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1、小班科学活动：会唱歌的响罐活动目标：1 .辩别几种不同的声音，知道不同的物体能发出不同的声音。2 .乐于观察、探索，体验科学活动的乐趣。活动准备：八宝粥罐、沙子、大米、珠子、纸球假设干。活动过程：一、引起兴趣1.出示一个响罐（装沙子），引起兴趣师：嘘嘘，老师这里有一个神奇的宝贝，你听到了什么？宝贝发出了什么声音？请你学一学。为什么罐子会有声音？师：你觉得罐子肚子里吃了什么？2出示不同响罐（装玩具珠子），让幼儿猜一猜师：刚刚我们听了会“沙沙沙”唱歌的罐子，请你再听一听第二个罐子，这个罐 子是怎么唱歌的，请你学一学。师：这个罐子唱歌的声音跟刚才一样吗？为什么不一样？二、探索、操作活动.出示材料师：
2、你们想不想也来做个会唱歌的罐子？老师给罐子宝贝准备了不同的食物，有 沙子、大米、珠子、纸球，不过在你们喂罐子宝贝食物之前有要求哦！请听好！1 .幼儿操作提出游戏要求：（1）请罐子宝贝选择一种食物吃进肚子里。（2）帽子盖盖好，摇一摇、听一听宝贝是用什么声音唱歌的。（3）每一种食物都要尝一尝哦。（4）音乐响起，请带着饱饱的罐子宝贝回到座位上。师：小朋友，到桌子边去喂喂宝贝吧。三、集体游戏.找一种相同声音的朋友师：你们的罐子宝贝用什么声音在唱歌呢，请你上来摇一摇，试一试。师：有没有跟他一样声音的罐子宝贝？如果一样，请你拿着罐子站在这个直线上。师：我们一起来听听，他们的声音真的是一样的吗？1 .找第二种相同声音的朋友师：还有发出不同声音的罐子吗？你的是怎么样的？有跟他一样声音的罐子吗？如果一样，请你拿着罐子站在这个直线上。师：我们再一起来听听，他们的声音真的是一样的吗？师：哇！我们已经有这么多的宝贝找到好朋友了，等会回教室我们还可以再玩一 玩、找一找罐子宝贝的好朋友。