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1、2022个人小学述职报告关于个人小学述职报告锦集6篇在现实生活中，我们运用报告的状况越来越多，我们在写报告的时候要留意涵盖报告的基本要素。那么你真正懂得怎么写好报告吗？下面是我整理的个人小学述职报告6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。个人小学述职报告 篇1作为一名小学老师，我已经工作了许多年了。在不断的教学中，我对自己的教学有了较为深刻的相识，现在的我已经将我的工作看的很透，我信任随着时间的消逝，我还会做的更好。一年的时间很快的结束了，在一年的工作中，信任自己能够做的更好，这些都是我要做好的事情，在一年里我对自己的工作进行了一下个人总结一学期来，本人酷爱本职工作，仔细学习新的教化理论，广泛涉猎各
2、种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教化工作做的更好，下面是本人的本学期的教学阅历及教训。一、政治思想方面：仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。主动参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教化观念，才能适应教化的发展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。二、工作考勤方面：我酷爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己
3、分内的工作。在本学年的工作中，我取得了肯定的成果：辅导的科幻绘画太空花园获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，辅导的作文漂亮的仙人掌获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。三、教化教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作1、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
4、2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。3、 主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。4、酷爱学生 ，同等的对待每一个学生，让他们都感
5、受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。5、课前打算：备好课。6、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。7、了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。8、考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。考试成果不稳定等。社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格
6、要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。以后的老师生涯，我将会始终走下去，我信任我能够始终进步下去，这些都是我能做好的，也是能够做到的，对我来说，这不是难事，所以我会始终走下去，我信任我能够做的更好。当一名老师是光荣的，我始终为自己是一名老师感到骄傲，所以今后的路，我将会接着走过，我信任我能够做的更好！个人小学述职报告 篇2各位领导、各位老师：我自参与工作以来，始终以主动的、主动的工作看法来要求自己。 从执教的第一天起，我始终严格要求自己，酷爱本职工作，为人师表，酷爱学生，敬重学生，争取让每个学生都能得到不同程度的发展。我要对我自己负责，对我的孩子们负责。
7、在教学工作中，我始终把酷爱学生放在第一位，正是由于这样的工作看法，使得我在处理师生之间、生生之间的关系时，都能将困难迎刃而解。酷爱学生就是要敬重信任学生、关切爱惜学生，我从不以成果来评价一个学生，我想，对于一个小学生来讲，培育他们建立一个健康向上的人生观和价值观更为重要。另外，对性格孤僻的学生，我更多的是给他们热度帮助，意图使出他们复原自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，老师的真诚学生是能感受到的。在改革教学模式的大背景下，我也在探究新的教学模式去上好每一节课。每次教学实践，都能有新的收获。我始终坚信，只有不断地学习以及不断地进行探究实践，才会让我的教改之路走的更长、更远。本学年度，我
