊色多少呢。还有著名的红香蕉苹果,也是那么红,那么鲜艳,那么逗人喜爱;大金帅苹 果那么金光闪闪,闪烁着一片黄澄澄的颜色;山楂树上缀满了一颗颗玛瑙似的红果; 那种叫“水晶”的葡萄长得长长的,绿绿的,晶莹透明,真像用水晶和玉石雕刻 出来似的;而那种叫做红玫瑰的,那么紫中带亮,圆润可爱,活像一串串紫色的珍 珠 (具体描写了秋天果园的景物,抓住其颜色、形状等特点,运用比喻句,向我们展现了一派活 泼生气的秋天景象。)哦!好一派迷人的秋色啊!我喜欢这秋色,因为

3、它表示着成熟、兴盛和繁荣,也意味着愉快、欢乐和富 强。(表达了作者对秋天的喜爱之情。点明中心,总结全文。)【名人名言】自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。一一(唐)刘禹锡秋词,思维导图(自主完成)选材联想红似灯笼的柿树、逗人可爱的苹果、晶莹剔透的葡萄,让我们看到了秋天万紫千红的丰收繁荣景象。请你也至少列举两个你觉得非常美丽或者很喜欢的秋 天景物。黄叶夏天过去了,秋妈妈忙着给树木披上了金装。登高望去,犹如一片茫茫的金 海。秋风扫过,树叶纷纷落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黄莺展翅飞翔,还 有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转。地上满是树叶,像铺上一层厚厚的金毯。我觉得春天还不如秋天那样美呢!看,那边又飘飘摇

4、摇落下一片大叶子,我连忙跑过去,伸出双手接住了它, 哈,那叶片活像一只金色的小船。它也许是想投入小河的怀抱才落下来的吧?于 是,我轻轻地把它放进了小河。小河水哗哗地响,像鼓掌欢迎。“小船”轻轻地 打了个旋,仿佛和我依依告别,接着便开始了这有趣的航行。这时,一片桃形的叶子落在我面前,我捧在手心里想道:“它可能是孙悟空 偷蟠桃的时候,不小心碰掉的一个小小的仙桃吧? 一落到人间,却变成了一片小 小的树叶了。我放在鼻子下闻了闻,好像还真有一股桃子的香气呢?我正在遐想着,又一片柳叶悄悄落在我的脚面上。我拾起来一看,还带着绿 色呢。不由暗暗地猜道:“它大概是看到姐妹们纷纷落下,也想到地面上来玩耍, 便忍不

5、住跳下树梢的吧!我一边想,一边小心地把它弄成一只叶哨吹起来。听, 多像牧羊人悠扬的笛声啊!地上的落叶越来越多,我都不知道该拾哪片好了。干脆找一根细绳把叶子穿 起来,戴在头上。哈,真有趣,我变成了一个头戴金冠的“王子” 了!树梢变秃了,秋天就要过去了。我珍藏了几片黄叶,准备迎接下一个更美丽 的金秋!【名人名言】万叶秋声里,千家落照时。钱起 题苏公林亭读中学写作者的语言清新自然,观察很仔细,极具儿童特点。抓住黄叶的颜色、动 态特点描写,展开丰富的想象,灵活运用比喻句、排比句,让秋天变得活泼,让 读的人也被秋天的黄叶所陶醉。文章充满了童趣。 小试牛刀请仿照例句接着还写一个类似的句子。例句:秋天是一首

6、歌,让我们倾听着牧羊人悠扬的笛声。秋天是一朵花,让我们闻到了一股犹桃子般的香气。秋天的风秋天的风轻轻的,柔柔的,在不知不觉中把秋天的大门翻开了,顿时我们 眼中的世界变了模样。秋风的衣裙里藏着五彩缤纷的颜料。看!它把红色给了山茶花,黄黄的花 蕊,火红火红的花瓣,这儿一朵,那儿一朵,在碧绿碧绿的叶子的衬托下,一朵 比一朵开得鲜艳,一朵比一朵开得娇美。看!它把金黄色给了桂花,这下,桂花 树可热闹了。桂花这儿一簇,那儿一簇,大家你挤我、我挤你,都争着露出自己 嫩嫩的脸庞。我摘下一朵小花放在手心,数一数,一共有四个花瓣;闻一闻,好 香好香,那香味啊,直钻进我的心房。我把它夹在我的书里,呀,我有一本香书

