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1、训练实习同学自我总结_同学实习工作总结 养成训练自我总结同学 实习生涯，几乎是每个同学踏入.并接触.的重要一步。下面是我搜集整理的训练实习同学自我总结.，欢迎阅读，盼望对你能够供应关心。更多资讯尽在自我总结栏目! 训练实习同学自我总结.一 读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。人类总得不断的总结阅历，要有所发觉，有所创造，有所创作，有所前进。. 训练实习是师范训练一个极为重要的实践性教学环节。 一：在实习中，提高了我们的教学力量和综合素养，是全方位的实战训练，有利于提高从教技能，在我们身份转换中健全心理素养;在艰苦的环境中熬炼身体素养;在训练教学中提高专业素养;在文明训练中完善人格素养
2、。 二：离论联系实际，使我们在.实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性熟悉，培育和熬炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问，去独立分析和解决实践问题的力量，为毕业后走上工作岗位成为一名优秀的老师打下肯定的基础。 三：同时，可以检验教学效果，为进一步提高训练教学质量、培育合格人才累阅历，并为自己能顺当与.环境接轨做预备。 在新开街学校实习的这十五周的时间里，感受颇多。实习期间，我遵守学校纪律，严格要球自己，努力为人师表。我出任了初二三班的数学教学任务兼班主任，仔细完成了三方面的实习基本内容，详细状况如下： 1.育工作实习方面 开学初期，来新开街学校，乐观主动向原班主任请教，了街班级
3、了解状况，在明确教学进度及教学方案后，立刻跟随杨老师听课，参与教研会议，小组内试讲，评课。我所在的班级，同学基础参差不齐。因此，在备课中，注意对基本学问和基本理论的强调。结合听课的心得制定了教学方案，进行了试讲，得到了指导老师的确定后，正式走上讲台。 走上二年三班的讲台时，不免有些紧急。这是第一次正式讲课，还带着紧急之为的些许感动。经过细心备课，本节课还是取得了肯定的成果，完成了各项教学方案，课程的讲授得到了指导老师老师的好评，但同时也指出了我的不足，课下，我即使总结了自己的得失，并进行反思。 在教学过程中我不断积累阅历，讨论课程，改进教学方法，使每堂课程都饱满精练。在我自己的努力和指导老师的
4、关心下，我的教学实习工作取得了圆满胜利。 在实习期间，仔细批改每一次同学作业及考试试卷，准时分析试卷，找出同学的学问不足，把握教学的重点。并且仔细完成实习教案十篇 2.班主任工作实习方面 在进行教学实习的同时，我还进行了班主任工作实习。进入新开街学校开头，我便张老师的指导下开展班主任工作。我深化初二三班了解状况，关心班主任老师开展各项工作， 开学初期，开展“新学期、新态度我能行”主题班会，在新的学期开头，增加同学的自信念，让同学感受到通过努力而胜利的喜悦。同时做好本学期的学习方案，制定学习目标，在“我能行”的态度中，朝着目标前进。学期中期，开展“文明、礼仪”主题班会，培育同学文明礼仪须从现在做
5、起、从自身做起的意识，并为学校的和谐建设做出一份贡献。五月中旬，在期中考试已结束而期末考试尚未到来之时，为谨防同学s思想松懈、学习放松，开展“胜利捷径奋斗”主题班会。引导同学学树立正确的人生目标，通过各项小活动体会奋斗过程中带来的成就感，为期末考试的复习铺设一个良好的捷径。 在实习工作中，我还着重做了几位同学的思想工作，关心他们克服思想波动，在青春叛逆期，引导他们树立正确的人生观、价值观，并对其进行课业辅导，等等。因此，在张老师的细心指导下，我学到了很多本上没有的东西，积累了很多班级的管理方法，并有了肯定的班主任工作阅历，为日后走上工作岗位打下了坚实的基础。 3.训练调查与讨论报告方面 进入新
6、开街学校之后，综合新开街学校的现状及同学特点我做了细致的分析，同预备阶段的训练调查方案一并制定了本次训练调查的主题及调查步骤，绽开训练调查，并同周边的几所中学的实际状况相结合，作了此次报告. 此次调查报告的方向重点是如何提高课堂气氛、调动同学的学习乐观性。我听取了同学的一些看法，请教了一些教学阅历丰富的老师，查询了有关资料，并结合了当前课程标准完成了训练调查报告，报告得到了指导老师的认可。 以上三方面的内容是我在实习期间完成的。回忆十五周的训练实习，使我深深体会到，要想成为一名优秀的人民老师，是特别不简单的。除了本身应具备渊博的学识外，其他各方面如语言、表达方式、心理状态、以及衣着、动作神态等
