《初三班主任毕业班期末工作总结秋季学期_初三班主任工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初三班主任毕业班期末工作总结秋季学期_初三班主任工作总结.docx（58页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、初三班主任毕业班期末工作总结秋季学期_初三班主任工作总结 初三班主任毕业班期末工作总结秋季学期。 时间如电一般的疾驰，旧的一学期的大门即将关闭。作为一名初三班主任在通过一学期的工作后就是时候写一篇总结了。我们则可以通过一篇学期个人工作总结来看到自己有哪些成长。那么怎么总结自己初三班主任的工作呢？工作总结之家我特地为您收集整理“初三班主任毕业班期末工作总结秋季学期”，盼望能对您有所关心，请保藏。 初三班主任毕业班期末工作总结秋季学期篇一 随着接近中考，一学期的班主任工作最终接近尾声。回首半学期中，劳碌、紧急，疲乏又乐在其中。由于面临着毕业，面临着中考，同学和老师所担当的压力都特别大，看着自己的同
2、学，平安欢乐地走出校内，奔向新的起点，几许欣慰，几许失落。 在这一学期中，我根据学校工作方案，坚持以思想道德训练为核心，以教学为中心，开展班级管理工作。切实做到以德育人，全面进展，努力使全体同学在学校的最终一个学期内学有所成，学有所获。 一、抓好同学的思想政治工作。 本学期时间短，任务中，活动多。因此在开学之初，我就着力抓好同学的思想工作，和他们一起算时间，算任务，准时稳定了全班同学的心理，使每个同学都明白自己的奋斗目标，在心中有了一个大略的方案。在随后的几个月里，我都准时留意同学的思想动向，和同学谈心，了解他们的想法，做好他们的思想稳定工作。出现了人心思稳，人人向上的可喜局面。自开学至今，流
3、失的同学极少，不少同学的成果都有了较大幅度的提高，同学们对前途有信念，学习有干劲。 二、面对全体，不对每一个同学轻言放弃。 九学期级是学校的最终一学期，对于每一个同学来说，都是人生的关键。高中虽不是唯一的道路，但中考的成败却会影响到他们今后的人生。面对中考，他们或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自弃，或随波逐流，因此最重要的是要点燃他们心中的盼望，信任自己，我能行。学期初的每一次班会，我告知他们，只要努力，每一个人都能顺当升入高中，实现自己的幻想。当然高中的大门只会为勤奋的人打开，天下没有免费的午餐，因此在学期初肯定要制定自己的学习方案，并且肯定要坚持究竟，永不放弃。每次月考之后，针对同学中的进步
4、、懈怠，准时激励先进、鞭策后进，让每一次考试都成为一针强心剂，一个加油站。 三、敬重理解，让每一个同学参加班级管理。 九学期级同学的自我意识已经很强，对事情有自己的推断和理解，有剧烈的表达自己观点的欲望，所以在班级管理中，必需充分发扬民主，敬重理解每一个同学的愿望。班干部选举、参与运动会、班级各种制度的制定，都采纳民主争论，少数听从多数的方法，得到了全班同学的全都认同。 四、抓好同学日常行为规范，准时发觉并解决问题。 九学期级，很多同学开头在思想上出现较大的变化。不少同学已经进入“青春反叛期”，他们经常自认为已经长大，对条条框框的限制约束表示很反感，因而在思想上有许多的麻痹松懈。作为班主任，我
5、适时召开主题班会，让同学沟通体会遵规守纪的重要性，从思想上给同学深刻的熟悉。我们对班级的每一个同学都以中同学行为规范严格要求，加强道德规范宣扬训练，从小事做起、从自我训练做起，从对自己负责做起，养成爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱惜公共财物的良好行为习惯，做一个遵纪守法的好公民。 以上是我在班主任工作中的几点心得，班主任工作锁碎而繁多，它渗透在同学思想、学习、生活的角角落落，说不完道不尽。总而言之，班主任既是联系各科老师与同学之间的纽带，又是沟通学校、家庭、.的桥梁，班主任既是导师又是慈母，既要顾全大局，高瞻远瞩，宏观引领，又要体察入微，深化角落，关怀呵护，但愿班主任辛勤的汗水能浇艳同学胜利
