《老师年度考核年度述职报告幼儿园 (5篇)_幼儿园老师年终述职报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《老师年度考核年度述职报告幼儿园 (5篇)_幼儿园老师年终述职报告.docx（76页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、老师年度考核年度述职报告幼儿园 (5篇)_幼儿园老师年终述职报告 老师年度考核年度述职报告幼儿园 (通用5篇)。 光阴似箭，岁月如梭，一年的工作就这样过去了，聪慧的职场人都清晰，作好幼师的年度工作述职报告的重要性不言而喻，回首过去年一年的工作，能让我们受益匪浅。在幼师的年度述职报告中，我们需要重点陈述哪些方面呢？下面是工作总结之家我为大家整理的“老师年度考核年度述职报告幼儿园”，仅供参考，盼望能为您供应参考！ 老师年度考核年度述职报告幼儿园(篇一) 我爱幼教这一行，由于这个职业是纯真的、美妙的。和孩子们在一起的每一天都是快乐的，欢乐的，看着一张张可爱的笑脸，全部的苦恼好象都会马上消逝。孩子爱我
2、，我爱他，作为孩子王，我的脸上总是挂着微笑，欢乐而劳碌的工作着。以下是我在一学期的工作的几点总结： 一、政治思想方面 我喜爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退；敬重领导、团结同事，遵守园内各项规章制度；乐观参与园里组织的各项活动；履行老师职责，帮助班里老师仔细负责的做好班级工作，努力保证幼儿在幼儿园度过平安、欢乐的一天。 二、训练教学方面 仔细学习幼儿园新纲要及幼儿园管理规程，全面了解幼儿训练新动态，思想紧紧跟上现代训练的步伐。仔细钻研教材，全面细致的了解每名幼儿的身心进展状况，因人施教，使幼儿得到全面进展。 在教学中，我敬重幼儿，营造公平、和谐暖和的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿
3、身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯，我需要关心幼儿发觉自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的爱好。我还注意学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是我和孩子们的共同责任。 在这次我校幼教训练集团开展的区域环境创设中，我和陈老师依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如语言角、美工区、表演区、操作区等，并为孩子们预备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。我想孩子们通过自己选择，增加孩子们的自信，让他们成为真正环境仆人，用自己的作品和创意去丰富环境，体现课程的进
4、行、目标的变化，幼儿在平常发挥想象，大胆进行绘画和手工创作等，他们的作品得了老师和同伴的确定。 幼儿时期是儿童身心进展的关键时期。幼儿园生活成为这一时期的主体。因此我在班级里给孩子们开展了各种各样丰富的活动，如唱歌竞赛，我与孩子们互动你唱我合：儿歌也是我班级的一大特色，在这方面我与孩子们一起说儿歌，运用创编动作方法表示儿歌内容，还有舞蹈表演、故事大王等等各种丰富的活动，不仅开发了孩子们的智力，还培育多方面的爱好。 三、常规培育方面 (1)一日常规是孩子养成良好习惯的关键，孩子们入园后不久，我就开头对孩子们进行常规的训练。 如做操站好队，自己入厕所，有秩序的喝水，饭前便后要洗手，自己吃饭不洒饭等
5、。为提高幼儿的自理力量，我还教给孩子如何穿衣服，穿鞋子，叠衣服，涂香香，擦屁股等技能。待幼儿娴熟后，我班级还开展了我光荣，我是小小值日生活动，培育幼儿喜爱生活，喜爱劳动的思想品德及劳动技能。 (2)课堂常规：在我和陈老师的培育训练下，我班幼儿养成了，课堂发言乐观举手，老师讲话注音倾听等好习惯。使我能在有限的时间内，能够轻松有效的组织课堂教学。供应了更多让孩子们在课堂中自由发挥的空间。 (3)日常训练：除课堂学问的学习外，我班在课余时间开展了欢乐学儿歌，才艺大比拼，快乐讲故事，平安学问训练等活动，使幼儿以多种多样的形式了解课常识，开阔视野，丰富生活阅历，勇于在他人面前表现自己。 四、家长工作 孩
