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1、学校语文老师的工作自我总结_学校语文老师工作总结 学校语文老师个人总结 学校语文老师的工作自我总结 一年一度的自我总结在今日拉开了帷幕。能有一大块的时间悄悄地坐下来，端详自己一年来的工作，总结一年的得失，感受许多。自我总结，我个人理解为自己评价一下自己的工作，一个人的自我评价总是不能那么客观，自我批判意识不够，自我抬高意识很强。所以，假如我今日的自我总结有失偏颇之处请在座的老师多多批判指正。 纵观过去的一年，我只是和在座的每一位老师一样，认仔细真地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人，下面就简洁地向大家作自我总结一下。 苏联闻名训练家苏霍姆林斯基说过这样一句话：训练的技巧的
2、全部神秘就在于喜爱每一个同学。喜爱同学是老师职业道德的核心。工作中，我用我的真心真情去关爱每一位同学，敬重他们的思想和观点，公平地共享他们的喜怒哀乐，耐心地引导他们迈好成长的步履，和同学建立了深厚的感情。担当五（1）班的语文教学工作，我的肩上担负着双倍的责任。时间真的是很有限，但我必需对我的同学负责。我以十倍的责任感投入到教学工作之中，不断学习优秀的训练教学阅历，改进自己的教学教法，期望能提高他们的学习爱好，影响他们的思想情操，培育他们的良好习惯，拓展他们的学问技能。对于我的同学我在尽我所能地指导他们学习，但分管工作耗费了我的肯定的精力，花在同学们身上的时间相对少了，对此，我总觉得心怀歉疚。古
3、人云：飞瀑之下，必有深潭。这深潭是飞瀑长年累月冲击地面而成的。同样，教学阅历和方法也是靠长时间积累起来的。在以后的教学中我还要留意对自己的学问进行分类、比较、归纳和提炼，总结了教学中的胜利与失败、阅历与教训，更注意讨论如何启迪同学才智，调动同学学习的乐观性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。 谈到我的分管工作，我要感谢在座的每一位同仁。是你们赐予了我最大的理解和支持，是你们替我分担了肩头的重量。回想一年来的德育工作、少先队工作：从军事夏令营、常规训练成果展现会到江苏省公益广告设计大赛，从红读征文到加碘盐征文、科普征文，从江苏省第十五届青少年科技创新大赛到少先队DV短片大赛一个个竞赛纷至踏来，一
4、项项活动应接不暇，再加上学校的德育常规工作，牵扯了不少精力，花费了不少心血，度过了不少个不眠之夜。但这一切都是值得的。在这一年中，我校的德育工作为评估为优秀级，少先队工作年度考核连续两年被评为武进区少先队基础建设星级单位。算不上什么成果，但它是我们全校老师共同努力的结果。 一年一度的自我总结，让我更清醒地熟悉到了自己工作中的疏漏和失误，实事求是地仔细反思后，发觉自己工作中还存在以下不足： 1.缺乏进取精神。工作中，虽有勇于创新、锐意改革的意识，但缺乏细致果敢的工作作风，简单自我沉醉，且有很强的惰性，工作还不够主动、大胆，更谈不上潜心钻研。 2.自身学习还不够。我分管学校德育工作，同时担当五班级
5、语文教学，理应多充电，多学习，多汲取新的信息，但由于某些客观上的缘由（家务忙、工作重、压力大），再加上主观不够努力，所以，业务水平进步不快，德育工作也不能做得精彩加有特色。 俗话说：旁观者清。在座的老师就是我的一面镜子，在镜子里，我看到了自己的不足，我真诚地盼望在座的每一位老师能直言不讳地对我的工作提出珍贵看法和建议，使我前行的脚步迈得更扎实，感谢。 更多总结延长阅读 学校语文教学老师的个人总结 学期工作已经结束，我的四班级一班的语文教学工作也告一段落。在本学期中，我不断研讨教学方式方法，并乐观进行课堂教学改革尝试，有所收获，当然对于四一同学的语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。现在将这一
6、学期的四班级一班语文教学工作总结如下： 一、加强教研，创新有为，提高业务素养。 素养训练要求搞好教研教改。要求每一名老师都要不断提高业务素养。为此，我乐观探究，大胆实践。我乐观向同班级的老师学习，努力实施创新教学，乐观发挥每一名同学的乐观性、主动性和制造性，让他们真正尝试到胜利的喜悦。在教学中，我努力鼓舞同学敢说敢为，引导同学能说会做，不断促进同学各方面素养的提高。 为了更好地促进教学，我仔细备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都细心设计，力求做到同学愿学。在集体备课中，我仔细记录，乐观发言，虚心向有阅历的老师学习，同时阐述自己的见解。 二、依托语文综合实践活动教学，提高同学的学问积累。 本
7、学期的努力方向是同学的古文诵读。在教学中，针对我们四班级一班同学的实际，我充分激发他们的古诗文诵读乐观性，每早上，我都坚持用最俊秀的字在黑板上抄写美丽的古诗文和同学一起诵读。激发同学背诵古诗文的爱好。 为了更好地培育同学的自学力量，我始终要求同学坚持写阅读笔记，并且鼓舞同学大胆展现自己的阅读成果，通过手抄报等形式进行展现。 三、抓科学讨论，阅读教学的主旨性的讨论有肯定的熟悉。 本学期，我的科研目标是对讨论阅读教学目标的讨论。我认为首先应加强同学基本技能的培育。同学的基本技能的形成以基础学问的全面把握为前提。我们在四班级语文组将大力加强语文基础学问的训练教学，进而不断巩固基本技能。 抓好探究性学
8、习方法的讨论，让探究性学习方法真正为老师们所把握并敏捷运用。留意进展同学的力量，强化奇怪心，启发同学敢于想象，勇于质疑，鼓舞同学逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维，努力开发同学思维的深度与广度。 教学中始终坚持以同学为主体，以老师为主导，老师的创新建立在此基础上。搞好创新，乐观实施探究性学习方法的讨论，让每个同学都成为探究性教学的主体。 乐观创设情境，让同学在探究性学习中培育爱好，激发奇怪心和求知欲。我们使同学成为学习的仆人。仔细指导同学自主学习、独立思索，鼓舞同学自主地发觉问题，提出问题和解决问题。 改革教法，注意学法。变满堂问式教学为同学自由进展式教学。老师加强学法指导，给同学学习充分