6、的花朵。 初三班主任毕业班期末工作总结秋季学期篇二 班主任工作是一项极具挑战性的工作，不仅需要关注学科学问的传授，更多的是对孩子健全人格的培育。本学期，我连续担当初三(6)班的班主任工作。能担当班主任工作，我感到光荣的同时，也觉得身上的担子不清。我时刻.“爱岗敬业”“为人师表”的职业道德宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育建设，班主任工作有了点滴收效。概括性地说有以下三点： 一、形成良好的班风，提高训练效果。 只有形成良好的班风，才能提高训练效果。为此，本学期，我在担当初三(6)班班主任期间作了一些思索、进行了一些尝试： 1、形成正确的舆论导向，为孩子的健康成长指明方向。 面对毕
7、业班阶段的孩子，面临中考，他们的心理压力都特别大。我经常利用晨会、班会等训练阵地和同学进行沟通，缓解他们的压力和减轻思想负担，同时，也加强了对同学课堂纪律、常规、文明礼仪、卫生习惯等方面的训练。班集体在最近一段时间内，发生了什么问题，同学的现状怎么样，有哪些不足，都和同学进行实事求是的，实实在在的分析，叫同学既知道自己存在的问题，又明白应当怎么做。不知不觉中，班级里形成了正确的舆论导向。 2、培育良好的学习习惯，为孩子的持续进展打下基础。 针对本班同学实际，我利用一切有利时机加强学习习惯的培育。训练同学正确的读写字姿态。读书时，要求全班同学都捧好书，做到眼到、口到、心到；同学做作业时，准时提示
8、同学订正不良的写字姿态；同学发言时，要求他们声音洪亮，吐词清晰；作业布置时，提示同学做好复习和预习工作长期的关注，对同学良好习惯的养成起到了肯定的促进作用。 3、培育优秀的班干，为孩子的自我管理制造条件。 一个优秀的班集体离不开一支素养良好、能独立工作的班干部队伍。我们班的班干部有这样一些要求：首先，应具备良好的学习生活习惯，在同学中树立威信。其次，应以身作则，吃苦在前。在班干“上岗”的初始阶段，我都教给他们一些工作方法和技巧，扶着他们走好班级管理的每一步。 每天的两个值日生，应比其他同学稍早些到班，针对环境卫生、同学纪律、出勤以及胸卡佩戴状况等方面明确分工。我在班里反复强调：班主任不在，班干
9、部就是班主任，对于不听从班干部管理的同学严厉批判。即使班干部在管理同学时方法不妥，也应先维护他们的威信，再赐予详细指导。 同学是班级的主体，同学是班级的仆人，每个同学都有组织和管理好自己班集体的责任和义务，也有参加管理班级的权力，对于的确不能胜任的班干实行“下岗”制，选择更能胜任的同学担当管理工作。 良好的班风形成后，教室环境干净了，同学间打闹的事少了，得到领导和老师们的认可也慢慢多了起来最主要的是：在这样的集体中学习生活，孩子们舒心了。 二、架设家校间的桥梁，凝聚训练力气。 孩子的进步，离不开老师，更离不开家长。为了更好地全面了解同学状况，我通过多种形式与任课老师、家长建立亲密联系。面对同学
10、家长，我总是一视同仁，公平对待。 当同学有错时，主动与家长取得联系，以商议谈心的方式来沟通训练孩子的得与失。经过沟通和沟通，他们的学习成果有所提高，家长特别感动。这样一来，老师对孩子的爱，赢得了家长的信任和支持。他们更加尽心尽力的协作我的工作。多重训练力气的凝聚，直接受益者当然就是孩子。 三、不断的学习讨论，形成训练特色。 从教十年来，我与班主任工作结下了不解之缘。有伴侣说：你教了这么多年了，每天都做着同样的事，那还不是驾轻就熟、信手拈来。我却不这么认为，由于我面临着千差万别的同学，我身处在一个飞速进展的时代。假如一味地墨守成规，那我的班主任工作就显得被动而没有活力。所以，我总是非常珍惜每一次
11、的学习机会：向书本学习，向网络学习，向身边有阅历的老师学习，努力提高自己的训练教学水平。 回顾一学期的工作，虽然取得了一些成果，但我清醒地熟悉到这些成果的取得，离不开学校领导与同事的支持关心。“一个篱笆三个桩，一个英雄三个帮”，能在这样一个开拓进取，团结互助的环境里工作，我感到非常幸运。班主任工作是一项繁杂而艰难的工作，任重而道远，我将连续在今后的工作中勤观看、多思索，不断实践总结，争取把班主任工作干得更精彩。 初三班主任毕业班期末工作总结秋季学期篇三 对于九学期级的同学来说，面临的是人生的第一次选取。如何在繁忙的学习生活中过好学校的最终一学期？我将贯彻学校的指导思想，做到与时俱进，真正做到关
12、注班中每一位同学的成长，提高同学的综合素养，为培育适应.进展的时代新人而努力。 一指导思想： 以学校工作方案为指导，紧抓同学思想工作不放，紧抓同学日常行为规范不放，要求同学要搞好学习，先学好做人。 二。班级目标： 结合校德育目标，争创礼貌的班群众。努力营造出一个良好的学习氛围，让每个同学发挥自己的潜能，在中考中考出满足的成果。 三、现状分析： 本班共有37名同学，其中男生23名，女生14名。从上学期的班级实际状况看，大部分同学都想考入高中，内心深处想学习，但管不住自己，没有韧性。因此有部分同学仍旧惰性很强，有个别同学的行为习惯较差，很简单受外界不良风气的影响，对班级的负面影响很大，要作为训练的
