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1、幼儿园园务新学期工作方案_幼儿园园务工作方案 幼儿园园务新学期工作方案。 年复一年，日复一日，职场阅历告知我们，作好幼儿园园务的年度工作方案对于将来的进展特别紧要，能够关心自己更好的开展相关工作。写幼儿园园务的工作方案需要包括呢些方面呢？请您阅读工作总结之家我辑为您编辑整理的幼儿园园务新学期工作方案，但愿对您的学习工作带来关心。 幼儿园园务新学期工作方案(篇一) 一、指导思想 仔细贯彻、落实、执行纲要精神，开创一流的家长学校，转变家长育儿及训练观念，提升家长育儿水平。成立幼儿园教研中心，培育一批幼教骨干老师，加强幼儿园管理，增加工作人员的服务意识，准时体察家长的需求，并针对问题准时寻求最佳解决
2、途径，做好幼儿保健，严防流行病的发生；合理制定幼儿膳食，保障幼儿身体健康成长。 二、各项工作内容及措施 （一）管理工作 1、科学配置园领导层结构，在老师中产生1至2名德才兼备的副园长，确保幼儿园持续进展。 2、本着以老师、孩子为本的思想，逐步建立、健全各项制度和各类记录表格，使各项工作有有章可行，有尺可度。 3、管理人员各负其责，各司其职，做到严（制度严；执行严；落实严）、新（点子新；方法新；思想新）、细（常规管理过程细；检查指导工作细；讲评小结评价细），深化一线，为老师供应有益的关心，并为每月评绩供应依据。 4、建高素养师资队伍，多渠道、多方法进行培训。 加强领导队伍建设，使之成为一只有肯定
3、的政策水平和业务水平，工作作风正派、思想开拓进取，群众信任的领导班子，让教职工乐教、安教。 加强全体教职工政治学习、职业道德学习、进行教书育人、为人师表的人格训练，爱岗敬业、无私奉献的情感训练，不断提高各岗位人员的人格和道德方面的修养，塑造良好的老师形象，营造一个有序的人文精神环境。 制定具体的学习工作方案，实行多种形式组织各部门人员业务学习，长期与短期、集体与小组、组织与自学，观摩与争论、沟通与论坛相结合，逐步转变各岗位人员训练观提高业务力量。 组织全园性老师一般话培训及一般话大赛，促进教职员工一般话水平的提高。 5、加大硬件投入，幼儿园、各班级创设与幼儿进展相适应的环境；建多功能教室，购置
4、电教设备为电教服务班级奠定基础。 6、加强服务项目的管理工作，为幼儿、家长服务。 规范艺教班管理，扩大艺教班规模，实行内外相结合的形式，执教者必需经考核后方能在艺教班任教。加强园内艺教班老师的培训工作，供应学习机会，不断提高艺教班老师专业力量。 加大电教工作管理力度，整理规范电教设备档案、资料档案等，做好近期与前期成长录录制与整理工作，完善服务，努力做到让每位家长满足。 充分发挥老师潜能，在班级中增设有利于孩子健康成长、便利于家长服务项目。 （二）保教工作 1、增加身心健康意识，促进幼儿进展。 加强春季幼儿传染病的预防检查与保健学问的宣扬工作，把幼儿传染病的发病率掌握到最低限度。 坚持日常卫生
5、、保健制度的检查工作，规范幼儿健康档案，建立班级病儿观看记录、进餐记录、卫生消毒记录等工作，深化班级赐予适时指导。 科学配置幼儿膳食，按人定量发放食物，保证幼儿进食量。 加强保育工作的检查、督导及跟班指导，不断提高班级保育工作。 老师以真挚的爱心，以公平、敬重、接纳每个幼儿的态度，为孩子营造宽松的有益于身心进展的精神环境，禁止损害他们的人格与自尊。 保教结合，加强生活各环节的管理与指导，培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。 2、注意活动的组织，让幼儿的情感、态度、力量、学问、技能得以全面进展。 调整幼儿一日活动时间，满意幼儿进展需求、满意训练教学活动需求。 引导老师用新的训练观指导其训练行为。
6、 确保户外活动时间，依据不同年龄的需要，投放相应的体育器械，创设活动环境，培育幼儿对体育活动的爱好，让幼儿的动作进展得以满意，同时提高幼儿身体素养。 提高活动区效能，老师依据幼儿年龄特点和进展需求，结合训练目标设置活动内容，投放相宜的操作材料。业务园长及保教主任加强活动指导，提高老师对区域活动的指导水平，让孩子在各区域中，与材料、老师、幼儿相互作用下，情感、态度、力量等得以主动进展。 注意外墙饰、活动室环境的训练功能，准时了解幼儿所需进行适当调整，中、大班应体现师幼合作内容。 在一日生活组织中，加强对幼儿进行健康训练、日常生活中的基本常识训练，提高幼儿自我爱护意识和基本生活力量，体现生活既学习
