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1、幼儿园中班母亲节总结_幼儿园母亲节总结 幼儿园中班总结 母亲是给了我们生命的存在，她培育了我们，将我们辛苦养大成人，作为子女的我们，应当感恩回报她。下面是由工作总结之家我为大家整理的“幼儿园中班母亲节总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园中班母亲节总结一 德育始终是我园的重点训练，感恩训练是我园本学年训练主题之一。我们会利用各种节日开展不同的主题活动、亲子活动，旨在培育幼儿爱亲人、爱家乡、爱祖国的情感。在母亲节来临之际，我们开展了“母亲节”主题训练活动。活动以“妈妈，我爱您”为主题，让孩子了解妈妈的工作、爱好及艰辛，让孩子回家关心妈妈做力所能及的事来感恩妈妈。 活动从5月10日开头，我们号召
2、全体妈妈们协作完成此次道德训练。老师引导家长，关心孩子了解自己的妈妈，给妈妈说一些感恩的话语、一些爱护的动作。训练孩子感恩，让父母觉得欣慰、感动。 这次活动让孩子们懂得了如何跟妈妈表达爱意，知道了妈妈的艰辛。还使孩子们了解到妈妈是如何关爱自己的，引发了孩子爱妈妈、敬重妈妈的美妙情感，懂得了要关怀自己的妈妈，在家为妈妈做力所能及的事。 妈妈们都反馈说：回家孩子对妈妈表达了爱意的话，“妈妈，我爱你，您辛苦了”。孩子们也和老师说：“我帮妈妈拿拖鞋，我帮妈妈倒水.妈妈夸我真棒!” 通过本次开展的庆祝活动，让孩子们通过各种方法来表达对妈妈的爱，让他们在活动中，深刻地体会到妈妈工作很辛苦，要从内心去体谅妈
3、妈，理解妈妈的付出，为妈妈做一些力所能及的事情。孩子们用自己的方法表达了对妈妈的爱，也是让孩子体会爱接受爱，让孩子更多的去爱他人，从小拥有一颗和善的心。本次活动的开展，不仅激发了幼儿爱妈妈的情感，同时也提高了孩子们的主动参加此类活动的主动性。我们感受到德育训练应当从小抓起，从家庭抓起，让孩子从小懂得关爱、懂得回报.在今后我们还会多搞一些这样的活动，让感恩训练多溶于生活学习中!让家长慢慢重视家庭训练对孩子健康成长的重要性。 幼儿园中班母亲节总结二 母亲节，是一个感谢母亲的节日。母亲是世界上最宏大的人，她赐予了子女无私的爱。 20xx年的母亲节如约而至，为了让幼儿园的孩子们从小感受到母亲的宏大和无
4、私，体验到母亲的辛苦以及对孩子全身心的爱，从小在心里点燃喜爱与奉献的火花，学会感谢母亲、感谢生命、感恩生活， 我园隆重进行了母亲节庆祝活动。 活动前夕，各班级结合本班幼儿年龄特点开展了感恩母爱，祝愿妈妈主题训练活动。通过画妈妈、唱妈妈、了解妈妈的工作等活动内容，激发幼儿爱妈妈的情感。 今日活动的一开头，由园长向家长们和孩子们致辞，让孩子知道并了解母亲节的来历，感受母亲的辛苦和辛苦，训练和引导孩子学会喜爱母亲、感恩母亲的宗旨，另外，也让母亲们感受到孩子成长所带来的欢乐和懂事后带来的幸福和温馨。从而，让真善美的种子在孩子们心灵里播撒，健康欢乐地面对今后的人生。 庆祝活动的第一个节目由孩子们为妈妈唱