13、重点。争取让有期望的同学尽可能多的考入高中。 四、详细工作： 1连续加强同学的思想品德和行为规范训练。充分利用课外、班会等时间，促进同学健康的自我意识的构成，能自觉抵御不良思想行为的诱惑，构成良好的行为习惯和思想品德。开展抱负、品德、意志方面的训练，在“升学”“就业”等问题上能正确对待，做到既要有努力方向、奋斗目标，还要有充分的思想预备，理解挑战。 2加强同学常规工作的管理。 开学初，依据学校要求，做到班级布置的规范化，协作学校的各项检查与活动，仔细理解检查，争取改正不良习惯，并在必需基础上培育同学的自治自理潜力，同时培育同学的劳动观念、群众观念和竞争观念。持续教室、校内及公共场所的干净。本学
14、期将加强宣扬的力气，发挥群众力气，提高板报的质量。完成任务坚决做到速度快，质量高。 3、以学习为重点，作好为建设祖国输送人才的预备。开学初要求每一位同学写好本学期的准备，确定好自己的目标，并向着这目标努力。为此，班中首先应创设一个良好的学习氛围，让大家构成你追我赶的局面，常常适时地对班中同学进行鼓舞，不断提高同学的自信念。争取在中考中取得好成果。 4、专心参与学校的各种活动，争取同学全面的进展。协作体育老师上好体育课，加强同学身体素养的训练，争取在中考体育测试中能人人过关。 五、方法措施： 依据以上分析，本期工作主要抓以下几点： 1、狠抓抱负和前途训练，使同学明确学习目的，端正学习态度。 2、
15、狠抓平安训练，做到警钟长鸣，避开平安事故的发生。 3、以正面训练为主，树立正面典型，让同学学有榜样，赶有目标。 4、加强同学的心理健康训练，个性是考前训练。既不能过于紧急，也不能过于松弛。让他们做到有张有弛。以正常的心态参与中考。 5、由于是最终一学期，因此要求同学坚持体育训练，个性是中考的三项测试。 6、常常与家长持续联系，争取家长的协作。 7、在六月份做好同学的毕业离校工作。 总之，要力争在紧急中、稳定地度过这一冲刺期，让我的同学们以最佳心态迎接中考。 更多工作总结.编辑推举 初三班毕业班主任秋季学期工作总结 保藏 岁月不待人，时间一晃而过，一学期的工作就要结束了。写好初三班主任学期工作报
16、告，算是给过去一学期交出一份满足的工作答卷。通过总结自己的工作来改善不足，提高自己的工作力量。有没有好的方法来进行初三班主任的的学期回顾呢？以下是工作总结之家我为大家收集的“初三班毕业班主任秋季学期工作总结”，欢迎阅读，盼望您能阅读并保藏。 初三班毕业班主任秋季学期工作总结篇一 本学期由于学校领导的信任，我担当九班级的班主任工作。通过一个学期的工作实践，使我深刻体会到，要当好一个毕业班的班主任的确不简单。在此我对本学期的班主任工作进行一下总结： 本学期的班务工作中，我始终坚持以抱负信念训练和思想品德训练为核心。把加强思想品德训练、纪律训练和法制训练、平安训练、行为习惯训练作为重点，把“自尊、自
17、爱、自信、自强、自律”作为基本内容来开展班主任工作。 一、思想上高度重视，严抓同学的日常行为规范，培育良好的学习习惯。 在工作中，我始终抓住一条管理主线班级常规的管理。任职之初，我通过书面调查，周记检查和谈心等方式，深化了解每一位同学的基本状况，把握同学的思想动态。首先严抓同学着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范。通过一段时间的努力，同学们在日常行为规范方面有了很大的进步。接着我的工作重心随之转移到课堂上来，给同学宣讲课堂常规，关心同学全面了解学校的各顶规章制度，并依据中同学日常行为规范，课堂常规等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为规范，同时把好日常行为规范的量
18、化考核关。经过努力，我班同学已经形成较强的时间观念，培育了劳动意识，增加了服务意识和竞争意识，养成了良好的行为习惯。 二、仔细按时完成学校布置的各项任务。 从一开头我就非常重视：勤与同学沟通，勤做同学工作、留意保持家长联系，共同搞好训练。有疑难、有问题时，能准时处理，平常也常常向有阅历的老师讨教阅历和方法。我从一开头就非常留意了解同学，明确工作重点。利用好每一节班会课，对同学进行思想训练。我着重抓班风的形成。为了树立良好的班风、学风，从一开头就严格要求同学，并留意通过活动增加班级凝聚力。例如，我乐观组织同学参与“班级杯”篮球竞赛，在取得第一名的成果下，加强了班里同学的集体荣誉感，增加了班级凝聚