7、也是有讲究的;当然，我更是体会到了当一名老师的欢乐与幸福。与同学在一起，我会回忆起自己中学时代，也会想起自己曾经的点点滴滴。当我在讲台上书写每一笔的时候，我都能觉察到自己脸上洋溢着幸福的微笑，由于，我这么多年读书学来的学问，最终找到了传输给他人的途径，让我自身有一种成就感。 训练实习同学自我总结.二 实习即将结束，静下心来回想，虽然日子劳碌，但在自己的努力实践中和指导老师关心下我觉得在实习过程中受益匪浅。 训练实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志，对我们的生涯规划有着重要的意义。短短六个礼拜的实习生活转瞬即逝，在这收获的季节里，取得了意想不到的成果，获得了珍贵的阅历，由于阅历不足，实习过
8、程中也存在一些问题，现就本次实习总结如下： 教学方面，先听两周的课，第三周开头正式上课，在听课过程中，我不再是听老师讲了些什么，为什么，而是听他如何讲解如何分析，以及这样支配教学内容等。我还乐观去听学校其他老师的课，如本实习队全部数学实习老师，还有斗中最为出名气的老师的课都一有空就争取去听，做好听课记录，和老师沟通，学习老师们的特长和丰富的教学阅历。 正式上课期间，每节课都能听从任课老师的指导，仔细学习教学大纲，依据大纲要求，钻研教材，备好每一节课，编写好教案，并在交予指导老师批阅后进行试讲。学校给我们支配的课不是许多，共十二节，这使我有充分的时间细心琢磨教材，与队友组成的数学备课组一起争论教
9、法、例题、习题设计等内容，进行集体备课，具体写教案，每一样都是紧紧结合教学目标和同学的学习状况改了有改，尽量让同学在课堂上都能听懂，很好地汲取相关学问，让课堂效率达到最高。 在批改作业和批改试卷的工作中，准时了解同学的学习状况，存在的突出问题，并做好记录。对同学做法不大确定时，虚心地向老师请教后再批改。同时，在评卷中，学会了如何酌情给分。此外还参加了一次大型的月考和期中考试的评卷、统卷工作，学会了如何使用软件进行统计、排名。 为了尽量给同学更多的课后辅导，每天两节晚自修，我都会到班上进行答疑。同学们学习数学的热忱都较高，课上听不懂的地方、作业、练习册遇到的问题都纷纷举手提问。常常在一个班一答疑
10、就是一节课，根本抽不了空到另一个班去。为了公正，只能一节课去一个班。从同学的问题中，我发觉他们的课堂效率很低，课堂上重复了好几次的题型，还是不会做相同类型的作业，如不等式最值问题，至今仍有好一部分同学是不懂的。学习方式也存在较大问题，没有养成课后准时复习的习惯，该记的公式、定理、学问点还没记好就做作业。“巧妇难为无米之炊”，导致作业无从下手或乱造公式。一节课甚至整个晚自修就做几道数学作业题，学习效率特别低。针对这个问题，答疑时，我会让这种类型的同学先复习书上的相关学问再做作业，若还是不懂，再给他们讲解，避开让他们太过依靠老师，培育他们独立思索的习惯。 班主任工作实习方面，我担当高二理科5班的班
11、主任，首先我通过指导老师较快地了解了整个班的状况特点和个别好动生的基本状况，同时了解班级地一些日常工作。其次，我通过与同学多接触沟通，细心观看的方法较快地熟识和把握同学的状况。每天晨检和午检我都会去教室，渐渐地融入了这个班集体。同学也很喜爱实习老师，能像伴侣一样和我谈天，一些淘气的同学也能虚心听取我的教育，努力改正，和同学相处得特别融洽。 在六周的时间里，我更多的是抓同学的学习，纪律和卫生，每天早上都很早到教室，巡察早读状况，监督打瞌睡，发呆或赶写前天晚上作业的同学，提高早度效率。登记好迟到的同学，进行时间观念训练。 同学的纪律方面，理科8班的同学较为活跃，部分同学很淘气，自修自习课常有争论问
12、题的现象，影响到宁静学习的同学。依据观看，问题主要出在那几个同学身上，只要管理好那几个同学，整个班就可以正常化了。因此我实行各个击破的方法。首先向班主任指导老师了解了那几个同学的一些状况，如学习状况，入学以来的一些表现等。然后在平常的早晚读、自修时间对他们重点观看，对他们不良习惯进行约束。抓住最佳的训练时机对他们进行个别训练。 个别训练时，首先让他们作自我评价，看他们那是否熟悉到自己的缺点和不足。同学对自己的缺点还是有肯定熟悉的，有些还是清晰地熟悉到，但约束不了自己去改正。熟悉得不到位的，我再以“老师发觉，老师觉得你觉得是不是呢?”这种方式与同学对话，给同学辩解的机会，避开对同学的片面了解而伤