6、子的健壮成长需要幼儿园与家长共同的协作。因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。 我准时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，乐观与家长联系，准时反应出现的问题，使家长了解状况，以便双方协作辅导，协作关心孩子更好的进步。努力做到让家长满足，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过，你敬重别人，别人敬重你，在与家长沟通时，我真心把他们当成自己的伴侣，但他们遇到困难时，我很热忱的去关心他们，为此，我想只要自己付出了，家长才能对我工作的确定。为了家长更了解幼儿园工作，我们每学期召开12次家长会，向家长介
7、绍本学工作支配及孩子易出现的状况，请家长留意协作。在家长开放日，班里还组织家长观摩课堂，亲子互动。学期末邀请家长参与汇报联欢会。使家长更进一步的感受幼儿园生活状况，了解孩子在各方面的力量表现。 五、心得体会 回顾一学期的工作，我深刻体会到，老师工作特别辛苦，不仅担负着教授学问的工作，更担负着培育下一代的重担。老师是孩子们集体的训练者、组织者和领导者，也是幼教训练工作主力军，老师像孩子的妈妈，更是孩子信任的好伴侣。做一名优秀的幼儿老师必需具备爱心、责任心，就似乎对孩子要求，在对待学习接受慢的孩子多点耐心，多点关怀，使每个孩子在期末都有不同的变化，全面、公正的喜爱每一名幼儿。我要从幼儿心理进展特点
8、动身，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在力量，放手让幼儿在实践中熬炼、成长。尽管他们有些缺点和不足，但我对于他们的每一点进步都有赐予鼓舞，尤其是插班生和力量差的幼儿更要多给些暖和，理解、敬重、专心培育孩子对集体和他人的爱。 在今后的工作和生活中，我还将连续向各位同事学习，以不断提高自己。一番耕耘一番收获，在新的一年里我会更加努力地做好自己的本职工作，与孩子心连心，用爱填满石塔湖学校幼儿园这个欢乐团结的大家庭！ 老师年度考核年度述职报告幼儿园(篇二) 时间匆忙而过，平凡的工作岗位又经受了一年，在这一年中我又在渐渐的成长，由于是又上枝头的小芽，所以总有挫折和收获。有时候快乐有时候哀痛那也是人之常
9、情，也由于有了挫折而感悟出经受对人成长的重要性，由于有了经受而让自己获得了阅历，有了阅历才让我觉得这才是成长，是人生一点一滴的累计的财宝。现在我就将自己一年来的“财宝”和”“贫困”进行简洁小结如下： 一、德。 良好的品德是一个公民应具备的基本素养，而拥有良好的师德是幼儿园老师所应具备的最基础的职业道德。这一年我参与了居委会了多次党员培训，参与了党委会的换届选举，居委会的换届选举，在参与的各种活动中感到一个人的良好的思想觉悟在于他个人的经受和对生活的态度，以及解决生活中问题的一些方式。预备党员今年将真正成为一名共产党员，为此而努力着。 在工作中对待每位教职工都有一份坦诚的心理，我曾写了这样一份日
10、志，题目为情意：我们相聚在这里，是一种缘分或许还是老天的支配。从四周八方聚集在这里的我们相识相知，彼此了解。说句实话和你们在一起的时间比和家人在一起还要多。和你们在一起自在又布满欢快。和你们一起吃饭时不需要避讳喝汤的声音和夹菜姿势，和你们在一起时不需要关注自己的不雅言行。女人说的私密语言就在那里衍生，我们是那么熟识那么亲热。有一天你离我而去，就好比我失恋了，由于我倾注了那么多的感情、感想和那么多的精力，很痛很痛。还念那份情意么？假如还念那份情意就留下来吧！最终你留下来了，那是一份情。什么情呢？说不轻道不明。我认为爱情、友情、亲情、友情都有点。由于工作在一起了，从同事到伴侣、从伴侣到知己、从知己
11、到亲友那不就是各种感情都倾注在那里了么？我还认为还有另一种感情那就是责任。我没有看错。情意还在。情义还在。有一天我们还是都要念那份情意。这篇文章我是写给一位即将离开幼儿园的我的同事写的，后来由于各种缘由她留下了。我的文章并不精彩的确我的心里话和我在工作中做的。 这一年发生了许多事情，当一个女性单位经受5年的风雨后，接下来的工作就是让管理层不得不面对的事情，女孩们都到了谈婚论嫁的时候了，这一年三位老师结婚，一位老师生子并到了哺乳期，另两位怀孕了。而这两位怀孕的老师曾给我们行政带来的无尽的苦恼，家长们指责：“作为幼儿园领导人员，一位园长怎么可以不考虑9月份刚换了老师，这位老师立刻就怀孕了要生孩子去