5、了一首歌好妈妈，让妈妈们感动不已。孩子们还为妈妈预备了精彩的表演节目：茉莉花我爱我家感恩的心等等。接着孩子们纷纷用自己的方式为妈妈送上一份最美妙的礼物：孩子们画了妈妈最漂亮的模样;还和妈妈一起制作了精致的贺卡，小伴侣们和妈妈随着音乐共同欢快地舞蹈。孩子们还向着妈妈们说出了让妈妈最为感动的祝愿：祝妈妈母亲节欢乐!妈妈!我们爱您!感谢妈妈等，说完祝愿，孩子们走到妈妈的背后，举起那小小的小手为妈妈们捶捶背、贴贴脸、揉揉肩，妈妈们感动地抱紧自己的宝宝，眼眶里满是感动喜悦的泪水，深深感受到孩子成长所带来的欢乐，整个活动室里充满着浓浓的爱意，此时的场面无比的温馨与感动通过这次主题训练活动，孩子们了解到妈妈
6、的艰辛，体会到母亲的宏大，懂得了观赏妈妈，从而进一步增加了母子、母女之间的感情，让亲情更深更浓。 一首烛光里的妈妈慢慢地为活动拉起了落幕，妈妈们手拿着鲜花和贺卡和我们一起合唱 幼儿园中班母亲节总结三 当孩子们牵着妈妈手让妈妈坐下的那一刻，父母们的脸庞洋溢着幸福和甜美;当孩子们双手递过来的一杯热水时，父母们感到心里暖洋洋的;当孩子们给妈妈捶背捶腿的那一刻，父母们一天的劳累被抛到了九霄云外;当孩子们呈上自己亲自做的玫瑰贺卡时，父母的脸就乐开了花;当孩子们对着妈妈说：“妈妈，母亲节欢乐!您辛苦啦，I love you”时，父母感动的热泪盈眶本活动利用一个特别适合的时机和机会，自然真实地完成整个活动过
7、程，由于有幼儿对幼儿园环境变化的真实感受做铺垫，所以很好地实现了活动目标，达到了优良的教学效果。 谈话和争论环节，幼儿在老师引导下，能够主动发表自己的想法，有部分幼儿能够理解成人的劳动，在 争论“我们能为他们做点什么”时，很少有幼儿能说出自己的想法：帮妈妈拿拖鞋,帮爸爸捶背,帮爸爸妈妈倒水,等等。在参观、表演节目、给妈妈擦护手霜活动环节中，幼儿表现得懂事而真诚，可以看出，参观现场的活动，对孩子触动是比较大的，它能够让孩子近距离地真实地感受和体会，比言语上的说教效果好得多。活动结束环节，孩子们还沉醉在刚才的心情中，和妈妈一起跳舞,做嬉戏.我观察许多父母都被感染了,被感动了，我观察有几位父母眼里含
8、着晶莹的泪花，一位孩子的父亲给我说,这个活动很好,就是让做爸爸的有点嫉妒,盼望有更多的活动! 幼儿园中班母亲节总结四 每年的五月的其次个星期天是一个特殊的日子，在这个特别的日子里，我们心怀感恩，向给与我们生命和灵魂的最宏大的女人母亲，致以最深沉的爱意和最美满的祝愿。 XX年我bh社区两次参与了区举办的“干净文明迎五一，为母亲节做贡献”系列活动。本届母亲节系列活动进一步激发了地区进展活力，升华了城市精神，呈现了地区凝聚力、吸引力和影响力。全区上下要进一步发扬母亲节系列活动中体现出来的团结协作、坚韧拼搏的精神，抢抓机遇，乘势而上，开拓进取，扎实苦干，为实现营口开发区经济.的科学进展、创新进展、和谐
9、进展，全面建设辽宁沿海经济带科学进展示范区作出新的更大的贡献。 在这个重要的日子里，我社区韩书记同社区委员们探望了单亲贫困母亲5户，发放慰问金，送去慰问品，并向她们表示问候，使她们充分感受到党和政府及.对她们的关爱。通过颂扬平凡宏大的奉献精神和高尚的母爱，激励全.进一步树立喜爱、关怀、敬重母亲的氛围，增加为祖国的明天勤奋学习、努力工作的责任感和使命感。 XX年5月12日是母亲节，我们学校借此机会在同学中开展了一次“报恩父母，奋勉图强”的系列训练活动，得到了同学们的热闹响应，收到了良好的训练效果，下面是我们的活动总结： 一、字里行间表真情。开展了给妈妈写一封信的活动，训练同学.父母恩情，感谢父母
