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1、学校英语优质课评比活动总结 优质课竞赛工作总结 工作总结不仅仅是一份报告，也是对自己工作的一份反思和熟悉！快来看看工作总结之家我为您预备的学校英语优质课评比活动总结，将工作总结完成的更加圆满，更加精彩吧！祝您书写顺当！ 4月27日29日，xx省第五届学校英语优质课评比活动在xx进行，我特别荣幸地获得前去观摩听课的机会，此次活动围绕“语篇教学”这个主题绽开。在这短短的三天时间里，来自省内各个市县的25名学校老师在第一会场给我们听课老师呈现了25节精品教学课。通过这次听课，我受益匪浅，让我近距离地领会到每位名师的教学风格，深厚的教学功底及精湛的教学艺术。虽然这些课的风格各异，但是每一节课都有许多值
2、得我学习借鉴的东西。通过这些课的学习观摩，我学到了许多珍贵的教学阅历，而后专家的精辟点评又为我以后的教学工作起到了点云拨雾的作用。我想就以下几点谈谈我对这次活动的粗浅体会。 一、老师良好的素养是上好课的重要前提 老师良好的自身素养是上好一堂课的重要前提和基本保证。这次讲课的英语老师均具有扎实的英语基础功，他们都能娴熟的用英语组织课堂教学，语音语调标准，语言流畅有感染力；他们教态自然，表情丰富，美丽的板书，为课堂营造出了一种和谐公平的学习氛围。至今我还清楚的记得no.24老师那美丽的歌声，no.23老师那流畅的口语和形象直观的简笔画全部的这些都深深触动了我，都让我感觉到了自己的不足，意识到提高自
3、身素养的紧迫感。 另外，一些老师敏捷驾驭课堂的力量，遇惊不乱的应变机灵也是值得我们每一位老师学习的地方。记得，在free talk 中，当老师问一同学：what will you do after class?时，有一个同学是这样回答的：i dont know.整个课堂显得有些尴尬，这时老师准时的一句：plane is very important to us, i hope you make a e your plane, ok?使课堂顺当的进行下去，同时也是对同学进行了准时的德育训练。 作为一名英语老师应当要不断更新自己的学问，不断超越自己，只有这样才能增加个人的魅力，使同学更加简单接受你
4、，为自己的教学打个良好基础。 二、教学过程自然流畅而又环环相扣 阅读课规定的时间是30分钟，但许多老师上起课来依旧淡定自如，游刃有余。教学环节紧凑，从播放音乐或英语歌谣导入直至课的进展、.，结束富有节奏感；课堂上的讲授和操练交替进行，过渡自然，而又环环相扣。 (一） 每一节课都细心预备warmup(热身)部分 英语课堂教学的热身活动多种多样，不同类型，不同内容的课选择使用不同的热身，但是目的只有一个：创设英语学习氛围，激发同学的爱好，照旧带新，为新课的学习做好预备。 从这次听的25位老师的课中，每节课的warmup都做了细心的支配：师生日常会话沟通、听唱歌曲、嬉戏、说唱歌谣、复习等活动的设计都
5、与本节课的学习内容息息相关，为新学问的学习做了铺垫，并且把同学的爱好都调动了起来，激发了同学的求知欲。 例如no.16老师在这个环节中以自编的chant配上节奏感很强的音乐，朗朗上口，短短几分钟，不但复习了以前的旧学问，而且创设了英语氛围，为同学们的后续学习做了很好的铺垫。 由此看出，warmup用时不多，但作用不小，每位英语老师都不应当忽视，而要去仔细设计，为整堂课能够更好的开展铺路搭桥。 (二）导入简洁明白 训练家夸美纽斯在他的大教学论中指出：教学是一种艺术，是一种教起来使人感到开心的艺术。课堂教学的起始环节导入，就是这全部教学艺术的一个重要组成部分，她是整个教学环节的开端，是课堂教学的启
