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1、高中英语老师教学工作年度总结 _高中英语老师教学工作总结 高中英语老师教学工作年度总结 必备。 为了让新老师更好的成长学校就开展了新老老师结对帮扶活动，在活动结束后就该进行一次总结，我们就能将在这次活动中的成长与收获记录在新老老师结对帮扶工作总结中，怎么才能写出一篇优秀的新老老师结对帮扶个人总结呢？以下是工作总结之家我收集整理的“高中英语老师教学工作年度总结”，仅供参考，大家一起来看看吧。 高中英语老师教学工作年度总结(篇一) 一、了解同学备好课是上好课的基础 教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。同学是被教的主体。因此，了解和分析同学状况，有针对地教对教学胜利与否至
2、关重要。不懂得了解同学对教学的重要性，只是用心讨论书本，教材，想方设法令课堂生动，同学易接受，这是很简单碰钉子的。在上课前要了解清晰同学的实际状况： 一方面，同学英语听，说的力量相对较弱，授课采纳较深的全英教学，同学们较难适应。另一方面，（7）班的同学比较活跃，上课气氛乐观，但中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，就照看不到整体，而（8）班的同学比较沉静，虽然优良生比例大，但中下层面而也有一小部分，我备课时也留意到这点，因此教学效果比较抱负。从今可以看出，了解及分析同学实际状况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是训练学中提到的“备教法的同时要备同
3、学”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。 教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备同学，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和乐观性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 一堂预备充分的课，会令同学和我都获益不浅。我仔细讨论了课文，找出了重点，难点，预备有针对性地讲。为使教同学动，不沉闷，我还为此预备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。仔细备课对教学非常重要。特殊是对英语这门同学不甚熟识并感到困难的外语来说至关重要。 备课充分，能调动同学的乐观性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的力量，由于同学
4、在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课肯定要设法令同学投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住同学。所以，老师每天都要有充分的精神，让同学感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。 二、爱好是最好的老师 英语是一门外语，对同学而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让同学宠爱英语，让他们对英语产生爱好。否则同学对这门学科产生畏难心情，不愿学，也无法学下去。为此，我实行了一些方法，就是尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，让他们更了解英语，更喜爱学习英语。由于英语的特别状况，同学在不断学习中，会
5、出现好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。因此，肯定不能忽视。为此，我制定了详细的方案和目标。对这部分同学进行有方案的辅导。经过这年度的努力，收到了很好的效果。 三、注意听、说、读、写全面进展 依据现行大纲的要求，实行科学的教学方式，要求同学眼耳手齐动，提高记忆的速度和持续记忆的时间，以便更好地熬炼同学读的力量，听的力量以及写的力量，以便于形成良好的学习习惯，使不同类型的同学都得到良好的进展。英语是语言。因此，除了课堂效果之外，还需要让同学多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读状况，发觉问题准时订正。课后发觉同学作业问题也准时解决，准时讲清晰，让同学即时消化。另外，
