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1、2021幼儿园小班体育方案_幼儿园小班老师方案 2021幼儿园小班体育方案。 资料是作用于人类.实践的一种可供参考的材料。在平日里的学习中，我们时常会使用到某些资料。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。所以，你有哪些值得推举的资料内容呢？为满意您的需求，我特地编辑了“2021幼儿园小班体育方案”，仅供参考，大家一起来看看吧。 小班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟，各个组织都柔嫩，其身体素养还相当薄弱，那么体育老师如何制定小班工作方案？下面是我收集整理的幼儿园小班体育方案，欢迎阅读。 幼儿园小班体育方案篇一 首先：在幼儿健康训练的过程中，必需丰富幼儿的健康学问，教给幼儿促进和保持健康
2、的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育熬炼习惯。 可以用丰富的学问、动作和行为练习、讲解示范、体育嬉戏，训练行为，培育习惯等方式进行。 其次：在幼儿健康训练的过程中，要发挥健康训练的各种功能。 1、结合日常生活进行 日常生活每一个环节都有可以用来对幼儿进行健康训练。例如：怎样上厕所，就可以随机进行;又例如：自我爱护意识和方法可通过户外嬉戏时进行渗透。体格熬炼通过早操、体游、运动器材等进行 2、与其他学科结合进行 使其变得生动活泼，符合幼儿心理特点。例如：将健康学问用儿歌形式传授等 最终：在培育幼儿健康行为过程中，要集体与个别训练相结合。先针对群体进行训练，转变整个群体的行为卫
3、生习惯，来影响个体行为的形成，大家都这样，我也要这样。再针对个别特别幼儿多提示、多关怀、多指导，使整体幼儿获得全面的健康训练。 在制定本方案的最终，还要考虑到幼儿健康训练必需得到家庭的乐观协作，才能使幼儿健康训练起到事半功倍的作用， 附详细的健康训练内容如下： 一、体能 1、能运用各项基本动作做嬉戏 指定范围内走和跑;四散走和跑;在直线、曲线上走和跑;双脚向上跳、投掷、爬行等。 2、基本体操 会听音乐做仿照操;会一个跟一个排队;会一个跟一个走圈。 3、体育器械的运用及操作 会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材;会滚球、传球;会骑三轮车等。 4、情愿参与三浴 5、情愿参与各项体育活动及嬉戏
4、二、良好生活、卫生习惯 1、生活自理力量的培育 会开心进餐，不挑食，初步培育良好进餐习惯;会主动喝水，初步懂得不吃零食的道理;能按时睡觉、起床、进餐等;不可怕健康检查和预防接种，生病时情愿接受治疗。 2、生活卫生习惯的培育 会保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法;会使用自己的毛巾、杯子;能保持四周环境清洁、初步知道环保的意义;熟悉身体器官的名称及作用，初步了解爱护方法;养成良好的生活作息时间。 三、自我爱护 了解过公路、坐车、玩户外活动器材时要留意平安;关心幼儿了解生活起居方面的平安学问;知道不把异物放入耳、鼻、口内;知道不轻信生疏人的道理。 幼儿园小班体育方案篇二 本班幼儿年龄较小，留意力
5、集中的时间不长，动作进展也非常不协调。所以本学期教学的主要目的是激发幼儿学习舞蹈的爱好，同时让幼儿能在众人面前大胆的表演，提高幼儿的自信念。在此基础上让幼儿学习正确的站立、压脚背跪坐、盘腿坐、伸腿坐等基本姿态。熟悉自己身体的各个部位;并通过多个小律动的学习进展幼儿动作的协调性，节奏感及乐感。 一、舞蹈教学要求 1、培育幼儿喜爱跳舞和做音乐嬉戏。 2、能按音乐节拍做动作，培育节奏感。 3、熟悉自己身体的各个部位，学习正确的坐立基本姿态。 4、学会几种简洁的基本舞步，及多个小律动、歌表演、能在众人面前自由地、开心地表演。 二、教学重点： 在强调规范中提高幼儿协调力量以及节奏感。 三、教学手段： 以