6、导环节。也是调动同学乐观性的关键一节。老师导入胜利，能吸引同学，使同学产生求知欲和奇怪心，从而乐观主动地参加课堂教学，为整个教学奠定一个良好的基础，从而有效地完成教学任务。 在这25名老师中，每个老师对课堂的导入各有不同，但是他们的导入有一个共同点就是简洁明白，不拖泥带水。有的是从和同学的谈天中自然过渡的。例如no.23老师在warmup环节中以一首自编的chant 开头，在chant结束后设计了一个问题：what did you do just now?很自然把过去时态引了进来，然后老师又一句：what will you do after class?把将来时态又奇妙的加了进来。这样这两种时
7、态在热身环节之后就很自然流畅地导入到本课的重点语句的学习上来。 也有的老师是通过图片或vcd播放进入的，例如no.6老师在it was amazinore about stonehen更多工作总结.我推举 青年老师优质课赛课活动总结. 一、活动概况 20xx年3月26日至4月2日，青峪中心学校在教务处的细心筹备组织下，胜利进行了一次青年老师优质课赛课活动，通过前后5天13位选手献出了5堂语文课、5堂数学课和3堂科学课。经过七位评委按评分细则公正评判、客观量分。各参赛老师经过细心预备，紧急角逐，最终赵珊、孙雪萍、张亚琼同志分别获得语文、数学、科学组的第一名，冉亚萍、杨天佑二赎分别获得语文、数学组
8、其次名，其余同志获得鼓舞奖。教务处经过仔细分析和整理，写出了这次赛课活动的书面总结。 二、收获与启迪 本次赛课活动既是对我校青年老师课堂教学技艺的一次大比武，又是发觉和培育青年骨干老师、实现学科教学专业引领的一个大舞台。评委组全都认为，无论是听课老师，还是参赛老师，都收获颇丰、启迪不小。归纳起来，本次赛课活动主要有以下几个特点： 一是“预备充分”：在本次参赛的13位选手，在课前的预备都是相当充分的，绝大部分老师不仅编写了教学设计，还编写了说课设计，在对课标、教材的理解方面也吃得相当透彻，在自制教具、预备课件方面也做得较好。 二是“多媒体运用好”：在本次赛课中，一个突出亮点即是在教学中都使用了多
9、媒体这个教学，而且部分老师在运用多媒体教学中还比较娴熟，能够达到媒体运用与教学有机统一。 三是“主导有方”：奇妙点拨，相机诱导是本次赛课中老师表现得较胜利。本次赛课，大多数老师均能坚持启发式教学，常以问题为诱因，设疑重点处、点拨关键处、敲打易错处，不断唤起同学求知的主体地位，耳、眼、手、脑并用，使同学能全身心地投入到学习活动中。较好地体现了“老师为主导、同学为主体”，“师生互动、生生互动”的新课标理念，使同学在和谐静谧的环境中，轻松愉悦地完成学习各项任务。 四是“做得扎实”：训练扎实，教风朴实。老师们大多能紧扣教材，把对猎取学问力量的培育和思想训练，落实在字、词、句、概念、计算上，不架空、不拔
10、高。理解把握运用，层层深化，环环紧扣，一步一脚印，一步一台阶。其教学方法、教具使用、教学语言、衣着仪表，还朴归真、朴实无华、真实自然、没有花架子。 总之，老师们的课堂，基本上能体现是同学的天地，是知情意行的统一体。较好凸现了“老师为主导，同学为主体，训练为主线，力量为主攻”等特点，充分显示出了我校过硬的师资队伍。 三、问题与建议 本次赛课，虽然成效显著、优点较多，但不得不说，某些课堂和老师，对角色的定位、对教材的把握、对教法的选择、对内容的取舍等方面都还存在一些问题和不足。归纳起来，集中表现在以下几个方面： 1、一是目标不明，一堂课要达到怎样的高度，这应是我们上课首要解决的根本性问题。目标已定