13、了同学的自尊，甚至造成逆反心理。同学虽然很淘气，但他们都有一个共同特点，就是服理、重事实，容不得老师半点夸大;但，是就是，能英勇承认。这时，再对他们进行指导训练，同学才能放下防备武器，真正从心里接受老师的训练，仔细思索老师的教导，真正去努力改进。 同学较喜爱踢足球，在实习期间，很庆幸在阳光体育活动上有机会观看了一场同学自行组织的班赛，为他们呐喊加油的投入中，理解了同学对篮球的喜爱。但同学还是同学，对事情的度把握得不好，组织班赛过于频繁，心思都放在足球赛的组织和开展上了，很难投入到学习，老师对踢足球实行了硬管理：近期不允许组织班赛，让同学先投入到学习中来，顺当完成学校到高中的转变。 在实习期间，
14、我也有了一些收获：通过实习，对中学的现状有个更为感性的熟悉，对同学的学习有个更为恰当的了解，对老师的工作有个更为真实的体验，这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境。我还把握了一些基本的教学方法和师范技能，提高了教学效果和教学水平，通过实习，增加了老师的责任感和荣誉感。老师担当着“教书育人”和培育祖国将来人才的重任，每当上课时，这些都是激励自己上好每节课的前提，左边是收获，右边是不足，在实习中，也发觉了一些不足，在上室内课时，面对同学时却口不顺心，有时难以表达透彻，面对同学“打破沙锅问究竟”却无法从容应付，这些让我看到了自己的不足，在今后的学习中，更要加强这方面的学习。 两个月的训
15、练实习结束了，它是师范院校的一门重要的综合实践必修课程，既是对师范生思想上的训练，也是对师范生心理、思想、力量及学问等各种因素的全面检验和提高，它在形成师范生合理的学问结构、力量结构以及关心我们增加对.、国情、高中训练的了解具有特别的功能，在以后的日子里我会在更好的学习专业学问的同时，更多的了解有关中学训练的理论学问，以便更好的运用于日后的教学中，盼望将来能成为一个合格的中学老师。时间荏苒，转瞬间我的实习生活已接近尾声。回顾这三个月的时间，既短暂又漫长。由于相对于将来漫长的工作生涯，三个月时间转瞬即逝，而以后工作中又能有多少个这样的三个月，能有多少个这样的实习机会那，所以它短暂而又宝贵。而细数
16、这三个月的经受，从一个稚嫩的同学转变为.人，从一无所知到渐渐了解工作内容，经受了.，迷茫，忍耐与坦然，全部这些变化都是第一次经受。而如此丰富的收获如何不让这三个月显得漫长而厚重。 更多总结扩展阅读 实习同学自我总结. 实习期瞬息即过，这个时候实习生要为自己的表现写一份自我总结了。下面是我搜集整理的实习同学自我总结.，欢迎阅读。更多资讯尽在自我总结栏目! 实习同学自我总结 两个月瞬息即过，总结自己表现，有欣慰也有不足。 熟悉并融入这个团队，始终是这两个月对自己的要求。学习是拉近距离、融入团队的最好方法，两个月的时间里，在领导和同事的指导下，向行业学习学问，向前辈请教阅历，向同事传授工作技巧，正是
17、在这个过程中，熟悉到自己的弱处两个月瞬息即过，总结自己表现，有欣慰也有不足。 熟悉并融入这个团队，始终是这两个月对自己的要求。学习是拉近距离、融入团队的最好方法，两个月的时间里，在领导和同事的指导下，向行业学习学问，向前辈请教阅历，向同事传授工作技巧，正是在这个过程中，熟悉到自己的弱处和不足，也深刻体会到了团队的力气和魅力。 在学习中做事。任何细节都有它的专业规律，任何人都有其独特比较优势;养成个性虚心才能不断进步，踏实肯干才能表现专业。在中粮见习的期间内，努力做好任何一件事情，专心记录每一个积累。在人力资源部期间，与同事一起完成集团军转干聘请、特贴申报、京外调干、档案数据完善等工作;在小麦加
18、工事业部期间，负责文件取放，并与同事一起编写单元2022年度战略规划。通过踏踏实实的做事，让自己有了进步的机会，也让自己感受到自己的价值所在。 来XX见习期间，心境有时还显浮躁，做事间或还有马虎;这两点是在日后须.心中，并不断努力改进的地方。信任，通过踏踏实实做事，虚心低调做人，并在领导和同事的关心下，自己会在中粮得到很好的成长，也会为大中粮的进展贡献自己的力气! 在学习中做事。任何细节都有它的专业规律，任何人都有其独特比较优势;养成个性虚心才能不断进步，踏实肯干才能表现专业。在中粮见习的期间内，努力做好任何一件事情，专心记录每一个积累。在人力资源部期间，与同事一起完成集团军转干聘请、特贴申报