10、的辛苦哺育，表达自己的成长之意。评出24封情真意切的信件。 二、亲自制作献祝愿。同学在美术老师的指导下，亲自制作贺卡，融入浓浓深情。在活动中，训练同学懂得感恩。 三、亲情档案藏心底。要求每个孩子制作亲情档案，了解家人的生日、爱好、特别的日子等，把爱家人的心化为详细的行动。孩子们在活动中才发觉，自己的生日等重要的日子和自己的饮食习惯、喜好等，父母很了解，可自己却不了解自己的父母，在对比中深化孩子的爱心、孝心、感恩心。 四、独立方案促成长。每个孩子写出自己的独立方案，从学习、生活等方面给自己定出目标，迈出坚实的成长步伐。评出优秀独立方案24份。 五、化为行动共和谐。要求孩子们为妈妈或社区做一件有意
11、义的事，并记录经过，写下感想。在做的过程中，孩子们体会到父母的辛苦，体会到小区清洁工人的辛苦，促进家庭和谐，.和谐。共评出24个爱心小天使。 这次活动不仅营造了孩子们共同“感恩母亲，体验亲情，传承美德”的良好氛围，而且让同学体会到了父母的艰辛，增加了爱家、爱父母、爱生活的感情。 更多总结扩展阅读 母亲节活动总结幼儿园中班 在母亲节举办相关活动之后，就可以对此次活动总结一下，看看此次活动举办的如何。下面是由工作总结之家我为大家整理的“母亲节活动总结幼儿园中班”，仅供参考，欢迎大家阅读。 母亲节活动总结幼儿园中班(一) 母亲节，是一个感谢母亲的节日。母亲是世界上最宏大的人，她赐予了子女无私的爱。2
12、0xx年的母亲节如约而至，为了让幼儿园的孩子们从小感受到母亲的宏大和无私，体验到母亲的辛苦以及对孩子全身心的爱，从小在心里点燃喜爱与奉献的火花，学会感谢母亲、感谢生命、感恩生活 活动前夕，各班级结合本班幼儿年龄特点开展了感恩母爱，祝愿妈妈主题训练活动，激发幼儿爱妈妈的情感。今日活动的一开头，由x老师向孩子们解释母亲节的来历，和让孩子感受母亲的辛苦和辛苦，然后让孩子亲自为妈妈制作卡片，并写上妈妈我爱你之类的爱语，因母亲节是在星期天，所以我还另外布置了一个作业：回家帮妈妈做一些力所能及的事 如：帮妈妈按摩帮妈妈倒水喝等。经过这一次的训练和引导孩子学会喜爱母亲、感恩母亲的宗旨，另外，也让母亲们感受到
13、孩子成长所带来的欢乐和懂事后带来的幸福和温馨。从而，让真善美的种子在孩子们心灵里播撒，健康欢乐地面对今后的人生。随着主题活动的落幕，我的感受良多。的确，母爱是世界上最宏大、最无私、最真诚的爱。 多年来，我们得到了母亲诸多的关怀及爱惜，要说报答的话，我们永久也报答不完，但我们肯定要体谅母亲的辛苦，学会关爱母亲、爱护母亲。平常，我们肯定要记住妈妈的吩咐，让妈妈放心!在家里，我们要习惯于向妈妈说一声“感谢”，力所能及帮妈妈干一点家务，那怕是做一顿饭，洗一件衣服，酷暑中煽一煽扇子。都能代表我们拳拳的孝心，表达我们的感恩之心。 母亲节活动总结幼儿园中班(二) 母亲节，是一个感谢母亲的节日。母亲是世界上最
14、宏大的人，她赐予了子女无私的爱。为了让幼儿园的孩子们从小感受到母亲的宏大和无私，体验到母亲的辛苦以及对孩子全身心的爱，从小在心里点燃喜爱与奉献的火花，学会感谢母亲、感谢生命、感恩生活，我园隆重进行“我为妈妈做点事”的亲子活动。 活动前夕，各班级结合本班幼儿年龄特点开展了感恩母爱，祝愿妈妈主题训练活动。通过画妈妈、唱妈妈、了解妈妈的工作等活动内容，激发幼儿爱妈妈的情感。 活动的一开头，孩子们纷纷用自己的方式为妈妈送上一份亲自自制的礼物，并给妈妈一个深深的拥抱说“妈妈我爱你”。之后主任向家长们和孩子们致辞，让孩子知道并了解母亲节的来历，感受母亲的辛苦和辛苦，训练和引导孩子学会喜爱母亲、感恩母亲的宗