6、对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，提高他们的力量。 经过一个年度的努力，期末考试就是一种考验。无论成果凹凸，都体现了我在这年度的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本年度后如何自我提高，如何提高同学的英语水平。我会在工作中进一步提高自己的各方面力量，争取让同学有更大的进步。 高中英语老师教学工作年度总结(篇二) 本年度我从事高三理科7、8班的数学教学工作，在党的训练思想及学校的教学理念指导下，仔细工作、乐观探究、收获甚多。现将本年度的教学工作总结如下： 一、踏实工作，落实好教学常规 每天上课前我都坚持仔细备课、备同学，作为高三的第一年度，也是打基础最关键的一年度，乐观参与集体听
7、课活动，特殊是教体局组织的青年老师说课大赛，还额外听了张旭东老师的政治课，从不同的学科入手打开了自己的思维，开拓了视野，虚心向有阅历的老师学习，仔细钻研教材，分析近几年的高考试卷。 二、抓好同学练习，优化课堂教学 由于所带班级同学基础比较薄弱，所以每节课我都留意同学基础学问的训练，注意同学动手力量及学数学的爱好培育。 首先，练习题要精选，题量要适度，留意题目的典型性和层次性，以适应不同层次的同学，要求同学对自己不会做的练习、做错的练习，在讲解中要用红笔记录解题过程，做好同学的错题统计对于错的较多的题目，找出错的缘由。 其次，练习的讲评是高三数学教学的一个重要的环节，为了最大限度地发挥课堂教学的
8、效益，课堂的讲评要科学化，注意教学的效果，不该讲的就不讲，该点拨的点到为止，该讲的内容肯定要讲透。对于典型问题，要给同学足够的时间去自己做，充分暴露同学的思维过程，加强教学的针对性。多做限时练习，有效提高了同学的应试力量。 三、加强应试指导，培育非智力因素 充分利用每一次练习，测试的机会，培育同学的应试技巧，提高同学的得分力量，如对选择题、填空题，要留意寻求合理、简洁的解题途经，要力争“保准求快”，对解答题要规范做答，努力做到“会而对，对而全”，削减无谓失分，指导同学常常总结临场时的审题答题挨次、技巧，答题的详细方法，逐步提高自己的应试力量，关心同学树立信念，订正不良的答题习惯，优化答题策略，
9、强化一些留意事项。 四、努力方向 作为一名其次轮带高三的老师，高三复习备考阅历还很不足，以后还应当多向有阅历的老师学习，多向书本学习，结合自己教学实践有创新的教学，不断提高自己的训练教学水平。 高中英语老师教学工作年度总结(篇三) 一年一度的高考已经落幕，回顾高三这一年的工作，对于初次带高三的我来说感觉既辛苦又充实。为了今后更好地工作，吸取更多的阅历，现将这一年的工作状况总结如下。 一学年来，我们高三英语全体老师能够仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而
10、不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个单词都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好英语。 了解同学原有的英语基础水平，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的英语学问传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产
11、生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学英语的爱好，课堂上讲练结合，布置好课后作业，作业少而精，减轻同学的负担。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 有些同学爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想训练，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作