19、、京外调干、档案数据完善等工作;在小麦加工事业部期间，负责文件取放，并与同事一起编写单元2022年度战略规划。通过踏踏实实的做事，让自己有了进步的机会，也让自己感受到自己的价值所在。 来XX见习期间，心境有时还显浮躁，做事间或还有马虎;这两点是在日后须.心中，并不断努力改进的地方。信任，通过踏踏实实做事，虚心低调做人，并在领导和同事的关心下，自己会在XX得到很好的成长，也会为大XX的进展贡献自己的力气! 护理专业实习自我总结 我是一名护理专业高校生，由于对医院的基本状况、医疗管理流程等知之甚少，同时接触.少，缺乏与患者及其家属、医生、护士等沟通的力量，到医院进行临床见习时显得手足无措， 刚进入
20、病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较生疏的状态，看着护士们劳碌的身影，有着良好的各项操作技能及各种护理工作力量。我有点艳羡也有点怀疑自己是否也能做到这样。第一天我呆在妇科病房里。导尿对我来说并不生疏，看到指导老师给破腹产的产妇插导尿管的时候，很当心翼翼，我不禁也有一种冲动，很想自己实践一下。导尿包满了，指导老师叫我放尿，在学校没见过导尿包，也不知道怎么放尿，但是我还是蹲了下来，那一刻我告知自己我是护士，这是我的职责，不是我嫌脏嫌累的时候，就这样自己摸索着，把尿放完了。当我站起来的一瞬间对自己的看法顿然不一样了，尽管这是很小的一件事，可是我做了，并且让我感觉到自己的一丁点价值，一种久
21、违的成就感油然而生。由于我是个刚见习的小护士，妇产科人多而杂，护士长把我调到了外科，对此只能听从。外科人很少，负责指导我的也是一个小护士，年纪还没我大，我很庆幸，这样我们能好沟通，也会学到许多东西吧! 在外科的第一天我只叠了被子，看着指导老师给病人挂水，到了其次天老师就叫我给病人穿刺打点滴了，这个比我想象的要快，我以为我只能看看暂且还不能动手。她找了一个经脉比较粗的病人让我来实践，当拿到治疗盘时我唯一的感觉就是紧急，什么消毒，排气通通都忘了，好在病人竟然劝慰我说，谁都会有第一次动手，不要紧急，看这个小姑娘手长得挺美丽的，这点小事难不倒你的。为此，我很欣慰，一般的病人是不会轻易牺牲自己当做试验的
22、，我就在渐渐的思索着静脉输液的步骤。尽管不是很完善，但是还是很顺当的给第一个病人做好了静脉输液，指导老师也对我点点头，慢慢也就熟识了，老师对我也放心了，后来病人的输液都是我负责。换药水的过程中，我有一次没有对床号，仅有的一次却被院长看到了，我是该说我不幸呢，还是庆幸呢，不幸的是就一次，却被看到了，幸运的是还有人指导我，训练我，是的我应当老老实实按步骤来，三查七对。在病人的生命面前容不得我半点马虎。见习了几天我很当心翼翼，可是还是遇到了问题，有一种药现配现用，由于的疏忽，提前配，当我配完了才发觉自己可能做错事了，我很惊慌，我不停的上网搜寻会出现什么不良症状，可是没搜到结果，我纠结彷徨，最终我还是
23、向值班护士汇报了，幸好没什么，护士说不超过几个小时没什么大碍。我这才安心。原来我还不够细心，需要学习的真的许多。 护士的工作是特别繁重与杂乱的，现在实践后，感受又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，但我发觉，护士有着其独特的魅力。医院不行能没有护士，这就说明白护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓麻雀虽小，五脏俱全，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不行或缺的作用。正确熟悉护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。 见习最深的体会就是要不断学习，不断实践，学无止境。其实我们
24、也知道，学习学问本身就是一个长期坚持，不断探究的过程。一年后的我们也要离开校内，踏入.，然而.看重的不仅是我们所学的书本学问，更多的要看我们是否把握了适应.的力量。一旦踏入.，我们就必需去适应，去融入。那么怎样去做，怎样才能学以致用，就显得极为重要了。其中，最重要的一点就是我们要有踏实的基本功，以学问为后盾，以不变应万变。而这些是我们在学校学习的主要目标。 见习也无声无息的结束了，时间虽不长，但是我学到不少，理论与身体力行同样重要，在接下来的一个学期的学习时间里好好把握该学会的学问。我信任我可以做的更好。 训练教学实习自我总结. 实习是我们同学出来工作的必经阶段，实习能让我们受益匪浅。下面是我
