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1、学校老师暑期个人培训工作总结(4篇)_学校老师暑期培训总结 学校老师暑期个人培训工作总结(精选4篇)。 作为一名学校老师，在暑期到来的时候就可以参与培训，通过培训来提高自我，使自己的教学力量大大增加，而在培训结束后就可以总结一下，那么暑期个人培训工作总结怎么写比较好呢?下面是由工作总结之家我为大家整理的“学校老师暑期个人培训工作总结(精选4篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读。 学校老师暑期个人培训工作总结(精选4篇)一 我有幸参与了暑期远程老师培训，由衷感谢训练部门为我们搭建了一个很好的学习提高的平台，每位老师都以鲜活的实例、丰富的学问及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了.，燃起了斗
2、志，的确感到受益非浅。 本次培训根据远程研讨与课程资源等培训相结合的方式，在学科课程专家和指导老师引领下，乐观绽开展学科教学案例分析和问题研讨，实现了老师与课程专家的面对面沟通，既利于课程专家的专业引领，更利于调动广阔老师参加培训的主动性和乐观性，发挥其培训主体的作用，将理论指导与教学实践结合起来，通过专家与老师的互动沟通，解决了老师教学中的实际问题，增加了培训的针对性和实效性。 培训中，讲座、课例、网络沟通、师生互动、生生互动等新奇、丰富的形式，为参训老师打开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口，增加了培训的实效性。课程内容实在，培训档次高，具有很强的指导意义，培训内容对教学第一线的老师特殊
3、有针对性，各位专家的讲解使我对训练教学中的重要环节又有了新的感悟和提高，感觉这次培训比以往的培训都好，我们从训练教学的各个环节上都得到了不同程度的提高。 本次培训大大拓宽了我的视野。通过这十天的培训，我发觉了自身视野之局限，如同井底之蛙。我随即想到了自己的训练教学工作，假如孩子固守陈旧僵化的理念，那将是一件多么可怕的事情!我们培育的同学是完整的.人，不仅仅是接受学问，还需要我们了解同学成长需求，制造各种有利于同学成长的条件。培训是我更进一步地明白了走进新课程的老师也不再是充当传道、授业、解惑的单一角色，而更多扮演组织者、指导者、促进者、讨论者、开发者、协、参加者、学习者等多元角色。为不断提升自
4、己的训练思想，完善自己的学问结构和力量结构，以适应新课程理念下的训练教学活动，我们老师应自觉成为教学的讨论者、终生的学习者、教学实践的反思者。 通过学习，让我茅塞顿开。我深深感觉到，作为一名老师，我们要与时代同行。我们的课堂变革与学校变革，都与.变革血脉相连。通过学习，我的思维方法与思想方法都得到了转换。盼望今后的我能够立足课堂，跨越时空，让我的课堂更能体现时代性和.性。 学校老师暑期个人培训工作总结(精选4篇)二 xx学校组织全体老师参与了暑期老师业务学习，经过今年的业务学习，我受益匪浅。我深深体会到：我们处在一个学问爆炸的时代，我们面临的训练对象是国家与民族的将来，老师惟有不断的自我进展、
5、自我提高、自我完善，才能更好的履行训练这神圣的职责。“我们做老师的人，必需每天学习，每天进行再训练，才能有教学之乐而无教学之苦”。 一、树立老师爱心，滋润同学心田。 霍姆林斯基说：训练的技的全部神秘就在于喜爱每个同学。老师的爱是建立在对训练工作的事业心和责任感上面的，有这样一个分式是：亲近感+理解感+期望感。在老师爱心的雨露照耀滋润下，同学感到集体的暖和和舒适，从而激发起奋进的欲望。 老师要不断的更新训练理念，用先进的训练思想武装头脑;不断的把握广泛的文化科学学问，更新学问结构;不断的学习现代训练技术，运用现代化的训练教学手段提高工作效率;不断的反思总结，在理论的指导下大胆实践、勇于探究，“我
6、们确不能懈怠，不能放松，肯定要鞭策自己，努力跑在同学前头引导同学，这是我们应有的责任”。我班有位小陈的同学，他是先天的斜视，不仅这样，接受力量较差，易忘。刚入一班级时，说话不清晰，写每一个字，用右手的食指用力的夹着，左胳膊伸着，身子倾斜，浑身用力。即使这样他书写出的字你根本无法辨认。看到这样，我真为这个孩子感到心酸。别的孩子书写时，我就后把手的教他写0、横、竖、等等。做练习是的同学早已找好了题号，可是他连书的面数还没翻到。每次我都帮他画好题号。就连同桌，也经常告他的状：老师，小陈把我的本压出皱了。在做练习时他的笔、橡皮也是常常滚落在地，不是找不到这个，就是找不到那个。刚刚包的书、钉好的本，不几