11、，就应在教学过程中紧紧围绕这一中心，实行敏捷多样的教法使其达到既定要求。活动中，我们发觉个别老师的授课与说课及教学设计是大相径庭，完全背离了课前设计，课前预设教学目标不能达到。 2、二是画龙不点睛，在学问传传授上，老师费了很大的功夫引到了关键点，但往往就戛然而止，关键之点又没讲了，使中差生糊里糊涂。 3、三是小组合作争论流于形式。老师只支配了同学争论沟通，但对争论的效果未检查，也未给同学表达、汇报的机会，整个争论探究只是过了个形式。 4、四是板书混乱。我们有的老师，用了课件，忘了板书，讲过了才记起还没板书，才返回来补，使教学大打折扣；而有的老师只注意了板书的精，却使板书无法显示本节主要内容。
12、5、五是对同学基本功训练不够。这一点特殊表现在五堂语文课中老师在语文教学中，因引导同学理解课文，就只注意了文中的情节，往往忽视了语文基本功的训练，殊不知，语文教学就是要通过语言文字的理解来理解课文。 总之，本次赛课活动，收获是主要的，不管是我们参赛老师，还是评委和听课老师，都通过极低的成本获得了一次较好的培训，盼望老师们凭借此次赛课活动这股强劲东风，怀着对提高我校训练质量的执着、对事业的追求和无私的奉献，敬业爱岗，苦练基本功。同时，也盼望我们的中老年老师、教研组长、学科教研员充分发挥专业引领作用，起好模范带头作用，老中青相结合，扎实搞好传帮带活动。最终，真挚感谢老师们的热忱参加，真心感谢评委组
13、的辛勤工作，真诚感谢各部门的协作、支持。 思品优质课听课总结 本学期转瞬即到学期末，本学期本人先后在校内，外出听课达到30多节，收获多多，今日简洁做一下小结： 听课形式 本学期文综组优质课评比校内评比听课；参与县思品优质课评比推举老师听课；参与县思品优质课评比活动；参与滨州市思品优质课评比听课活动；学校高效课堂名师观摩课听课活动；学校高效课堂达标听课活动；县教研室关于高校课堂调研听课活动。 听课中体会到的亮点： 1、这些课中老师都经过细心设计，从教学三维目标的设计到课堂环节；从教学资源的选择到重难点的突破；从教学方法到教学评价；从老师的引导到同学的自主参加。授课老师的训练理念有了很大转变和提升
14、，教学力量都有了很大提高。 2、教学方式实现新的突破：例如张春光老师的一节历史课中讲解第一届人代会中，导入采纳了全国政协十一届三次会议和全国人大十一届三次会议的视频导入，看后问同学：第一届人大政协会什么时候召开的？内容是什么？很自然，同时做到了历史联系现实生活时事热点，是历史可有了新意。教学过程中提出：“假如你是人代会的新闻发言人，请你面对记者介绍一下第一届人代会召开时间、地点、主要议程；这种方式很新奇，盘活了课堂，激发了同学乐观参加课堂的意识，把握住了同学的心理。体现了老师的训练理念有了很大提升。 在思品优质课评比中李向飞老师再讲你了解自己的心情中，在讲到心情对人产生的不良影响中引用典故“笑
15、死牛皋，气死兀术”中医学中提到“怒伤肝、悲伤肺、思伤脾、恐伤肾”让同学听后很简洁的就能理解学问，并从中受到训练。 柴红英老师在讲你了解自己的心情吗中，课堂环节最终设计了幸福拍手歌，让全体同学听歌，并随节拍动起来。可以说这个环节的设计让课堂得到提升，同时，与当前提倡的教学理念相吻合的，同学参加面要广，同时将所学学问得到学以致用。 赵素梅老师在讲你了解自己的心情中导入采纳了邹平故事之皮狐子娘，由于故事用周星驰功夫足球片段结合地方方言，幽默、搞笑、诙谐，看了后会捧腹大笑，赵老师让两个同学在台前观看同学看视频的状态，描述同学心情状态，讲心情基本类型很好的呈现出来，本导入激发了同学的爱好，活跃了气氛，同