9、的时间与空间，让同学充分体验学习的艰辛与喜悦。老师适时加以点拨，迸发同学好学的火花。 总之，经过一学期的语文教学工作，我的训练理论水平有肯定提高，课堂教学方面也有明显进步。但也不不足，如本班同学不遵守纪律，成果始终不够抱负。今后立足实际，开拓进取，不断前进。 学校语文老师的工作自我总结 学校语文老师的工作自我总结 本学期，我任教三班级的语文，能仔细贯彻党的训练方针，喜爱训练事业，把教书育人作为自己的天职。自觉遵守老师法，结合当前的.进展，训练改革的形势以及同学的实际，努力提高自己的教研、训练、教学的力量。我任教的班级教学质量也能达到学校制定的成果指标。现在将我的工作作自我总结如下： 一、爱岗敬
10、业，尽职尽责。 在教学工作岗位上，我仔细执行老师的职业 道德。爱岗敬业，喜爱同学，听从学校领导的工作支配，一切从集体利益动身，为搞好训练教学工作尽职尽责，坚守岗位。做到坚持早到学校，不迟到，不早退，不缺课，不无故请假，仔细执行学校的作息制度和各项规章制度。 二、与同学和谐相处，做同学的知心伴侣。 要使自己的教学取得好成果，就必需要想方设法使同学喜爱自己，亲近自己。所以老师和同学在人格上是完全公平的，师爱是一种无私的爱，爱得深沉，长久，同学对老师的爱往往刻苦铭心，终身难忘。我在实践中找到了对症下药的良方，就是：管理好班级同学，要同学都喜爱自己，首先是深化实际，从每个同学入手，一有空我就常到班上去
11、，除了尽快地熟悉同学的名字，避开弄错同学的现象之外，更重要的是通过与同学的沟通中了解每一位同学的实际状况。如他们的爱好、性格、学习状况、家庭状况等，同时知道了哪些同学的性格是内向的，哪些同学的个性是好动、顽皮的。从中找到制订关心同学上进的方法，做到有法可依。的确，沟通与沟通成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与同学促膝谈心，和谐相处， 渐渐地我与同学的关系更为亲密，从中也物色了一些得力的助手帮助我顺当地开展教学工作。 三、自订学习的奋斗目标，制订好工作方案，增加学习信念。 同学的学习成果相差悬殊，统一标准，统一要求是不行能的，老师靠硬手段去压更是不行。怎么办好呢?我一改以往的训练方式，实行发挥
12、同学的主体作用，让同学自我管理，自我约束，由家长帮助监督。让同学自己订出每一单元测试的目标成果，每个人都以第一单元测试成果为基础标准。指导同学订目标成果时要结合自己的实际，订出的目标成果要明确，要紧紧围绕自己的目标成果去学习。每次订出的目标成果都先由家长过目、签名。每次实现了目标成果都在班上赐予表扬、鼓舞，并向家长报喜。不能实现目标成果的则鼓舞他连续努力，直到达标为止。在实施学习目标时，我还采纳了一帮一的方法，以优带差，营造一种相互学习，互帮互助，你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的，明白个人成果关乎到整个班集体的荣誉，能否取得先进班，班级的学习成果是最重要的。因而我通过各种途径，鼓舞同学
13、为班集体的荣誉而共同努力，为实现自己的目标成果而奋斗。通过这一活动的开展，同学之间的竞争意识强了，学习成果也提高了，学习成果最终能达到学校的成果指标。 四、家访工作。 我深深地体会到：同学取得好的成果，除了他自身的努力，老师的教育外，也离不开家庭的训练。我特别注意家访工作，除了利用电话与家长联系，相互沟通训练孩子外，还利用节假日、晚上亲自到同学家中与家长座谈。我觉得家访工作做得好，是训练同学的胜利之路。 以上是我本学年度在思想，工作，学习上所下的功夫，取得了肯定的成果，课堂教学质量有所提高，有待认清形势，更新观念，不断地挑战自我，努力向上，争取更大的进步。 学校语文老师期末总结 学校语文老师期
14、末总结 学校语文老师教学个人工作总结一年来，仔细学习贯彻党的.精神，严格遵守中学校老师职业道德规范要求， 落实训练局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育学 生创新精神和实践力量为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程计 划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养训练，使所任班级教学质量有了大面 积提高，现就将一年以来工作状况总结如下 一、仔细学习，提高思想熟悉，树立新的理念 1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法 的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学 习新的
15、课程标准 ，熟悉到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作 中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高力量，以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪 潮的洗礼。 2、通过学习新的课程标准 ，使自己逐步领悟到一切为了人的进展的教学理念。树 立了同学主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐公平的新型师生关系，使尊 重同学人格，敬重同学观点，承认同学个性差异，乐观制造和供应满意不同同学学习成长条 件的理念落到实处。将同学的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了同学独立性，自主 性的培育与发挥，收到了良好的效果。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键