12、了，那不是又要换老师了，刚来的老师大着肚子如何照看好我们的孩子，你们招老师的时候莫非不限制或者谈条件的么？比如招进来的时候就要告知年轻的老师这一年内就不行以结婚生孩子，否则给我们家长如何劝慰呢？”家长的反应也是很正常的，我带着这些家长指责也质问了自己，但是我想来想去这些我都跟来聘请的老师有讲解。但这个事情的确不是我所能掌握的，只是在聘请老师的时候还要重点关注这些。一边承受着家长赐予的压力，一边和教研组长带领托三班班级，一个老师怀孕、一个老师因亲人去世离职，一个由于父亲去世回老家这些的这些给从未经受的我们带来了一些困难。现在我们都挺过来了。所以这一年度行政带班的带班、帮助的帮助，总是用最快的节奏
13、做好该人文关怀的工作。比如：婚假的老师赐予半月的婚假，下面的老师一人一天轮番为她带班半天；哺乳期的老师每天都给她肯定的时间照看自己的孩子，同时尽量少排近期的工作使其更好的过度；对于怀孕的老师我们尽量不排晚班，她的配班老师的其他工作也担心排，尽量照看怀孕的老师。除此之外，我们园内一位保育员老师因亲人去世，万分哀思，我们实行了多种方法进行沟通和指导，并让她来园上班过渡并迁移了她的哀痛，有一段时间我也曾为她伤感并悄然泪下过。一位老师因父亲要动手术，她的两周岁的不到的女儿来园赐予了照看。一位保育员老师因胆结石住院，我们送去慰问，赐予关心，再请她来园做工作。她也很感动。 同事们哀痛我就哀痛，同事们兴奋我
14、就兴奋，成为我今年的情感最促动的情节。有一天当我们知道一位已经离职的老师的父亲去世时，也送去了劝慰。这些是我感性的管理之谈，最起码是实实在在的。这不需要用多繁华的字眼去解释德的重要性，待人真诚、微笑、诚信就是最实在的德的体现。 二、能 自认为个人的力量是有限的，团队的力气才是浩大的，不是唱的好：一根筷子轻折断，一把筷子难折断么？所以团队的协作是园内最好写照。有时候我会想：地球离了谁还是会自转，幼儿园离了我也会运作，我下岗了怎么办？由于这一年始终都没有能体现出自己所能的成就，有些失落、有些绝望、有些或许也就是由于有了这一份念想，我才加紧马达的工作！ 这一年我们召开了第五界教代会先后通过了各个制度
15、：幼儿园XX年度老师请假制度改革方案、关于幼儿园平安事故责任费用处理方案、关于教职工福利享有的有关规定、合同期内辞职或辞退有的关规定、老师请假制度等对于管理来说又上了一个台阶。 三、勤 勤这个字眼在述职报告中很难自我构造，由于我不能说自己很勤劳那有点太自我炫耀，我也不能说我不勤劳至少在悄悄地做着自己应当做的事情。一点一滴汇流成河。就由于勤字我还被儿子冠名为：来不及妈的雅号。 今年对于这个勤字的概述，主要用于各类检查。检查太多忙于做资料、忙于低头自我检查和备查是今年最苦痛的工作。上学期除了平安督导、平安年检、专项资金检查等还进行了妇保年检工作等，而今年是检查的最繁重的学期，在这学期里，有我们开学
16、初的巡查、4月份的视察、光5月份就总结排列了8项检查：5月4日一大早街道陈科视察工作，我们一群人还一只裤脚高一只裤脚低的清扫时，领导来了，门卫在我的大声呼叫中准时迎战，接着还是有嘉奖有评价。下午薛区长和夏副区长一行的到来短短15分钟，对平安工作还是比较满足。以为可以松一口气，紧接着妇保所、派出所、街道领导轮番的视察和暗访，之后就是6月份的再一次专项资金检查。开会、自查、再开会再反思等，原来行政领导始终担当着被检查的角色。 园内开展新生亲子开放活动，一次次的试讲让老师们渐渐成长，我觉得这就是付出后的果实，有了勤字一切皆有可能，不是说的好么。天道勤远。师德的修养也就是在勤字中突现的。 个人连续参与
17、学前训练本科专业的学习，由于英语不过关，至今还在努力中挣扎。为了加强自身的业务力量，乐观参与区内组织的各类培训活动。加强学分的同时努力提高自身素养。 四、绩 本学年度的个人成果几乎为零，没有重大的贡献，没有多大的成果，只是始终平凡的做着自己应当做的事情，有点失落、有点绝望、还有点迷茫。由于没有一些让自己满足甚至有价值的成果。只有在XX年6月一篇论文在中国幼儿训练专刊上发表。好像每天都很忙都很乱，这就是一些我的成果而已。 五、反思不足 1、阅历不足是我最大的缺憾。困难曾经许多许多，思索不够多，语言表述不够好。 2、做事不够精细是我最大的缺点。对于各类工作急于解决，有什么紧急事情的时候要第一时间急
18、而快的解决，从而出现各类细节不够完善，比较糟糕。 3、员工间沟通沟通的少是我今年最大的管理盲点。有时候很难捕获到老师和员工们的心里真实想法，包括老师的流淌状况均难准时了解到，下一年度要采纳流淌式的管理模式进行沟通和探讨。 4、园内工作24年的员工工作动力不足是今年管理的最大黑点。是什么缘由使她们有这样的感觉这个做不好哪个也做不好，成为小马过河的典故呢？我想缘由还在于管理。 5、对于工作布置的误区，有时候也存在着，也时候也常常反思着对于某一个职工究竟是公正了还是不公正了 6、对于个人来说，今年最大的事情莫过于参与高级老师考试，压力很大，有时候觉得这学期的我在幼教理论的学习中有些匮乏，还需要连续努