16、时将所学内容很简单呈现出来，同学也愿意接受。 读书之星评比活动总结 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的学问；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读力量，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向无边的海洋。下面是我整理的读书之星评比，欢迎来参考！ 在书的世界里，可以领会宽阔的天地，观赏壮美的山河；可以知文史经，品诗词歌赋；可以回味古老的悠长，远眺将来的瑰丽！为了进一步营造书香校内文化氛围，鼓舞同学以书为友，进行丰富的课外阅读，养成良好的读书习惯，拟在全校范围内进行 “阅读之星”的评比活动，详细方案如下： 一、评比条件 同学具备以下条件方
17、可申报及推举： 1、阅读有方案、有目标地进行，能在班级或学校起发挥“课外阅读”的模范带头作用； 2、具有良好的阅读习惯，能够坚持每天读书半个小时以上。 3、阅读爱好深厚，坚持摘抄或写读书笔记，三至六班级同学并有能在校级以上作文竞赛中获奖或在校级以上刊物发表。 4、珍惜爱惜书籍，阅读量大，阅读范围广泛：阅读量能基本达到课程标准的要求，低班级一学期课外阅读总量不少于1万字，中班级一学期课外阅读总量不少于10万字，高班级一学期课外阅读总量不少于25万字；12班级阅读文学名著(如童话、寓言故事等)1本以上；34班级阅读中外名著2本以上；56班级阅读中外名著3本以上。 5、乐观参与班级、学校和市区开展的
18、读书沟通活动，仔细阅读学校推举的阅读书目，常常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍，能写较为详细、真实、生动的读后感； 6、坚持诵读古诗文经典诵读内容，不同年段同学能根据学校要求的背诵篇目背诵古诗，达到规定的数量。 二、评比方法： 1、采纳自己申报，老师依据其平常的读书状况推举，学校依据老师的推举及资料检查进行评定。 2、6月15日前向教育处提交 “阅读之星”的材料； 3、评比时需要上交以下材料： 同学申报表，该同学的读书摘记、小作文（低班级）、优秀阅读心得（中、高班级）、发表文章证明及作文获奖奖状等全部能反应当生读书质量的材料。 读书之星评比活动总结 为了鼓舞同学进展特长，充分展现我校同学的精神
19、风貌，引导和激励广阔同学刻苦学习、全面进展，切实转变学校存在的一些言行不文明、学习态度不端正的不良行为习惯，增加德育工作的针对性和实效性，建设和谐团结向上的人文环境。学校本学期以明确学习目标养成良好的学习习惯为切入点，充分发挥同学自主学习作用，乐观开展德育实践及校内之星评比活动。通过一系列的活动培育同学的良好学习习惯。 活动目的明确： 通过“养成良好学习习惯”主题训练实践活动，培育同学的自主学习习惯，使全部同学的学习成果有一个大幅度提高，结合我校近年“校内之星”和文明礼仪训练常规活动，推动我校未成年人思想道德训练的常规机制和德育活动的持续进展，探究有效途径和方法，切实增加德育工作的针对性和实效