15、旨，另外，也让母亲们感受到孩子成长所带来的欢乐和懂事后带来的幸福和温馨。从而，让真善美的种子在孩子们心灵里播撒，健康欢乐地面对今后的人生。 庆祝活动的第一个节目由我们中班的小伴侣为妈妈唱了一首歌学爸妈的样子，让妈妈们感动不已。孩子们还为妈妈预备了精彩一系列技能竞赛，让妈妈非常欣慰，很明显的感觉到自己宝宝的成长。小伴侣们还和妈妈一起玩了“找妈妈”的嬉戏，逗得妈妈们哈哈大笑。最终全部孩子们还向着妈妈们唱了妈妈珍宝，结束后说出了让妈妈最为感动的祝愿：祝妈妈母亲节欢乐!妈妈!我爱您!感谢妈妈等，妈妈们感动地抱紧自己的宝宝，有些妈妈眼眶里满是感动喜悦的泪水，妈妈们深深感受到孩子成长所带来的欢乐。 整个活
16、动室里充满着浓浓的爱意，此时的场面无比的温馨与感动。通过这次主题训练活动，孩子们了解到妈妈的艰辛，体会到母亲的宏大，懂得了观赏妈妈，从而进一步增加了母子、母女之间的感情，让亲情更深更浓。 母亲节活动总结幼儿园中班(三) 母亲节来临之际，为促使珍宝们理解母亲，体谅母亲，感谢母亲，中班组仔细开展“我爱妈妈的主题活动，全体幼儿共同参加，本次活动的活动形式有观赏音乐、朗诵古诗、说说心里话、大合唱、制作贺卡、我爱妈妈调查表等。在活动过程中，珍宝们乐观协作，仔细对待，投入感情。珍宝们在进行妈妈再爱我一次的电影观看的时候，各个感动的流出了幸福的泪花。特殊是我们班的xx珍宝，从头到尾都仔细感受着妈妈们的爱，流
17、出了幸福的泪花。可见xx是多么深切的爱着妈妈。在放学和xx妈妈交谈时，我看的出xx妈妈幸福的微笑。我给他们深情叙述了妈妈孕育孩子的困难过程，孩子们深受感动，自由发言环节孩子们几乎都是流着泪倾诉沟通的的。通过这一次的主题活动，珍宝能真实感受到亲情的暖和，并在过程中受到感动，理解母爱的宏大。 随着主题活动的落幕，我的感受良多。的确，母爱是世界上最宏大、最无私、最真诚的爱。多年来，我们得到了母亲诸多的关怀及爱惜，要说报答的话，我们永久也报答不完，但我们肯定要体谅母亲的辛苦，学会关爱母亲、爱护母亲。平常，我们肯定要记住妈妈的吩咐，让妈妈放心!在家里，我们要习惯于向妈妈说一声“感谢”，力所能及帮妈妈干一
18、点家务，那怕是做一顿饭，洗一件衣服，酷暑中煽一煽扇子都能代表我们拳拳的孝心，表达我们的感恩之心。 小伴侣们，通过这次主题活动，盼望大家学会感谢妈妈、关爱妈妈，但这并不是说只有在母亲节这一天才要特殊去关怀妈妈，365天里，每一天都要感谢妈妈、关爱妈妈，为妈妈做一些力所能及的事情。就像歌曲里唱着“你的爱像月光，有你的地方就是天堂”。最终，祝愿天下全部的母亲健康欢乐，也祝愿天下全部的家庭幸福美满。 母亲节活动总结幼儿园中班(四) 当孩子们牵着妈妈手让妈妈坐下的那一刻，父母们的脸庞洋溢着幸福和甜美;当孩子们双手递过来的一杯热水时，父母们感到心里暖洋洋的;当孩子们给妈妈捶背捶腿的那一刻，父母们一天的劳累
19、被抛到了九霄云外;当孩子们呈上自己亲自做的玫瑰贺卡时，父母的脸就乐开了花;当孩子们对着妈妈说：妈妈，母亲节欢乐!您辛苦啦，Iloveyou时，父母感动的热泪盈眶本活动利用一个特别适合的时机和机会，自然真实地完成整个活动过程，由于有幼儿对幼儿园环境变化的真实感受做铺垫，所以很好地实现了活动目标，达到了优良的教学效果。 谈话和争论环节，幼儿在老师引导下，能够主动发表自己的想法，有部分幼儿能够理解成人的劳动，在争论我们能为他们做点什么时，很少有幼儿能说出自己的想法：帮妈妈拿拖鞋，帮爸爸捶背，帮爸爸妈妈倒水，等等。在参观、表演节目、给妈妈擦护手霜活动环节中，幼儿表现得懂事而真诚，可以看出，参观现场的活