8、负责二年级三班的数学教学工作。从本班的现状来看，大部分孩子的学习看法都是比较端正的，能够主动的参加到平常的学习活动中。但是不行避开的，一些学生依旧存在着不遵守纪律，对学习任务不主动完成等等缺点。刚起先接触这个教室时，由于对学生个人的状况不是很了解，在教学工作中遇到了一些困难，但是经过本人不懈努力，比如请教之前的老师，不断向他们了解状况，吸取阅历，并常常与学生谈心，刚好了解他们的心里状况等等，使得本班的数学学习气氛较刚起先时更加深厚，也为我顺当的进行教学工作打下了坚实的基础。通过一个学期以来的教学，本人在关于低年级数学的教学方式方面，也有不少收益。其中主要有以下几点：1、数学生活化与生活数学化紧
9、密结合。数学学问有时是比较味同嚼蜡的，但是只要把握住数学与生活的联系，能够创设和生活休戚相关的教学情景，就能激发孩子们的学习爱好;另外，课外让学生们通过细致视察把生活中的数学现象刚好记录下来，并带到教室里和大家共享，让学生们感受到生活离不开数学，生活中到处有数学，这样的教学方式能够让教室变得更加生动，更加有吸引力。2、注意生生互动的学习方式。让学生团结互助，共同努力，共同进步。通过老师的刚好的激励性的点评，为孩子们建立自信，变得更勇于提问及思索。在练习课时，更可以先让学生自己出题目，在组内交换做，交换改。通过出题，做题，改题，巩固了学习的学问。3、学习、竞赛、嬉戏三者相结合，提高学习热度。适当
10、开展竞赛，可以更好的激发学生学习的主动性。由于小学生有着很强的好胜心，总希望争第一，得到老师的表扬，在竞赛时，许多学生往往能够超水平发挥，教室教学效果也因此得到了极大的提升。在教学中，可组织各种竞赛，如“看谁算得快又对”，“看谁的解法多”，“比谁方法更奇妙”等，都能使学生“大显身手”。竞赛形式多种多样，可以全班竞赛;可以分男女同学竞赛;可以分小组竞赛;还可以将学生按实力分组竞赛，使每个学生在各个层面上获胜的机会增加，激励的作用将会更大，参加的热度就会更高。总之，在教学工作中，我始终强调学生学习的主体地位，把学习的主动权交给学生，教学中要尽最大的努力，最充分地调动学生主动主动学习，由“要我学”转
11、化为“我要学”、“我爱学”。科学施教的同时努力提高、完善自我，这就是我的工作思路。我将接着坚持自己的工作思路，做一个爱学生，也让学生爱的好老师。述职人：某某人20xx年xx月xx日个人小学述职报告 篇3漫天飘舞的雪花迎来了崭新20xx，20xx年的工作已结束，回顾过去的一年，收获许多。一、反思中成长，自学中提高在以张校长为核心的领导班子的引领下，自学了我的教化志向、我的新教化之梦、班主任兵法新课程下老师实力的自我设计与提升骨干老师成长的秘诀教化学心理学等教化书籍，使自己的理论水平有了很大幅度的提升，自己已由阅历型老师向反思型老师过渡，在工作中，反思与总结已成为习惯，假如说过去的思索是在原点打转
12、，始终走不出自己固有的圆，现在我已从原点动身，正在朝着自己的教化志向前行，有专业学问的引领，有自己的志向作帆，希望自己这只教化之船能越行越远。二、教研导行 研教结合过去的一年，主动参与校本教研、课题探讨，被评为黑龙江省珠心算优秀教化工作者，地级数学教学能手，主动参与省级班主任课题探讨。主动接受学校支配的培训任务，作了拥有职业志向，享受老师华蜜人生阅历沟通。xx月份，参与了地区教化学院组织的骨干老师文化阅读，并在会上代表骨干老师作了发言，受到与会者好评。本学期，省珠协来我校进行珠心算验收测试，为了能更好地通过测试，每天抽出大量时间进行珠心算训练，由于这是一项相对枯燥的学习任务，因此既要训练，又要
13、缓解训练给孩子带来的压力，还要尽量削减给正常教学带来的冲击。避开捡了芝麻，丢了西瓜。而要做到这些，我付出了更多地努力，实践证明，我还是做到了两不耽搁。三、班级管理在班级管理中，我留意培育班干部队伍，明确干部职责，就班级日常工作中存在的问题，刚好指出并提出切实可行的指导建议，使每位班级干部各负其责，各尽其能。完善班级制度建设，做到奖罚分明。开学初，民主决议制定了班级制度，如对迟到、不完成作业、不遵守学校规章制度的学生的惩罚措施，对模范学生的嘉奖方法，在很大程度上规范了学生的言行，促进了良好班风的形成。在活动中培育学生的参加意识及组织策划实力。比如：本学期我们年组担当了学校的感恩父母、拥抱亲情的大
