2020届高三语文一轮复习单元测试选用仿用变换句式9.docx

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1、2020届高三一轮复习单元测试选用仿用变换句式变换句式(二)1、按照要求,把下面四句话改写成一句话,并保存原有信息,可酌情增减词语。雨巷是戴望舒的成名作。雨巷写于1927年夏天。雨巷运用了象征性抒情手法。诗人在雨巷中塑造了一个丁香一样的结着愁怨的姑娘的形象。(1)以雨巷为主语:以“一个丁香一样的结着愁怨的姑娘”为主语:2、请使用关联词,将下面三句话组合成符合要求的复句。局部词语可增删。你坚持读名著。你的语文成绩逐步提高。阅读名著能提升人的语文素养。要求:强调阅读名著的必要性,用于对方开始阅读名著之前起劝导作用。强调语文成绩提高与阅读名著的因果关系,用于对方阅读一段时间语文成绩确实提 iWj之后

2、。3、将以下短句组合成一个长句。美国大学教授马克曾提出过一个问题。为什么当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的小世界。他悲观地认为人类或许将进入一个黑暗无知的时代。在这样一个时代里将只剩下娱乐和成功。4、提取以下材料的要点,以“过度包装”为开头,整合成一个单句。过度包装背离了包装应有的功能。过度包装损害了消费者的利益。过度包装这种包装现象损害了社会的利益。过度包装广泛存在于商品包装之中。不少企业宣传中也存在过度包装的情况。5、以下各句变换句式正确的一项为哪一项()A.开会时,你们不能安静一点吗?改成祈使句:开会时,你们不能安静一点。B.小说的主人公深深地打动了我的心。变成被动句:小说的主人公深深地

3、被我打动了心。 C.自从那件事后,他无时无刻不经受着大家的嘲讽。变成肯定句:自从那件事后,他无时 无刻经受着大家的嘲讽。D.我难道不明白,这样做很不道德吗?变成陈述句:我明白这样做很不道德的。6、把下面文字中画线的长句改成4个较短的句子,可以改变语序,增删词语,但不得改变 原意。作为中国社会的两大柱石的礼(构成社会生活里的秩序条理)和乐(涵润着群体内 心的和谐与团结力)的最后根据在于形而上的天地境界。人生里面的礼乐负荷着形而上 的光辉,使现实的人生启示着深一层的意义和美。7、根据下面的内容,以单句的形式给“悲剧”下定义。悲剧是主要的戏剧种类之一,为各国戏剧家广泛采用。悲剧的基本特点是表现 主人

4、公与现实之间不可调和的冲突及其悲剧的结局。古代的悲剧发源于古希腊祭祀酒 神的仪式。当时悲剧的内容大都取材于神话、传说和史诗。8、请将下面的句子变为三个语意连贯的短句。中国书法是一种以笔、墨、纸等为主要工具、材料,以特有的造型符号和笔墨韵 律融入人们对自然、社会、生命的思考,从而表现出中国人特有的思维方式、人格精神 与性情志趣的艺术实践。9、请以“政府”为开头,重组下面的句子。可适当增删词语,但不能改变原意。当公众的生命健康因为必须入口的食品受到威胁时,公众需要政府为食品平安把 关,而不需要政府为食品企业做“担保”,更不需要企业把政府的“担保”当成刀枪不 入的“护身符”。政府10、以“汉字的排列

5、组合”为开头,重组下面的句子。(可适当增删词语,但不能改变句 子原意)常用汉字就几千个,但从秦汉到现在,没有一篇文章重复,因为汉字有无穷的排列 组合,而这种排列组合足够作者尽情发挥。答案以及解析1答案及解析:答案:(1)雨巷是戴望舒于1927年夏天运用象征性抒情手法塑造了丁香一样的结着愁怨的 姑娘的形象的成名作。一个丁香一样的结着愁怨的姑娘是戴望舒于1927年夏天运用象征性抒情手法在其成 名作雨巷中塑造的形象。解析:2答案及解析:答案:(1) .阅读名著能提升人的语文素养,只有坚持读名著,你的语文成绩才会逐步提高。或:阅读名著能提升人的语文素养,只要你坚持读名著,你的语文成绩就会逐步提高。(2