19、力啊！ 老师年度考核年度述职报告幼儿园(篇三) 光阴似箭，日月如梭！一学期的工作又即将结束，细细品尝过去的一点一滴，酸、甜、苦、辣尽在其中。现将本学期工作汇报如下： 一、思想方面 本人喜爱祖国、喜爱中国共产党。作为新世纪的幼儿老师能时刻关注国际形势的变化，爱岗敬业，遵守幼儿园的各种规章制度。能仔细的参与学习、培训和听课，做好笔记。乐观参与各项活动、会议和竞赛，准时写好活动方案、总结，仔细记好会议记录，在竞赛中取得了好的成果。本人平常能严格要求自己，以师德的要求时刻提示自己，树立高度的责任心，以乐观的情感态度关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节。 二、业务工作方面 1、加强班级管理工作，创设与幼儿互
20、动的环境。本学期我带的是大班，结合大班幼儿的特点我们构建一个平安、开心、宽松的外部环境，让幼儿在老师，集风光前想表现、敢表现、喜爱表现并能得到老师与同伴的乐观应对。在环境的创设上不只是老师单方面的努力或者简洁意义上幼儿的参加，而是让幼儿出办法、参加设计、参加材料收集、布置、参加环境的管理，体现幼儿的思维、幼儿的发觉、幼儿的操作和幼儿的记录。物质环境上，让幼儿有丰富的操作材料进行动手探究，在实践的过程中对已有的阅历进行整合并获得新阅历，并结合主题创设了幼儿感爱好的五大活动区。各项班级工作及家长工作都获得了家长的好评，得到了家长的支持，并且都有具体的记录。 2、训练教学方面。在新纲要的指引下，我园
21、实施了新课程幼儿园整合课程活动。依据开放训练理念，及幼儿全面平衡进展的理论基础，以挖掘幼儿潜能为训练模式的基本框架，以幼儿的阅历、力量、爱好、需要为动身点，在教材生活化、教学活动化的理念指导下，我们用主题统整的形式，将各领域的学习关联起来，园内园外活动并重，使幼儿在生活中学习，在与环境中人、事、物产生交互作用中猎取各种阅历而成长。在一日活动中我能依据主题目标、幼儿的进展需求选择适合的活动，在开学初制订学期方案，每周制定周方案，严格根据周方案开展活动，完成训练教学任务。在活动中让孩子自主地学习，并对孩子的自主学习进行了讨论和实践，切切实实地促进孩子的自主学习力量的进展。 三、双语实施方面 我园是
22、一所双语幼儿园，作为英语教研组长，期初我就制定了具体而详细的双语方案，还制定了老师双语考核方案。首先我从布置双语环境入手，紧抓英语课堂教学，每周对园内老师进行英语培训、考查，目标是使英语落实到幼儿的一日生活的各个环节，同时提高老师自身的英语。一期下来，园内老师的英语水平有了明显提高，也培育了幼儿良好的英语学习爱好。 四、不足及努力方向 1、加强浸入式双语教学的强度。 2、加强业务学问和幼教理论学问的学习。 我觉得自己始终在努力着，看着孩子们在大班度过了一期开心而充实的学习生活，我从心里感到欣慰。虽然我是刚开头接触到这个领域，没有足够的阅历，但是我付出了辛勤的汗水，就信任会有长足的进步。 老师年
23、度考核年度述职报告幼儿园(篇四) 一年来，在主管部门的领导下，在全体老师的努力下，我园仔细贯彻幼儿园训练指导纲要、泉州市幼儿园保育训练常规管理细则（试行）精神，围绕上级的各项训练工作的要求，深化训练教学改革，优化教学手段，树立创新意识，不断开拓进取，以人为本的管理意识，以“幼儿进展为本”的幼儿园办园理念，关注幼儿的个体差异，促进每个幼儿富有个性的进展，全面提高了幼儿园的保教质量。 一、师德为先，岗位尽职；注意学习，提升自我。 幼儿园的许多工作都是烦琐而细小的，但当你靠着一颗敬业之心去从事你的工作时，你就觉得责任远大。重视每一件小事，能折射出一个人的责任心和敬业心。看过细节打算成败这本书的人都知
24、道，许多企业或个人的胜利来自于对每一件小事的重视，失败可能也是从一件不经意的小事开头。在工作中我敬业爱岗，把工作放在第一位。严于律己，深化群众不放松，真诚待人，凝聚人心。不了解的就虚心请教，不急于表态，遇事共同商议，集体决策。在处理事务上，大事讲原则，小事讲风格。留意营造一种融洽、舒心的氛围。我觉得我们幼儿园全体人员是一个坦诚合作，乐于奉献，锐意进取的大集体。 为了让教职工了解政治时事，学习幼教政策法规，把握幼教改革方向。组织教职工学习训练法、老师法、老师职业道德规范等文件精神开展形式多样的师德训练。加强对老师爱岗敬业的训练，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到老