14、型感恩活动，我们四位老师分工明确，协同协作，各负责相应的版块，又彼此协作，使这次活动在学校的大力支持下，如期实行，并取得圆满胜利。在元旦联欢会的筹备中，我主要指出活动的大方向，然后让班委成员去组织筹备，班级布置、节目支配、人员分工等，使学生度过了开心而难忘的一天。四、存在的不足过去的一年是辛苦和劳碌的，反思过去的工作，还有须要加大工作力度的地方。我班的男生较女生相比，好动好说，其中有早熟的，有父母离异的，有先天性留意力障碍的，有家庭教化方法不当而导致孩子性格偏激的，对这部分孩子不能操之过急，须要细心照看，耐性教化，爱心沟通，恒心支撑，信任每个孩子都有向善的一面，赐予多方关怀，为他们将来奠定良好
15、的道德基础，积累一份学识修养。回顾过去，展望将来，下一步工作设想：接着提高自身修养，为教化教学供应丰富的学问储备。提高教学效率，关注学生的终身发展，培育学生的综合素养，努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。同年组老师团结协作，做到小事不计较，大事讲原则，主动遵守学校的各项规章制度，仔细完成学校交给的各项任务。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是青春与汗水，然而我收获的却是一份份充溢，一份份沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给学生，信任今日含苞欲
16、放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。个人小学述职报告 篇4敬重的领导：今年的工作就快结束了。我是怀着一腔对教化事业的热忱到xx小学任职的。我常常在心中追问自己，什么是真正的教化？办怎样一所学校才可以实现真正的教化？也正因为有了这些追问，才使我的工作和我的生命更有意义，也让我觉得在这充溢朝气的校内里工作是一种华蜜。现对今年的工作述职如下。一、接着夯实学校文化建设，丰富学校文化的详细内涵努力探究学校文化培育有效的方法、途径和抓手。学校文化是一所学校发展的灵魂，体现出全体成员共同价值追求和行为准则。xx小学在初步确定“和谐温馨、科学规范、实践创新”的文化建设目标基础上，接着深化和丰富校内文化，详细为
17、：初步系列地构建出学校的教化价值追求和理念。从第一年的办学理念和和目标，到其次年的培育目标和学风目标，到现在的教风和校训的确立，使学校的总体发展的方向更加明确，为学校内涵细化供应框架从文化建设视野，推动学校制度和机制的形成、完善和落实，使之发挥更好的成效。除了对已制订的制度和机制在实践反思基础上进行修改完善，如学校的考核方案、嘉奖方案等制度，同时加大对制度的执行力和规范要求，增订xx小学职业道德规范、年度考核方案、骨干老师培育和管理方法、学校后备干部培育方案以及岗位设置实施方案等。以创新行规教化，打造学生特色文化课题为抓手，找寻学生品德教化、习惯养成的详细内容、方法和着力点。目前已搭建了学校、
18、部门和年级（班级）三个层面，项目内容细化各年级，落实到全校各相关人员，实践工作稳步推动，成效逐步显现。得到区专家的确定和好评，老师们不仅在学生文化建设中奉献了才智，也取得了较多的胜利欢乐。二、主动搭建学校课程体系，提升学校课程品质学生的校内一切活动都是学习体验，课程是学生体验的载体和形式。在学校四大板块课程框架中，坚持打造学校主题节日课程，努力使四大节日课程化。重视学校体验性课程形成和系统化：如校当家班级管理工作使之成为学生自主管理的课程，卫生劳动如何成为环境实践课程，消防、春秋游、交通、平安防范活动如何形成学校健康课程。虽然目前还没能形成课程，学校仍不断探求和摸索。主动支持学生社团课程建立好
19、开展、学校武术课程从武术课（操）普及，到武术社团的提高，积累了有益的阅历，取得了精彩的成效。此外，学校创新社团行进乐队，手球队，合唱队，田径队等学生社团建设教学努力开展。各类课程建设为学生发展搭建平台，真正培育学生“乐学、善思和笃行”以及实践体验和实力、特长的发展。三、着眼学校持续发展努力提高学校管理的民主化、科学化、高效化学校的管理首先是规则和制度的建设与管理，再次是学校机制的建设与管理，最终是文化的建设与管理。目前我校还处在规则和制度建设与管理的阶段，这个阶段须要我们依据教化法规和学校须要，集师生共同力气，依法民主制订，有序有效落实，在执行中完善，在完善中提升。完善学校民主管理组织，建立校