20、动，对孩子触动是比较大的，它能够让孩子近距离地真实地感受和体会，比言语上的说教效果好得多。活动结束环节，孩子们还沉醉在刚才的心情中，和妈妈一起跳舞，做嬉戏。我观察许多父母都被感染了，被感动了，我观察有几位父母眼里含着晶莹的泪花，一位孩子的父亲给我说，这个活动很好，就是让做爸爸的有点嫉妒，盼望有更多的活动! 母亲节活动总结幼儿园中班(五) 感恩训练始终是我园办园特色之一。我们会利用各种节日开展不同的主题活动、亲子活动。旨在培育幼儿爱亲人、爱.的情感。在母亲节来临之际，我们开展了“母亲节”主题活动。活动以“感恩我的好妈妈”为主题，让孩子了解妈妈的工作、爱好及艰辛，让孩子回家关心妈妈做力所能及的事来
21、感恩妈妈。 活动当天，我们召集了妈妈们父母参与这次活动，妈妈们都很奇怪，为什么老师千吩咐万叮嘱肯定要妈妈来参与活动呢?活动开头后，妈妈们才明白老师这次的用意，而且被这一系列的活动环节所感动，“送花、说一些感恩的话语、一些爱护的动作”，无一不让父母感动，父母们都觉得孩子长大、懂事了。 这次活动让孩子们懂得了如何跟妈妈表达爱意，知道了妈妈的艰辛。还使孩子们了解到妈妈是如何关爱自己的，引发了孩子爱妈妈、敬重妈妈的美妙情感，懂得了要关怀自己的妈妈，在家为妈妈做力所能及的事。妈妈们都反馈说：回家孩子对妈妈表达了爱意的话，“妈妈、我爱你”妈妈你辛苦了”。孩子们也和老师说：“我帮妈妈拿拖鞋，我帮妈妈倒水.妈
22、妈夸我真棒! 通过本次开展的庆祝活动，让孩子们通过各种方法来表达对妈妈的爱，让他们在活动中，深刻地体会到妈妈工作很辛苦，要从内心去体谅妈妈，理解妈妈的付出，为妈妈做一些力所能及的事情。孩子们用自己的方法表达了对妈妈的爱，也是让孩子体会爱接受爱，让孩子更多的去爱他人，从小拥有一颗和善的心。本次活动的开展，不仅激发了幼儿爱妈妈的情感，同时也提高了孩子们的主动参加此类活动的主动性。我们感受到德育训练应当从小抓起，从家庭抓起，让孩子从小懂得关爱、懂得回报.在今后我们还会多搞一些这样的活动，让感恩训练多溶于生活学习中! 幼儿园中班母亲节活动总结. 在母亲节即将到来之际，幼儿园就可以借着这个节日举办相关活
23、动，来宣扬母爱。下面是由工作总结之家我为大家整理的“幼儿园中班母亲节活动总结.”，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园中班母亲节活动总结.(一) 一年一度的母亲节又快要来了，这一年的母亲节应当怎么过呢?每年的母亲节时，当我们问道孩子们准备怎样为妈妈过节时，孩子们的回答都是大同小异，“我想为妈妈买好吃的”“我想为妈妈买美丽的衣服”等等，我们都知道，这种“空口”的承诺并不会真正激发孩子们对妈妈的爱，怎样才能让幼儿通过自己的努力为妈妈争取到一份母亲节的礼物呢?我们特开设了“红花献给好妈妈”这个教学活动，我们把预备好的小星星发给表现优异的小伴侣，只要集齐三颗小星星就可以在母亲节这天为妈妈换取一朵康乃馨(我