7、。 创设一般话语言环境，一日活动中利用多种鼓舞手段，激发幼儿用一般话表达意愿及培育良好的倾听习惯。 在全面训练中求特色，各班老师在对孩子进行全面训练的同时，依据老师自身特点，开展富有特色性的爱好活动。 将全园英语活动推到新的高度，激发幼儿对英语活动的爱好，普及日常用语和课堂用语。 组织丰富多彩的活动，让幼儿得到欢乐体验。春游、运动会、故事会（包括英语故事）、各班主题活动、亲子活动、自我爱护及基本生活常识图片展和情景表演等系列活动、“六。一”各班特色展现活动。 （三）教研工作 加强教科研管理工作，注意资料积累，分别以班级组、课题组、幼儿园拟定的课题进行教研，推动和提高幼儿园保教质量。 1、连续开
8、展.教科所“十五课题幼儿园学具”试验，定期组织学具班老师学习、研讨，提高讨论应用力量。试验组做好试验班与对比班的测查记录工作。对家长做好培训工作，家园合作，充分发挥学具训练功能。 2、完成省级立项课题“小班生活活动入厕、盥洗、喝水”的调查与讨论的结束工作。 3、拓宽思路，采纳多种形式开展英语教科研活动，丰富课堂活动、提高老师日常生活用语及课堂用语的力量、在园和班级中营造幼儿学英语的氛围。 4、尝试“整合课程”课改讨论，并向家长宣扬有关课程精神，取得家长的支持与理解，并进一步互动。注意课改资料积累，建立“整合课程”讨论档案，为下学期推广工作奠定基础。 5、各班组依据新纲要精神，结合本班组实际拟定
9、小组教研课题，赐予老师实际关心。 6、连续加强青年老师队伍建设，开展“传帮带”教研活动，通过观摩、研讨提高青年老师的组织力量。 7、全园性开展“老师如何为幼儿供应活动区材料及如何参加活动区指导”研讨活动，充分发挥区域活动的训练功能。 （四）家长工作 1、充分发挥家教委员会的作用，每两月开展一次争论、座谈等不同形式的活动，让其参加幼儿园管理，共同为幼儿的进展、幼儿园的进展而努力。 2、利用家长有利资源，让家长参加班级训练教学，使家长与老师真正成为训练幼儿的合作伙伴。 3、各班不定期对家长开展半日开放活动及家园同乐亲子互动活动，增进孩子与家长、老师与家长的情感沟通。 4、保持家园畅通，通过多种形式
10、与家长沟通，全面了解幼儿状况，训练上达成全都，共同培育幼儿。 5、定期开展家长学校活动，尝试组织家长育儿阅历、老师训练阅历沟通、论坛或学问竞赛等，逐步让家长与幼儿园在训练幼儿上达成共识。 （五）后勤工作 1、定期对幼儿园各设施进行检查，做到准时发觉和消退事故隐患，做好各类设施的维护、修理工作。 2、做好春季绿化、美化及卫生工作，在园内增设环保标示牌、垃圾桶，从小培育幼儿良好的公共道德和卫生习惯。 3、改善教室环境，配备相宜的玩教具，为老师组织活动供应有利条件。 4、调整办公用房，做好对各部门、各专用教室、库房的规范化制度管理。 5、规范厨房管理，把好幼儿进食关，食品做到适合幼儿的年龄特点，“形
11、”上应富有童趣，增进幼儿的食欲，确保幼儿养分量。 6、保管员必需做到物品管理规范化，做好各类物品、书籍的登记工作，服务于一线老师，为老师们查阅资料、领取教学物品供应便利。 7、财务人员严格按财务政策及幼儿园规章办事，做到日清月结。做好财产登记工作，为幼儿园当好家，理好才。 三、逐月工作支配（略） 幼儿园园务新学期工作方案(篇二) 一、指导思想： 依据纲要精神，据市幼教工作会议精神，立足本园实际，本学期以家长工作为中心，通过举办讲座、各种活动和汇报会加强家长对我园办学的认可与宣扬，以领域活动课程为主，主题活动为辅，并在采纳五大领域教学的基础上，依据孩子们的爱好爱好，促进孩子们全面进展，培育孩子的
12、特长，开办特色训练教学活动。转变老师训练观念，提高教学水平和理论讨论水平，不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于.、服务于家长、服务于幼儿。 二、主要工作： (一)保教工作 1、保育工作 (1)、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务，不断提高保育的素养。 (2)、严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地进展。 (3)、培育幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的进展奠定良好的基础。 (4)、加强对幼儿的体育熬炼和户外活动护理，并对幼儿进行平安训练，培育幼儿的自我防扩意识和力量，确保幼儿生命平安。 (5)、把好晨检关，做好全日观看记录，严格执行卫生消毒保健工作。