20、工会，校教代会以及新一届青工委换届工作，为依法民主管理供应组织保障。坚持和健全民主管理的制度和机制。制订学校重大问题校务会制度，重要问题主任例会制度，同时形成重大决策和确定。实行学校管理目标责任制，岗位任命竞岗制的机制探究。学习在绩效工资改革和岗位设置人事改革基础上，逐步进行校内人事管理改革探究，目前初步拟定校教研组长、首席班主任、校后备干部、校中层干部的培育和管理方法的思路。使学校的管理真正在“目标、责任、自主和规范”的标准中有效进行。使人人有目标，个个有追求，人人有绩效。以点评制度为手段，例会制度为平台，充溢过程管理的实效性和全面性。目前从校级会议到部门会议，直到年级例会不断规范和有实效，
21、点评质量逐步提高，管理的效果初步显现。四、接着加强师资队伍组建工作和学校硬件建设利用三年时间完成xx小学的老师队伍的聘请和组建工作，目前学校虽是一所新学校，但老师队伍的年龄结构，职务结构和教化实力在同类学校中处于前例，为新学校发展奠定坚实基础。稳定做好各级老师发展与培育工作，形成青年老师带教制度，内容细化扎实，成效越来越好。骨干老师评比管理制度等老师干部专业化发展的举措进一步深化。学校硬件设施进一步完善和建设。此致敬礼！述职人：xxx20xx年x月x日个人小学述职报告 篇5纵观过去的一年，我和在座的每一位老师一样，认仔细真地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人，静默无闻奉献
22、，下面就简洁地向大家汇报一下。这一学期我担当一年级（2）班的语文教学和班主任工作。我希望能尽我最大的努力，提升自我，用我极大的廉价劳动换一个丰收的景象。这一年里，我不断学习，不断反思，不断充溢，不断提高自己的自身素养，提高教化教学水平和思想觉悟。教学方面：因为我懂得，要想提高教学质量就要从课堂要效率，课堂要质量，我从点滴入手，常抓、紧抓、细抓 ，使学生得到长足的进步。所以，我使足劲，下苦功。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰；了解教材的结构，重点与难点；驾驭学问的逻辑，能运用自如；知道应补充哪些资料，怎样才能教好。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，同时激
23、发学生的爱好情感，使他们产生愉悦的心情。创建良好的课堂气氛，讲练结合。德国教化学家第斯多惠曾这样说过：“不好的老师是传授真理，好的老师是让孩子去发觉真理。”我在课堂教学中，留意指导学生驾驭学习方法，让学生顺当地驾驭学问、提高素养。我针对孩子的爱好、须要、习惯，学习新学问可能会遇到的困难，实行相应的措施。我细心备课，细心设计教学环节，平常向同行学习，网上名师试录，边学边琢磨边实践，我明白了应当如何有效的把握好课堂的实效性，如何兼顾特性差异的学生。 同时我着重抓两头学生。好学生课堂给机会让他们展示，细心设计一些有难度的问题，让他们回答，是他们跳一跳摘到桃，激发了爱好，收获了胜利的喜悦，几个重点的学
24、困生我都固定时间辅导、帮助，力争做到堂堂清，每天清。渐渐的，孩子们在原有基础上有进步了，看着他们如阳光般的笑脸，我感动着，欢乐就是这么简洁。有了我和全班孩子的努力，学生的进步还是明显的。我时常告诫自己：聪慧是一个人的天分，这是学不到的，机遇是每个人的造化，这也是学不到的，但仔细，这样的学习精神和工作看法，却是人人都可以学习，都可以培育的。所以我经常利用课余时间学习教化报刊杂志，网上听专家的报告，看大家课堂实录，感受名家的风范，学习特级老师的教学艺术。是自己进步更快，以适应教学形势的要求。班主任工作：班主任工作是一个须要极大耐性、细心、恒心、常新的工作，他须要你极大地付出，假如要遇上几个特别的学
25、生，你还要再加倍，还不肯定有收获，所以班主任工作不是等价交换，你必需有心理打算，就如这学期我们班收的那个智障孩子来说吧，我简直是保姆的保姆，对她我没有不做的，领着上下门台、提示上厕所、为她掏书、拿学具、整理书包、整理桌子、手把手写字、一字、一词、一句教读书，这就是我教她一天的工作，这些付出，除了换来她和我亲近外，别的进步实在太小了，教他一个人比教十几个人都辛苦，这还不包括她下课出去玩，打铃不知道回来你去找时的焦急。但这终归是少数，我教几十年也才遇上一个吗。班级管理，还是一些常规工作，我仔细努力的去做好，制定明确的班规，培育小干部的管理实力及学生的自觉性，抓好学生行为规范的养成教化，是班级逐步形