16、。一年来，在坚持 抓好新课程理念学习和应用的同时， 我乐观探究训练教学规律， 充分运用学校现有的训练教 学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，详细表现在 （一）发挥老师为主导的作用 1、备课深化细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确 把握难重点。在制定教学目的时，特别留意同学的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总 结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。针对中班级同学特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持 同学为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点， 突破难 点。 3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍
17、贵阅历，提高自己的教学水平。 常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起争论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲 课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。 4、在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解同学的学习情 况，以便在辅导中做到有的放矢。 （二）调动同学的乐观性。 在教学中敬重孩子的不同爱好爱好， 不同的生活感受和不同的表现形式， 使他们形成自 己不同的风格，不强求一律。有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等 教学手段， 充分调动他们的学习爱好及学习乐观性。 让他们的天性和个性得以自由健康的发 挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变要我学为我要
18、学，极大地活跃 了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 （三）做好后进生转化工作 作为老师， 应当明白任何同学都会同时存在优点和缺点两方面， 对优生的优点是显而易 见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的同学，往往得不到老师的确定， 而后进生转化胜利与否，直接影响着全班同学的整体成果。所以，一年来，我始终注意从以 下几方面抓好后进生转化工作 1、用进展的观点看同学。 应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日 好。 2、因势利导，化消极因素为乐观因素。 首先 关心后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。 其次以平常的心态对待 后进生也是孩子，厌恶、
19、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它同学同样的公平和民主， 也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。 3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到真诚二字，即老师不应有丝毫虚伪与欺 哄，一旦同学发觉有假，那么老师所做的一切都会被看作是在演戏。其次做到接受， 即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法， 如对学习的畏惧、 迟疑、 满意、 冷漠， 错误的想法和指责等，信任他们，鼓舞他们自由争论。最终做到理解二字，即通过同学的 眼睛看事物。 由于做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。 四、班主任工作 作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着同学，对同学起着言传身教的作用。 所以
20、在工作中我始终遵循严要求，高标准的指导方针。 1、思想训练常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德训练，卫生、纪律、平安等常常 讲，着重培育同学良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 2、发挥小干部的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对同学各 方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。 3、常常与任课老师取得联系，了解同学的学习状况，协同对同学进行学习目的训练， 激发学习爱好，培育刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并把握同学的课业负 担量。 4、关怀同学身体健康，留意爱护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，乐观参与学校 组织的各项活动，搞好班级的常常性