12、的不足。同时，乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法博采众长，提高教学水平。 3、培育多种爱好爱好，博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。 金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。走进21世纪，.对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我们将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 扩展阅读 高中英语老师年度履职总结报告 一个学期的结束同时也代表了新老老师结对帮扶活动该要阶段总结了，这是利用一篇新老老师结对帮扶工作总结来将我们的收获统统记录下来，我们怎样才能该如何写好一篇新老老
13、师结对帮扶个人工作总结呢？为满意您的需求，工作总结之家我特地编辑了“高中英语老师年度履职总结报告”，盼望能为您供应参考。 高中英语老师年度履职总结报告篇一 本年度担当高一（9）、（10）两个班的英语教学任务，其中，九班为一般班级，十班为重点班级。现就上年度的整个工作进行个人总结，总结如下： 首先，个人认为在本期工作中，自己不断在为改进教学思路，完善教学思想，提高教学成果做最大的努力。详细表现为： 1、始终坚持与备课组合作，共同争论教学中的问题以及应对措施。 2、亲密关注和分析两个班级的详细状况和特别问题，针对不同的状况做不同的解决。 3、潜心讨论课本，认真备课，仔细批阅作业，不断进行学问总结、
14、整合与更新。 4、乐观参加评课、说课，吸取他人之精华，弥补个人之不足。 5、奋力改进教学思路与方法，提高教学成效。 其次，在努力的过程中，人存在不如意的地方。比如： 1、始终存在“轻落实”的思想。 2、针对基础悬殊很大的两个班级，不能准时快捷地调整所教授的学问难易度，导致一般班“难不上”，重点班“易不上”。 3、整个教学周期支配不大合理，导致前期“松”后期“紧”，结果复习匆忙，实效差。 4、教学中个别板块训练不到位，不充分。 最终，谈谈自己在下年度中的准备改进措施： 1、恰当支配教学时间，合理方案教学内容，争取重点突出，面面俱到。 2、学情分析清晰，层次教学，争取教学效果最大化 3、钻研教材，
15、适时调整，争取学问点精益求精。 4、不断学习，对自己的教学思想进行总结，自己的教学方法进行梳理，自己的教学学问点进行归纳，争取整理属于自己，适合自己的“教参”。总之，在本年度我尽了自己最大的努力来完成所担当的教学任务，全力以赴以提高教学成效为终极目标。 高中英语老师年度履职总结报告篇二 雪花飘舞的季节，放飞的是期望，收获的是充实，看时间匆忙的溜走，劳碌的季节也飞速的离我们而去。 时间荏苒，一个年度在不经意间已经静静的滑过，在这一年度中，在园领导和各位同事的关怀爱惜下，是我对自我布满信念的过程，当然更是我快速成长的过程！静下心来，我对这个年度自我的方方面面做一个全面的总结。 首先，在这年度里，我
16、担当中班的英语教学工作。在抓好班级英语教学的同时，还带动老师们做好全园的英语环境创设，为幼儿供应一个良好学习英语的氛围，各班有英语区及双语区，给幼儿充分的视觉感官，更能激发他们学习英语的爱好。利用晨间晚会期间，培训老师们学习日常口语100句，让她们在幼儿一日生活中能贯穿英语日常口语，提高师资英语水平，从而到达全园上下人人学英语，人人说英语，使我园幼儿沉醉在学英语的欢快氛围之中。 幼儿训练事业是一份需要用爱去耕耘的事业。幼儿训练更是一份神圣的工作！在全.召唤师德的形势下，我有这样一份以爱为主题的工作，我爱我身边的孩子，我爱我的工作。在工作中我也经常会这样貌想：“假如我是孩子。”“假如是我的孩子。
17、”我会怎样做？”那样的话我就不会为孩子临时达不到标准而急躁，不会为孩子不细心犯错而指责，更多的是理解，宽容，敬重，爱。 在日常的工作中，我能仔细的完成各项工作任务，课前仔细备好每一节课，预备好所要用到的教具以及好丰富趣味的训练教学活动，上课时公平对待每一个孩子，给每一个孩子都有一个充分展现自我的机会，还给胆小的孩子多一些爱惜，给留意力简单分散的孩子多一些鼓舞，给体弱的孩子多一些照料，给能干得孩子多一些挑战。每一节课上完之后我都会不断反思，不断总结，努力提高自我的训练教学水平，让宝宝们学到更多，争取取得更好的成果，就是我最大的心愿！ 一个年度很快地过去了，看时间匆忙地溜走！留给我们的有喜有悲，有
18、收获亦有失去，可是总得来说给自我收获还是瞒大的，为自我的训练路程上又添了绚烂的一笔，我很兴奋！也很骄傲！我明白我也有我的不足之处，对于这项工作我还得加油，好好积累教学中的各项阅历，听取有益的提议及看法，丰富自我的教学方法，请信任我在不懈的努力！ 高中英语老师年度履职总结报告篇三 我是一名高中的英语老师，现任高一班级九班英语老师。几年来，我只是尽了一名老师应尽的义务，但党和人民却给了我很高的回报。这些荣誉的取得，是和领导的关心、同志们的支持分不开的，也是我多年忠诚于党的训练事业、争做新时期科研型与制造型老师、勤奋工作的结果。 育心立本 素养训练理论启示一切训练工必需树立全新的同学观：在素养方面，