7、了 !我把它藏进我的抽屉,呀,我有一张香书桌了 !我把它放入我的口袋,哈哈, 我变成一个香人儿了 !看!菊花仙子得到的颜色就更多了,有红的、黄的、粉红 的、紫的五颜六色,芬芳迷人,美丽极了。秋天的风,轻轻地吹,吹来了大地的凉爽,吹来了瓜果的清香,吹出了大 地的新变化。【名人名言】解落三秋叶,能开二月 花。(唐)李娇风 妙笔生花秋天的风抓住了秋天花朵的颜色、气味等特点,把秋风当成人写,展现 了一幅五彩缤纷的秋花图。请你也选择秋天的一处景物,抓住它的颜色、气味、 声音等特点进行描写,记得用上比喻句或拟人句,写出秋天景物的美哟。【自主阅读】自学导航1 .请用横线画出文中表示时间顺序的词语。2 .请用

8、波浪线画出文中描写秋月特色的句子。3 ,请用双横线画出文中的一个拟人句。三峡之秋方纪三峡已经是秋天了。三峡的秋天,从大江两岸的橘树和柚树开始。这些树生长在陡峭的山岩上, 叶子也如同那青色的岩石一般,坚硬、挺直。越到秋天,它们越显出绿得发黑的 颜色;而那累累的果实,正在由青变黄,渐渐从叶子中间显露出来,开始散发出 一种清香,使三峡充满了成熟的秋的气息。早晨,透明的露水闪耀着,峡风有些凉意,满山的橘树和柚树仿佛撒了一 层洁白的霜,清新而明净;太阳出来,露水消逝了,橘树和柚树闪烁着阳光,三 峡中又是一片秋天的明丽。中午,群峰披上金甲,阳光在水面上跳跃,长江也变得热烈了,像一条金 鳞巨蟒,翻滚着、呼啸

9、着,奔腾流去,把那激荡的、跳跃的光辉,投向两岸陡立 的峭壁。于是,整个峡谷,波光荡漾,三峡又充满了秋天的热烈气息。下午,太阳还没有落,峡里便生起了一层青色的雾,这使得峡里的黄昏来 得特别早,去得特别迟。于是,在青色的透明的黄昏中,两岸峭壁的倒影一齐拥 向江心,使江面上只剩下一线发光的天空,长江平静而轻缓地流淌着,变得犹如 一条明亮的小溪。夜,终于来了。岸边的渔火,江心的灯标,接连地亮起;连同它们在水面 映出的红色光晕,使长江像是眨着眼睛,沉沉欲睡。只有偶尔驶过的、赶路的驳 船响着汽笛,在江面划开一条发光的路;于是渔火和灯标,又都像惊醒了一般, 在水面上轻轻地摇曳。也许由于这里的山太高,峡谷太深

10、,天空太过狭小,连月亮也来得很迟、 很迟。起初,峡谷里只能感觉到它朦胧的青光,和黄昏连在一起;而不知在什么 时候,它忽然出现在山上,就仿佛从山上生长出来,是山的一局部,活像一块巨 大的、磨平的、发亮的云母石。这时,月亮和山的阴影,比照得异常明显一一山 是墨一般的黑,陡立着,倾向江心,仿佛就要扑跌下来;而月光,从山顶上,顺 着深深的、直立的谷壑,把它那清冷的光辉,一直泻到江面,就像一道道瀑布, 凌空飞降;又像一匹匹素锦,从山上挂起。这一天,正是中秋。名人名言寒山转苍翠,秋水日潺一一(唐)王维耨川闲居赠裴秀才迪【经典积累】秋词(唐)刘禹锡自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。古诗大意自古以来每逢秋天都会感到悲凉、寂静空旷,我却认为秋天要胜过春天。 万里晴空,一只鹤凌云而飞起,就引发我的诗兴到了蓝天上了。中秋月(北宋)苏轼暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。此生此夜不长好, 明月明年何处看。古诗大意夜幕降临,云气收尽,天气清寒,银河飞流无声,皎洁的月儿在天空中就像 玉盘那样洁白晶莹。我这一生很少碰到像今天这样的美景可明年的中秋,我又会 到何处观赏月亮呢?

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