25、师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样。组织学习守住心灵安静、好老师是如何进行训练改革的、距离等文章，开展比、学、赶、帮活动，使老师树立正确的世界观和人生观、价值观，不断加强自我熟悉，自我评价，自我监督，自我完善，自我提高，形成良好的师德风范，增加老师教书育人的奉献精神和岗位责任意识。 部分老师利用业余时间参与函授、自考提高学历，给学问充电。老师常常上训练网，不断汲取新信息。开展周执行校长、轮值组长日反馈制度，详细项目由详细责任人进行策划、组织、实施、检查、反馈。开展老师训练技能的竞赛，如：开展教学大检阅活动、六项基本功技能竞赛、自制教玩具竞赛、活动案例设计等活动，提升老师的专业化水平。以“送教下
26、园”为载体，加强保教人员的专业培训，扎实有效地提高保教队伍素养。有论文、作品在驾云报发表，乐观组织老师、幼儿参与各级各类竞赛活动。老师参与基本功技能竞赛获县级综合奖一等奖和二个一等奖、一个二等奖的单项奖，老师获校级三等奖2人次，幼儿获校级三等奖1人次。 二、强化内部管理，提升保教质量。 1、加强班级工作的管理力度，仔细做好班级管理工作。管理好幼儿的一日生活，为幼儿创设良好的生活与学习环境。各班能依据本班幼儿的实际状况，制订出合理的班级方案和一日活动常规，做到有方案，有步骤地开展各项活动，并把重大节假日、德育工作与一日生活有机结合，养成良好的行为、学习习惯和一日常规，以祖国在我心中为主题开展系列
27、爱国主义训练活动。加强对班级常规及教学常规的监督、检查与指导工作。 2、在制定周、半日活动时合理支配各方面的训练内容，依据孩子的年龄特点把领域活动与主题活动有机结合，相互渗透，供应与教学相关的预备材料、组织教学过程充分发挥各种训练手段的交互作用，对课堂教学中存在的问题进行分析、反思，做好观看记录分析。实行抽签式听老师的随堂课，检查教材的使用状况，随机检查老师的备课、教学活动预备状况及半日活动组织状况，发觉问题，准时与老师沟通沟通。在元旦之际开展以“庆元旦童心展风采的现场绘画竞赛活动，提高幼儿绘画力量和审美情趣，在45月开展朗诵、讲故事竞赛。在1月、5月分别开展自制户外体育器械、区域活动教玩具制
28、作评比，充分发挥老师利用本地资源自制玩具，为幼儿供应丰富多彩的教玩具。“六一”进行表彰活动，表彰先进班集体、班级获奖、老师、幼儿竞赛获奖，“好宝宝”等。 3、强化内部管理。组织老师学习xxxx学校管理章程、xxxx学校20xx20xx学年工作方案并撰写心得，进一步完善各项规章制度、奖惩制度、考评制度等，完善各岗人员的岗位职责、一岗双责，营造民主、宽松的工作氛围，使各项工作落到实处。 4、创设环境、注意熏陶。开学初，进行走廊、楼梯、班级主墙饰、家长园地环境的创设，做到美观新奇，突出主题。依据孩子年龄特点，力求做到生活化，情趣化，艺术化和儿童化，并遵循让孩子选择环境，创设环境的原则，让孩子主动参加
29、到环境中来，从中受到训练。并4月开展自然角评比，在5月份进行环境创设、家教栏评比，在参与文明处（室）评比中园长室获得三等奖。 5、以嬉戏为基本活动，乐观开展各类嬉戏，使嬉戏真正成为促进幼儿进展的有效手段。充分发挥我园的区域优势，挖掘社区自然训练资源，把本土资源的内容渗透到幼儿的一日生活之中，贯穿于嬉戏、训练活动之中，并以多种形式进行整合，结合本园、本班幼儿的实际状况，敏捷开展。在教学过程老师努力成为幼儿活动的支持者、合和引导者。合理制定区域活动方案，依据主题及季节性的变换投放区角材料，加强组织与指导，进一步拓宽区角活动的内涵。 6、进行个案观看记录。通过观看幼儿在生活中、嬉戏中的爱好、情感、行
30、为的表现，并对讨论对象行为记录进行分析，发觉问题、查找缘由、改进训练行为。在记录的过程之中，老师能深化接近孩子，走入孩子的生活，融入孩子的世界，加入他们。全面、客观、公正、公平的对待班内的每一个孩子。让它更有利于针对每个儿童的训练和对特别儿童的行为矫正，让老师自主、深化的去寻求把握观看儿童的方法，提高观看的敏锐力，真正把“因材施教”落到了实处。 三、加强教科研工作，乐观构建园本课程。 1、围绕园本课题利用本土资源开展体育活动，教学过程中存在的实际问题，仔细开展园本培训学习，组织课题组老师仔细学习有关课题讨论理论学问，鼓舞老师大胆提出自己的观点和想法，勇于尝试，形成科研的氛围，反思教学行为。如幼