19、没有一无所长的同学，只要教学得当，师生协作和谐，每位同学的身心进展水平、潜能都可以获得完善的实现。工欲善其事，必先利其器。在班主任工作中，我乐观探究。 “以同学为主体，老师为主导，情感为纽带，师生互动，和谐共振，实现道德的共同进步”的育人方法，通过开展多种形式的文体活动、社团活动、仪式活动等，培育同学志向追求的自强力量，培育同学品行修炼的自锻力量，培育同学学问探究的自主力量，培育同学生活管理的自理力量。在个别训练中，我本着少惩处、多确定，少质问、多鼓舞，少训斥、多交谈，少命令、多引发的谈话政策，进行入情、入理、入境、入心的训练。 以促进师生的情感交融，激励同学以饱满的热忱投入到学习生活中去。在
20、师生共同努力下，我班同学先后荣获“二中”艺术节话剧创作奖、独唱奖，长跑竞赛第一名、篮球竞赛其次名等好成果，班级先后被评为“三好班级”。 我想，我所取得的点滴成果，源自于信念的力气，源自于对党的训练事业的忠诚，也是领导、老师、亲人、伴侣像一块砖石铺砌成一级又一级的台阶，让我接近太阳的光线。我将更加努力习文、躬行、诚信、尽忠，以尽爱岗敬业之职分。我将专心写下忠诚，生命不息，奋斗不止。 爱心育德 通过开学前连续一个月的家访，我了解到班上名同学中，竟出名来自单亲家庭，还出名同学的父母正在闹离婚。家庭的变故使这些同学或疏于管教，或心情愁闷，甚至有的自暴自弃，在学业、心理、品德等方面都较其他同学更易出现问
21、题。有一次，一个平日少言寡语的同学来到学校，见到我就放声大哭，原来今日是她的生日，但她的继母送给她的“生日礼物”却是一记耳光。孩子的眼泪和哭诉，让我伤心不已。 于是放学后，我为她补办了生日，买来了蛋糕、水果和生日蜡烛，让同学们为她唱起了生日歌。从今，那些特别家庭的孩子们的生日就记在了我的心里。每逢他们的生日，我就请他们到家里包饺子、炒菜，为他们庆祝。就在很多与这类似的点滴小事中，孩子们慢慢对我产生了亲近与依靠之情，有了心里话也向我诉说，由于喜爱我开头喜爱上学习，我的训练，他们也比较信服、听从。为了做好单亲同学的训练工作，我还把工作做到了同学的家里，甚至家长的单位里。 有一个同学的父母三进法院要
22、离婚，我多次家访做他们的工作，最终最终让他们握手言和。这个同学的父亲说，“您是我儿子的班主任，也是我的老师，是您使我明白了如何做一个有责任感的丈夫和父亲。”另一个同学的父母离异后，还常常为孩子训练问题吵闹，在孩子的建议下，他们找到我，经过深化细致的工作，使他们第一次平心静气地坐在一起沟通训练儿子的方法。 匠心教改 为推动英语新教程的实施，几年来，我始终仔细学习党的训练方针和训练理论，乐观投身教学改革，更新训练观念，在英语教学中不断尝试运用“精讲精练”教学策略，形成激趣导学式教学，解决英语训练教学中的难点：即用精练的语言，精确地揭示教学内容的本质特征和学问间的内在联系，教给同学熟悉规律和解决问题
23、的方法，以便在课内留出足够的时间，让同学进行语言实践活动和完成老师布臵的适量的作业。 正确处理语言和言语的辨证关系，让同学即通过言语学语言，又利用语言学言语，如此相互推动，直到自觉地、完善地把握外语；揭示措施与效果之间的通道，从被教对象的角度，使教案设计得最奇妙，语言最精炼，寻求点线面教学效果的有效途径；畅通信息沟通网络，优化外语教学中师生之间的双边活动，使它们相互影响，彼此依存，从不同的侧面共同作用于教学过程。 精选少而精的例题、习题，指导同学通过多种途径进行主动性训练活动，深化理解学问，把握技能技巧，进展智力，提高力量。辛勤的汗水培育出了较为丰硕的果实。综观近三年来的实践，我所指导的同学在
24、全国英语力量竞赛中取得了肯定的成果。 同时，我与英语教研组全体老师共同努力，落实教学常规，坚持做到细备课、常听课、常评课，抓好教学讨论，提高课堂教学质量，连续几年我校在全县英语中考成果都名列前茅，被授予“市三星级英语教研组”的光荣称号。 高中英语老师年度简要履职总结 共享 为了让新老师更好的成长学校就开展了新老老师结对帮扶活动，在活动结束后就该进行一次总结，这是利用一篇新老老师结对帮扶工作总结来将我们的收获统统记录下来，新老老师结对帮扶个人工作总结是怎么样写的呢？下面是工作总结之家我细心收集整理，为您带来的高中英语老师年度简要履职总结，盼望对你有关心。 高中英语老师年度简要履职总结(篇一) 本