6、老师正确规范的教学示范为主，采纳形象化、启发式、爱好性和分解组合的教学方法，科学地支配好课堂教学挨次，遵循由简到繁、由局部到整体、由单一到组合以及动作速度的由慢到快的基本教学规律，从而达到既定的训练目的。 四、舞蹈进度方案表 第七周 两只老虎 1.初步学会舞蹈，激发幼儿对跳舞的爱好. 2.能按音乐节拍做动作，初步培育幼儿的节奏感 第八周 第九周 健康歌 1、理解健康歌的内容，感受其律动。 2、培育幼儿对唱曲的感受力，理解力，想象力和表现力。 第十周 第十一周 数鸭子 1、完整地倾听歌曲，用听唱的方式学会歌曲。能完整、精确，有感情地演唱数鸭子。 2、边唱边表演，能够跟着老师一起学习动作。 第十二
7、周 第.周 我是一个大苹果 1、喜爱听音乐做动作 2、感受一字一动的欢乐 第十四周 第十五周 少年梁祝 1、体验故事情节，依据音乐做出相应动作 2、能大胆的在众人前表演 幼儿园小班体育方案篇三 一、本园状况： 1.大班级部的幼儿在队列队形上还存在一些小问题，比如孩子的走路姿态不正确，因此踏步这一方面还是需要加强的。 2.中、小班级部幼儿的体育运动力量、体能方面不够抱负。 3.课外活动时候，老师对幼儿有目的的体育运动组织，没有体现出来，有时幼儿在无目的的玩各种玩具。 4.幼儿对体育运动的爱好低，不乐于参与各种带竞技性的体育活动。 二、解决方案： 1.大班的幼儿是幼儿园每次亲子运动会升旗仪式的旗手
8、，在大班要加强幼儿的队列队形的练习，加强基本动作练习。 2.中小班幼儿学习基本的列队。加强课程中要求的体能熬炼。同时逐步的培育幼儿的体育运动爱好。 3.组织老师学习基本的体育教学学问、手段。能组织幼儿进行体育熬炼。 4.加强幼儿来园时的早熬炼组织。形式和手段呀多样化。 5.针对大班的幼儿，要逐步培育幼儿的体育爱好。设置多样的体育爱好活动，比如：溜冰、单车、跳绳以及各种棋类的学习。同时在大班要培育一支足球队，加强幼儿对外界的联系。 6.组织多样化的体育竞技活动，加强本幼儿园内幼儿纵向、横向的沟通 三、主要工作： 三月： 通过学期方案并支配详细工作;工作室成员依据园内工作支配，书写自己的工作方案;
9、三八节嬉戏活动的组织;各成员上报自己的嬉戏名称，小组争论打算最终方案。 四月： 家园同乐运动会。开展具有本园特色的运动项目，详细操作要小组争论。总之，我们会在保证孩子健康进展的前提下，玩出特色、玩出水平，让迈开健康的步伐，向着幸福动身！让我们的孩子由于我们的体育活动而更加喜爱我们的幼儿园！ 扩展阅读 小班体育方案 幼儿园小班体育教学方案 幼儿体育训练是以健康为目标，以卫生科学、体育科学为内容的训练，也是向幼儿进行爱护自己身体和促进心理健康的训练。下面是我收集整理的小班体育方案，欢迎阅读。 小班体育方案篇一 小班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟，各个组织都柔嫩，其身体素养还相当薄弱;同时，
10、他们又处于生长发育非常快速的时期，这有利于幼儿培育进展良好的身体素养。老师为他们供应良好的保育和训练则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。 首先：在幼儿健康训练的过程中，必需丰富幼儿的健康学问，教给幼儿促进和保持健康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育熬炼习惯。 可以用丰富的学问、动作和行为练习、讲解示范、体育嬉戏，训练行为，培育习惯等方式进行。 其次：在幼儿健康训练的过程中，要发挥健康训练的各种功能。 1、结合日常生活进行 日常生活每一个环节都有可以用来对幼儿进行健康训练。例如：怎样上厕所，就可以随机进行;又例如：自我爱护意识和方法可通过户外嬉戏时进行渗透。体格熬炼通过
11、早操、体游、运动器材等进行 2、与其他学科结合进行 使其变得生动活泼，符合幼儿心理特点。例如：将健康学问用儿歌形式传授等 最终：在培育幼儿健康行为过程中，要集体与个别训练相结合。先针对群体进行训练，转变整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的形成，大家都这样，我也要这样。再针对个别特别幼儿多提示、多关怀、多指导，使整体幼儿获得全面的健康训练。 在制定本方案的最终，还要考虑到幼儿健康训练必需得到家庭的乐观协作，才能使幼儿健康训练起到事半功倍的作用， 附详细的健康训练内容如下： 一、体能 1、能运用各项基本动作做嬉戏 指定范围内走和跑;四散走和跑;在直线、曲线上走和跑;双脚向上跳、投掷、爬行等。