19、力，使班风渐渐形成。 三、重视班干部队伍的建设和管理，培育他们的综合力量，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作的开展。 班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力气，为了让他们发挥主力和辐射作用，我准时对他们的工作责任心和工作热忱赐予确定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。同时还召开班干部会议，指导他们工作方法：言行举止不能盛气凌人，作为班干部要与同学们打成一片，协调好各方面的关系，班级管理工作渐渐好转。 针对班上思想较突出的几个淘气同学，我从一开头就亲密留意他们的思想、行为变化，出现问题准时找到他们，耐心地对他们做开导工作，而且还非常留意同他们的家长
20、保持联系，双方面做好转化工作，取得了肯定成效。同时，我非常留意自己素养的提高，常常阅读一些有关班主任工作方面的书籍文章。在我的影响和全体同学的努力下，取得肯定的进步。 总之，一学期的班主任工作使我学到了很多，力量也得到了加强。但是，由于本人阅历不足，心有余而力不足，有些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决，敬请领导谅解。为了同学更好的进展，盼望在下学期连续努力，搞好教学，抓好班级，争取在中考中获得好的成果。 初三班毕业班主任秋季学期工作总结篇二 本学期开学以来，我始终乐观努力做好班主任工作，盼望自己成为一名才智爱心型的优秀班主任。在这平凡的岗位上，我始终兢兢业业，全心扑在班级管
21、理工作上，成果显著，被x市训练局授予“优秀班主任”称号。现将本学期班主任工作总结如下： 管好班级，做好每一件工作。作为班主任，我把训练当作一种事业，付出自己的精力和心血，常常制造性的开展工作。我喜爱训练事业，因而喜爱自己的每一个同学。我把训练当作事业去做了，总是自觉加大工作的力度和情感投入，从同学的学习到生活事事关注。我把“教书育人”放在第一位，增加工作责任心，时时为同学着想，本着“从小事做起，做好每一件事情”的精神，无偿地奉献一点自己的劳动，欢乐着自己的欢乐，尽力做好份内的每件事情。 温馨短信，留住想辍学的同学。今年开学时，我班同学闫凯因基础差可怕考试产生了辍学的念头，想到广州去打工。我得知
22、状况后和家长取得联系，利用手机和该生联系，每天给她发短信鼓舞引导。她被我的诚意所感动，她的心灵被短信其中的一句话“想开了就是天堂，想不开就是地狱。”所震撼，一周后她便返回校内。 多年的训练教学，爱心把我和同学连为一体，关怀他们，做他们的良师益友。前不久，我发觉我班的同学冀英涛有点反常：作业马虎潦草不准时上交、上课不留意听讲打瞌睡、晚上在寝室说话。我找他谈心，他说上学没有意思因而不想学习想辍学，家长束手无策很无奈，同意他辍学，家长无可奈何把他带到北京。于是，我与同学的家长取得联系，打了几次电话做家长的思想工作，最终我给同学发一封长达五百字的短信，家长心动了，同学被感动，同学心里的纠结解决了，一周
23、后他返回学校。冀英涛返回校内后，学习乐观性倍增，学习成果稳步上升。他的佳作我回来了刊登在校报上。 幻灯片，展现同学的风采。九班级学习任务重，生活单调我时常给同学播放一些电影，短篇故事、幻灯片、音乐来调整同学的学习生活，激励同学对学习产生深厚的爱好，让同学在亢奋中进行学习。每逢重大节日，我时常把同学想说的心里话，心中的幻想，温馨的祝愿，配上音乐、插入同学生活照，制作成幻灯片。让同学深深的感受到老师的关爱，班级大家庭的暖和。前不久的圣诞节，我提前拍摄一些活动的镜头，生活特写镜头，刻苦学习镜头，同学消遣镜头制作成幻灯片，配上音乐，插入老师的温馨祝愿，圣诞节前一天晚上，教室悬挂彩灯，播放幻灯片20_年