21、管理工作，对同学进行常规训练，培育同学养成良好的 学习、生活习惯。 5、常常与家长保持联系，互通状况，取得家长的支持和协作，指导家长正确训练子女 等。 通过以上工作，本班同学纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为 今后的训练教学工作打好了基础。 总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成果，但成果只能代表过去，工作中也存 在着一些不足，如：同学学习两极分化严峻，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我 肯定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成果。 学校语文老师期末总结 学校语文老师个人阅历总结王万元2022 学年下学期，本人坚持仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、
22、讲评 作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问体系，严格要求同学， 敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思 想觉悟，并顺当完成训练教学任务。下面是本人的教学阅历及教训。1、 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：课前预备：备好课。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解 教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能 教好。了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问 可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如
23、何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配 每节课的活动。课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持 相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发同学的爱好和情感，使他们产生愉悦的心 境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体 同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻 同学的负担。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初一的同学爱动、好玩，缺乏自控 力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的 思想训练， 并使这一工作惯彻
24、到对同学的学习指导中去， 还要做好对同学学习的辅导和关心 工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他 的头等。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他 的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。3、乐观参加多媒体教学设计沟通，观摩优秀课件及教案，虚心向同行学习教学方 法， 博采众长，提高教学水平。现在我利用业余时间学习，不但提高了自己相关的业务技 能，同时也为全体小语老师供应了很好的课件沟通服务。4、仔细学习新课标要求，勇于从事语文教学的新尝试，并胜利的运用电脑多媒体 课件上了一节语文公开课
25、翠鸟，借以带动现代语文教学工作的创新。5、“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如：授课时重点突出不 够明确，平常对于同学整体照看不够等。现在，我也正在不断改正中。总之，在本学期的各科教学工作中，我都力争严格要求自己，无任何有悖教学大纲 和新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注意 身教。 在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点， 开拓前进，为母校的建设与进展奉献自己的力气! 学校语文老师个人阅历总结梁惪时间飞逝，我们在感叹时间过的如此之快之余，不免回首过去一 年与同事们度过的美妙时间、工作中出现的不足以及取得
26、的成果。本 学年接任了四班级七班的班主任工作、语文教学以及思品教学工作， 面对新的工作，我乐观努力的学习，向身边的阅历老师请教，从而较 顺当的完成了训练教学任务，现将本学年的工作状况总结如下：一、班级管理工作 要想把班级管理好， 首先要有好的干部班子， 因此， 我通过从原 任 课老师处了解，以及两周的观看首先确定了班里的小干部，并常常性 的对其进行训练，使他们在班级中起到了表率带头作用，也使整个班 级的良好的班级风气及学习风气得以形成。此外，我还注意同学平日 良好习惯的养成，发觉问题，准时开展班会进行争论，我还乐观组织 同学参与学校组织的各项活动。通过师生的共同努力，我班的一 日常规进步很大。
