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1、八下6.5国家司法机关教学设计课题6. 5国家司法机关单兀 第二单兀学科道德与法治年级八年级下册学习目标L知识和技能：知道人民法院和人民检察院的性质、等级与职权等相关知识，初步建立道德 与法治的关系。2 .过程和方法：通过课前导学，课中的案例分析、小组讨论等学习过程，知道我国司法机关 的相关知识，初步尝试建立道德与法治的关系。3 .情感、态度和价值观目标：正确认识独立行使司法权的重要意义，认同道德与法治的内在 一致性；尊重司法机关，从而敬畏法律、信仰法律。重点人民法院和人民检察院的性质、职权。难点人民法院和人民检察院独立行使职权。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课温故知新监察委员
2、会的性质、构成、监察对象播放视频请结合视频内容谈谈人民司法是指哪一国家机关？今天我们就一起来学习国家司法机关。学生回忆上节 课所学的内 容，思考并回 答教师提出的 问题。指导学生初步 学习构建单元知 识结构的意识与 能力讲授新课我国的司法机关有哪些？看图片，抢答：你认识这两个徽章吗？它们分别代表哪个国家机关？一、人民法院视频：AI法官“正义”，带您走进工作报告请结合视频内容总结人民法院是什么性质的国家机关?其主要工作内容是什么？L人民法院的性质我国宪法规定：“中华人民共和国人民法院是国家感悟与理解 同学们认真阅 读教材，根据 教材提出的问 题，在教材中 标记出。的审判机关。”2 .人民法院的组
3、成结合课本知识回答：人民法院的职权有哪些？3 .人民法院的基本职权展示课件审理刑事、民事和行政案件；惩罚犯罪分子； 解决民事和行政争议；维护社会秩序；引导知识拓展：各级法院管辖的案件展示材料：思考：上述案例中，人民法院审理了哪 类案件，行使什么职权？你如何理解这句话？在司法活动中，你认为人民 法院应如何依法行使自己的职权？【张玉环案】学生在小组内 交流讨论，形 成共识，准备 汇报。理解人民法院和 人民检察院的组 织体系人民法院的工作原那么：必须坚持以事实为根据、以法律为准绳依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。P95二、人民检察院请结合视频和课本相关知识，说说人民检察院的
4、学生自主分性质、组成各是什么？5 .人民检察院的性质我国宪法规定：“中华人民共和国人民检察院是国家的法律监督机关。”6 .人民检察院的组成观看视频，结合课本知识回答：7 .人民检察院的职权有哪些？展示课件对国家机关及其工作人员的违法行为实行监督，享，全班交流。区分人民法院和 人民检察院的性 质、职权等知识对刑事犯罪行为代表国家提起公诉，保护公民、组 织的合法权益，维护司法的公正，保障法律统一正 确实施。观看视频，小组讨论：人民检察院应如何行使自己 的职权？教师总结比拟人民法院和人民检察院的关系：公检法怎么相互配合办案？拓展提高见课本课堂小结请同学们谈谈这节课的收获。板书电课堂一1 .性质及组成
5、（人民法院J2 基本职权01Y3 .如何行使职权？6.5国家司11法机关皂1 .性质及组成民检察归：（ 2.基本职权n3 .如何行使职权？场版权声明21世纪教育网 （以下简称“本网站”）系属深圳市二一教育 股份（以下简称“本公司”）旗下网站，为维护本公司合法权益，现依 据相关法律法规作出如下郑重声明：一、本网站上所有原创内容，由本公司依据相关法律法规，安排专项经费, 运营规划，组织名校名师创作完成，著作权归属本公司所有。二、经由网站用户上传至本网站的试卷、教案、课件、学案等内容，由本公 司独家享有信息网络传播权，其作品仅代表作者本人观点，本网站不保证其内容 的有效性，凡因本作品引发的任何法律纠
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