13、(6)、擅长观看，发觉幼儿一日生活中的冷暖及特别状况，并准时赐予耐心妥当处理。 (7)、加强卫生保健工作，每年体检一次，准时进行预防接种工作加强幼儿身体健康。 2、训练教学工作 (1)、进一步学习领悟规程、纲要、指南精神，探讨实施的方法策略，汲取幼教新信息，不断更新训练教学观念，尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。老师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，乐观探究适用本园的训练教学新方法，促进保教质量不断提高。 (2)、保教人员针对幼儿年龄特点，班级实际状况制定的确可行的一日活动常规，不断提高观看、分析、反思幼儿一日活动的力量，通过良好的训练手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进
14、幼儿情感、态度、力量、学问技能等方面的进展。 (3)、管理人员通过每周下课室听课了解保教人员执教状况及幼儿活动状况。 (4)、通过形式多样的活动，促进幼儿全面素养的进展。 (5)、创设师幼人人讲一般话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达力量的培育及良好倾听习惯的培育。 (6)、鼓舞幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现力，组织小班以上班级开展美术爱好班。 (7)、培育幼儿在奥尔夫音乐活动中进行富有个性的表现，充分进展艺术表现力。 (8)、创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活，学习环境，使幼儿体验数学的重要和爱好。 (9)、丰富户外体育活动器械，加强对户外训练活动的指导。 (
15、10)、园本舞蹈班的建立，增加幼儿形体与气质美，培育良好的审美感觉，舞蹈基本功训练和成品舞穿插进行。 (11)、加强加强三大创游管理的探究与讨论，要与课程有机融合，要以材料为主要调控手段。依据幼儿的年龄特点、幼儿园的实际状况科学设置区域，使嬉戏活动有良好的环境、材料支持和时间保证，以满意幼儿嬉戏和多方面进展的需要。 (12)、传统文化训练成为特色，践行大于背诵(国学教材)。为了让孩子能接受国学经典，我们依据孩子的年龄特点，托班诵读诗歌，其他班级诵读弟子规。 (13)、开展幼儿早期阅读竞赛活动。 (14)、结合节日进行多样的主题训练活动，亲子活动等，乐观邀请家长参加我们活动中来。 (二)培训、教
16、研工作 1、组织老师出去参与学习、培训，不断猎取幼教新信息。 2、组织老师有目的、有方案地进行业务学习，连续鼓舞老师苦练技能技巧，成为全面进展的幼儿老师。 3、加强岗位练兵，每学期每位老师均要在园内开展一次公开课学习。 4、连续鼓舞支持老师参与各类大专学历进修。 5、加大教研力度，懂得新课程教与学的关系，以新的教学观制定符合本班幼儿实际水平，幼儿感爱好的主题活动内容。 6、结合各班特点制定自己的研讨课程；组织老师开展互听互评活动，课题讨论活动，结合公开课给老师供应研讨的平台，提高老师教研力量，促进训练水平上一个台阶。 7、组织老师外出参观学习，接受新的信息，回来后进行公开观摩，带动全体老师教学
17、水平的提高。 (三)平安工作 加强平安管理工作，必需做到落实平安制度，实行责任制，深化日常管理。遵循保教结合的原则，身心健康进展。 1、做好一日常规保育工作，如晨检、卫生保健、碗筷消毒、洗手、入厕等，都要做细做好，不能马虎和大意，定期和不定期进行抽测检查。 2、科学合理地支配“二点一餐”，关怀每一位幼儿的饮食质量。 3、定期对食堂卫生进行检查，保证幼儿的饮食健康。 4、落实消毒工作，实行每日消毒制，预防疾病，传染病的传播。 5、每周固定时间组织保育员学习沟通，进行生活课展现，相互吸取阅历。 6、加强大型玩具的平安检查，并有记录为证，杜绝事故发生。 7、增设突发大事操练等活动，增加幼儿自我爱护意