7、天，就被他弄的皱皱巴巴。每次我在帮他做好这些事情的同时，告知全班同学要多关怀和照看小陈，由于他天生的不幸，他在学习上比我们每个同学付出的都要多。在我的关爱下，全班的同学也都学着来照看和关心小陈，不再听见有告他的状了。有了胜利的第一次，其次次，第三次、慢慢地他的自信念增加了，他能写出一个端正的字来。现在小陈仍在连续努力，盼望自已的作业本上，有一天也能得上鲜红的一百分。 二、培育同学拥有爱心 同学有爱心，将来才能去爱他人，爱集体，才能回报.。今年xx的一位中同学，由于妈妈对他的学习管的太严，用锤子将妈妈打死。xx省有一名学校生，由于妈妈不给钱去玩电子嬉戏，而将妈妈杀死等等这样的大事。在近些年来发生
8、的还少吗?他们不正是缺少了爱，缺少了对父母的爱，甚至丢失了最起码的人性吗? 训练同学首先是爱他人。当然让同学有爱心，班主任老师更要对同学付出爱心，制定方案，严格训练，加强管理是爱。通过各种活动培育同学高尚的情操是爱。给同学开设学习方法是爱。家长会和同学们一起分析学习起落的缘由是爱。对同学一视同仁是爱。 三、师生都要回报. 爱人者，人恒爱之，同学说老师是园丁，专心血换来了满园春色尽芳菲。风风雨雨、坎坎坷坷的九年训练之路，我奉献自已的一片爱心，同时也获得了同学们那纯真的爱，我得到了用金钱无法买来的精神财宝。这是从事其它职业的人可望而不行及的幸神福。这了这份幸福，我将专心去浇灌，让每一朵鲜花都散发出
9、浓郁的芳香，让每一个灵魂都闪耀出圣洁的光辉。我愿一只只放飞的白鸽在这块沃土中，呈现出无穷的活力和奇妙的魅力。愿播下盼望种子，在这快沃土中健壮成长，制造出美妙的明天。 学校老师暑期个人培训工作总结(精选4篇)三 依据年初指定的老师培训规划，一年来我校领导仔细落实规划内容，在县训练局的支持下，我校的老师培训工作取得了较好的成果，现总结如下： 一、在时间上和经费上予以保障和支持 我校领导高度重视老师培训工作，长期坚持以老师的成长和进展作为老师训练的根本动身点和落脚点。首先在时间上和经费上予以保障和支持，我校今年老师培训费用达百分之九以上，高出老师培训经费要求的水平。 二、开展多样的培训形式 我校今年
10、主要开展以校本培训为基础的多种培训，鼓舞老师参与连续训练、学术沟通、学历提高等多种培训。 1、加强班主任培训：良好的教学秩序与良好的学风与班主任的努力分不开，建设一支过硬的班主任队伍是学校的一个工作重点，因此我校高度重视班主任培训工作，开展了班主任工作沟通，组织参与了榆林市班主任培训，提高了部分班主任的管理水平。 2、加强英语老师的培训：依据县训练局的支配，x到x月份组织我校英语老师参与了英语老师培训，取得了较好的效果，我校英语老师教学水平总体上得到了提高。 3、组织实施全校老师得全员培训，加强新课程理念的学习：组织老师开展新课程、新理念的培训，学校乐观制造机会让老师出去学习参观，x月份组织我
11、校老师5人去县城学习参观，学习先进的教学阅历和管理阅历;此外，依据年初指定的规划，开展新理念、新课程、新技术的全员培训，通过培训，使老师树立正确的训练观念，具有良好的职业道德，不断完善学问结构，把握课程改革和教学改革得最新动态，适应新课程标准得要求， 4、加强计算机应用培育 我校有一台计算机，组织老师参与计算机作培训，目前我校老师基本上把握计算机基本学问和作技能，不同程度地利用计算机进行帮助教学，提高了将信息技术与课程整合的力量。 5、督促老师参与连续训练培训，基本上完成了本轮的连续训练要求。 6、加强体、卫、艺老师的培训工作。多次派出老师参与培训。 一年来，我校的老师培训工作取得了较好的效果
12、，我们坚持培训与教研、培训与教改相结合的集中研修与分散研修相结合，通过培训，老师的教研力量提高了，教学理念加强了，教学方式有了转变，提高了课堂教学效率，今后我们将把这一工作更好的开展下去，为建设一支良好的老师队伍而努力。 学校老师暑期个人培训工作总结(精选4篇)四 我有幸参与了这次学校数学老师的培训，经过学习，使我受益匪浅。我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长。我的训练思想、教学观念、等都得到了更新，而且我的教学方法、教学手法、训练教学策略也得到了很大的提高。这次培训的内容相当丰富，讲了很多专家教授的现场讲座，能拥有此次学习机会，实在值得珍惜!给我们创设了