12、2、基本体操 会听音乐做仿照操;会一个跟一个排队;会一个跟一个走圈。 3、体育器械的运用及操作 会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材;会滚球、传球;会骑三轮车等。 4、情愿参与三浴 5、情愿参与各项体育活动及嬉戏 二、良好生活、卫生习惯 1、生活自理力量的培育 会开心进餐，不挑食，初步培育良好进餐习惯;会主动喝水，初步懂得不吃零食的道理;能按时睡觉、起床、进餐等;不可怕健康检查和预防接种，生病时情愿接受治疗。 2、生活卫生习惯的培育 会保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法;会使用自己的毛巾、杯子;能保持四周环境清洁、初步知道环保的意义;熟悉身体器官的名称及作用，初步了解爱护方法;养成良好
13、的生活作息时间。 三、自我爱护 了解过公路、坐车、玩户外活动器材时要留意平安;关心幼儿了解生活起居方面的平安学问;知道不把异物放入耳、鼻、口内;知道不轻信生疏人的道理。 小班体育方案篇二 一、指导思想 玩乐可以促进孩子身心的健康，孩子正处在发育期，除了需要足够的养分外，在玩乐中可以使孩子精神开心;心情开朗。玩的过程是孩子重要的学习过程;是孩子独特的、自主的学习方式。 二、幼儿分析 本班幼儿年龄平均年龄在3岁左右，孩子对绳非常感爱好，虽然他们能专心的玩绳。但是由于对事物熟悉的局限性及身体协调力量的不成熟，玩的花样不多。 三、活动措施 1、幼儿本身很喜爱玩绳，用幼儿的爱好，对他们绽开指导，本教案主
14、要通过创设情景，供应材料及使用肯定的导入方式来引发幼儿的嬉戏愿望，促使幼儿较快的进入嬉戏状态。 2、鼓舞幼儿创编出更多的玩法和技巧，提高幼儿的自信念。 四、玩绳的花样 走S型线走拱桥搭建跳S型线开火车 孙新英 小班体育方案篇三 小班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟，各个组织都柔嫩，其身体素养还相当薄弱;同时，他们又处于生长发育非常快速的时期，这有利于幼儿培育进展良好的身体素养。老师为他们供应良好的保育和训练则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。 首先：在幼儿健康训练的过程中，必需丰富幼儿的健康学问，教给幼儿促进和保持健康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育熬炼习惯。
15、 可以用丰富的学问、动作和行为练习、讲解示范、体育嬉戏，训练行为，培育习惯等方式进行。 其次：在幼儿健康训练的过程中，要发挥健康训练的各种功能。 1、结合日常生活进行 日常生活每一个环节都有可以用来对幼儿进行健康训练。例如：怎样上厕所，就可以随机进行;又例如：自我爱护意识和方法可通过户外嬉戏时进行渗透。体格熬炼通过早操、体游、运动器材等进行 2、与其他学科结合进行 使其变得生动活泼，符合幼儿心理特点。例如：将健康学问用儿歌形式传授等 最终：在培育幼儿健康行为过程中，要集体与个别训练相结合。先针对群体进行训练，转变整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的形成，大家都这样，我也要这样。再针对个别特
16、别幼儿多提示、多关怀、多指导，使整体幼儿获得全面的健康训练。 在制定本方案的最终，还要考虑到幼儿健康训练必需得到家庭的乐观协作，才能使幼儿健康训练起到事半功倍的作用。 附详细的健康训练内容如下： 一、体能 1、能运用各项基本动作做嬉戏 指定范围内走和跑;四散走和跑;在直线、曲线上走和跑;双脚向上跳、投掷、爬行等。 2、基本体操 会听音乐做仿照操;会一个跟一个排队;会一个跟一个走圈。 3、体育器械的运用及操作 会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材;会滚球、传球;会骑三轮车等。 4、情愿参与三浴 5、情愿参与各项体育活动及嬉戏 二、良好生活、卫生习惯 1、生活自理力量的培育 会开心进餐，不挑食