18、识。 8、每周各班级看展平安训练活动，要求均要有训练记录为凭。 9、期中做个平安成果活动展(平常收集资料) (四)家长工作 1、每学期期初、期末各召开一次“家长会”和“家长访园日活动”，成立“家长委员会”共同商讨全园大事、要事，向幼儿园反馈家长对幼儿园工作的看法、建议，了解幼儿园的训练教学活动，促进幼儿园工作的进一步进展。 2、加强家园联系栏，对家长达到家园训练同步，促进幼儿全面进展。 3、每学期老师要全面家访一次；平常常常利用接送幼儿时间准时反馈幼儿在园一日生活状况及用电话家访或登门家访；节假日进行“家园同乐”活动等进一步亲密家园联系。 4、充分利用家长资源，促进幼儿园的训练教学工作，为幼儿
19、园的进展起到重要的作用。 5、期初建立好幼儿档案，把幼儿一学期在园点滴生活编录档案，期末作为园本主要特色奉献给家长。 (五)后勤、行政、团体工作 1、加强投资和建设力度，争取上级的关怀和支持，加大训练师资队伍的建设，改善办园条件，完善幼儿园的内部及外部设施。 2、充分体现行政后勤工作的服务性、先行性、全局性和政策性，保证幼儿园工作的顺当开展。 3、关怀老师的生活、学习，组织开展丰富多彩，健康有益的活动。 4、培育年轻老师乐观向上，有事业心、责任心的老师。 5、发挥年轻人的潜力，使我们的队伍成为具有凝聚力和生命力的团体。我们将连续齐心协力，共同进展幼儿园。 幼儿园园务新学期工作方案(篇三) 一、
20、指导思想 以幼儿园训练指导纲要、36岁儿童学习与进展指南、幼儿园工作规程为指导，努力创新幼儿园管理，实施科学保教，提高保教质量和办园质量，为创“情感训练”办园特色而努力工作。 二、工作目标 1、加强队伍建设，不断提升老师思想素养和业务力量。 2、加强常规管理，不断提升保教质量和办园水平。 3、加强平安、卫生保健工作，确保幼儿园平安零事故。 4、加强教学教研工作，努力创建“情感训练”办园特色。 5、加强家园联系，办家长满足幼儿园。 三、工作要点 (一)基础性工作。 1、老师队伍建设。严把老师聘请关；坚持开展政治业务学习；坚持开展老师基本功培训活动；坚持开展老师评价考核。 2、常规管理。建立健全组
21、织机构和管理制度；实行值日值班制度；坚持园例会制度；加强财产和教玩管理；加强档案资料管理。 3、平安、卫生保健工作。加强幼儿上下学管理、在园活动管理、食品平安卫生管理、用电防火平安等管理；抓好“日周月查”工作，建立平安隐患排查台帐，坚持参与学校月平安例会；加强幼儿平安训练；执行托儿所、幼儿园卫生保健制度，制定合理的保育工作方案并落实；做好晨午检和日常消毒工作；做好新生入园体检和预防接种证查验工作；师生每年一次的常规体检；幼儿特别体质调查；保证幼儿合理膳食。 4、教学教研。科学制定一日活动时间表和周教学活动方案；综合组织健康、语言、.、科学、艺术各领域的教学内容，渗透于各项活动之中；以嬉戏为基本
22、活动，寓训练于各项活动之中，仔细开展嬉戏活动，做好嬉戏活动的组织指导和评价工作；做好听评课、教学比武、论文评比等工作；加强幼教理论的学习培训；乐观参与上级组织的各项教研活动。 5、家园联系。设置班级家园联系栏，建立班级微信群；实行园长接待日和家长开放日制度；成立家长委员会，定期召开家长会。 (二)讨论性工作。 1、班级主题活动。2月：“我爱爸妈”孝心活动；3月：“查找春天”活动；4月：“我有好习惯”训练活动；5月：“六一我欢乐”文艺汇演活动；6月：“我爱我园”毕业典礼；7、8月：“我是爸妈小帮手”实践活动。 2、园所文化建设。结合我园实际，细心设计布置园所文化，班级主题文化墙，形成文化氛围；进
23、一步完善室内区角、室外区域，详细落实以“嬉戏为基本活动”的“指南”精神。 3、形成办园特色。以情感训练为主要特色，萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培育诚恳、自信、友爱、英勇、勤学、好问、爱惜公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好品质行为和习惯，以及活泼开朗的性格。 (三)精品活动 1、创“xx训练”特色幼儿园。 2、幼儿园宣扬报道。 四、工作措施 1、老师管理。依据老师基本功考评方案，选聘思想素养好，业务力量强的老师任教。完善教职工工作职责，组织学习，明确职责，按职履责，做到“微笑上班，爱心服务”。坚持利用每周的例会组织老师开展政治和业务学习，树立先进的训练观念和理念，把握