25、搜集整理的关于训练教学实习自我总结.，欢迎阅读。更多资讯尽在自我总结栏目! 训练专业自我实习总结 转瞬之间，为期两个月的实习生活即将告一段落。总觉得时间是个精灵，在不经意偷去了人除了回忆外的全部。回想刚来的时候，尚期盼实习生活尽快结束，以回到最初设定的备战考研的日子。而今，当自己已经习惯了这里的全部，习惯了早读、晚修、带班、授课;习惯了守着同学并被同学守着;习惯了将自己浅薄的生活阅历告知他们并且看他们成长而今离别在即，眼看回到最初设定的生活，却总觉得留恋，好像这两个月所经受的一切于我已经是深化骨髓无法忘记的。 大约是之前有授课和带班阅历的原因，不同于大多数同行者的是，最初我对即将到来的实习，并
26、没有什么忐忑畏惧，而只是满怀期盼。同时，由于早先对海南基础训练的现状有些许了解，我也始终在考虑，自己应当用什么样的姿势，什么样的方式，来面对即将和我见面的同学们。而两个月的实习的确让我收获颇丰。在不断调整自己最初的设定的同时，我也对教学和班级管理，有了更深刻的体会。 有教无类还是愿者上钩 我无法怀疑没有学不好的同学只有不会教的老师这句话的精确性，也认同有教无类这一说法的合理性。然而，我同时却无法否认另外一个事实坐拥三千弟子的大训练家孔子，所培育的贤人也不过七十二人，而这七十二人中，能够常常被我们提及的也不过颜回、子路、子贡、曾析等寥寥数人而已。甚至作为虚构的文学作品也无法回避这一事实金庸在射雕
27、英雄传中设定了东邪西毒南帝北丐中神通等一代豪侠，而在他们的众多弟子中，真正成材的也不过郭靖一人而已。这好像就产生了一个冲突，在老师有限的教同学涯和教学精力的前提下，无论多么优秀的老师，能够培育出的真正胜利的同学数量少之又少。简而言之，就是名师不肯定出高徒。那么，作为一般老师的我们，毕竟应当是将更多的目光放在塑造可造之材上，还是消耗全部的精力让班级中的每个同学都得到应有的关注?二者好像都有问题，前者可能无法给进度较慢的同学以正确的引导，反而将他们引致自暴自弃的路途;后者在严峻损耗老师的精力的同时，也会让部分同学得不到更好的学习资源。 在实习过程中，我采纳的方法是：针对不同的同学，提出不同的教学目
28、标，采纳不同的教学手段。假如说培育同学是一种制造性的活动的话，那么老师不应是工厂中生产流水线上的机器，产出完全一模一样的产品。而应当是手工作坊里的工人，针对不同材料的特性实行不同的打造方式。这样的方法看似更加损耗时间和精力，其实不然。我在实习时，会首先提出一个基本要求。比如在班级管理中要求同学遵守纪律，保持团结，学会友善和关爱;在教学过程中，要求同学仔细听课、按时完成日常作业。这个标准是无论进度快慢的同学都可以做到的。随后，对于个别同学，教学方式进行单独的调整，例如对成果突出的同学，要求他们做更有深度的练习和更广泛的阅读;对成果后进的同学要求他们熟识最基本的字词背诵;对不遵守纪律的同学进行谈话
29、批判引导。在大的前提下，大部分同学可以保证课堂教学活动的正常进行和学习进度的跟进，突出同学可以得到更多培育，进度较慢者不会由于对学习产生厌烦而放弃，并且要求每个人具有完善的人格和道德。这样，有益于班级班风的建设和整体成果的提高。 强权专制还是民主生活 在班级中毕竟要不要实现民主?如何才能实现既敬重每一个同学的心理健康和成长规律又可以进行有效的班级管理?这是我始终在思索的问题。然而我觉得，所谓的民主，肯定要在大多数人有足够成熟的思想和熟悉的前提下才有可能实现。当人们的思想熟悉还没有达到足够的高度时，强行推行肯定的民主有害无益。班级管理也是如此，同学还处在成长的阶段，各种人生观世界观很不成熟，而这
30、个时候的孩子又比较冲动而缺乏全局的考虑。假如民主的程度太高，会导致整个班级一团散沙，甚至产生小团体，导致一部分同学被孤立或者班级内部的争斗;而假如老师完全的一把手，搞一言堂，又会将孩子培育成没有独立思想只会照章办事的顺民，不仅不利于同学的健康成长，更于.无益。 那么这个时候，我觉得，老师的威信和才智是很重要的一个方面。先要有足够的威信甚至威慑力，可以对班级进行有效的管理和整合，又要有足够的才智，调整班级中各种不同的声音，并且达成整体全都的目标。在刚接触这个班级的时候，我给孩子们的印象是严厉而仔细的，这就使我最开头进行各种打算的时候，一旦拍板，哪怕有反对的声音也可以保证各种教学活动的正常进行。最