17、，初步培育良好进餐习惯;会主动喝水，初步懂得不吃零食的道理;能按时睡觉、起床、进餐等;不可怕健康检查和预防接种，生病时情愿接受治疗。 2、生活卫生习惯的培育 会保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法;会使用自己的毛巾、杯子;能保持四周环境清洁、初步知道环保的意义;熟悉身体器官的名称及作用，初步了解爱护方法;养成良好的生活作息时间。 三、自我爱护 了解过公路、坐车、玩户外活动器材时要留意平安;关心幼儿了解生活起居方面的平安学问;知道不把异物放入耳、鼻、口内;知道不轻信生疏人的道理。 幼儿园小班平安方案2021 幼儿园小班平安方案 一.本学期班况分析： 本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度，使
18、刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活。本班幼儿42名，其中，男孩28名，女孩14名。孩子们都能听懂一般话，对老师提出的常规要求在不断提示下基本能完成;喜爱嬉戏活动，且玩得特别投入。大部分孩子娇生惯养、自理力量较差.由于小班的小伴侣自我掌握意识较差，喜爱以自我为中心，蛮横、独霸、喜爱玩危急嬉戏，对老师提出的常规要求漠不关怀。 二.这个学期的任务目标： (1)身体进展： 1.动作协调地走、跑、跳、正面钻，爱参与集体活动，做仿照操。 2.练习使用颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料，制作简洁作品。 3.自己洗手、吃饭、穿脱衣服、漱口等，不撒饭。 4.懂得不远离成人，不跟生疏人走。 5.学习简洁的自我
19、爱护方法。 (2)认知进展： 1.感知四周事物的颜色、味道、声响、软硬等差别。 2.喜爱接触自然，关怀和爱惜身边的动植物，观看明显特征。 3.一一对应地比较多少、长短、高矮、大小、区分前后里外。 4.听懂语言，按指示动作，理解简洁故事情节。 (3)方案达到的.性进展： 1.说礼貌用语，不打人，不抢玩具，学习整理玩具。 2.喜爱上幼儿园，习惯集体生活，爱老师、小伴侣和亲人。 3.喜爱与大家玩玩具，在提示下会轮番、等待、遵守简洁规章。 4.不纠缠大人，独立嬉戏，不发脾气。 2021年幼儿园小班方案 一、在思想政治方面： 坚持以幼儿园的工作规程为指导方针，仔细学习幼儿园的指导纲要，以马克思和邓理论为
20、指导思想，仔细学习新的训练观念，严格遵守幼儿园的各项规章制度。 二、在教学工作方面： 本学期我担当小班的训练课程，随着训练的不断更新，我们幼儿园从小班开头也进行里主题训练，现在我在这边谈谈本学期来本人的训练工作方案： 1、主题课程：随着课改的不断前进，我们从小班开头就对幼儿进行主题课程训练了，我们将把训练带到生活、自然中去，让幼儿在生活中学习，从大自然中成长，并从中感受大自然的美。那我们将怎样让幼儿在生活、自然中学习呢? 首先：我们的主题教材来源于大自然、来源于生活，我们将结合幼儿的生活实际选择并确定主题，当然在小主题的开展过程中可能有一些幼儿特殊感爱好，我们将会依据幼儿的实际需要生成新的主题
21、，以保持幼儿的爱好点，让幼儿去自主的探究。 其次：我们的活动组织形式将生活化、实践化，我们将结合生活时间，把幼儿带到生活中去，让幼儿去了解并体验生活，在生活实践中体验学习的乐趣。 最终，我们将充分利用家长资源，建立一个较好家园互动关系，让家长也参加到我们的活动中来，争取每一次的主题活动家长都能参加其中，以便，我们的主题开展的更好。 2、福氏和蒙氏 福氏和蒙氏是我们幼儿园的特色课程，本学期的福氏课主要以恩物2的教具为主，让幼儿通过操作感受球体、正方体、圆柱体的特征、功能，比较三体的一同;蒙氏课支配套笔套、梳头、放牙签、挤牙膏、夹子夹盘子、三指抓、二指抓花生、二指抓木桩等，培育幼儿能宁静操作的意识。 3、构游 本学期来我们将重点培育幼儿的建构和拼插力量，我们的教具都是新的，也比较全面，在建构的过程中我们将重点培育幼儿的想象力及动手操作力量，充分发挥幼儿的想象空间，建筑出不同的模型来。另外，我将充分利用其他时间，让幼儿去建构和拼插，以让幼儿在这方面更好的提高。