13、共同沟通学习的平台。现就将本次培训后的心得体会总结如下： 一、加强学习，提高专业水平 老师要想给同学一滴水，自己就必需具备一桶水。但要想同学永久取之不尽，用之不尽，老师就得时时赐予补足，专家的话就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化学问旁征博引给我们阐述深奥的理论学问，讲得通俗易懂，让我们深受启发。比如在讲解超级大洞，利用一张纸剪出更大的洞，刚开头全部同学剪的大洞都被纸张局限，而xx老师利用一个追问你能利用这张纸剪出一个能穿过一条牛的大洞吗?让同学产生质疑，再将方法告知同学，并通过对比作品展现争论谁的更大，让同学自己总结出为什么剪的更大?又怎么样才能剪的更大。让同学明白原来数学是那么的好玩，
14、它隐蔽在平常生活中一件不起眼的小事物中，只是我们没有用数学的眼光发掘出来。 二、乐观参与调教活动和听专家的示范课 培训时，专家们的叙述，环节严谨，重点突出，过渡自然，使我深受启发，争取在教学时细心设计习题，用行动激发同学的学习热忱，让同学懂得数同学活中的广泛应用，体现了新课改的理念“人人学有用的数学”。贴近同学的学习生活，同学更愿意接受。其中xx老师的五班级解决问题策略和xx老师二班级分数的初步熟悉，两节课风格不同，所面对的同学年龄不同，老师讲解的方法不同，但他们对课堂的组织，对同学的关注，都是相同的，赐予同学足够的空间，让同学自己去动手，去发觉，去总结，去创新，会说，敢说，会动，敢错，会问，
15、敢问。 三、教学行为需要转变 对于每位老师都要面临的备课和上课任务，在这次培训中我也有了进一步的熟悉。在日常工作中面对浩大的班级同学数，面对积累如山的要批改的作业，再加上那么些个后进生，老师已经忙得不行开交，谈何每天细心备课，仔细钻研教材，日常课堂教学的有效性内心来说实在让人堪忧。专家吴正宪老师的讲解为我们在这些方面的思索供应了一些可借鉴的方法。空谈理论不切实际，屏弃理论也不合规律。我们应理论结合实际，在日常工作中依据自身工作量在学期初为自己制定好工作目标，如细致备多少节课，进行多少节课堂教学讨论等。 简而言之，就是有选择性地进行教学讨论，保证在有限的教学时间中做到充分利用。可谓：量不在多，贵
16、在精。我想这样一种教学行为的转变，才能真正意义上运用到我们的实际工作中，才能让同学获得更为有效的教学。 培训已拉下帷幕，而我觉得只是一个开端，不过这次培训也使我补足了元气，添了灵气，焕发出无限生气。真正感到训练是布满才智的事业，深刻意识到老师职业的责任与神圣。写在纸上的是思想的脚印，化作动力的是思想的延长，愿“一片金色的回忆，一份永久的纪念”化为我重新跋涉的新起点。 更多工作总结.编辑推举 暑期老师技能培训总结范例(4篇) 人生漫漫，依据学校领导的支配，我们需要好好写一份暑期老师培训工作总结，工作总结对于后续的工作调整与学习有着非常重要的作用，写工作总结肯定要仔细总结这段时间解决的工作难题，整
17、理为胜利案例，那么暑期老师培训工作总结的重点是什么呢？考虑到您的需要，工作总结之家我特地编辑了“暑期老师技能培训总结”，仅供参考，盼望能够关心到大家。 暑期老师技能培训总结(篇一) 8月18日至20日，我有幸参与了区教研室组织的为期三天的学校信息技术专项培训。在整个培训课程学习中，我通过仔细学习,乐观上机进行实践，从中学到了许多有用的新学问和新理念。对信息技术训练的理论学问有了更加深化的熟悉和理解，对以后的信息技术训练教学有重要的指导作用。下面就我参与培训的内容和体会总结如下： 1.倾听张庆华老师的微课制作与论文写作技巧包括：现在微课制作常用的一些软件，一些微课制作技巧还有当前论文写作的技巧等
18、。 2.倾听了试验学校莫文骅老师关于Dreamweaver软件和Loweaver软件使用技巧与Logo语言的原理，学会了在新课程背景下学校信息技术课堂教学如何突破以老师为中心、以课堂灌输为中心、以书本学问为中心“三中心”传统教学模式。 3.通过培训使我收获最大的是训练观念的更新，不是把信息技术仅仅作为帮助教学的工具，而是强调要利用信息技术建构一种新型的教学环境，以实现能支持自主探究、多重交互、情境创设、合作学习、资源共享等多方面要求的学习方式，从而把同学的主动性、乐观性充分调动起来。 4.培训后的相关要求 (1)培训后要仔细研读学校信息技术指导纲要，在教学中深化贯彻和实施 (2)仔细向学校领导