24、先进的训练方法，每学期学习笔记达1万字以上；乐观参与上级组织的培训；实行“走出去、请进来”的方法开展学习。充分利用暑期集训时间开展老师基本功培训活动，每年6月开展老师基本功考评活动。每学期开展一次家长评教、老师期末综合评价、期末评先表模等活动，增加老师的工作责任感和危机意识。 2、常规管理。建立幼儿园组织机构，做到分工明确，职责落实，事事有人管。修定完善各项管理制度，严格按规章制度办事。严格值日和午睡值班制度，确保工作秩序良好。坚持每周召开例会，总结工作，布置任务。每学期开展一次教职工、家长评园活动，创“家长满足幼儿园”。幼儿园财产和教玩具实行登记制度，签订班级财产管理责任书，谁损坏，谁赔偿。
25、资料档案平常收集，期末整理装订成册，妥当保存。 3、平安、卫生保健管理。修订完善组织机构和平安管理制度，签订各类平安责任书。加强门卫、保安管理，园门实行封闭式管理，禁止闲杂人员入园，确保幼儿在园平安。定期检查饮食饮水平安卫生，确保幼儿饮食饮水平安。园舍、设施设备、教玩详细现“平安性”原则，每天由值日老师负责日查，并做好记录；每周一次针对性的平安隐患排查；每月一次全面排查，用台账做好记录，逐一整改落实到位。 每班每月一次幼儿平安主题训练活动，并有记录，定期给家长发放平安训练有关事宜。“保健”制度上墙，保育工作每月一查。加强流行性疾病防控，杜绝园所传染病发生。准时收缴新生入园体检表和预防接种儿查验
26、报告，装订成档。做好幼儿特别体质调查，爱护好特别体质幼儿。幼儿膳食实行周食谱制度和公示制度。每学期对教职工进行一次平安履职考评。 4、教学教研。严格执行一日活动时间和周教学活动方案，规范训练教学行为。严格按“指南”规定的课程设置组织教学，保教常规每月一查。老师每学期做5至10名幼儿的嬉戏活动观看记录。老师每学期上好一节公开课，听课评课达12节以上。组织老师开展幼儿园管理规程、嬉戏活动的组织指导与评价等方面的培训学习，提高业务力量。建立教学教研绩效嘉奖机制，嘉奖老师出成果、出成果。 5、家园联系。利用家园联系栏和微信群准时公示相关事宜，确保家园信息畅通，沟通沟通。鼓舞家长参与园务管理、保教活动、
27、保教质量评价，提出合理化建议，促进幼儿园工作的不断完善。定期召开家长会，对家进步行幼教指导，指导家长正确了解幼儿园保教的内容、方法，转变训练观念，更新训练方式，订正“学校化”思想。 6、加强讨论性工作。完善班级主题活动序列，努力开展活动，扎实传统活动项目。实施科学保教，提高保教质量。坚持开展区域嬉戏活动和课间操活动，组织老师因地制宜地自制嬉戏玩教具，不断充实，更换嬉戏活动器材。 7、办园特色讨论。组织老师深化开展办园特色的学习研讨，逐步形成理论体系和实践方案，老师人人撰写“情感训练”案例、论文。 8、抓好幼儿园宣扬报道。利用多种形式和途径向家长、.宣扬幼儿园活动，优秀老师事迹，创特效果。每学期
28、编制一期金号角报、两次宣扬展板，力争有报道上新闻媒体。 幼儿园园务新学期工作方案(篇四) 一、指导思想 深化学习幼儿园训练指导纲要，深刻把握纲要精髓，遵循幼儿身心进展规律和学习特点，自觉制造与个体生命相和谐、相全都的训练；坚固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿训练日常管理的各个环节，做到四个新：与时俱进，训练观念不断更新；坚持素养训练，开展工作不断创新；深化探究实践，课程改革成果新；促进老师专业成长，师资素养面貌新。 二、工作目标： 加强园本内涵建设，大力提高训练实力。 三、工作宗旨： 重细节、讲实效、看长远 四、工作要求 务实与敏捷兼俱、求真与创新统一，立足本职岗位锐意进取
29、创新进展。 五、主要内容与措施 (一)园务管理：科学管理，提高效益 1、办园思想：依法治园，严格按标准收费；依法治教，注意行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿进展、促进老师成长、推动幼儿园进展为工作的动身点。园部提倡三性(制造性、能动性、开拓性)、三效(效率、效益、效能)，考虑到工作成本(时间、精力、财力)与工作成果的关系。 2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、敏捷而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上，领导参加实践训练教学第一线。 3、班子建设：注意学习反思、提倡批判监督，内省与外力共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”