25、年度，本人担当高三十九班和职教部一个班级的英语教学工作，爱岗敬业，勤勤恳恳。主要做了以下几个方面的工作。 一、育人方面 充分利用课堂教学，适时的进行思想品德和学习方法方面的训练，借助教材内容和.新闻向同学灌输身心进展的正能量，以保证同学身心健康并学有所获。我始终认为这是老师工作的首要任务。 二、教学方面 因材施教是课堂教学的第一原则，我始终依据同学的学问基础，细心备课，上课，辅导，批改作业，力求课堂上照看到全部同学，使他们感到每节课都有进步。 三、其他方面 严格遵守学校的各项规定，根据优秀老师的标准要求自己。团结同志，相互学习。业余时间，也坚持学习沟通，以不断提高自己的思想熟悉和学问结构。金无
26、足赤，人无完人。工作中总会有些缺点不断暴露出来，盼望在广阔领导和同事的关心下，在下一步的工作中取得更大成果。 高中英语老师年度简要履职总结(篇二) 仔细学习新的训练理论，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的训练工作做的更好，下面是本人的本年度的教学阅历及教训。 一、政治思想方面： 仔细学习新的训练理论，准时更新训练理念。乐观参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的训练形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的训练观念，才能适应训练的进展。所以我不但注意集体
27、的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。 二、训练教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前预备：备好课。 2、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 5、课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体
28、同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 学校生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想训练，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或关心整理
29、衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。 7、乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 8、喜爱同学，公平的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系。 高中英语老师年度简要履职总结(篇三) 这一年度的英语教学工作已经结束了，现在坐下来谈谈这个年度的英语教学状况，内心非常复杂。学校的名师许多，我从各位优秀老师那里学到了许多东西，无论是课堂上还是课外，都很有深的体会。成为一名优秀英语老师始终是我的追求。现在我就来总结一下本年度高中英语的教学状
30、况和自己的一点教学体会，以便更好的提升自己的教学水平。 第一、要爱岗敬业，喜爱自己的本职工作。 我觉得要想在训练教学工作中取得好的成果，前提条件应当是喜爱训练事业。俗话说只有干一行爱一行，才能把工作干好。由于只有爱，才会投入。一个人假如不爱自己的本职工作，他是无论如何也不会有成果的。因此，既然选择了当一名老师，我们就应当喜爱老师这份职业，并因此喜爱我们工作的学校、爱我们自己所教的每一位同学。只要心中有爱，干什么事情都肯定会有收获的。 自从8月26日接手高三的这两个班后，我恪尽职守，工作尽心尽力，无论是班级管理还是英语教学，我都严格地要求自己，力争做得更好。作为班主任，要求同学做到的，我总是以身
31、作则，带头做到，在同学中树立了一个好的形象。每天早上我几乎都是五点钟起床，五点半进班。对学校规定的九到位，我总是提前到位。三个多月以来，无论刮风、下雨，我都从未间断。我知道自己的力量有限，我也知道勤能补拙，因此我只有用勤奋去弥补自己的力量方面的不足。同学在我的影响和带动下，精神风貌有了很大的转变，学习态度与以前相比也有了明显的改善，同学当中掀起了一股学、比、赶、超的良好氛围。可以说，没有严格的班风和良好的学风，想让同学安安心心地坐下来学习都是很困难的，更不用说让他们的成果有所提高了。 爱岗敬业还体现在另外一个方面，那就是老师要以饱满的精神状态去上好每一堂课。可以说老师的心情和心情直接打算了同学