20、性。 组织机构健全： 成立以校长李飞龙为组长，副校长杜海红远红为执行组长的领导机构；及6位班主任为执行机构；以各班组织委员和宣扬委员为监督机构。 活动内容充实： 1、本次以“养成良好学习习惯”主题训练实践活动重点围绕“会听”、“会说”、 “会读”“会写”四个方面绽开。 2、学习目的明确，学习态度踏实，学习任务清晰，听课习 惯、作业习惯、自习习惯良好，学习求上进，思想求进步。 活动形式丰富： 1、我校将学习礼仪等贯穿于整个主题训练实践活动的全过程。由各班依据星级指标对同学进行评价，最终每班评出一名班级学习之星。学校再进行民主评议，最终评比出“校内之星”。 2、学校实行在校内宣扬栏中张贴校内之星的
21、照片、为同学家长发喜报、召开表彰大会等形式对“校内之星”进行大力表彰。 该活动由于领导高度重视。效果明显、成果突出。给同学供应了一个宽阔的展现空间，极大地激发了同学的参加热忱，同学各方面素养得到了全面进展。 读书之星评比活动总结 1.读书之星活动总结 2.读书评比活动总结 3.评比活动总结 4.师德标兵评比活动总结 5.最美老师评比活动总结 6.骨干老师评比活动总结 7.最美少年评比活动总结 8.最美家庭评比活动总结 9.读书活动总结 10.单位读书活动总结 先进典型评比活动总结报告 先进典型评比1 为弘扬.主义新风，提高广阔公民的道德素养和.文明程度，选树群众身边的道德典型，使全区广阔干部群
22、众学有榜样、赶有目标，扎区文明办开展了以“身边好人好事”评比征集活动为载体的全区道德模范评比工作。通过推举、评比，从基层涌现出了孙建军、齐青云等一批事迹感人、具有鲜亮时代特点、赢得群众高度赞誉的道德模范，评比活动日益成为推动我区公民思想道德建设的一个有效载体。 一、指导思想 高举中国特色.主义理论宏大旗帜，大力建设和弘扬.主义核心价值体系，通过群众推举、评议身边的好人，在全区上下形成找好人、荐好人、评好人、学好人、比贡献的良好氛围，进一步弘扬助人为乐、见义勇为、诚信守业、敬业奉献、孝老爱亲的.美德，促进公民道德素养和.文明程度明显提高，推动我区形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的.新风尚。夯实
23、满洲里市全国文明城市创建成果。 二、工作开展状况 1、高度重视。扎区文明办高度重视道德模范评比工作，6月份准时下发了关于开展“身边好人好事”评比征集活动的通知，对全区的推举评比工作做出统一支配部署，并设立了接受群众和组织推举的专用电子邮箱和联系电话，使道德模范评比工作真正成为群众广泛参加的活动，使评比出的道德模范真正成为群众心中的道德榜样。 2、广泛发动。扎区文明办扩大以往活动范围，在全区企业、学校、社区和机关事业单位等全部部门中广泛开展。使道德模范评比工作在全区各部门、各行业中快速绽开、大力推动。本次“好人好事”评比征集活动，可由单位推举或自行推举。各单位、部门纷纷深化社区、学校、企业进行广
24、泛宣扬和动员，组织广阔干部职工、居民群众、中学校生乐观开展推举身边的好人好事活动，把群众身边的尊老爱幼、爱岗敬业、诚恳守信、助人为乐、见义勇为等感人事迹和先进典型进行仔细挖掘，使道德模范评比工作快速在全区掀起热潮。 3、核实评比。在全区广阔干部群众广泛评比、层层推举的基础上，扎区文明办支配专人负责，对各部门、各单位和群众推举的32名“好人好事”人选进行条件和资格审核，并征求纪检、计生、综治办等部门的看法，根据评比标准和要求，对推举的好人好事进行了严格的核实。目前，推举申报工作已经结束，评比活动已全面进入核实评比阶段。 4、宣扬展播。核实评比阶段结束后，区文明办将把评比出的事迹突出、具有典型意义