24、圣诞节，九四班同学风采，同学倾听着歌曲，观赏着自己的风采，掌声不断，笑声连绵，在欢声笑语中度过了欢乐的平安夜。 师生如父子，共同拥有一个家。人所共知我们学校大多同学是“留守子女”。我组织任课老师老师与“留守子女”结对，老师从学习上、生活上、精神上关怀关心“留守子女”，进行多式多样的消遣活动，为同学们生活学习营造了一个良好的氛围，激发他们的仆人翁和上进意识，使留守同学都体会到集体的暖和和欢快。 “学校是我家，我家就是同学家，同学就是我的娃。”师生如父子，我时常把同学视为自己的孩子，无比的关爱每一个同学，让同学感受到家的暖和，弥补了同学遗失的父爱。前不久，我生日那天和近期生日的十二同学一起过“九四
25、班集体生日宴会”，我宣读了我事先写的生日贺词生日祝愿，十二同学和我一起度过了一个欢乐、难忘的生日。 爱生如子，同学与我相伴。同学是我的心，同学是我的肝，同学就是我生命的四分之三，我爱生如子。我每天都坐在教室的后边陪读，经常是最早到教室，看看卫生打扫没有，问问同学吃饭、穿衣、学习，生活等等，和同学唠唠家常，拉近师生之间的距离。前不久，由于天气干燥流感攻击，为了防控疾病发生，我自费到药店买药、烧凉茶分给同学喝。关爱同学从小事做起，同学凳子坏了，我就找工具进行修理。同学衣服破了就拿回家让我爱人给缝一缝。一颗爱生如子，爱校如家的心，足以让同学的人生写满精彩！ 一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。我
26、们是孩子们抱负风帆的导航者，是美妙心灵的缔造者，是才智和技能的传播者。不去想是否能够胜利，既然选择了远方，就要风雨兼程，让所教的每位同学都得到充分的阳光和水分，健康地进展，欢乐地成长。 初三班毕业班主任秋季学期工作总结篇三 九学期级上学期是整个学校阶段的重要时期，同学在生理、心理和学习生活上都发生了较大的变化，部分同学在这个转折时期显得无所适从，此时的班主任工作责任重大。一学期以来，在学校领导和教育处的指导下，经过全体同学、家长和各位任课老师的共同努力，班级顺当过渡，常规秩序井然，良好的班风班貌连续保持，学习成果稳中有升。现将本学期班主任工作总结如下： 一、通过严格的班级管理制度规范同学的学习
27、生活行为，养成良好的学习行为习惯。 本学期，我们连续制定了一些严格的班级管理条例。在班会上宣读，要求每个同学必需遵守。这个班级条例从纪律，卫生，学习，生活等方面对同学提出了较高的要求。欣喜的看到，大部分同学都能仔细遵守。对于那些不能遵守的同学，我们通过谈心等方法和同学沟通。使每个同学都能自觉的以量化制度约束自己的行为。第一次和其次次月考我班同学连续打了两场翻身仗，各学科的总均分名列三个班级的前茅。和八学期级始终处于其次第三的位置相比，真正的扬眉吐气了。而且全学期级的前二十名同学中，我班有11名之多。这对增加同学信念，鼓舞班级士气起到了极大的推动作用。 二、通过定期的主题班会疏通同学的思想，使同
28、学顺当适应紧急的初三生活。能够乐观主动学习，知道自己学习的目的。 二次月考之后，有一段时间，学校为了迎元旦，在各个班级进行了各种各样的竞赛。有乒乓球赛，有越野赛，有辩论会，还有汉字听写大赛等等。当然还有元旦文艺汇演。在这期间，我班同学一向活泼好动的本性开头暴露。很多同学乐观踊跃参加活动，没有参与活动的同学思想也开了小差。那一段时间，各科老师们反映，在课堂上，一些同学恍恍惚惚。没有了之前那种特别足劲的学习氛围，没有了课堂上的慷慨激扬。果真，接下来的第三次月考，我班摔个一个大跟头，一下子从冠军的位置下滑到了三个班级的末尾一名。 顺境需要鼓舞，但是逆境更需要仔细反思，查找存在的问题。这次考试之后，我
29、在班级调查最近一段时间来班级存在的不良现象。上交上来的一张张的字条上的问题令我大吃一惊。同学吸烟，玩手机，上课吃零食，睡觉，换位置，扎堆说话玩耍，没人值日扫地。更令人担忧的还是学习。一些同学说他们没有学习的劲头，没有方向，没有动力。这还了得？这样的思想，这样的心情，怎么可能赢得主动的地位呢？ 于是，我特地开了一个“我们为什么学习”的主题班会。这个班会耽搁了我一节英语课，但我觉得这是特别值得的。这个班会中，很多同学看着那些深受启发的图片，文字，流下了懊悔，感动的眼泪，真正从内心深处受到了剧烈的震撼和训练。接下来的几天，我可以明显的感受到班级气氛有了明显的好转。就连那些平常淘气捣蛋的男生们也乖了起
30、来。似乎在八学期级的时候，他们还令老师头疼，一夜之间懂事了，长大了，懂得了他们为什么要好好学习一样。 期末考试随后就到了。就在昨天，各科的成果下来，我发觉，同学这股子劲头，这种态度还是有了回报。虽然总均分还是差一些，但是全校前十名我班有四人，全校前三十名，我班有11人，这个数据还是令人兴奋的。我想，122班是个能够跌倒了爬起来迎头赶上不服输的班集体。最终的成功肯定属于我们，属于我们李寨中学这个大集体！ 三、通过和科任老师以及家长的亲密协作，从家庭，学校，课堂几个方面共同给同学制造一片宽松而又紧急的学习空间。 本学期，我们召开过一次家长会，为了这个家长会，我们进行了充分的预备，包括文字资料，发言