32、的课堂学习效率，这就要求我们老师不能把自己个人的心情带进课堂。在家庭或生活中我们总会遇到这样或那样的一些不顺心的事，对于这些事情，我们最好把它们在教室外面解决掉，不能把个人生活与工作混杂在一起，不要在同学面前流露个人的生气、不满或其他消极的心情。课前要准时地调整好自己的心情，课堂上要布满.，要用热忱去感染同学、激发同学，这样才会取得好的教学效果。 其次、教学要有针对性，要因材施教。 想要在教学有成果、有建树，老师必需对自己的训练对象有个充分的了解，要做到因材施教。正如毛.所说：不打无预备的仗。这就要求我们老师不仅要仔细地备教材，还要仔细地备同学、讨论同学。 开学一进班，我就对两个班同学的英语水
33、平进行了一次摸底和调查，对同学的基本状况有了一个初步的熟悉。三（4）班是个文科班，现有同学三十五人，其中女生居多，同学有肯定的英语基础，但是却参差不齐，好的能考一百多分，差的只有一二非常。三（2）班是个理科一般班，现有同学六十四人，在高二期末考试的时候，英语人平只有四十一分，最高分81分，70分以上的才三人。期末考试成果班上排名第一的吕杨同学，英语才考了十六分。看到成果表上这些低得可怜的分数，虽然早有心理预备，我仍旧还是感到一股巨大的压力。作为一名英语老师，我深感自己肩上的任务艰难，将来的一学年，将会是特别难熬的一年。但是既然学校已经作好了工作支配，让我接手这个班，我也有硬着头皮上了。 为此，
34、开学初，针对调查摸底所获得的同学实际状况，结合高三英语教研组的整体复习进度支配，我制订了一份具体的教学方案。明确了我这两个班的教学进度、教学内容的深度和广度，确定了同学进展的阶段性目标。目标明确了，教学就有了方向。四班的同学基础稍好些，因此，第一轮复习的时候，我的教学进度就快些，内容也进行了较深层次的拓展，训练量也稍大。而在二班，由于同学的英语基础特别地薄弱，同学的接受力量较差，因此，在二班上课，每堂课的容量明显减小，难度也相应降低，只要求同学把握重点单词、短语和句型的一些最基本的用法，对教辅资料上的一些较难的内容进行适当地删减，尽量减轻同学学习的压力和记忆的负担，争取让同学能学得轻松，每天都
35、能学有所获。 第三、运用多种教学手段，激发同学学习的爱好。 爱因斯坦说过，爱好是最好的老师。对某个学科感爱好，同学就会乐观主动地去学习新学问，会想方设法地去解决学习中遇到的问题。同学的爱好上来了，老师的教学就会取到事半功倍的效果。 如何激发同学学习英语的爱好？我的详细做法一是仔细备课，细心制作多媒体课件，运用视频、动画和图片等方式来展现英语单词、短语、句型和语法，制造良好的视觉和听觉效果，让同学产生精神上的愉悦感。二是把语言教学与日常生活联系起来，结合时事、热点，给同学讲有关政治、军事、历史、.和文化习俗等各方面的新闻或学问，以吸引同学的留意力。三是在课后主动地找机会和同学沟通接触，关心他们解
36、决生活上的一些问题，做同学的良师益友。通过和同学一起参与活动准时把握同学的思想动态，了解同学的需要。 少批判多鼓舞也是提高同学学习爱好的一种途径。特殊是对我们一般班的同学来说，他们的英语基础原来就不好，上课听讲很吃力，有的根本就听不懂，所以难免会有同学在课堂上睡觉。假如有一天上课发觉一个老是睡觉的同学今日没在课堂上睡觉，我们就可以准时地当众表扬他，说某某同学今日表现不错，上课没有睡觉，有进步，盼望以后上课也不要睡觉了。我们这些同学尽管成果差点，但都死好面子。听到老师这样一说，他就不好意思再睡觉了。因此，作为老师，千万不要吝啬对同学的表扬。我发觉其实值得我们表扬的地方有许多，有些同学平常不做笔记
37、，今日做了，我们就可以表扬；以前总不做作业，今日做了，我们也可以表扬。每个同学身上都有闪光点，我们就是要发觉他们的闪光点，并适当地放大。多表扬少批判会在无形中拉近师生间的距离。对于那些平常听惯了老师批判的同学，一次表扬的话或许就会让他们的思想产生翻天覆地的变化，并由此对老师产生好感，进而对老师所教的那么学科产生好感。事实这证明，这种做法的确很有效。现在我们班上课睡觉的现象明显削减了，学风也有了很大的改善，科任老师也不用每堂课都花大量的时间去维持课堂纪律了。 高中英语老师年终述职报告 精 新老老师结对帮扶是一次为了让新老师更好成长的活动，而在活动结束后就该进行一次总结了，那么我们就可以写一篇新老