31、儿合作学习的意义、内涵及特点、训练活动中老师提问与回应的策略等文章和案例，通过业务学习、专题研讨等，让老师共享、反省与评价，相互学习，合作学习，增加老师专业力量，使课程理念更能有效的得到贯彻实施。 2、在科研活动中，主要采纳集中研讨、年段研讨、小组研讨等的方式，以体育活动展现观摩、评析、反思等形式进行。科研活动呈现良好的局面，训练手段不断推陈出新，组织形式丰富多彩。如大三班林玉树组织的体育活动玩沙包、中一班林秀明组织的玩绳等能够利充分用本土资源开展教学。老师听课后有什么困惑准时反馈，共同探讨，取人之长补己之短。通过训练教学大检阅，随机抽查的形式，了解老师的训练观念、教学水平及幼儿的学习常规、学
32、习习惯、进展状况等。提高了老师了解儿童、设计课程、创设环境、支持活动、实践反思、合作训练等方面的力量。定期沟通教改阅历，解决老师日常教学中存在实际问题。在11月份县级“教坛新秀”赖金树老师向全县公、村民办幼儿展现了语言活动好玩的线条，受到了同行的好评，5月份围绕课题由林秀明组织县级教学研讨活动玩草盘，受到全都好。在4月份开展体育活动方案设计评比活动。 老师年度考核年度述职报告幼儿园(篇五) “宠辱不惊，闲看庭前花开花落，去留无意，漫观天外云卷云舒。”在书上看到这句话，觉得今日我应当把它作为述职报告的开头，为的是提示自己能以一种平和而真诚的心态去面对大家，客观的汇报自己这半年的表现。 一、乐观协
33、作全园的工作 为了使幼儿园顺当通过省“示范幼儿园”验收，我和大家一起齐心协力好好完成工作。那段时间真让人难忘，大家放弃了假日，放弃了与伴侣的沟通，放弃了很多很多，为的就是能取得一个好的成果。在工作中，我被大家的敬业，忘我的牺牲精神深深地感动着，也为能在这样的集体中生活和工作感到无比的骄傲。想起刚来幼儿园的时候我感觉很无奈，不是幼师专业的我不会画画，不会唱歌跳舞，唯一能做的就是尽自己最大的努力协作班主任上课，一点儿自信念都没有。可是大家让我知道：“万事开头难”，可是“只要肯努力，就肯定会被认可”。所以什么都不想，只要我尽最大的努力就可以了，就这样时间很快就在工作中过去了。回想起来，这段日子我收获
34、许多，这在我以后的人生中将是一笔珍贵的财宝。 二、训练教学与常规方面： 乐观协作班主任的工作，仔细开展教学和训练幼儿常规。说真的，刚组建中英班的时候，我心里一点儿底儿都没有，究竟怎样教会孩子们的英语呢？家长的信任，领导的支持，同事的关心，同学的提示，让我一步一步的理清了脉络。是啊，对于这些三、四岁的孩子来说，记住一些难度大的词汇几乎没有使用的机会，很快就忘空，而假如从幼儿一日生活动身教孩子常常能用到的，不是更好吗？于是我和张老师一起制定了本学期的“幼儿学英语的三步走”，仔细教授并定期向家长汇报学习状况。第一步：唱儿歌，把搜集来的多首短小英文儿歌教给孩子，每天幼儿入园、离园时必唱；其次，日常生活
35、用语强化，日常用品记忆；第三步，情景对话表演。经过几个月的训练，最终让我们看到了成果。特色班老师的公开课活动，我通过充分的预备，得到了老师们的好评。如今看到孩子们的进步，家长的认可，我兴奋，发自内心的兴奋。 三、与家长的沟通： 我深深地感受到“误会是由不言不语开头的”。对孩子的训练是家园共育，假如得不到家长的支持将会事倍功半。因此，想做好班级工作肯定要同家长做好沟通和沟通。咱们幼儿园的老师最会做家长工作了，这也是我首要学习的事情，我常常利用爸爸妈妈爷爷奶奶送小伴侣进幼儿园的时候同他们多沟通，和他们说说孩子在幼儿园的表现，问问家长需要得到什么关心。虽然我懂得的并不多，也不是那么口若悬河的人，但是
36、只要让家长知道我们很关怀孩子们，喜爱他们，很仔细地在教他们就足够了。通过我和张老师的努力，我们和家长很快就熟识起来，尤其是举办的英语观摩课，由于得到了家长们的协作而特殊胜利。 四、自身学习 我在仔细工作的同时，依旧坚持专业的学习不放松，每天看书，努力用学问武装自己。我坚信，任何角色都需要相对的学问和力量去支撑。老师基本功是我最弱的环节，特殊是经过前几天的考核，更使我深深地感到要想做一名精彩的幼儿老师，就要经过不断的付出和努力。 五、不足之处： 我个性很直，喜爱有什么说什么，因此可能有说错话的时候，在这里我想说：其实我没有恶意。另外，我现在还不会写东西，有时想动笔却觉得无从下手。 六、新学期准备
37、 、和范老师一起仔细做好幼儿园的英语教学，努力摸索出一套适合咱们的教学模式。 、向有阅历的老师学习，仔细练习老师基本功。 、试着写论文。 我觉得只有求真务实的人才能得到真正的收获，我坚信：路遥知马力，日久见人心。我会真诚地对待每一个人，努力的做好每一件事，盼望和大家能快欢乐乐的生活在博奥双语幼儿园这个“大家庭”里！ xxx 20xx年xx月xx日 延长阅读 幼儿园老师年度考核个人述职报告简短 光阴匆忙而过，旧的一年即将在我们身后关闭，我们又要开头进行本部门本岗位的幼师年度工作述职报告了，只好很好地复盘上一年工作，才能对将来进展进行客观预期。如何在幼师的年度述职报告中全面的呈现自己呢？为了让您在