27、 二、训练、教学工作 语文、思品教学工作：在教学中，我乐观向身边有阅历的老师请 教学习，抽时间就去听课提高，仔细参与教研集体备课活动，从各方 猎取学问提高自己。通过同事们的关心和自己的努力，这学期我在语 文教学方面有了很大的进步。在学期中的推门课上受到了领导的肯 定。渐渐的，在学习中，我不断用上了自己学的相关理念，不断尝试 于我的教学，在实践中用其所用，弃其所短，使自己的训练教学水平 有所提高，同学的自学力量以及朗读力量也有了很大的提高。 在思品教学方面，我仔细备课，深刻领悟课标，通过搜集资料来 充实自己的课堂教学，使这门课上的好玩，还对同学进行训练，发挥 本课程的育人功能。 三、个人提高以及
28、取得成果： 在本学期，在课余学习之余，有幸参与了学校举办的美文诵读比 赛并取得了二等奖， 本人指导的廖文昕同学也在学校美文诵读竞赛中 获得其次。在期末考试中叶取得了优良率 89.5%、及格率 100%的好成 绩。 最终，我不敢说我的工作做的多么优秀，但我要说在我的教学中， 播撒了盼望的种子，孩子们也收获了胜利的喜悦，在工作中我也倾注 了汗水与艰辛。在这学期中，我付出着、收获着、进步着，在今后的 工作中，我将更加努力，争取更优异的成果。 语文老师个人教学阅历总结 马玉华在本学期中，我不断研讨教学方式方法，并乐观进行课堂教学改革尝试，有所收获，当 然对于语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。 现
29、在将这一学期的语文教学工作总结如 下：一、加强教研，创新有为，提高业务素养素养训练要求搞好教研教改。要求每一名老师都要不断提高业务素养。为此，我乐观探 索，大胆实践。我乐观向老师们学习，努力实施创新教学，乐观发挥每一名同学的乐观性、 主动性和制造性，让他们真正尝试到胜利的喜悦。在教学中，我努力鼓舞同学敢说敢为，引 导同学能说会做，不断促进同学各方面素养的提高。为了更好地促进教学，我仔细备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都细心设计， 力求做到同学愿学。在集体备课中，我仔细记录，乐观发言，虚心向有阅历的老师学习，同 时阐述自己的见解。二、依托语文综合实践活动教学，提高同学的学问积累本学期的努力
30、方向是同学的古文诵读。在教学中，针对我的同学的实际，充分激发他们 的古诗文诵读乐观性，每天早上，我都坚持在黑板上抄写美丽的古诗文和同学一起诵读。激 发同学背诵古诗文的爱好。为了更好地培育同学的自学力量， 我始终要求同学坚持写阅读笔记， 并且鼓舞同学大胆 展现自己的阅读成果，通过手抄报等形式进行展现。 三、抓科学讨论，阅读教学的主旨性的讨论有肯定的熟悉本学期， 我的科研目标是对讨论阅读教学目标的讨论。 我认为首先应加强同学基本技能 的培育。 同学的基本技能的形成以基础学问的全面把握为前提。 我们在四班级语文组将大力 加强语文基础学问的训练教学，进而不断巩固基本技能。抓好探究性学习方法的讨论， 让
31、探究性学习方法真正为老师们所把握并敏捷运用。 留意 进展同学的力量，强化奇怪心，启发同学敢于想象，勇于质疑，鼓舞同学逆向思维、发散思 维、求同思维、求异思维，努力开发同学思维的深度与广度。教学中始终坚持以同学为主体， 以老师为主导， 老师的创新建立在此基础上。 搞好创新， 乐观实施探究性学习方法的讨论，让每个同学都成为探究性教学的主体。乐观创设情境，让同学在探究性学习中培育爱好，激发奇怪心和求知欲。我们使同学成 为学习的仆人。仔细指导同学自主学习、独立思索，鼓舞同学自主地发觉问题，提出问题和 解决问题。改革教法，注意学法。变满堂问式教学为同学自由进展式教学。老师加强学法指导，给 同学学习充分的
32、时间与空间，让同学充分体验学习的艰辛与喜悦。老师适时加以点拨，迸发 同学好学的火花。总之，经过一学期的语文教学工作，我的训练理论水平有了进步，课堂教学力量也有了 提高。但也存在不足，今后会立足实际，开拓进取，不断前进。 学校语文老师个人阅历总结 马玉琳回顾一年来的学校生活,我感到既欣慰又惭愧。 欣慰的是我生活在一个团结的 老师群体中，敬重的领导、热忱的老师同事和活泼可爱的同学让我感到了大家庭般的暖和； 惭愧的是由于自己工作力量有限，没取得什么特殊显著的成果。思来想去，我就从以下三方 面做该学期总结 一、在思想上，爱国爱党，乐观向上。 我乐观参与政治学习， 为了提高自己的思想觉悟， 每周我都抽出
33、时间仔细学习老师职业 道德。我还深知要训练好同学，老师必需先以身作则，时时做到教书育人、为人师表，以自 己的人格、行为去感染同学。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表 形象的同时特别重视对同学的全面培育。 由于我深信良好的品德是每个人身上最美的东西， 针对.这一大气候和同学这一小气 候我把同学的德育工作放到了最重要的地位。 在工作中， 我乐观、主动、勤恳、责任心较强， 乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论 水平、业务力量都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。 二、在训练教学上，敬业爱岗，严谨治教。 作为一名一般的学校语文老师，
34、最紧迫的问题是具有新的教学理念、 刻苦钻研如何把课 上得深动而好玩，才能够抓住同学的爱好，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的 生命线，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠。为此，我从以下几个方面努力提 高教学质量。 课前，我仔细认真的进行备课，依据本班同学特点，对教案进行仔细的修改，课后布置 的作业力求少而精，努力做到既减轻同学的负担，又提高教学质量。 其次，教学中培育同学良好的学习习惯。如教会同学预习的方法，坚持课前预习，让学 生在预习中发觉问题，带着问题上课，鼓舞同学大胆质疑，在教学中营造民主公平的学习氛 围等。 再次， 在教学中渗透本班的德育课题训练， 充分利用教材中的好的