31、稿，课件等等。仔细的预备换来家长会的圆满胜利。我们和家长沟通了思想，把孩子在校的表现汇报给家长，请家长乐观协作我们的工作。取得了家长对学校和班级的理解和支持。 我们方案在学期前再次召开一次家长会，布置同学在寒假期间的一些相关事宜。 本学期，作为班主任老师，我也有意识的留意协调科任老师的力气。留意同学各个科目的均衡进展。“一花独放不是春，百花齐放春满园”。同学的全面进展需要各科老师的团结协作，乐观协作。而不能各走各的道。否则，胜利的大门是不会向瘸腿的同学开启的。各科老师需要协调协作，必要的时候要懂得舍小家为大家，要会为了集体的利益牺牲一部分个人的利益。这些是作为班主任老师需要协调的。对于我班的空
32、堂时间，以及小自习时间，我需要依据目前同学的学习状况，适当的让位给一些弱科。并把这个工作做到代课老师们理解。我信任，我们学校老师的素养是一流的。他们肯定会为了同学而很好的协作。 四、通过关怀同学的一日起居，以及课下的谈心沟通达到和同学思想情感的沟通，学习目标的全都，和同学一起成长。 除了学习，其实还有许多方面是作为班主任必需操劳的。比如卫生。班级卫生，环境卫生，宿舍卫生等等。由于本学期没有早自习，同学也不再上早操。很多同学起床很迟，为了多睡觉，不吃早饭，结果不但影响学习，影响身体，还耽搁了值日卫生的打扫。男生宿舍有5名。不知和这些同学做过多少次斗争，通过各种方式训练同学按时起床。卫生工作也一样
33、，几乎每次的班会都要强调。但心里很清晰，这些工作不是一劳永逸的。班主任的碎嘴就是这样形成的。今后还是要留一只眼睛在这些杂事上。 就在今日，我还牺牲了一节英语课，上成了班会课，和同学一起细心分析本次期末考试的同学成果。每个同学在全学期级的排名。鼓舞优秀的同学站得高一些，看得远一些。鼓舞中等生大步往前走，迎头赶上，鼓舞那些尾巴们争取下次变个样子给大家看。 总之，本学期作为班主任老师，我觉得自己在和同学一起成长。之前当过十学期了班主任了吧？每学期都有不一样的体会。今学期也一样，而且，在三个班级老师们敬业精神的感召下，在大家全心全意投入教学的鼓舞下，在班级的激烈竞争下，我也一样以更加昂扬的姿势处理自己
34、的班级工作，并且从中学到很多，悟到很多，成长很多。感谢同学和同事们！ 今后，怀着对新的学期的盼望，对同学的明天的渴望，我们已经预备好了，全力以赴。不辜负这大好的和谐氛围，大好的学习时间！ 毕业班初三班主任秋季学期工作总结 (精选3篇) 时间是一条金河，我们需要从对学习和工作生活等表现加以总结和概括。写好初三班主任学期工作报告，算是给过去一学期交出一份满足的工作答卷。总结过去，不管是苦是甜，我们都需要直面。应当从哪些方面来写初三班主任的学期工作总结呢？以下是工作总结之家我收集整理的“毕业班初三班主任秋季学期工作总结”，仅供参考，大家一起来看看吧。 毕业班初三班主任秋季学期工作总结篇一 下午，又一
35、届初三毕业生圆满完成了学业，我的班主任工作也临时划上了句号。回想走过的路，做过的事，艰辛 与喜悦参半，苦恼与欣慰平分。本届同学 20_年参与中考的人数是59人，在初三其次学期我做了以下一些工作。 一、赤心、爱心献给同学 无论是优秀同学，还是基础较差的同学；无论是富有的，还是贫困的，只要走进班级就是同学中的一员，每 位老师就有责任训练他们，感化他们，引领他们走上人生的胜利之路。我对每位同学，从内心深处把他(她)当做自己的子女来看，有了这种思想情愫，我对训练赤胆忠心，对每位同学我都赐予真心实意的爱。在同学的平常学习、生 活中，我到处仔细观看，常询问同学有没有什么困难，一有什么困难我都给以解决。夏天
36、刚到，我就在全校领先搞起了防蚊工作，教室、寝室布好了纱窗，备足了驱蚊药品，使同学们有一个较好的环境，能安心学习。 二、真心对待“学困生”、偏心外地生 _同学比较爱学习，但基础较差，我常常找他谈心，给以鼓舞，关心他查找把握学问的学习方法和动力，使这 个同学的学习劲头一天比一天浓。 _两位同学接受问题稍稍慢了点， 我就常常给她们打气， 在自己的课中对两位同学 进行必要辅导。 _等同学来自郊区的村庄，每逢放学时下雨，我总要问要不要雨伞，要不要骑自行车回家；常常问一问他们生活费够不够，学习能否适应，这些同学因此很感谢老师。假如真心实意地对待同学，偏爱较困难的同学， 同学有了什么问题就会讲真话、说实情。