30、、“服务意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速进展。 4、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进老师力量、素养、学问结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵进展，多途径促进青年老师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干老师的传、帮、带、模范带头作用；二是搭建舞台，施压熬炼；三是园本培训有的放矢，促进胜利；四是加强对话与沟通，鼓舞优势互补、相互合作、共同提高。另外，本学期要重点增加老师的服务意识，提倡微笑服务，要提升老师与家长沟通交往的技巧。 5、后勤队伍：充分挖掘我园保育队伍懂训练、素养好的独特优势，进一步加强保教合一的意识，增加岗位角色意识，强化责任感和服务意识
31、，以园为家，视幼儿为己出，为训练一线作坚实保证。 6、家长工作：宣扬与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会，争取家长的支持协作，连续做好“彩虹报”、家教讲座、幼儿家庭阅读 扩展阅读 新学期幼儿园园务工作方案 必备 时间宏大的，转瞬间一年即将过去了，作好幼儿园园务的年度工作方案至关重要，可以充分展现自己的工作力量。可以在借鉴比较好的幼儿园园务的工作方案.，下面是工作总结之家我帮大家编辑的新学期幼儿园园务工作方案，欢迎大家与身边的伴侣共享吧！ 新学期幼儿园园务工作方案篇一 一、指导思想 以指南纲要规程（20xx年修订版）XX县幼儿园训练教学十条精神为指导，以“园本情境课程建设”“X
32、X省幼儿园课程嬉戏化项目实施要求”为抓手，以省优复审为契机，切实贯彻落实省训练厅关于加强学前训练教研工作的看法、县训练行政工作会议精神，坚守儿童立场，不断深化课程嬉戏化项目建设，提振校内文化品质，促进幼儿园训练质量的高位进展。 二、重点工作 1、规范办园，查找不足，乐观迎接省优复审工作。 2、加强学习，抓牢队伍，切实加强师资队伍建设。 3、玩学合一，保教并重，努力促进幼儿协调进展。 4、凝心聚力，攻坚克难，加快推动异地新建工程。按时序做好异地新建重点工程，保证11月份土建工程顺当竣工。今年下半年落实幼儿园内部装修和室外配套工程，明年上半年落实设施设备和教玩具的选购，力争明年下半年新园启用。 5
33、、内涵进展，凸显特色，不断提升园所文化品质。利用乡土资源，践行行知思想，“做中学，玩中学，学中乐，乐中长”，努力打造乡土田园文化和行知训练特色，让每个幼儿乐享幸福完整的童年生活。 三、工作措施 （一）行政工作 1、落实督促新建工程。按时序做好异地新建重点工程，保证11月份的土建工程顺当竣工。今年下半年落实幼儿园内部装修和室外配套工程，明年上半年落实设施设备和教玩具的选购，争取明年下半年新园启用。 2、规范办园，查找不足，乐观得迎接省优复审工作。连续开展指南XX省幼儿园优质园评估标准和6个支架、10条要求等文件的学习，对比省优标准，查找不足，准时向上级主管部门反映申请，争取政府支持，抓住契机，乐
34、观推动校内文化建设，充分利用展板、走廊、主题墙、区域角创设良好的训练环境，努力争取复检达标。 3、推动项目建设进程。加强课程嬉戏化项目的实施，推动项目建设进程，用课程嬉戏化的精神端详幼儿园一日活动，乐观构建基于儿童的训练教学以及嬉戏的环境、课程、资源。幼儿园行政人员每人挂钩一个班级，正常参加、指导班级组的各项活动，深化班级，通过半日活动蹲班调研、嬉戏诊断、随机检查、区域嬉戏观摩等方式，促进各班嬉戏活动的提升。 4、规范日常园务管理。每周五下午召开园长室例会，各部门之间加强沟通与协调，高效推动各项工作任务。连续推行行政值班制，行政值班人员要做好菜品验收、幼儿入学放学导护、全园的日常巡查与记载等工
35、作，擅长发觉问题解决问题。广泛听取教职工、家长的建议，坚持园务公开、阳光操作，维护幼儿园与教职工的根本利益。 5、宣扬校内文化特色。以“做学教合一”为园训，以“生活即训练，.即学校”为指导思想，坚持在嬉戏中学习，在自然中成长，让每颗星星都闪光。结合这一办园理念，强化幼儿园文化凝聚力。利用好乡土资源，践行行知思想，“做中学，玩中学，学中乐，乐中长”，努力打造乡土田园文化和行知训练特色，让每个幼儿乐享幸福完整的童年生活。加大幼儿园各项活动的宣扬力度，通过幼儿园网站、微信平台、家长园地、家校通平台、群等多种途径，向教职工、家长、幼儿及全.宣扬幼儿园的环境、办园理念以及办园特色，并准时报道幼儿园保教工