19、回报，在学校制定适合信息技术学科进展的一些规划和方案 (3)使同学多上机，上机时间不少于课时的90% (4)仔细做好简直信息老师的二级培训，做好校内培训工作 (5)定期开展有关信息技术的教研活动 5.培训后在工作中的准备 (1)把我受到的培训，回到校后与其他学科老师共享这次训练培训的成果，共同进步，共同进展。 (2)利用本次培训成果，乐观开展学科教学活动，探讨新的训练理论，新的教学模式努力形成自己独特的教学风格和特色。 (3)仔细了解教材编写意图，熟悉教材学问结构、遵循教学规律，做到每节课教学目标明确、胸有成竹、提高课堂教学实效。扎实ogo语言训练，强化自身技能。 (4)依据本次培训的精神，重
20、新摆正自身在教学活动中的位置。当信息技术作为一门课程时,信息技术老师就是教学活动的组织者，而当信息技术作为教学帮助手段与其他学科相整合时，则又是信息技术的教练人员;同时，也担当信息素养的培育员和评价者的角色。 暑期老师技能培训总结(篇二) 时间消逝，一个紧急、充实、有序、奋进的暑期新老师培训即将结束了。“做一名好老师”这是很多老师一生所追求的目标，现在也是我的目标。自踏入老师这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。同时，我也乐观参与各种各样的培训和争取外出去听课学习的机会，来提高自身的教学素养和方法，力求早日站稳三尺讲台。而在这各种形形色色的培训中，为期最久，对我影响最深
21、的莫过于本次的20xx新老师暑期培训。 作为新时期的人民老师，必需不断加强学习，终身学习。学高为师，老师是训练者，也必需是学习者。试想孩子们就连节假日还都忙着学这学那，我们做老师的怎能不学习呢？.的快速变迁使身边的事物每时每刻都在发生着日新月异的变化，有许很多多的问题要我们来回答，我们虽不能样样精通，但至少应当去努力了解一些。作为一名老师我们不能停留在过去的“给同学一杯水，老师要有一桶水”的老观念上，而应当进化为老师所拥有的学问就像滔滔江水连绵不绝，拥有的应是一潭活水。而老师的连续训练就是很好的策略。现代的训练是终身的训练，老师不仅是训练者而且更应当是受训练者，要到处丰富自己的学问，时时为自己
22、“充充电”，要有一种永不衰竭的求知欲望，不断超越自己，以“外塑形象，内强素养”的理论，努力提高自身的人格魅力。 本次的暑期培训内容丰富多彩，形式多样，涉及了教学的许很多多方面。一天两次的古诗抽背和即兴演讲，是对新老师基本功的严格考验；每天导师们细心预备的各类讲座，或从新课程的理念阐述，或从课堂教学的设计指导等多方面丰富了我们的教学理论学问；小组成员之间的互动沟通，相互学习，思想上的碰撞，使我在看到了自身不足的同时能取人之长补己之短；每天的作业也都是导师针对我们的上课内容进行的细心设计，是我们对所学内容的即时检测。 训练教学理论的提升是本次培训的重心之一。回忆起开班初，每天一个的导师讲座，涉及了
23、很多理论方面的内容。有*老师的语文课程标准解读，有*老师的备课，游刃于“厚”“薄”之间，有*老师的科学观课，促进进展，有*老师的议课的标准引领和分析指向等等。每个讲座或从课标的学习方面，或从备课的指导方面，或从观课的指向方面，都再一次全面而又科学的丰富了我们的教学理念，让我们在教学的理论学习方面有了一个更深的提高与体悟。 本次培训还充分关注我们青年老师的实际需要，不仅在大的纬度上关心老师构建理论体系，同时更关注新课程背景下课堂教学深层问题。我们组在陆丽琴导师的引领下，在高枫老师、顾燕老师结合自身工作实践的指导中，为大家供应了看得见摸得着的现实阅历，为我们供应了生动的案例，让我深刻地理解了“什么
24、是教学设计”，懂得了“教学设计的基本程序”，把握了“教学设计的核心是什么”，明白了“抓住教学目标、抓住同学思索、抓住教学反思、落实教学环节、落实教学活动，”在充分的教学预备的前提下，设计和上出高质量的新课程教学课。 在与同组老师的沟通互动中，共同的听课、评课、小组沟通等都使每一位参培老师在观摩、思索、碰撞中得到提高。整个培训活动从实践到理论，循序渐进，打破了过去从理论到实践的传统。从培训的思维方法看，从过去的理论演绎转化为从实际到理论的归纳。不仅降低了学习的难度，而且提高了学习的实效，给了我们青年老师有力的理论支撑。教学是一个相互促进，共同提高的过程。 有了导师们的理论指导，有了同伴之间的沟通