24、们自己手工制作的)。果真，这个活动一开展，就充分调动了孩子们的主动性，“小星星”的位置在孩子们的心中也变得重要起来，在以后的日子里，孩子们的各项常规遵守的特别好，而且竟然有了自我约束的力量，老师不用过多的说什么孩子们就会做的很好，当然对于做的好的孩子我们会准时指出他的优点并发给他一颗“小星星”做为嘉奖。 转瞬母亲节到了，孩子们都把自己通过努力得到的“小星星”带来，班内竟然有90%左右的孩子在短短的一周内集齐了三颗“小星星”，当然我们也兑现了我们的承诺，把提前预备好的康乃馨送给了他们。对于没有集齐三颗的孩子我们也预备了另外一种花送给他们。孩子们对于由自己辛辛苦苦才换取到的花特别珍惜，回到家里面都
25、送给了妈妈。我想，妈妈们收到这种礼物会感到特别傲慢和骄傲的。 这次活动收到了特别好的效果，因此我们打算把这个活动连续延长下去，父亲节快要到了，我们师幼一起协商又制定了一个新的目标，集齐五颗星星就可以在父亲节的时候为爸爸换取一朵玫瑰花(我们自己的手工品)，现在我们班的孩子都攒足了劲儿，争取用自己的行动为爸爸也献上一朵红花! 幼儿园中班母亲节活动总结.(二) 母亲节来临之际，为促使珍宝们理解母亲，体谅母亲，感谢母亲，大班组仔细开展“我爱妈妈的主题活动，全体幼儿共同参加，本次活动的活动形式有观赏音乐、朗诵古诗、说说心里话、大合唱、制作贺卡、我爱妈妈调查表等。在活动过程中，珍宝们乐观协作，仔细对待，投
26、入感情。珍宝们在进行妈妈再爱我一次的电影观看的时候，各个感动的流出了幸福的泪花。特殊是我们班的xx珍宝，从头到尾都仔细感受着妈妈们的爱，流出了幸福的泪花。可见xx是多么深切的爱着妈妈。在放学和xx妈妈交谈时，我看的出xx妈妈幸福的微笑。我给他们深情叙述了妈妈孕育孩子的困难过程，孩子们深受感动，自由发言环节孩子们几乎都是流着泪倾诉沟通的的。通过这一次的主题活动，珍宝能真实感受到亲情的暖和，并在过程中受到感动，理解母爱的宏大。 随着主题活动的落幕，我的感受良多。的确，母爱是世界上最宏大、最无私、最真诚的爱。多年来，我们得到了母亲诸多的关怀及爱惜，要说报答的话，我们永久也报答不完，但我们肯定要体谅母
27、亲的辛苦，学会关爱母亲、爱护母亲。平常，我们肯定要记住妈妈的吩咐，让妈妈放心!在家里，我们要习惯于向妈妈说一声“感谢”，力所能及帮妈妈干一点家务，那怕是做一顿饭，洗一件衣服，酷暑中煽一煽扇子都能代表我们拳拳的孝心，表达我们的感恩之心。 小伴侣们，通过这次主题活动，盼望大家学会感谢妈妈、关爱妈妈，但这并不是说只有在母亲节这一天才要特殊去关怀妈妈，365天里，每一天都要感谢妈妈、关爱妈妈，为妈妈做一些力所能及的事情。就像歌曲里唱着“你的爱像月光，有你的地方就是天堂”。最终，祝愿天下全部的母亲健康欢乐，也祝愿天下全部的家庭幸福美满。 幼儿园中班母亲节活动总结.(三) 母亲节，是一个感谢母亲的节日。母
28、亲是世界上最宏大的人，她赐予了子女无私的爱。20xx年的母亲节如约而至，为了让幼儿园的孩子们从小感受到母亲的宏大和无私，体验到母亲的辛苦以及对孩子全身心的爱，从小在心里点燃喜爱与奉献的火花，学会感谢母亲、感谢生命、感恩生活 活动前夕，各班级结合本班幼儿年龄特点开展了感恩母爱，祝愿妈妈主题训练活动，激发幼儿爱妈妈的情感。今日活动的一开头，由李老师向孩子们解释母亲节的来历，和让孩子感受母亲的辛苦和辛苦，然后让孩子亲自为妈妈制作卡片，并写上妈妈我爱你之类的爱语，因母亲节是在星期天，所以我还另外布置了一个作业：回家帮妈妈做一些力所能及的事。 如：帮妈妈按摩帮妈妈倒水喝等。经过这一次的训练和引导孩子学会