31、明显的例子是，在我和原班主任商议后打算每天放学多留班里的孩子半个小时自习，这个打算刚在班中公布遍引起一片反对起哄的声音。而当我说无论是谁，无论愿不情愿都这么打算了的时候，之后的两个月内每天下午半个小时的自习都可以顺当进行。而当和同学熟识之后，了解到每个同学的脾性，在大的方针原则不变的状况下，可以和孩子们对班级的一些事务进行沟通沟通。这个时候，我在孩子们的心中的形象也由最初的严峻转变为亲切。比如为了整治同学迟到的问题，我和班里的孩子商议假如迟到应当实行什么措施惩处，最终全都通过迟到同学必需进行一天的班级值日工作。而今，即使我不要求，假如有迟到的同学，都会自觉地值日。 分数当家还是爱好先行 这不是
32、一个很好解决的问题。虽然大多数人选择肯定是爱好优先。而事实上，在应试训练的环境下， 只重视爱好而成果不能得到提高的同学，很难实现自己的人生目标。因此强调成果不光是老师为了以为追求平均分的凹凸而实行的手段，它关乎到每个同学可以在当下的环境中走多远，对于偏远地区的孩子尤为如此。我敬重每位同学的爱好爱好，同时也更明白此时的每一道练习，每一份试卷，每一次考试对他们的意义。我们教给同学的，不能只是分数，也不能全部是个性，还有生存的法则。仔细对待考试就是仔细对待.规章很重要的一个方面。 在这样的前提下，我要求同学，无论是偏科的同学还是后进的同学，必需完成每科最基本的作业和练习，熟识各科的基本原理。可以保证
33、偏科的同学在不擅长的领域不丢分， 成果差的同学达到基本的学习要求。而对偏科同学感爱好的领域，对综合成果都比较突出的同学，则对他们提出更高的要求，以其他们有所成长。对文化课比较差的孩子，在保证基本学业完成的前提下，可以腾出更多的时间专注于个人的爱好爱好，不让学习成为同学的压力，更不能由于爱好对他们今后的进展造成阻碍。 实习老师自我实习总结 匆忙的两个月在手指间轻松地滑过，回头翻看这一个月的每一天，满满的全是充实劳碌的身影和沉甸甸的收获，感悟。很幸运选择了顶岗实习，不仅熬炼了自己，也使生活布满乐趣，惊喜，有滋有味! 记得第一次面对五六十个淘气可爱的孩子时，我慌了神，手足无措。之前学的一些方法根本没
34、方法在他们面前实施，只想逃开。最盼望其他老师让我去干别的工作只要别让我面对孩子。我实在没有什么好方法让那么多小孩子的留意力全都集中到我的身上。工作的前两天指导老师让我先干保育工作，一边让我熟识工作流程，一边指导我工作。孩子离园了还跟我沟通教我一些管理孩子的好方法，在她们身上我受益匪浅。 近两个月的训练实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。 刚来到学校，首先是对实习学校有初步的了解，对学校的基本状况和基本作息有所了解。其次是对所带班级的同学进行初步了解，熟悉班上的每个同
35、学以及他们的学习状况(通过班主任或班委或直接到班上去了解)。其次是听课。现在的听课和以前完全不一样了：以前听课是为了学习学问;现在听课是学习教学方法。目的不一样，听课的留意点就不一样，现在留意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，依据在高校所学的训练学问和在中学实习听课所学到的，再依据详细的教学目的和同学的学习程度备课，试讲。做好上讲台的预备。经过几天的预备，最终把我的第一节课备出来了，并且通过了指导老师的批阅，可是在试讲并不胜利，由于教学并没有依据同学的学习程度来合理地教学，对于刚接触化学的初三同学来说，并没有把学问点讲清晰。为了弥补自己的不足，我严格根据学校和指导老师的要求，仔细认真地
36、备好课，写好教案，乐观向其他同学和老师学习，多多向人请教，在老师的指导下，并在听了同类课程的公开课之后，修改自己的课件和教案，最终得到了指导老师的确定预备走上课堂。经过一周的备课之后，开头走上讲台。 刚开头由于阅历不足和应变力量不强，课堂出现了许多问题。如：由于讲课太快，没有给同学留下作笔记的时间;由于讲课不娴熟，上课时没有好好关注同学，针对出现的问题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间给同学作笔记，上课要多关注同学，对于不用心的同学要留意提示，并且还指出了教学过程中没有留意的许多细节问题。每一节课指导老师都仔细地听我讲课，并且提出了许多作为一个阅历丰富的老师的珍贵看法。每节课结束，我都依