25、互动，要成为一名精彩的语文老师当然他的舞台课堂表现也是不行或缺、重要的一部分。因此，培训班还为我们供应了两堂特级老师的经典课，于永正老师的桃花心木和王崧舟老师的慈母情深。两位都是语文训练界的名人，在他们的课堂上有着太多值得我们借鉴与学习的东西。于永正老师给我们带来的是简简洁单教语文，实实在在为同学，扎扎实实求进展课堂，让我们从中学到了传统教学的务实，学问点的训练和语文重点的把握，难点的突破，力量的培育等都得到了很好的展现。王崧舟老师在传承老一代教学风格的基础上，添加了许多新的元素。注意强化学问点的训练，注意对同学情感的熏陶，通过老师个人的人格魅力和深高的教学素养把课堂演绎成艺术的殿堂，同时又注
26、意和同学间的公平对话，引导同学进行正确的价值取向，展现了名师风采。 暑期老师技能培训总结(篇三) 依据市训练局瑞教办20xx51号文件要求，为全面贯彻党的训练方针，推动训练改革、实施素养训练，进一步增加广阔老师的光荣感、责任感和使命感，激发广阔老师爱教乐教、教书育人的热忱，经讨论打算，我校仔细组织了20xx年暑期师德专题培训工作，深化开展各方面内容的学习。现将本次学习培训活动总结如下： 一、制定切实可行的学习方案和实施方案 1领导重视。本次学习由校长娄国盛负责，党支部书记和德育分管校长详细组织实施。 2内容落实。依据瑞教办20xx51号文件要求，我校将此次师德专题培训的详细内容落实为： （1）
27、结合学习实践.活动，大力弘扬“敬业、爱生、奉献”精神，不断增加教书育人、以身立教的.责任感。 （2）结合国庆六十周年活动，大力弘扬“爱国、爱乡、爱校”精神，以昂扬的热忱投入工作 （3）结合学习落实温州市训练局关于学习贯彻中学校老师职业道德规范（20xx年修订）（瑞教政20xx104号）的通知精神，从身边的人、身边的事中挖掘事迹，身体力行，不断提高职业道德水平 3制度落实。为使本次培训落到实处，我校还制定了师德学习制度，向老师布置了明确的学习要求和学习任务，对学习时间、会场纪律、会议笔记、请假签到制度等做了详细规定，尤其对老师的出勤作了严格的规定，使这次培训真正做到保质保量。 二、培训过程突出了
28、针对性和实效性 1突出主题训练。 今年暑期师德专题培训工作依据训练部关于加强中学校老师职 1业道德建设的若干看法的精神，坚持以精神和.为指针，以“落实师德内容，规范师德行为”为主题，以提高老师思想政治素养、职业抱负和职业道德水平为重点，强化师德训练，力行师德规范，弘扬高尚师德，造就一支让人民满足的老师队伍。 2注意职业道德训练。 关爱和敬重同学，以同学为本，是现代训练的根本要求，是师德建设的核心内涵。每个老师应在教书育人、完成崇高使命的愉悦中升华道德，乐观做高尚师德的实践者。学校组织广阔老师仔细学习领悟国家、省、市有关加强中学校老师职业道德建设的文件精神，以爱为主题，大力提倡“敬业、爱生、奉献
29、”精神，努力提高老师道德水准，使广阔老师都能成为喜爱训练、喜爱同学的表率。 3关注心理健康训练。 学校训练的根本任务是培育高素养人才，老师是这一根本任务的主要担当者。老师只有具备良好的心理健康水平，才能培育塑造出心理健康、素养良好的优秀同学。我们要充分熟悉开展中学校老师心理健康训练的重要性，关怀、关注、关爱老师心理健康。 三、落实培训要求，严格考勤制度 本次学习为集中学习和自主学习相结合的形式，集中学习时严格把握考勤签到关，杜绝代签现象；培训要求仔细听讲座，用心观看典型事迹光盘，并做好笔记。指定深化学习实践.读本为自学内容，自学时间要保证，学习笔记要具体。 四、仔细总结，不断反思 1、通过培训
30、，老师依据学习内容，联系思想实际和工作实际进行仔细的总结和反思，切实强化了广阔老师的心理健康意识，提高了广阔老师的职业道德水平。 2、召开暑期师德培训工作总结会议，要求全部老师上交学习摘记和心得体会，推选优秀老师翁丽洁在会议上沟通心得，提高培训效果。 3、组织全体老师进行师德专题培训考试，要求全部老师在单位时间内独立完成，合格率为100%。 4、要求全部老师对比中学校老师职业道德规范，抓差距，促整改。 通过20xx年暑期师德专题培训，一方面提高了老师的师德修养、职业道德水平和执教力量，增加了老师依法从教意识、廉洁从教意识，提高了为人民服务意识与服务质量，树立了.主义荣辱观，加强和改进了青少年同
31、学思想道德建设和思想政治训练，落实了.和科教兴国、人才兴国战略。另一方面提升了学校的办学形象，通过老师与家长的沟通，.、家长对我校的办学行为更为了解，消退了很多误会，使我校本学期的开学工作得以平稳进行。从总体来看，此次师德学习具有针对性和实效性，内容充实，效果显著。 瑞安市瑞祥职业中专 二xx年九月一日 暑期老师技能培训总结(篇四) 作为一名老师，我认为需要学习的东西许多，所以我一向珍惜每一次学习的机会。经过这几天的培训学习，我感受很深，受益匪浅，使我更深刻熟悉到了自己的差距与不足，对自己的人生价值、熟悉水平、理论水公平都有进一步的提高。在培训的这几天，我的感觉是充实的，由于每一次都能感受到思