29、喜爱母亲、感恩母亲的宗旨，另外，也让母亲们感受到孩子成长所带来的欢乐和懂事后带来的幸福和温馨。从而，让真善美的种子在孩子们心灵里播撒，健康欢乐地面对今后的人生。随着主题活动的落幕，我的感受良多。的确，母爱是世界上最宏大、最无私、最真诚的爱。 多年来，我们得到了母亲诸多的关怀及爱惜，要说报答的话，我们永久也报答不完，但我们肯定要体谅母亲的辛苦，学会关爱母亲、爱护母亲。平常，我们肯定要记住妈妈的吩咐，让妈妈放心!在家里，我们要习惯于向妈妈说一声“感谢”，力所能及帮妈妈干一点家务，那怕是做一顿饭，洗一件衣服，酷暑中煽一煽扇子。都能代表我们拳拳的孝心，表达我们的感恩之心。 幼儿园中班母亲节活动总结.(
30、四) x月x日下午中班的母亲节活动在一张温馨的集体照中画上了圆满的句号。整个活动目标基本达到，孩子们和妈妈们度过了一个开心而又有意义的下午。特针对活动做如下总结： 一、活动的优点 1、预备充分 活动的预备无论是环境的预备还是活动中各个环节所需材料的预备都是充分的。 2、活动过程流畅 由于全部的环节都是有预备的，所以整个过程特别流畅，孩子们的表现也都在掌握范围之内，因此整个过程是根据活动设计顺当的开展。 3、活动的参加性很高 在幼儿呈现和家长互动的环节，幼儿的参加性很高，都能用各种形式表现对妈妈的爱，从妈妈们的笑容中能看到满满的幸福感。 二、改善空间 1、开场表演较为简洁 幼儿的开场表演妈妈我爱
31、你预备有些仓促，幼儿的表现较生疏，大部分要靠老师占主导地位来引导。设计也比较单一，假如可以设计的更加丰富，更加充分，开场会达到惊艳的效果。 2、故事观赏环节给幼儿表达的空间 故事观赏的环节幼儿的表现特别仔细，留意力也特别集中，但是整个环节都是老师一人在叙述，到最终也是老师一人在总结，当时是根据活动设计直接进行的，可是活动后发觉假如能让孩子们自己说出故事中小乌鸦的懂事和我们要向小乌鸦学习关心妈妈做事情这些简洁的道理对于孩子们来说会显得更有意义。而当时只看到了活动的进度，而没有准时把握孩子们的动态。 4、小记者采访环节可以加入一些引导语 在小记者采访环节，我问了小伴侣知不知道妈妈的名字，但是后来发
32、觉为什么知道妈妈的名字是一种孝顺的行为呢?在提问之前我要先加入一段引导：“作为孝顺的宝宝，知道妈妈的名字肯定是一件简洁的事情了，那你能大声说出你妈妈的名字吗?”这样会让这个问题显得不那么突兀。或者看孩子的状态可以再追加一些简洁的问题。比如说妈妈在哪里上班啊等等。 5、扎破气球送祝愿的环节需要改良 在扎破气球的环节有的孩子表现出了恐惊，有的表现出了难过，有的表现出了心疼。孩子们不盼望自己的气球被扎破。所以在这个环节可以考虑换一个惊喜的形式来送给妈妈祝愿。比如说找孩子，让妈妈们蒙上眼睛去摸自己的孩子，假如找对了，孩子就将祝愿的卡片送给妈妈这种方式。 幼儿园中班母亲节活动总结.(五) 早上，我班的庆
33、母亲节活动在热闹欢快的氛围中圆满结束了。现针对本次活动做如下小结： 一、活动效果 今日教学活动幼儿知道了x月x日母亲节，活动氛围特别的热闹、开心，利用班级特色：折纸，建立给幼儿祝愿自己妈妈送礼物的平台，制作了漂亮的折纸花朵，送给自己妈妈当礼物。幼儿结合之前学习过的折纸基础，开心的制作了今日的礼物，母亲节的礼物不仅激发了幼儿的折纸的爱好，而且培育了幼儿关爱自己妈妈的思想。 二、家长反馈 班级的活动组织形式很适合小班幼儿，可以常常开展此类活动，不仅供应了孩子动手制作的机会，还培育幼儿大胆的表达关爱他人的情感。 三、活动反思 通过这次主题活动，盼望大家幼儿学会感谢妈妈、关爱妈妈，但这并不是说只有在母