37、据老师的建议修改课件和教案，不断地完善。 班主任工作篇:做一名好的班主任的确很难。不但教学工作复杂而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名同学。这就要求老师不能只为了完成教学任务，而且还要多关怀留意同学，常常与同学沟通，赐予同学关心，让他们感觉老师是在关怀他，照看他。如何形成亦师亦友，乐观健康的学习氛围和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。 刚到学校时，原任班主任梁老师就给我也许的讲了一下班上同学的整体状况，我只是也许的了解了一下，后来在梁老师的支配下，我第一次与同学们正是熟悉了，同学们对我们很热忱，对我的工作也很协作，经过将近一周的跟班
38、与相处，我渐渐和班上的同学熟络起来，对班主任工作也渐渐得心应手。 日常工作方面：在这短短的几个星期里，我主要的是监督同学的学习、纪律以及卫生，详细支配为： 1、1，每天坚持7：30之前到教室督促同学读书和做卫生，监督早读纪律及做好考勤工作。 2、在课间操和做眼保健操时，到班上监督同学做操。 3、 每天中午到教室与同学谈天解答疑难问题，了解同学的状况，并指对同学的问题进行辅导，鼓舞同学。 4 、大扫除期间，支配，监督同学做好大扫除工作。 5、班会期间去看班主任组织班会，学习班主任如何组织班会，并组织一次主题班会 班级活动方面： 在班主任费老师的支持下，我们策划了一个主题班会。通过组织一次融学问、
39、趣味于一体的活动，使同学在欢乐中学到学问，在学问中收获欢乐。 当实习班主任的期间，我意识到，作为一名班主任，不仅要管理好日常秩序，供应一个良好的学习环境，而且要时刻关注同学的思想动态、内心情感世界，这些并不简单做到。对同学要贯注了班主任浓浓的爱心。爱是做好班主任工作的唯一秘诀，只要专心去做，没有做不好的。在这里也要感谢费老师，他让我明白了许多做人的道理，教书育人，真的是要用自身去感化别人，不是单凭课堂四十五分钟的功夫。 接近结束时 ，很舍不得和同学们分开，一个多月的时间里他们已经成为了我生活的一部分，每天与他们谈话谈天，同学们给了我许多欢乐，我也从他们身上学到了许多，在这里，同学们给我留下了一
40、段一段美妙的回忆。最终一节班会课时，我很感动，说了许多自己在中学时的经受，盼望他们可以好好读书，少走些弯路，将来考上好的高校，还说自己有空会回来探望他们。这一个多月的时间里，我常常帮他们克服在学习，与同学相处中遇到的困难，还和他们一起共享自己的成长经受。常常和他们谈天，有时和他们一起打羽毛球，融入了他们的生活，同学也也很情愿和我共享他们的心情。他们是我带的第一批同学，无论以后自己是不是做一名人民老师，我都会记得在自己高校的时候曾经有过这样一批同学，给我带来那么大的触动，让我再一次体会到天真烂漫，再一次经受心灵的冲刷。我真心地盼望他们可以欢乐成长，学业有成，将来考上自己抱负的高校。真心盼望他们在
41、人生的旅途中，盼望他们可以走得顺当一些，我只能陪你们走一程，以后的路，就要靠你们自己把握。 六周的时间很快就过去了，实习中的点点滴滴，欢乐欢乐，每时每刻在我的心头萦绕，回味!搭上回校的路程，我感觉我是那么的不舍! 训练实习自我总结 实习一个月，日子过得紧紧渐渐。同学们活泼可爱，好像，他们说得最多的一句话就是老师，你好美丽啊!听到很快乐，同学的作文改得也不亦乐呼。期间，学到许多，每一次见习都会有所收获，更不用说亲自磨刀上阵。没有什么比你上课学到更多，以致回到高校，难以想象下周开头的学习生活是有多无趣。 实习期间，我选择了难度较大的将相和这篇课文，教案本在实习之前就写好了，可是仍旧在不断完善和修改
42、，一份教案从初稿到定稿写了7篇。临上课的前两天把教案给指导师看，老师虽说特别忙，但还是仔认真细地帮我修改，小到一字，一句，一个问题的提法，大到环节的增删和重点的剖析。每一种同学预设，点评以及对策都要完完整整地设计。就这样，我自以为的定稿从7页写到了20页，写好后老师再帮我修改，我再改，最终利用一晚的时间预备其次天上课。不巧的上课前几天大感冒了一次，喉咙嘶哑，但竟然在上课前好转，特殊感恩。 其次天上课前站在讲台，面对老师和听课的同学，心里很感动，由于我面对的是一群特别棒的孩子们，我所处的是一个极其优秀的学校。但可能由于已有了多次的上课阅历，到了真正上课的时候心中特别安静，眼里只有同学上好课后，学
43、校导师和学校的导师，同学们准时帮我评课，指出我的优点与不足，这无疑就是雪中送炭，学习的好机会。其次节课，教室里多了一台摄像机，孩子们也不紧急或许多了份奇怪。上课中虽然环节有遗忘，但后来还是做得天衣无缝，补了回来，至少听课的同学和老师都没看出来，紧急只有自己知道 这周的研习，下午刚刚结束观看每个人的教学视频，从自评到他评进行讨论评课，一点点挖掘在教学中所出现的问题，讨论对策。接下来5天要赶10000字的讨论案例总结，但心里还是觉得比上课轻松有意义。 这下可真的算亲自领悟到台上一分钟，台下十年功的感觉了，那一分钟表现得怎么样，在课堂中永久是未知数，由于每一节课总会有弥补不了的遗憾。 罗老师说，你们