32、想火花的冲击。在这里，我们与各位同仁、专家的教学理念进行了一次次亲热接触，听取了专家及各位同行的各种观点和见解，反思了自己的不足。训练改革是永恒的主题，.在不断的变革，就必定要求训练也不断变革。新一轮基础训练课程改革中提出了一系列新的训练观念，也对训练提出了许多挑战。老师想在这场滚滚而来的课程改革中占据主动地位，就应与时俱进，以饱满的热忱，开放的心态投入课程改革的浪潮，迎接新课程所带来的全新挑战。继承与进展是此次基础课程改革的特点。新课标更为彻底的摒弃了以前我国基础训练课程那种“学科中心论”的教学模式，更为充分地突出了教学中心是同学这一主体。同素养训练的理念要求是全都的，即：将“以书本为中心，
33、以老师为中心，以课堂为中心”转向以同学进展为中心。就学校体育目标而言，强调“以增加同学体质为主”，又必需在“健康第一”的指导思想下，促进同学身体健康、心理健康和.适应。这一教学理念和国际上的“人本主义”训练理念是全都的。下面是我通过培训获得的点滴体会： 一、更新了训练观念 现代的老师应成为同学潜在品质的开发者;成为训练教学的讨论者;成为同学的心理询问者和健康的引领者;成为课程的开发者和建设者;成为同学学习的引领者、促进者、合。在课堂教学中，老师肯定要从挖掘和理解教材中去摸索教学方法。经过这次培训，我觉得自己的训练思想有了根本的转变。我深深的感觉到，作为老师只有“爱”是远远不够的，只会“传道授业
34、解惑”也不是好的老师，只有与时俱进，勇于探究，敢于创新，敬重同学，具有专业化学问和技能，才可以做一个好老师。 二、拓展了视野，把握最新教学动态 教学反思本身就是一种制造性再学习，是自我矫正，不断提高的过程。老师要学会自我反思，就会以特定的眼光给自己在教学中的位置定位，就会站在素养训练的高度批阅自己的教学行为，从而不断提高自己的素养，教学水平和教学效率。 这次培训，对于我来说是一次难得的充电机会。我们不仅学到了丰富的学问，进一步提高了我们的业务素养。还能够把学到的理论学问运用到自己的训练教学中去，我们坚信通过这次培训，能促使自己更加至力于自己钟爱的训练事业。由于每一天都能面对不同风格的老师，每一
35、天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。耳濡目染的东西许多。但要采他山之玉为我所用，纳百家之长解我所困却需要一个消化汲取的过程，这个过程或许很漫长，或许会走得很累，但作为一线老师的我会走下去，也能走下去。前边的路很长，前面的人也许多，我不能走到最前沿，但我会朝这个目标去努力。所谓“高山仰止，心憧憬之”这是我一生的追求。 作为老师，实践阅历是财宝，同时也可能是羁伴。由于过多的实践阅历有时会阻碍老师对新学问的接受，也能一时地掩盖老师新学问的不足，久而久之，势必造成老师学问的缺乏。缺乏学问的老师，仅靠点旧有的教学阅历，自然会导致各种力量的下降甚至是缺失，这时旧有的教学阅历就成了阻碍
36、老师教学力量的进展和提高的障碍。所以，对于这种学习、培训，对于一个老师来说，是很有必要的，是很有价值的。 三、思想熟悉得到了提高，灵魂得到了净化 这几十年的教同学涯，让我已经渐渐倦怠，沉重，沉重的令人窒息。我早已像一台机器，不再有灵感。把老师当成了一种职业，一种谋生的职业。可通过这几天的培训，让我能以更宽敞的视野去看待我们的训练工作，让我学到了更多提高自身素养和训练教学水平的方法和捷径。 四、加强专业文化学习，做一专多能的老师 想给同学一滴水，老师就必需具备一桶水。通过学习，让我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升。不断加强修养才能胜任训练这项工作。 这次培训内容丰富，充溢着对新课
37、程理念的深刻阐释，布满了训练才智，使我们开阔了眼界。虽不能说通过短短几天的培训就会立竿见影，但却也有很多顿悟。身为老师，要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要把握同学的认知进展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地讨论，厚实自己的底蕴，厚积薄发，以适应.进展的需要，适应训练改革的步伐。在今后的训练教学实践中，我将静下心来采他山之玉，渐渐地走，渐渐地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同进展，求得教学质量的稳步提高。 培训后在工作中的准备：利用本次培训成果，乐观探讨新的训练理论，新的教学模式，尝试任务教学，提高同学的爱好，努力形成自己独特的教学风格和