36、作的新举措、新成效，扩大幼儿园美誉度。 （二）队伍建设 1、师德建设 切实加强学校德育工作，提高德育工作的针对性和实效性。坚持把德育工作摆在首要位置，将德育工作纳入学校训练教学评估体系，贯穿于训练教学的各个环节。 将师德师风建设作为主抓手，着力打造“四有”“四好”老师队伍。一要完善师德建设长效机制。建立健全训练、宣扬、考核、监督与奖惩相结合的师德建设长效机制。实行师德承诺制度，强化师德训练，以“四有”“四好”师德主题训练活动为载体，强化训练，提升觉悟。建设师德年度评议制度、师德责任督查机制。二要严格师德考评机制。加强评价监督，落实学校、老师、同学、家长和.广泛参加的“五位一体”师德监督机制。选
37、树、表彰师德先进典型与惩戒师德失范行为做到“两手抓两手硬”。三要实施整体捆绑考核机制。将师德师风建设列入综合考核指标体系，作为老师个人评优、职称晋级、绩效考核的首要标准，对查实存在违反师德行为的老师，根据规定赐予警告、记过、降低或撤销专业技术职务等级、开除或解除聘用合同等处理。 2、园本培训 组织老师深化学习36岁儿童学习与进展指南，学会主动用指南理念去分析日常训练现象，完善自己的训练行为，提升老师专业化水平。将外派学习和园本自培相结合，有针对性地抓岗位练兵和专业培训。正常组织中青年老师弹、唱、说、跳、画、信息技术等专项基本功的练习与过关考核，同时开展青年老师嬉戏诊断培训与竞赛，丰富老师的专业
38、学问，锤炼实践技能。 管理人员带头践行。每天要坚持走进班级，坚持教学第一线，把握教学话语权，努力上示范课（或讲座），本学期管理人员至少对全园老师开设1节教研课。每学期听课不少于40节，针对老师活动组织状况要跟踪听、重点听，全并准时反馈，努力做好幼儿园教学研活动的“领头羊”。老师听课每学期不少于20节。 提倡“人人阅读”活动。鼓舞老师们爱读书，读好书。幼儿园向老师们推举专业阅读书目，为老师们订阅早期训练、幼儿训练、学前训练等幼儿杂志，鼓舞老师多动笔写文章。每位老师每学期不少于5000字读书摘抄，每学期不少于10篇训练随笔（每月2篇）。本学期幼儿园连续组织对小小探究家幼儿训练中的项目课程教学、08
39、岁儿童学习环境创设两本书的共读活动，幼儿园发起话题，老师跟帖最终装订成册。本学期我园还拟增加一项“和孩子一起读绘本”的活动，把经典阅读的课程和家长、孩子一起完成，真正走进孩子的世界。 借助教学研共同体平台，组织老师乐观参与共同体活动向姐妹园学习，相互取长补短，促进共同提高。 （三）教科研工作 本学期重点抓常规管理和小浪花学习讨论小组活动，强化老师的管理意识，以良好的团队形象、优质的服务态度、全新的工作理念，多学、多看、多钻研，精彩完成各项工作任务。思索班级文化建设，各班初步确定班级特色管理内容，并渐渐形成园本班级文化，努力向特色纵深进展。 1、增加教研活动的实效性。每次的教研活动要有主题，重过
40、程，显成效。教研活动紧紧围绕：问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等，并力争做到在内容上要形成专题化、系列化。加强老师对训练案例、训练教学的反思力量，提高她们的业务素养。每周四中午集中二次备课，充分预备教学具和嬉戏材料，活动后准时写好课后反思。本学期人人上好一节优质公开课。 2、深化课程嬉戏化讨论。连续以课程嬉戏化项目建设单位专题调研活动为抓手，努力构建以幼儿“生活”、“运动”、“嬉戏”、“学习”为基本形式的课程模式。对比省优质园标准，依据幼儿园实际状况，在幼儿园开拓的幼儿9个户外嬉戏场所，努力将自由、自主、愉悦、创新的嬉戏精神体现。 3、加强教学实践讨论。随着课程嬉戏化的深化开展，很多传统
41、的集体教学活动已渐融入到区域活动中，更多实行小组学习。怎样在区域活动中实现孩子有效学习的最大化？本学期以数学活动为例，探究如何将数学集体活动和区域活动有效结合，在区域活动中，如何给孩子制造良好的氛围，供应丰富有用的可操作的材料，运用简洁易行的方法，使孩子们轻松开心地参加活动，有效地获得数学阅历，开展一次在区域嬉戏中如何供应相宜的材料，有效开展数学活动的观摩和学习。 4、加强各班的环境创设和区域活动。更新老师对环境创设及区域活动的理念，以创设符合幼儿年龄特征的、幼儿需要的、乐观参加的环境为动身点，结合主题活动，考虑区域的划分、材料投放的多样性及层次性，通过老师的适时介入指导及有效评价，深化开展区