25、的好人好事，录制成“身边的好人好事”专题片，在区电视台集中展播，向.宣扬推介。同时，各单位、各企业、各学校，对推举的好人好事事迹，在宣扬栏、板报上进行张贴宣扬。扎区文明办还将评比出的事迹突出的好人好事向上级文明委推举，参与全市、自治区乃至.开展的“道德模范评比”活动。 先进典型评比活动总结2 7月下旬，.文明办、全国总工会、共青团.、全国妇联下发关于在“公民道德宣扬日”评比表彰全国道德模范的通知后，我省高度重视此项工作。省文明委领导指示要马上行动,细心组织,广泛发动.各界乐观参加。 一、切实加强组织领导，广泛进行宣扬发动 接到.下发的通知后，我省马上成立了“四川省全国道德模范评比推举活动组委会
26、”。7月30日，制定下发了关于推举参与全国道德模范评比表彰的通知(川文明办20xx33号文件)，并在四川日报、四川新闻网、四川文明网等省级主要平面媒体和网络媒体上刊载了“关于推举我省参与全国道德模范评比表彰人选的公告”，向.公布了推举全国道德模范候选人的标准、程序、寄信地址和电子邮箱。同时，我省21个市(州)也成立了相应的组织，在当地媒体上广泛宣扬发动。 一时间，全省范围内，从省到市(州)、县(区)、乡(镇)，都乐观组织发动群众参加到评比推举活动中。各地开拓专栏，利用各级媒体，电视、广播、网络对近些年来涌现的道德建设先进典型集中进行回顾宣扬，有的地方还利用晚会、标语、板报、橱窗等多种宣扬形式，
27、形成强大的舆论宣扬攻势，使道德模范评比活动家喻户晓、人人皆知，赢得了群众的认同和支持。 二、.各界乐观响应，参加热忱不断高涨 我省各地、省文明委成员各单位、省级有关部门乐观行动，召开座谈会、学习会、动员会，传达学习通知精神。仔细落实评比推举全国道德模范详细工作。大家在会上说，.文明委打算表彰全国道德模范，是加强道德建设的重大部署，对引导全.学习道德模范、提升道德水平、凝聚道德力气有着重大意义。全都认为，加强道德建设抓住了关键、抓住了重点、抓住了要害。对于仔细贯彻党的六中全会精神，加快和谐.和文明.的建设步伐，有重大的推动和促进作用。纷纷表示，要乐观参加到推举活动中来，把大家认可的道德模范推举出
28、来，为大家学习和培育道德素养供应典范、供应榜样，使大家在学习和践行活动中有一个活生生的榜样。 据不完全统计，泸州市参加推举全国道德模范候选人的群众大约有80万人，组委会收到电子邮件推举的候选人152名，信函推举的候选人109名，由区县组委会推举的候选人45名;自贡市参加推举道德模范候选人的群众达2万余人，共推举了60多位候选人;凉山彝族自治州参加推举候选人的群众近20万人，通过信函、电子邮件等渠道共推举五大类模范15人;广安市群众利用信函或电子邮件参加推举活动达15万余人;乐山市在整个推举活动群众参加数达15万人以上;眉山市参加推举候选人的群众达2万余人;绵阳市全国道德模范评比推举组委会收到有
29、正式推举材料的各类候选人86名;攀枝花市全国道德模范组委会共收到收到电子邮件推举的候选人22名，信函推举的候选人2名;南充市营山县全国道德模范组委会收到干部群众发的电子邮件推举候选人350名、信件推举的候选人320名 我省各市(州)也有群众将自己心中道德模范候选人的事迹材料直接通过信件和电子邮件的方式送到“四川省道德模范评比表彰活动组委会”，推举的各类候选人共有2600多名。截止8月20日,组委会办公室收到各地、各部门上报的有正式推举材料的候选人113名,其中“助人为乐模范”参选人24名, “见义勇为模范”参选人20名, “诚恳守信模范”参选人17名, “敬业奉献模范”参选人32名, “孝老爱