38、老师结对帮扶工作总结将自己的心得体会都记录下来，那么新老老师结对帮扶个人总结我们毕竟该如何才能写好它呢？以下是工作总结之家我为大家收集的“高中英语老师年终述职报告”，欢迎阅读，盼望您能阅读并保藏。 高中英语老师年终述职报告篇一 一、了解同学备好课是上好课的基础 教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。同学是被教的主体。因此，了解和分析同学状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。不懂得了解同学对教学的重要性，只是用心讨论书本，教材，想方设法令课堂生动，同学易接受，这是很简单碰钉子的。在上课前要了解清晰同学的实际状况： 一方面，同学英语听，说的力量相对较弱，授课采纳较深的全
39、英教学，同学们较难适应。另一方面，（7）班的同学比较活跃，上课气氛乐观，但中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，就照看不到整体，而（8）班的同学比较沉静，虽然优良生比例大，但中下层面而也有一小部分，我备课时也留意到这点，因此教学效果比较抱负。从今可以看出，了解及分析同学实际状况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是训练学中提到的“备教法的同时要备同学”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。 教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备同学，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和乐观性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔
40、细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 一堂预备充分的课，会令同学和我都获益不浅。我仔细讨论了课文，找出了重点，难点，预备有针对性地讲。为使教同学动，不沉闷，我还为此预备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。仔细备课对教学非常重要。特殊是对英语这门同学不甚熟识并感到困难的外语来说至关重要。 备课充分，能调动同学的乐观性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的力量，由于同学在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课肯定要设法令同学投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住同学。所以，老师每天都要有充分
41、的精神，让同学感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。 二、爱好是最好的老师 英语是一门外语，对同学而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让同学宠爱英语，让他们对英语产生爱好。否则同学对这门学科产生畏难心情，不愿学，也无法学下去。为此，我实行了一些方法，就是尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，让他们更了解英语，更喜爱学习英语。由于英语的特别状况，同学在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。因此，肯定不能忽视。为此，我制定了详细的方案和目标。对这部分同学进行有方案的辅导。经过这年度的努力，收到了很好的效果。 三、注意听、说、读、写全面进
42、展 依据现行大纲的要求，实行科学的教学方式，要求同学眼耳手齐动，提高记忆的速度和持续记忆的时间，以便更好地熬炼同学读的力量，听的力量以及写的力量，以便于形成良好的学习习惯，使不同类型的同学都得到良好的进展。英语是语言。因此，除了课堂效果之外，还需要让同学多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读状况，发觉问题准时订正。课后发觉同学作业问题也准时解决，准时讲清晰，让同学即时消化。另外，对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，提高他们的力量。 经过一个年度的努力，期末考试就是一种考验。无论成果凹凸，都体现了我在这年度的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本年度后如何自我提高，如