37、 三、关怀、宽容同学 不少人认为，以前的同学听话、好教，现在的同学不知怎么了，懒散、任性、目中无人。莫非现在的同学真的不行教也?客观地讲，现在的留守同学、独生子女较多，他们的确有一些不尽人意的行为特点和个性习惯，但关键 还是要进行疏导和订正，用宽容的心去倾听他们的召唤、他们的心声。 本班同学_常责备自己接受学问慢、基础不好，常自暴自弃。我看在眼里，想在心头。每次午休前我都要找他谈话，要求其循序渐进，先怎么学，后怎样学，我 常拿他的字写得好、仔细鼓舞他，让其树立信念，稳定这位同学的心情，也打消了不想读书的念头，最终，顺当地参与了中考。 _两位同学个子小，不很懂事，课堂上有时得意忘形，玩乎所以，不
38、时讲点小话，针对这些，我没有 进行批判，只是单独找他们谈话，指出讲小话的危害性，对己对人都有影响。过后他们都自觉投入到学习中了。用宽容的心去看同学，去看待情理中发生的事，同学会理解，也会转变自己的所作所为。这样，班级氛围“活而不死” ， 紧急与活泼适度，班级就有凝聚力、向心力。 四、 “三勤”约束、管理同学 “三勤”既腿勤、嘴勤、脑勤。 为了使同学顺当完成学业，对同学一味迁就是不行的，必需严格要求，主要针对学习和纪律。我每一节课都 要巡课，专心观看同学的学习状况，一发觉问题立刻订正，课间和午休，我是必到的，科任老师离开课堂的时间正是 我进班处理问题的时间。_同学成果好，但自觉性不强，简单开小差
39、，巡课时发觉这个苗头后，我准时给以指出， 为他制定了具体的学习方案， “响鼓还须重锤擂” ，还适当给他加压，要求他达到相应的标准。每天晚自习查班、晚自习下后查寝，我是必到的，有问题就当时解决。 由于有真诚的爱、宽容的心，同学才会信任你；有慈爱的关怀、严格的标准，同学才会依靠你；有无私的奉 献、对训练的忠诚，事业之树才会常青。我虽然做了肯定的工作，但做得还很不够。“而今迈步从头越” ，今后还需更加努力，不负老师使命。 毕业班初三班主任秋季学期工作总结篇二 本学期我连续担当九班级(1)班的化学教学及班主任工作。由于面临着毕业，面临着中招考试，同学和老师所担当的压力都特别大，在这一学期中，我依据学校
40、工作方案，坚持以思想道德训练为核心，以教学为中心，开展班级管理工作。切实做到以德育人，全面进展，努力使全体同学在学校的这最终一个学期内学有所成，学有所获，走向胜利，完成党和人民所交给的重任。为此，我着重从以下几个方面开展工作： 第一、抓好同学的思想政治工作，力求人心稳定，班风稳重，学风踏实。本学期时间短，任务中，活动多。因此在开学之初，我就着力抓好同学的思想工作，和他们一起算时间，算任务，把他们还沉醉在过年氛围中的心拉回来，准时稳定了全班同学的心理，使每个同学都明白自己的奋斗目标，在心中有了一个大略的方案。在随后的几个月里，我都准时留意同学的思想动向，和同学谈心，了解他们的想法，形式多样地做好
41、他们的思想稳定工作。出现了人心思稳，人人向上的可喜局面。自开学至今，流失的同学极少，不少同学的成果都有了较大幅度的提高。同学们对前途有信念，学习有干劲。 其次、加强抱负主义训练和自我训练。今年九班级同学面临的大的考试有几次月考和元月月考。以激发同学为实现抱负而努力的斗志。同时在纪律上严格要求，以同学进展为本，培育同学仔细负责的态度和情感以及把事情做好的行为和力量，加强对同学的自我训练，加强公民道德训练。以此为中心，制订主题班会内容。在同学中评比乐观分子，树立身边的典型和学习的榜样，宣扬先进事迹。熟悉自我存在的价值、熟悉自强的意义、熟悉现在的自我。 第三、抓好同学的行为规范训练，纪律训练。我们对
42、班级的每一个同学都严格要求，不搞特别化。抓好行为规范，从对小事负责做起；让他们.不会做小事的人，也做不了大事。培育同学情愿做小事，学会做小事。在实践中增加责任感。以中同学行为规范要求每位同学，加强道德规范宣扬训练，从小事做起、从自我训练做起，依据本班特点，有目标、有措施，创设自己的特色。重点是行为规范养成训练，令行禁止，纪律严明，创设良好班风、学风。加强基础道德训练。基础道德训练是教会同学做人的基本准则，是行为规范训练的重要内容。从对自己负责做起，从自我评价做起。坚持以德育人，坚持搞好班会活动，提高自我评价的自觉性和力量。开展爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱惜公共财物，树班风、创学风、有抱负