30、亲模范”参选人20名。这些人选大多数是工作和生活在基层的一般工人、农夫、干部、老师、同学、军人和社区居民。 在推举过程中，泸州市文明办主任为了仔细核实状况，利用周末坐车五六个钟头，带病步行山路四十余里，带古蔺县走访当地群众，了解见义勇为模范候选人彭涛的详细状况;在古蔺县城大街小巷、田间地头，群众满脸骄傲，热议道德模范先进事迹。乐山市金口河区有群众放下地里农活不辞辛苦走2个多小时山路专程到组委会推举候选人 三、细心审核评比，群众踊跃投票推举 8月22日我省召开了“全国道德模范”评审会，经过四川省全国道德模范评审委员会27位评委仔细评比、审核,评比出我省拟推举入选“全国道德模范”候选人10名,每类
31、候选人2名。8月23日27日在四川日报、精神文明报、四川新闻网、四川文明网上对我省入选“全国道德模范”的10位候选人进行了公示。在此期间，这10位候选人中，1人放弃入选“全国道德模范”资格。我省组委会最终上报全国道德模范评比活动组委会拟推举入选“全国道德模范”候选人9人，其中“助人为乐模范”2名, “见义勇为模范”2名, “诚恳守信模范”1名, “敬业奉献模范”3名, “孝老爱亲模范”1名。 根据全国道德模范评比活动组委会要求，我省投票工作于9月1日正式开头。9月2日，四川日报、精神文明报、四川新闻网、四川文明网等省级主要媒体都刊载了这9名拟推举入选“全国道德模范”候选人事迹及其他相关报道;为
32、了更好的作好宣扬,四川新闻网和四川文明网特地刊出了此次全国道德模范评比候选人的专题，并链接了央视国际的全国道德模范网络投票专题。 自开头投票以来，四川省道德模范组委会办公室常常接到群众打来电话，询问参与网络投票的详细流程。我省各市(州)的投票工作也在如火如荼地进行。各地都在当地媒体上刊登了道德模范候选人的先进事迹、投票规章、选票等，做到了组织有序，动员广泛，参加乐观。成都市在9月2日的成都日报、成都商报、成都晚报上刊登了我省拟推举参选“全国道德模范”的9位候选人编号、主要事迹、投票规章和选票，还发表了相关的评论文章。广元市、乐山市还通过向电信、移动、联通手机用户发送短信的方式动员群众参加投票，
33、告之投票相关规章，并在当地媒体上刊载我省9位候选人的编号、主要事迹、投票规章和选票，组织发动干部群众踊跃参与投票。各有关部门也是乐观组织，广泛发动，从机关干部到社区群众，都乐观响应，踊跃参与投票。 四、广泛开展实践活动，营造深厚道德氛围 泸州市在做好为全国道德模范投票工作的同时，乐观组织开展了各种道德实践活动，深化学习道德模范先进事迹。市文化馆、市委党校、市工商银行等单位，组织干部职工分阶段学习道德模范的先进事迹，开展争论活动。机关干部通过党委中心组专题学习道德模范，剖析自我，交心谈心。古蔺县训练局发出在训练系统学习彭涛事迹的倡议;合江县开展了“新风正气铸忠诚演讲竞赛”。 自贡市将在今年十一国
34、庆黄金周期间，在市区各主要广场举办为期6天的久大杯“我爱我家”摄影展，展出以“八耻”为主要内容的作品。同时，还将在全市范围开展孝子、孝女、孝媳、孝婿、好母亲及和谐家庭的评比推举工作，从中产生和推举出一批先进典型。 绵阳市在全市范围内开展了“市级道德模范评比活动”，审定了5类(每类各4名)共20名道德模范候选人，在市级平面及网络媒体上公示，制定宣扬报道方案，组织市级媒体做好相应的宣扬报道。 巴中市结合此次道德模范评比工作，从农村到乡镇、县(区)、市层层评比巴中“孝星”，对全市“十大孝星”和道德模范进行隆重表彰;组建模范先进事迹巡回报告团，分赴四县区召开专题报告会;还在全市范围内开展道德文化论文征集活动，举办“道德与和谐巴中”主题论坛;进行“道德建设”电视演讲大赛;举办“道德建设”专题文艺晚会等等，使广阔观众在欢欣的艺术享受中得到道德的熏陶和心灵的升华。