35、内容对同学进行爱清 洁、讲卫生的训练。本学期我班开展了“爱清洁、讲卫生”的主题队会，学让们通过自己的 努力， 仔细的收集资料， 刻苦的排练， 使得主题队会开得很胜利， 这不仅熬炼了他们的力量， 也使他们懂得了不少的卫生保健方面的学问，为防病治病起到乐观的作用。 三、在课余时，努力自学，勇攀高峰。 计算机作为信息时代的主要载体， 在素养训练中占据了极其重要的地位。 如何挖掘同学 潜能，提高同学素养，尤其是利用计算机解决实际问题的力量，明显和计算机有着直接的、 亲密的关系。因此，学习计算机成了当今老师的必修课程，也是形式所迫，有时间我就自学 计算机的一些学问，常常在网上查找资料，为教学所用。但是学
36、习计算机不是一两天就能完 成的事，它就像一个永久游不到边迹的大海，只有在平常不断的学习中渐渐积累学问，才能 使之更加敏捷的运用于我们的训练教学中， 这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习 方法。我想我会连续延着这条路走下去的，做一个真正的计算机老师。 四、取得成果 一年来在学校领导的正确领导下， 我带领全体同学也取得了一些微不足道的成果， 例如， 学校开展的各项活动都开展的扎扎实实，取得了良好的效果，读书活动开展的有声有色。通 过开展各项活动，陶冶了同学情操，熬炼了力量，集体有了凝聚力。同学的学习成果稳步提 高，及格率百分之百，优秀率，平均分都超过了规定的标准。 五、存在问题。 1、工作中
37、大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多，主动创 新的时候少；对管理工作零碎的思索多，整体的谋划少。还有一些不尽如人意的地方。 2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平常注意了学习，但学得不深，学得不透。 学习的层次不高。尤其是文化素养、科学思想、管理方法、科研力量、学习水公平诸多方面 还很欠缺，与其他相比还存在着较大的差距。 今后我会更加努力学习提高自己的政治思想觉悟，业务水平，搞好教学工作，做一名优 秀的人民老师。 学校语文老师个人阅历总结毛万聿 一年的工作中，我能仔细学习并自觉遵守老师法等训练法律法规和中学校老师职 业道德规范，严以律已，勇于奉献，努力在工作中落实区训
38、练工会工作精神，能在校党支 部领导下，仔细履行工会.的基本职责，围绕学校党政中心工作开展工会工作，引导组织 教职工参加以学校民主管理为主的建设工程，师德适师风建设为主工程。 一、民主决策，乐观推动校务公开 校务公开是学校内部管理体制改革的需要， 是充分调动广阔教职工参加办学、 参加管理 的乐观性的需要，是树立训练系统良好形象的需要。我校工会乐观做好党政参谋，全面推动 校务公开，坚持依法公开，全面客观，准时有效。做到政策公开，过程公开，结果公开。确 保教职工享有学校重大决策的知情权、 参加权、 审议权、 通过权， 切实强化了学校民主决策、 民主管理和民主监督。我校工会在区训练工会进行的“四个一”
39、活动中荣获“先进工会”， 殷拥群老师荣获“四个一”活动的“先进个人”称号。 二、以人为本，以“情”激人， 送暖和是工会工作一大特色。教工及家属生病住院准时前往医院慰问;每年春节都要慰 问退休老师和特困教工;上学期为张家娥老师进行了退休欢送会，本学期又为已退休和即将 退休的左山举、李宗清、饶锡政、桑龙兴、徐漂亮等五位老师进行了退休欢送会;详细负责 了退休老师和在职教工的体检工作。 工会是困难职工的“第一知情人、第一责任人和第一关心人”。上学期末，柯朝荣老师 因天冷脚痛的毛病复发， 不能行走， 本人和常贤炉老师一道主动冒着凛冽的寒风把柯老师送 回家，柯老师夫妻二人很是感谢;曹浔老师，上学期婚假，为
40、其代课两周，本学期产假，为 其代课一学期。 学校语文老师期末总结 学校语文老师个人工作总结一年来， 我仔细学习贯彻党的精神， 严格遵守 中学校老师职业道德规范 要求， 落实区训练局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原 则，以培育同学创新精神和实践力量为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教 学改革，仔细落实课程方案，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养 训练， 使所任班级教学质量有了大面积提高， 现就将一年以来工作状况总结如下 一,不断学习是工作的根本 高效课堂搞得红红火火,为了保证高效课堂能健康顺当开展,重要的是老师 要树立的新课程理念,要以新课程的理念指导实践,
41、在实践中进一步领悟新理念. 为此,我特别重视学习,平常仔细阅读教学杂志上有关新课程改革的文章,学习教 科研专著,仔细听讲座,乐观参与校本培训,通过一系列的学习,自己的教学理念 进一步更新,对新课程理念感悟也在一步步加深.除了学习理论文章外,我还学习 文化学问方面的书籍.为了提高自己的课堂教学水平,我还虚心向同行们学习,积 极参加教研组的,听课,评课,观摩,研讨活动,不断汲取新奇血液,以适应现代化 训练的需要,使自己的课堂教学跟上时代进展的脉搏. 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一年 来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我乐观探究训练教学规律，充