44、见习了那么多次上课都不错，不像前几届只见习过一次就大四实习的，上课讲话抖得和唱歌一样，一节课40分钟只用20分钟就上好，剩下的20分钟就犯傻了。的确，这种现象至少在我们语文组里不曾遇见。但是当老师真的好累，特殊是语文老师，担当班主任，大事小事一箩筐，而越好的学校活动就越多。 训练实习个人自我总结. 我很荣幸能受原州五中17名实习生的托付，向大会就我们于20xx年9月13日至11月7日这两个多月以来，在原州五中的实习状况、实习学校教学支配、实习生实习状况和实习中遇到的困难及解决的方法，从课堂教学、班主任工作和训练调查三方面做具体汇报。 九月的秋风夹杂着金色丰收的气息，我们满怀训练实习的向往、带着
45、感动、背着.，在我院赵红建老师的带领下，20xx级化学训练专业的17名实习生来到了固原市原州五中，开头了我们作为一名师范生的必修课训练教学实习。 经受了为期8周的实习生活，我尝试到了身为一名老师的苦与乐，也深深地体会到了一名老师所肩负的责任；在这些日子里，我能以老师的身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己的言行和仪表，关爱同学，本着对同学负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作；同时，作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导看法，完成我们的实习任务。 在化学教学工作中，我们主要从事听课、备课、说课、讲课、评课、批改作业、周清试卷的命题及考务工
46、作。共听课255节，人均15节；讲授新课44节，人均2。6节；讲习题课63节，人均3。7节；其中从事高二班级化学教学工作的7名实习生还命题、监考、阅卷和讲卷各6次。 万丈高楼平地起，千里之行始于足下。我们以讲好课，先说课；说好课，得备课；备课前，多听课为指导，以作一名优秀的人民老师为目标，进行着训练教学实习。 都说实践才能出真知，本以为自己已经把握训练学原理，在实际应用中才发觉以前都只是纸上谈兵，而老师们对素养训练深刻的独到的理解都让我们受益非浅。老师们始终向我们强调，无所谓什么样的教学手段，什么样的教学内容，最重要的是要提起同学的学习爱好；教学以同学为主老师为辅；上课的时候老师要多留给同学思
47、索的空间；擅长发觉同学的优点，并准时地毫不吝啬地赐予表扬这些都是他们反复向我们强调并要求我们应用到实际教学中的训练理念。 而老师的丰富教学阅历，更是让我佩服不已。为了上好每一节课，让同学认为枯燥的书本内容变成是生动的科学学问，让他们感爱好，老师们都要花上几倍的时间来备课，对同学交上来的作业认真的批改，指出错误的地方，更关键的是从作业看出同学的亮点，鼓舞同学独立思索力量。在实习的期间，我听了几位老师的课，收获良多。老师们上课时生动活泼，教学内容详略得当，侧重点分明，这些从课堂上同学的反应就可以窥见一二。而这正是我们所缺乏的，也是书本上没有教给我们的。 在听实习学校指导老师讲课时，采纳交叉听课的方
48、式，尽可能多听，且具体记录听课内容，并在课下对指导老师的教学思路、教学设计、教学技巧等进行深刻反思。听我们实习生自己授课时，我们不但记录其教学内容，还记录其主要的优缺点，并在课下进行沟通。在备课环节中，我们通过分析教材、收集资料、观看优秀教学视频、听取指导老师看法等多种方式来完善我们的教学设计。说课时，我们结合新课改的特点、同学的实际状况和指导老师看法，力求使说课具有开放性、综合性、讨论性和敏捷性。而在授课时，更是稳扎稳打，从基本的教学技能开头训练，尽可能保质保量的完成教学任务。课后，我们乐观开展评课活动，评课气氛深刻、激烈、友好。最终，通过作业来检验教学效果，并准时对不足处进行订正补充。 班主任工作是另一种力量的培育。在担当班主任期间，我们坚持每天跟早操、课间操、眼保健操，督促同学进行卫生打扫。在工作中不断的熬炼，不断成长。原州五中第十五届运动会的圆满结束，又一次检验了我们的组织力量。高一班级团体操训练，是培育团结、和谐班级的机会，我们和原班主任一起陪着同学，从开头直到结束。为了使班级能够和谐，为了能提高同学的平安意