38、特色。 短暂的暑期学习使我受益匪浅,感受颇多。应试训练已不能适应新形式的进展，训练是学问创新、传播和应用的主要基地，我们每一所学校、每一位老师都要细心呵护和培育同学的奇怪心、求知欲，关心同学树立自主学习、独立思索，那种以考试分数作为衡量训练成果唯一标准，过于划一呆板的训练模式必将被淘汰，素养训练是一种敬重同学主体的训练，同学作为一个有独立人格的人，理应得到老师全方位的敬重，同学只有得到人格的敬重和信任，才有可能主动进入学习情境中，参加学问的形成、进展、应用的过程，激发起求知欲，可见敬重和信任每一位同学这是老师从事训练工作的第一原则。苏霍姆林斯基说：“让每一个同学都抬起头来走路。”马卡连柯认为：
39、“我的基本原则是永久尽量多的要求一个人，也要尽量多地敬重一个人。”老师与同学建立公平、民主的关系，是.主义国家的本质要求，老师要有民主作风，允许同学提出不同的看法，不能把老师的话当作命令强加给同学，让同学肯定的听从，反之，老师就会体罚或变相体罚同学，大家都知道孩子天性顽皮，爱恶作剧，常常做错事是他们的“特权”，但随着孩子们年龄的增长，过去在学校不听话的孩子听话了，有出息了，因此，老师要用进展的眼光对待同学，对后进生要有爱心、耐心和恒心。 英国训练家洛克说：“事实上，一切训练都归结为养成儿童的良好习惯，往往自己的幸福都归于自己的习惯。”良好的日常行为习惯地培育，对同学今后的进展终身受益，作为老师
40、教书育人是我们的神圣职责，在训练教学中从同学身边的点滴小事抓起，严格要求，以身示范，培育同学见到老师或长辈要主动问好，行走时留意右行礼让，参与集体活动要穿校服，遵守纪律，按时参与卫生值日，讲究个人卫生，课前预习，上课仔细听讲，课后独立完成作业，同学这些良好的日常行为习惯地培育，看似简洁，其实需要老师们付出许多的努力和心血，天长日久，日积月累，集腋成裘，一旦同学养成良好的行为习惯，将为他今后的终身学习和再进展奠定根基，因此，我们老师不仅要学会传授科学文化学问，而且要学会培育同学形成良好的行为习惯，坚持“两手都要抓，两手都要硬”。 老师要不断学习和拓展学科学问，孟子曰：“资之深，则取之左右逢其源。
41、”老师不能满意已有的学问，在不断学习本学科最新学问的基础上，了解其它学科学问进展的最新动态，以科学学问不断武装自己，以适应新世纪训练进展的需要，随着新课程的改革，老师在教学中不仅要注意学科学问的整合，触类旁通，而且还应乐观指导同学开展讨论性学习，使同学在活动中学会学习、学会生存、学会合作、学会进展，老师以丰富的学问塑造人格魅力，使同学“亲其师，信其道”。 学习现代训练技术手段，丰富训练内容，随着现代训练技术的进展，把握现代训练技术手段是老师的职责，老师通过学习，可以较娴熟地制做投影片、乐观的解决教学中的重点和难点学问，使教学更直接、更生动，对提高教学质量事半功倍;另外，老师在备课时，可以通过微
42、机备课，发挥集备组集体力气取长补短，使教学资源共享，这不仅节省了时间，使老师有更多的时间进行学习，而且使老师之间增进了合作意识，从而更好地提高教学质量。随着校内网的建立，教学内容和学习内容将有新的改革和突破，老师不断学习现代训练技术的任务任重道远。 学校老师年度考核个人总结4篇 随着学期的结束，本年度即将过去，回顾一年来的工作，充实而富有挑战，下面是我搜集整理的学校老师年度考核个人总结，欢迎阅读。 学校老师年度考核个人总结一 一年来，在训练教学工作中，我始终坚持党的训练方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立“以同学为主体”，“以培育同学主动进展”为中心的教学思想，重视同学的个性进展，重视
43、激发同学的制造力量，培育同学德、智、体、美、劳全面进展。在这年里，我在思想上严于律己，喜爱训练事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、同学的心目中树立起榜样的作用。我还乐观参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。 在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的预备，我的信念是决不打无预备的仗。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。 培优辅差是今年教学工作的重头戏，由于一个班级里面总存在尖子生和