43、、会创新，做一个遵纪守法的好公民。 第四、留意各学科的均衡进展，以同学为主体，以同学进展为本，以同学创新力量为方向，以同学能更多地升入高一级学校为目标，协调各学科老师间的关系，准时了解同学在不同学科上的学习状况，促进同学全面进展。 此外，加强纪律、卫生等各项检查活动，努力争创文明班集体。爱惜公共财物，培育良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫，严禁乱扔纸屑杂物。乐观参与学校各项活动，培育集体主义观念。准时做好行为偏差同学的转化和早期预防工作。仔细做好青春期训练和心理健康训练，对行为偏差及个别心理偏差的学主要加强询问、指导、订正工作。 作为班主任，我加强了与同学家长的联络工作。对同学状况，班主任准时
44、家访或与监护人联系，准时沟通，共同做好同学训练工作。 毕业班初三班主任秋季学期工作总结篇三 从这学期开学起，我就确立了一个目标，必需把_班的学习成果提上来，假如要想搞好学习成果，首先必需做好两件事，一是提高同学的学习爱好和自信念，二是治理好班级纪律，给同学制造一个良好和宽松的学习环境。为做好这两点，于是我打算从以下这些方面入手； 首先，我在班级中推行了“班级德育评分制”，把从班级学习、日常纪律到班级卫生的大小事务进行综合评分，在双周的最终一天进行评比，评出四位“班级之星”，并赐予相应的嘉奖，同时评出若干相对而言表现稍差的同学，赐予相应的训练和惩处，自从实行这项评比后，班级的大小工作都处理得井井
45、有条，在这一个月里，班级评分在学校的日常评分名列前矛，同学的纪律性也大大增加了，班级日常纪律也上了一个新台阶，在我班任教的任课老师普遍反映_班的课好上，同学听话，纪律性强。光有纪律不行，纪律只是为更好的学习制造前提条件，所以我时刻提示自己，必需要把同学的学习成果提上来，所以这学期我打算从自我做起，下决心做同学的真心伴侣，时刻提示自己不要对同学任凭发脾气，常常下班亲自了解、解决同学的各方面实际困难，时时刻刻、随时随地的鼓舞同学搞好学习，提高自信，并利用课下和班会时间常常强调学习的重要性，让同学明确学习目的，对于学习成果和学习态度明显下滑的同学准时进行训练，关心他们找缘由，准时解决他们在日常学习中
46、会遇到的困难。自信提上来了，还得提高他们的学习爱好，所以我从开学就召集班干部开了一个会，制订了全期的活动方案，寓学于乐，让同学有充分的施展才华和表现的机会，同时在班级内开展互帮互助的活动，让同学真正投入到班级学习的洪潮中来。 除了以上两点外，我还时刻激励同学要自尊、自爱、自重，学会顽强和英勇一点，在日常学习外，我还常常带同学活动、打篮球，熬炼身体，融洽和他们的关系，并常常鼓舞他们参与学校的课外活动小组，并常常过问学习状况 一、树立班级目标 勿庸置疑，树立目标对人有极大的推动作用。我们班级的目标是：同学人人学会做人，班级学风深厚，纪律性强，成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体。 同学学会做人包
47、括性格特点、心理素养的培育和良好习惯地形成。性格特点包括使同学变得外向而敢于表现自己；大方而不扭扭捏捏；温柔而不急躁。心理素养包括患病挫折时的心理承受力量，对待挫折的态度，对待别人的正确看法；消退忌妒、自卑、愁闷、焦躁以及懒散等等不良心理问题，成为一个乐观向上、生活充实、心理健康的人。良好习惯包括良好的学习习惯，如仔细听讲、按时完成作业、不迟到、不早退等；良好的卫生习惯；良好的生活习惯等等。在这些方面我采纳以下方法来乐观争取良好的效果。 1、树立团结、守纪、求实、进取的班级风气，以整体环境来影响每一个班级成员。 2、对于心理有一些不健康的个别同学，使用温柔的态度个别处理。如通过恳切的谈话、周记等形式沟通。 3、对于班级成员的共同毛病作统一的强行要求。强迫更改不良习惯，甚至实行必要惩处措施。如吃零食、不交作业等不良习惯即采纳这种方法。 4、班主任本人以身作则，带头遵守班级纪律，并以乐观饱满的热忱来感化每一个同学，用鼓舞和微笑来使同学自信、喜爱生活、喜爱班级，拉近心理距离，和同学成为交心的伴侣。 二、乐观督促同学学习 上学期，我们班各方面比兄弟班差。同学学习成果差，而更重要的是学习习惯差。为了让他们以后都能成为有学问、有文化的人，我采纳各种方法来督促他们在学习上下功夫。详细方法包括充分利用晨会课、中午、下午时间读、写、默英语单词，有进步的同学利用讲评课