6、) .你的语文成绩逐步提高,是由于你坚持读名著,因为阅读名著能提升人的语文素 养。解析:3答案及解析:答案:曾经提出“为什么当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的小世界”这一问题的美 国大学教授马克悲观地认为人类或许将进入一个只剩下娱乐和成功的黑暗无知的时代。 解析:此题难度大,考查变换句式的能力,能力层级为E级。解答此类题目,首先应从 短句中找出一个可以作为长句主干的句 子,然后将其他短句作为这个主干句的句子成 分嵌入其中。观察四个句子可知,主干句的主语应为“美国大学教授马克”。观察 两句,中的“曾提出过”是过去时,而是现在时,更适合作为主干句。即中的 问题,中“只剩下娱乐和成功”的时代即所写的

7、“黑暗无知的时代”。因此,可将 作为美国大学教授马克的定语,再将融入即可。4答案及解析:答案:过度包装是指广泛存在于商品包装或企业宣传之中的背离了包装应有的功能而损 害了消费者和社会的利益的包装现象。解析:下定义只能用“XX是XX”的肯定格式,不能用“ XX不是XX ”的否认格式。5答案及解析:答案:D解析:6答案及解析:答案:例如一:礼和乐是中国社会的两大柱石。“礼”构成社会生活里的秩序条理。“乐”涵润着群体内心的和谐与团结力。礼乐的最后根据,在于形而上的天地境界。例如二:“礼”构成社会生活里的秩序条理。“乐”涵润假设群体内心的和谐与团结力。礼和乐是中国社会的两大柱石。礼乐的最后根据,在于形

8、而上的天地境界。解析:7答案及解析:答案:悲剧是发源于古希腊祭祀酒神的仪式,大都取材于神话、传说和史诗,以表现主人 公与现实之间不可调和的冲突及其悲剧的结局为基本特点的,后为各国戏剧家广泛采用 的一种主要戏剧种类。解析:此题考查变换句式的能力。“下定义”实际上就是把短句转化成长句,短句变长 句为句式变换的常见考查形式之一.一般是找出关键句子做主干,其余分句依据内容分 别做修饰成分。组合时要注意一下逻辑顺序.且把重复成分删去,同时还应注意要以单句 的形式组织答案。8答案及解析:答案:例如:(1)中国书法是一种以笔、墨、纸等为主要工具、材料,书写汉字的艺术实 践。(2)它特有的造型符号和笔墨韵律融

9、入了人们对自然、社会、生命的思考。(3)表现出中国人特有的思维方式、人格精神与性情志趣。解析:此题考查考生变换句式(长句变短句)的能力。将一个长句变为几个短句,首先要 提取长句的主语,句中“中国书法”是主语,谓语是“是一种艺术实践”。这是句子 的主干句。定语“以特有的造型符号和笔墨韵律融入人们对自然、社会、生命的思考, 从而表现出中国人特有的思维方式、人格精神与性情志趣”按照要求拆分为两个句子即 可。9答案及解析:答案:在公众的生命健康因为必须入口的食品而受到威胁时,应该为公众的食品平安把 关,而不应该为食品企业做“担保”,更不应该让企业把自己的“担保”当成刀枪不入 的“护身符”。解析:此题考

10、查考生重组句子的能力。在解题时,考生要根据需要对个别词语进行调整, 而不能变换材料内容。同时,考生还要注意上下文的衔接,使变换后的句子无论是在内 容上还是在形式上都要上下连贯,并协调一致。10答案及解析:答案:汉字的排列组合是无穷无尽的,足够作者尽情发挥,所以虽然常用汉字就几千个, 但从秦汉到现在,没有一篇文章重复。解析:此题考查考生变换句式的能力。考生回答这个问题时要注重两个方面:一是把握 原句中的复句关系;二是用“汉字的排列组合”作为重组语句的开头时,把握重组的语 句的复句关系。原句是一个因果关系复句,其中“常用汉字就几千个,但从秦汉到现在, 没有一篇文章重复”是结果,“汉字有无穷的排列组合,而这种排列组合足够作者尽情 发挥”是原因;用“汉字的排列组合”作为开头,语句就要先说原因,后说结果。

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