34、亲节这一天才要特殊去关怀妈妈，最终，祝愿天下全部的母亲健康欢乐，也祝愿天下全部的家庭幸福美满。 幼儿园母亲节活动总结 “我们每个人都有自己的父母，我们每天都生活在父母关爱的海洋中。父母的爱，就像一座山，博大而宽厚;父母的爱，就像那树根，坚决而深沉;父母的爱，就像那百花酿成的蜜，馨香而甜美。 我们感谢父母，是他们领我们来到这勃勃生气的世界。我们感谢父母，是他们在每一分每一秒都跟随在我们身边，对我们细心的呵护与照看。太多太多的感谢，说也说不完，他们永久都是我们的引导者，永久在我们的身边关怀我们，爱惜我们。当老师说“这个周日是母亲节!谁知道母亲节是谁的节日吗?”我们中班的孩子都知道这是“妈妈的节日。
35、”当说了一些我们要如何爱我们的妈妈，为妈妈做一件事的时候，有孩子表示：“老师，那爸爸的节日是什么时候?”当老师说父亲节是每年6月的第三个星期天时，有些孩子立刻说，我要为爸爸做好多事，给爸爸洗衣服，送爸爸妈妈礼物。原来孩子们都记得自己的爸爸妈妈。 通过感恩活动，家长眼中的孩子又有多少转变呢?有不少家长觉得孩子脾气好多了，变得孝顺了、懂事了，比以前主动并坚持做家务，关怀和体谅父母，会说感谢;有些家长表示孩子比以前有爱心了，知道爱护父母、孝敬父母，知道要感谢身边对自己付出过的人，一点点事也算;有些家长感到孩子长大了，懂事了，对很多方面有了新的熟悉，能主动和父母谈心里话，孩子与自己更亲了;有些家长反映
36、孩子以前不敢参与一些活动，现在能乐观参与，能主动与他人沟通交往，和同学增进了友情。很多家长认为，通过感恩辅导活动，孩子说感谢的话多了，而且不是扭扭捏捏、应付了事，而是大大方方、发自内心地说出感恩的话。 通过感恩活动，家庭关系也因之更融洽了，对于孩子们的感恩行动，家长是看在眼里，喜在眉梢，乐在心里。一股爱的暖流在家庭成员之间流淌。活动使队员滋长了喜爱父母的情结。 要搞好“孝敬父母 体验亲情”活动，还有赖于家庭与学校同步协调，家长与老师携手合作，家校亲密协作。那么，家长如何在家庭生活中培育孩子感恩父母呢?首先，家长要让孩子知道父母的哺育之恩。俗话说“知恩图报”，只有知道了父母对自己的付出和关爱，孩
37、子才会产生感恩报恩的意识。假如孩子意识不到父母的付出，怎么可能产生感恩之心呢?其次，家长要让孩子亲身体验一下辛苦。多吃苦，孩子才知道感恩。孩子光知道父母给我吃，给我用，假如体验不到关怀和爱等情感，认为那就是父母的义务，是理所当然的，也不会产生感恩的心。家长要依据孩子的年龄，指导孩子担当肯定数量的家务劳动，体验父母的辛苦。第三，家长应以身作则，言传身教。家长应对自己的父母的付出表达感谢之情，常常说出自己最感谢的人或事，给孩子做个感恩榜样。做父母的假如不敬不孝，不关怀和感谢上一代人，孩子耳濡目染就会效仿父母的不良行为。当然，家长还应常常对孩子表达感恩，感恩孩子让自己有机会体会为人父母的幸福，感恩孩子给自己带来无限的欢乐和盼望。第四，对孩子感恩父母的想法、言行，家长要准时赐予确定、鼓舞和表扬。很多孩子向父母表示“您辛苦了”的时候，父母往往说“你把学习搞好了就行了”、“孩子你不用这样”这就把孩子自发的感恩之心给扼杀掉了。家长要给孩子表达感恩、关爱父母、回报父母的机会，要乐于接受孩子的感恩、报恩、施恩，并.向孩子表示感谢。