42、分 运用学校现有的训练教学资源， 大胆改革课堂教学， 加大新型教学方法使用力度， 取得了明显效果，详细表现在 （一）发挥老师为主导的作用 1、备课深化细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深化理解 教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意同学的实际状况。教案编 写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。针对低班级同学特点，以开心式教学为主，不搞满 堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中注 意抓住重点，突破难点。 3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的 教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起争论教学问
43、题。听公开课多 次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。 4、在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解学 生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 （二）调动同学的乐观性。 在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使 他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以同学为主体，老师为主导， 通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习乐观性。让他 们的天性和个性得以自由健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思 维方式，变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学 效率。 （三）做好后进生转化工作 作
44、为老师，应当明白任何同学都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优 点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的同学，往 往得不到老师的确定， 而后进生转化胜利与否， 直接影响着全班同学的整体成果。 所以，一年来，我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作 1、用进展的观点看同学。 应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明 天会比今日好。 2、因势利导，化消极因素为乐观因素。 首先关心后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。 其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们 应当享有同其它同学同样的公平和民主， 也应当在稍有一点进步时
45、得到老师的肯 定。 3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到真诚二字，即老师不应有丝 毫虚伪与欺哄，一旦同学发觉有假，那么老师所做的一切都会被看作是在演 戏。其次做到接受，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法， 如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓舞他 们自由争论。最终做到理解二字，即通过同学的眼睛看事物。 由于做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。 三、班主任工作 作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着同学，对同学起着言传身 教的作用。所以在工作中我始终遵循严要求，高标准的指导方针。 1、思想训练常抓不懈：利用班会，晨会进行思
46、想品德训练，卫生、纪律、 平安等常常讲，着重培育同学良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为 习惯等。 2、发挥小干部的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度， 对同学各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。 3、常常与任课老师取得联系，了解同学的学习状况，协同对同学进行学习 目的训练， 激发学习爱好， 培育刻苦学习的意志， 教会学习方法， 学好各门功课， 并把握同学的课业负担量。 4、关怀同学身体健康，留意爱护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积 极参与学校组织的各项活动， 搞好班级的常常性管理工作， 对同学进行常规训练， 培育同学养成良好的学习、生活习惯。 5、常常与家长保持联系，互通状况，取得家长的支持和协作，指导家长正 确训练子女等。 通过以上工作，本班同学纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较 大转变，为今后的训练教学工作打好了基础。 总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成果，但成果只能代表过去， 工作中也存在着一些不足， 同学学习两极分化严峻， 如 行为习惯还不够规范等， 在今后的工作中，我肯定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成果。