26、成了良好的班风。班集体是培育学生特性的沃土，有了这块沃土，学生的特性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的凝合力。我带领学生主动参与学校的各项活动，给学生展示自我，熬炼成长的机会。每天和孩子们一起搞好卫生工作，这样，学生不仅逐步养成酷爱劳动的好习惯，而且时刻想着为自己的班集体争光。形成了一个健康向上、团结协作的班集体。加强与家长联系。平常，我关切爱惜班里的每一个学生。对一些稍稍落后的孩子，更是倾注了更多的爱和心血。我常常和他们谈心，抓住他们的闪光点激励他们。当他们有困难的时候，我总是耐性地帮助他们。一旦发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是刚好主动的和家长联系，向他们了解状况，
27、耐性地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。除电话、家校联系本，还有校信通，我坚持每天和须要沟通的家长联系，互通信息，使学校、家庭亲密协作，更好地教化了学生。加强与副班、任课老师之间的沟通。俗语说得好“三个臭皮匠，赛过一个诸葛亮”，只要集思广益，信任管理班级的方式方法会更有利于我们班孩子的发展与健康成长。我特别重视孩子们良好习惯的培育，充分利用、抓紧上好班队会等一切可以利用的时间和机会教化学生，多看孩子的特长，少埋怨学生的接受实力，多想一些我为变更现状作了多少努力。不要让困难成为阻碍我们前进的步伐，这样也会活的兴奋些，有激情些，去解决现实中的困难，今后的工作
28、等着我更加努力，我会更努力去做好的。做一个让孩子们喜爱、家长们信任的好老师。个人小学述职报告 篇6本人胡佳昕，现为新疆教化学院试验小学的一名语文老师，担当六年级二班班主任和语文教学工作。这一年来，是我在试验小学的第三个年头，时间过得可真快啊！在这个充溢暖和，充溢上进的大家庭里，我也在强壮成长，这成长离不开各位领导和各位老师的热心支持和帮助，离不开这个优秀集体的熏陶，离不开百年老校的积淀，我们是站在巨人的肩膀上成长起来的。所以我更加要求我自己要努力，仔细做好我的本职工作教学工作和班主任工作，主动完成学校布置的各项任务。下面我把xxxx年度的工作做一简要的汇报总结。本年度二个学期担当原五、现六年级
29、二班班主任，本学期担当原五、现六年级二班的语文课。在教学工作中，我留意做到以下几点：（一）发挥老师为主导的作用：钻研大纲、教材，改进教学方法，严谨治学，严格地根据教化科学规律制定出各种规章制度，贯彻执行。1、授课细致。平常仔细探讨教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。做一名在反思中成长的老师。、注意课堂教学效果。以启发式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导的教路，注意讲练结合。在教学中留意突破难点，强调重点。体现学生为主体，老师为主导。3、坚持听课，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的
30、教学水平。本年度外出去听课30节，在校内听课不少于40节。4、批改作业：仔细刚好，全批全改，重在订正，特殊是对学生的评价和激励，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。作业本上随处可见我的批语，随时用笔谈的形式和孩子们沟通，和家长沟通。5、主动参与教研活动，看关于教学的书籍，自己还特地订阅了一些相关杂志，如：小学语文教学，语文教学通讯等，常常到书店去买有关教学理论与时间的书籍，了解最新教化动态。常常向阅历丰富的老老师请教并常常在一起探讨教学问题。听公开课多次和自己做讲座一次，还上了2节组内探讨课，尤其本学期，学校开展了家长开放周活动，得到了家长和学校的确定，同时也给我提出了不少珍贵的
31、建议，使我明确了今后自己该从那些方面改进，还有在班主任工作方面许多好的建议。（二）不论是带班还是教学，我注意调动学生的主动性。采纳尝试班级簇新的管理方法和各种教学法，放手让学生做学习的主体，做班级的主子，广开言路，人人参加，个个受益，激发了学生的学习爱好，调动了学生的主动性和主动性，增加了学生的参加意识，让学生主动地获得学问，为学生的智力开发和实力培育打下坚实的基础。更加增加了班级的凝合力和团队精神。通过以上工作，一年来，成果还是明显的，纵向和横向比较都有较大幅度的提高。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页