38、使用时更加简洁便利，下面是工作总结之家我整理的“幼儿园老师年度考核个人述职报告简短”，仅供参考。 幼儿园老师年度考核个人述职报告简短(篇一) 时间飞逝，转瞬间，一个紧急而又充实的学期又过去了。我班有幼儿37人，有些孩子个性活泼开朗，但个性鲜亮，通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，我们回首所做过的工作，总结阅历，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下： 一、 思想工作 本人能乐观参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，喜爱集体，
39、听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以乐观热忱的心态去完成园里支配的各项工作。乐观参与园内各项活动及教研学习，做好各项工作，乐观要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公正、敬重地对待每一个孩子。 二、工作方面 训练教学 在教学中，要提高教学质量，关键是要上好每一节课，我仔细备好每节课，自己动手制作教学用图和教学用具，激发幼儿爱好，使幼儿产生开心心情，制造良好的课堂气氛。关注全体幼儿，注意个别幼儿训练，使班级保持相对稳定。课余时间看对业务有关心的书籍或上网查询最新训练理念，不断为教学内容注入新的活力。 1、在教学活动中仔细备课，做好课前的预备工作，课后仔细总结阅历，每节课做
40、教学反思，以提高自身的教学力量。 2、在训练教学活动中，为幼儿创设良好条件，供应充分的教学用具。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的，简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量。 3、仔细的领悟新纲要精神，以多种形式引导幼儿有爱好的参加活动，并主动去学习。因材施教，因人施教，并在教学中处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位。 4、依据制定的活动目标，内容与要求组织好训练教学活动的各环节，保证幼儿每天的嬉戏及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面进展力量。 5、仔细填写周、月方案。 平安工作 平安工作是最重要的工作之一，本学期我们力求从每件小事情做起，耐心细致，保障每一个幼儿的平安，
41、是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长。我做到了以下几点： 1、教给了幼儿一些平安学问，如不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生疏人的东西，不跟生疏人走，发生危急时，会大声呼救。 2、严格坚持晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。 3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。 4、做好交接班和药品登记工作，并仔细填写一日状况表。 保育工作 在日常生活中训练幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德训练，使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子，并与家长亲密联系，听取家长看法，对幼儿进行因
42、人施教，和家长一起订正幼儿的不良习惯。 1、进一步加强幼儿常规训练，对幼儿的生活习惯、学习习惯进行培育，使得幼儿在原有的基础上有肯定的进展。 2、协作保育员做好班级的环境卫生和卫生保健工作，做到地上无灰尘、纸屑、门窗洁净、被褥整 齐。 3、严格坚持卫生保健制度，按制度要求给各种玩具、教具、用具消毒。 4、加强幼儿进餐习惯，使幼儿养成不调食、不偏食、进餐时不讲话，不掉饭粒。 5、加强幼儿午睡习惯，不吵闹，尽快入睡，鞋子摆放整齐，衣服整齐放好，起床后会自己穿衣服、穿鞋子。 家长工作方面 乐观与家长沟通利用早上和晚上家长接送的时间向家长汇报幼儿的最近一段时间在园状况便家进步一步了解幼儿，使幼儿有更大