42、域活动。 5、提升老师专业观看力。深化学习指南、纲要、幼儿园老师专业标准，要求老师在区域嬉戏活动中，仔细观看、记录儿童的嬉戏发生，养成自觉、自愿、自主地观看、记载、分析的习惯。本学期，每位老师每周写两篇观看记录，对孩子的行为进行诊断，共同共享观看感悟，并就孩子的进展提出有效的推动措施，每周五离园前发送至幼儿园。每月结合观看记录学习撰写一篇学习故事，业务学习时间进行专题研讨，学前末园将学习故事汇总装订。 6、以课题讨论为依托，打造园本特色课程。9月份申报市陶研课题或县“.五”增补课题陶行知“做中学”思想在农村幼儿园的训练实践与讨论。以县园本课程情境叙事活动为契机，结合课题讨论，组织园本课程、课题
43、叙事活动，以互补式课程的形式，要求班班有讨论，人人有事叙。力求内容丰富，形式多样，逐步显现幼儿园“做中学”特色。 7、结合节日课程开展丰富多彩的各种训练活动，把素养训练推向深化。本学期连续做好阅读节、科技节、嬉戏节活动。确保幼儿每天3小时以上的嬉戏活动，2小时以上的户外活动以及1小时以上的户外体育熬炼，户外体育嬉戏材料原则上每班不少于5种，每个孩子不少于3件。 8、坚持执行“周四教研日”、“周五二次备课抽查日”及“随机推门听课”制度，提高保教人员执教力量，准时了解幼儿活动状况，确保幼儿园一日活动有条不紊。做好业务档案资料的管理，留意各种教学资料的积累。完善、丰富幼儿园网站建设，发挥网站的训练及
44、宣扬功能。 （四）后勤工作 1、卫生保健工作常态化，力求幼儿健康。 重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，严格幼儿接送制度。加强晨间平安检查、嬉戏活动、餐前餐后、午睡前后、午睡间及四周环境的巡察，保证幼儿活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安训练，加强幼儿的平安意识，关心幼儿把握一些自我爱护技能。 严格根据幼教机构卫生保健工作要求规范全园各项卫生保健工作，做好环境卫生清洁工作，把好晨、午检关，做好全日观看及记录。严格执行卫生消毒保健制度，做好师、幼体检及方案免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。定期向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关学问，树立正确的健康观念。 2、保育队伍建设优质化，
45、着眼长效进展。 保育人员的工作，提倡“顾全大局，乐于奉献，热心服务”，保育人员要做到“勤”、“快”、“好”，做足细节，做好细节，自觉提高工作标准。定期、定人、定时组织后勤人员培训学习，依据保教需要，开展技能练兵。后勤人员要加强自身专业学习，树立岗位意识、服务意识、责任意识。保育员要学习如何帮助班主任做好训练教学工作，消毒、卫生等工作要细致到位，操作规范，渐渐从杂务型向专业型过渡。 3、膳食管理多样化，做到规范操作。 科学、合理地支配幼儿膳食，严格根据妇幼保健所制定的指标，由保健老师在听取膳食委员会建议的基础上制定出适合幼儿口味的食谱。食堂人员定期学习食品卫生的基础学问、一日工作流程，做到规范操
46、作。严把食品的选购关、验收关、烹调关和食品仓库的进出关，严格执行食品卫生平安责任追究制度。不断完善食谱的制定和食物的烹调方法，搭配出养分丰富且受幼儿宠爱的食品。定期开展家长委员会活动，听取家长、老师的看法，接受合理化建议，不断提高幼儿伙食质量。 4、综合治理日常化，力保和谐平安。 全体教职工要强化平安意识，时刻敲响平安警钟，切实做好班级平安管理工作。每月例行进行一次平安大检查，每周进行一次小检查，值班领导每日一次全园巡查。对场地、活动器械、班级的活动室等进行平安检查，深化细致，发觉隐患准时上报、处理，并做好记录，保证活动设施的平安。严格执行幼儿接送制度，门卫坚守岗位，严格把关，做好外来人员入园、离园的登记工作，确保幼儿离园平安。班级当班者不擅自离岗，配班者不随便离班，时刻把幼儿的活动纳入自己的视线范围之内，不放任自由。连续运用好南通市平安训练平台，对幼儿进行平安训练，提高幼儿自我爱护力量。邀请家长志愿者参加上放学时段的校内平安联防，加大对平安隐患排查治理的力度，每学期至少组织2次平安防范演练；切实加强法制训练，把法制训练列入课时方案，充分发挥法制副校长的职