44、后进生。对于后进生，我总是赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交伴侣，树立起他们的信念和激发他们学习的爱好。通过尖子生来带动、促进后进生的提高。经过自己的不懈努力，同学得到了全面的进展。 在班主任工作方面，我特别重视同学的思想训练工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对同学进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想训练。使同学能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的状况，鼓舞他们大胆开展工作。使班干部能
45、在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。 学校老师年度考核个人总结二 随着学期的结束，本年度即将过去，回顾一年来的工作，充实而富有挑战，在学校领导和同事的鼎立支持下努力地完成了各项任务。为将来年的工作做得更好，特就今年工作小结如下： 一、政治思想： 本人坚决拥护中国共产党的基本路线，努力贯彻党的训练方针，献身党的训练事业。准时参与学校组织的政治学习并仔细做好笔记，写好学习心得，思想端正，听从学校的工作支配，办事仔细负责;并能自觉遵守职业道德，在同学中树立良好的老师形象;能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更好地适应训练进展的形势。 二、训练教学： 1、专业成长。严格做
46、好“五仔细”常规工作，紧紧抓住课堂，讨论教学设计，创设问题情境，改革教学方式，实施有效教学，拓展同学思维，努力提高课堂教学效益;坚持撰写个人训练教学博客，沟通教学得失，学习教学阅历，拓宽教学视野，广交数学之友，丰富业余生活。仔细参加市学校数学中心组教研活动，在听课、评课、沟通中不断学习、反思，努力提高自身数学专业素养，下半年被评为学校数学学科教学能手。 2、教学管理。仔细组织好老师业务学习，围绕有效教学开展15次集中学习，提升老师教学理念;开展“同课异构”课堂教学竞赛活动，拉开过程，提高实效;启用“有效教学”实施手册，为老师个人、学校积累业务资料;每学期初制定好学校工作方案并督促实施落实，期末
47、做好学校工作总结。 三、连续训练： 乐观参与培训与学习，分别沟通培训心得，领会名校风范、倾听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花，更新了管理理念，丰富了管理思想，学习了管理技巧。 一年以来，在校领导及同事们的支持和关心下，以党的新时期精神为指导，本人能努力做好各项工作，仔细地履行了自己的职责。现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告如下：在思想政治方面，能仔细学习马列主义、.思想、.理论和“.”重要思想，学习.，,坚持党的训练方针，忠诚党的训练事业。加强自身的政治理论学习，提高理论水平。在教学实践中，仔细贯彻党的训练方针，坚持党性原则，提高党性修养、努力实践“.”重要思想，学习和落实.，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜爱同学，敬重同学，争取让每个同学都能享受到最好的训练，都能有不同程度的进展。努力做到政治坚决、业务精干、作风踏实、为人诚恳。在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民老师! 在教学工作方面，能仔细学习专业业务学问，仔细讨论教学规律，在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，乐观开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新的力量。对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，准时进行补漏。在课堂上，采纳多提问，多