43、的进步。 反思 作为一名幼儿训练工，我喜爱自己的职业，始终以踏实的工作态度，对待每一天，虽然没有轰轰烈烈的业绩却在幼教这块宽阔的土地上以一个仆人翁的精神悄悄的耕耘着，在今后的工作中我将扬长避短，为幼儿训练事业贡献自己的光和热。 一年的工作有成果也有不足，在今后的工作中要不断的加强理论学习，更加乐观的参与教研活动，不断提高训练教学水平，更好的为幼儿服务，为家长服务。 幼儿园老师年度考核个人述职报告简短(篇二) 时间总是匆忙，让我来不及捕获生活中的每一个精彩瞬间，转瞬一年又过去了。如今悄悄地回忆这一年来工作中的点滴，心里总会涌起一种难以言表的感觉。本学年我班的孩子们从小班升为中班，经受着年龄的变化
44、以及性格的变化，而我则连续和顾老师、胡阿姨连续合作，共同管理班级，我们一如既往，将保教工作做到最好。现将这一年的工作做以下总结： 一、思想政治方面 乐观参与政治业务学习，做到仔细做好笔记，会后写出自己的心得体会，不断提高自己的思想政治觉悟，能乐观参与园里组织的各项活动，并仔细做笔记，也能乐观参与园外的各项听课活动；团结同事，喜爱集体，遵守幼儿园一切规章制度，保质保量的完成本职工作；乐观响应工会号召，并参加各项活动。 二、严格要求自己，工作一丝不苟 为了给孩子们制造一个温馨且符合幼儿年龄特点的活动环境，我们充分利用教室有限的场地，设计最佳的区角位置，在活动室里设立了图书角、益智区、娃娃家、小商店
45、等。在图书角中，我将孩子们在重阳节为爷爷奶奶做的好事的照片打印出来制成图书，放在阅读区，让每个孩子利用午间、课间等时间自己去看看，并讲给其他小伴侣听自己在重阳节为爷爷奶奶做的是什么事情。在其他区域中，我们利用废旧材料，制成各种教玩具，例如：利用废旧纸板制成的走迷宫、飞盘、规律操作板、陀螺等，供幼儿课外体育活动课或课间休息时玩。我们还结合每个阶段的主题，请幼儿带来不同的材料，布置在墙面或是区角中，例如：在开展快快渐渐主题时，我们请孩子们带来了小汽车、自行车等，一方面供幼儿了解快慢的物品，另一方面丰富区角，供幼儿课间玩耍。 三、加强常规建设，培育良好习惯 我在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨，
46、尽心尽力为幼儿服务，在每个细节上切实照看幼儿的生活，培育幼儿良好的生活和卫生习惯，特殊是现在天冷了，提示孩子多喝水，多穿衣服，以防感冒。现在我班的孩子出勤率比小班时有所提高，这个是我比较欣慰的。在注意保教工作的同时，我通过网络、电话、家访、家长会、家长半日活动及利用每天幼儿接送时与家长沟通，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特别状况，准时和家长联系。 幼儿园老师年度考核个人述职报告简短(篇三) 望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，近半年的集体生活，使孩子们学会了很多，各方面进步也不错，下面，简洁总结一期来的工作： 一、不断学习，提高自身素养 本人在本学期中，乐
47、观参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。 本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都做好并检查班级的各项工作从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结全都地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有方案，使班级的吃饭常规、整理玩具、排队等常规初见成效。做为班主任，我深知自己在班中的位置。 二、勇于改革，开拓活动领域 在课改活动中，能乐观参与课改的理论学习，转变自身的训练理念，在立足本班幼儿的特点，乐观开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思索，在思索中选择，建立有利于本班幼儿进展的课程。如：“我是好宝宝“公路上”、“好玩的水等活动，为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境，利用.、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在“玩”中“学”。幼儿在课改活动中获得学问面更宽阔，活动的乐观性大大增加，开展分小组活动，使老师可以顾及到每个幼儿依据每个幼儿的状况准时训练，使每个幼儿都能有进步。