43、何提高同学的英语水平。我会在工作中进一步提高自己的各方面力量，争取让同学有更大的进步。 高中英语老师年终述职报告篇二 下半年起，我担当了高一三个教学班的英语教学工作。一年来，对教学工作有了新的体会。现将本年度的英语教学工作做如下总结： 一、留意高一与学校的连接过渡 高一新年度伊始，通过找同学问话了解状况，测单词量小测验等等方式，我了解得到同学在单词量和语法上面存在困难。因此在努力完成教学目标的同时，在课堂上从语言、词汇、语法、句型等方面系统复习，以使同学尽快适应高中英语教学。 二、抓好同学的学习思想，提高同学的学习质量 1、以教书育人为本，对同学进行品德的学习训练，特殊是个别后进生，关怀他们的
44、思想和学习状况，鼓舞他们的学习。 2、贯彻学校班风、学风评比的要求，全面促进同学的学态进展。重视同学的思想工作、学习风气的培育、学习方法的指导以及学习习惯的养成。 三、根据教学常规开展教学工作 1、备课 课前仔细地备好每一节课，写好教案。既备教材，又备同学，针对同学分析、概括、表达力量差的特点，设计好教学方法。我在备课时就比较留意这种状况，每天都花费大量的时间在备课上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂预备充分的课，会令同学和老师都获益不浅。另外，为使教同学动， 不沉闷，我还自己预备了大量的教具，使其达到了间接的预习效果。 2、上课 每天都保持饱满的精神
45、，让同学感受到一种自然气氛，仔细做好组织教学，尽可能保证上课内容丰富，现实，教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，并且充分调动同学的学习乐观性，设法令同学投入，不让其分心，让同学多动手，多动口、，多动脑，让课堂气氛活跃起来，充分调动同学的主观能动性，力图让同学学有所得，学有所乐。 3、听课 听课也是提高自身教学力量的一个好方法，新老师只有多听课才能够渐渐积累阅历。所以对每一次听课的机会我都非常珍惜。听课的主要对象是我们组的优秀老师的课，同时也听其他老师的课。本年度，我听了十多节课，我的收获很大，逐步把握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把老师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案
46、进行修改，将他们许多优点和特长应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果。 4、作业和辅导 作业的布置适量，有针对性，重点放在连词造句、阅读理解等； 批改作业时多用赞美式、鼓舞性的语言予以评价。 5、其他方面 （1）把握教学进度，合理支配时间，与各科任老师相互协作，统一的教学法进度，顺当完成了本期的教学任务。乐观协作学校及年段的工作，与各科老师多联系，沟通，相互促进同学英语等各科的学习。 （2）为加强自身的业务水平，本人乐观对各种训练理论进行学习，给自己充电，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行训练教学。 （3）努力提高英语专业水平，以适应当前训练的形式，为更好地进行素养训练夯实基础，
47、为撰写出较有质量的训练教学论文做好预备。 （4）利用业余时间仔细学习电脑学问，上网查找资料，为教学服务等等。 四、大胆扩展，大胆训练 英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让同学多读，多讲，多练。为此，在早读时，口语操练时，我充分利用有效时间，发觉问题准时订正。课后发觉同学作业问题也准时解决，准时讲清晰，让同学即时消化。另外，对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，提高他们的力量。在本年度，我们针对同学造长难句时的困难和课文理解不坚固等问题，我们结合新单元的句型和上单元的学问进行造句，即提高了同学的造句力量，同时也进一步巩固了上单元的学问，一举两得，也受到了同学的热闹欢迎。 五、激发同学学习英语的爱好 在教学中培育同学的学习爱好，增加教学效果，才能避开在以后的学习中产生两极分化。详细做法是把语言教学与日常生活联系起来，上课可以结合时事、热点，给同学讲有关政治、历史、.等各方面的新闻、幽默等。以前的教学工作，我在这方面做得还是比较到位的。但是，由于比较严厉，同学参