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1、读书报告会活动总结五篇一个人的精神发育史本质上就是一个人的阅读史;而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读程度。在一定意义上说，读书就意味着教育。 读书活动总结怎么写呢? 下面是WTT整理的一些关于读书活动总结的文章，欢送参考和借鉴,希望对你有所帮助。读书活动总结1根据省图书馆学会转发国家图书馆学会关于开展年“全民阅读”活动的通知要求，全面贯彻总理提出的“倡导全民阅读，建立书香社会”、促进“全民阅读”的工作部署，深化推进全民阅读活动和精神文明创立活动，不断进步全民阅读程度，提升我县市民文化素质，构建基层图书馆现代公共文化效劳体系，发挥示范引领作用，县图书馆举办了“年全民阅读”活动。
2、活动紧紧围绕“阅读的力量：经典阅读弘扬优秀传统文化”的主题，以建立华夏文明传承创新为契机，以“世界读书日”、“图书馆效劳宣传周”等活动为依托，在全县开展全民阅读活动，努力倡导阅读学习风气，进步城市的文化内涵和文化品位，使广阔居民群众和未成年人的政治觉悟、思想道德程度和科学文化知识程度在读书学习中得到进一步升华和进步，充分享受到读书的快乐，充实文化生活。现将详细情况总结如下：一、安排部署馆领导及时召集全馆人员进展发动，对活动周密安排，制订了详细可行的活动方案，下发各部门，落实责任，进步工作效率二、广泛宣传，营造气氛在图书馆外悬挂宣传条幅，馆内张贴宣传海报、印制宣传资料，组织馆员在机关单位、学校，
3、社区等读者密集地，发放宣传单、制作宣传牌发布活动内容、活动时间及主题内容，让到馆读者人人知晓，并广泛参与到全民阅读月活动中来。同时，利用新闻媒体大力宣传图书馆，及时向媒体和上级部门通报活动情况，提供相关新闻线索与采访素材，做好宣传工作，让广阔群众更好地理解公共图书馆、享受公共图书馆效劳。三、精心组织，内容丰富1.世界读书日宣传活动县图书馆为倡导全民阅读，营造阅读气氛，突出推广宣传“全国少年儿童阅读年”活动，经过精心筹划，举办了以“经典阅读，弘扬优秀传统文化;点燃读书热情，共建书香县城”为主题的“世界读书日”读者活动。_月22日，在文化城北门，悬挂横幅、布置宣传展牌，在学校、社区、街道发放宣传传
4、单，在图书馆内张贴推广阅读宣传海报，营造了活动气氛，吸引读者参与活动，活动中邀请了新闻媒体作宣传报道。邀请新城小学学生178人到图书馆进展阅读体验。被邀请者来到图书馆，在图书馆馆员的指导下，阅读图书馆馆员精心挑选的图书，体会读书的快乐。活动期间，为到馆的读者每人赠送图书一册。在馆藏书目中精心挑选出文学类、社科类、少儿类、历史文献、地方文献、优秀期刊120种，设立图书推荐专架，将书目制作为宣传单，为广阔读者做专题推荐。利用文化信息资共享工程效劳平台，为读者提供信息阅览，资欣赏等活动。为鼓励读者多读书，读好书，正式启动第一届“读书杯”有奖征文活动，活动主题为“影响我一生的一本书”。2.施行“阅读推
5、广人培育”方案，夯实农村全民阅读推广根底，召开了全县农家书屋管理员业务知识培训会。读书活动总结2一年来，区图书馆按照省、市主管部门的要求，结合地方实际，深化开展全民阅读阅读活动，大力推广全民阅读，进一步倡导全民阅读社会风气，努力在全区形成“多读书、读好书、好读书”的良好气氛，在推动地方全民阅读，创立书香社会发挥了积极作用。现将一年来活动总结如下：(一)加强传统阅读推广。一是不断补充馆藏，满足读者根本阅读需求。结合图书馆馆藏构造和读者需求，新购置各类图书1300余种2600余册，侧重青少年读物，购书比例不少于30%。二是开展图书推荐活动，借阅室、少儿阅览室设“新书专架”和“新书荐读”专栏，及时向
6、读者推荐好书、畅销书，一年来共向读者推荐各类图书300余种。三是免费发放借阅证，向机关、企事业单位发放借阅证160余张，吸引更多的干部职工关注图书馆，走进图书馆。四是开展“送书下乡”活动。春节期间，选购图书80种560册，拷贝共享工程光盘资140张，送到全区7个乡镇的综合文化站和农家书屋，同时对基层图书室、书屋进展了业务辅导。五是广泛开展宣传活动，倡导全民阅读。4.23世界读书日前后，印制全民阅读系列宣传资料5种(全民阅读与免费开放、区图书馆效劳简介、全民阅读建议书、世界经典图书60部必读国学经典30部)，先后深化北武当三月三庙会、中学、路口等人员聚集、人流量大的地方，悬挂横幅3条、散发宣传资
7、料3000余份，向广阔民众和青少年宣传全民阅读和图书馆效劳，引导更多的人走进图书馆、理解图书馆。(二)注重媒体阅读推广在组织好日常免费开放工作和传统推广的同时，我馆充分利用电视、网络等媒体形式广泛开展全民阅读推广活动。一是利用共享工程资优势，与区电视台、有线电视台合作，播放共享工程秦腔、娱乐和科普等数字资，让更多的人通过更广泛的形式享受到更多的文化资，共计播出各类资50场次;二是在今年4月20-5月10日，在区电视台精神文明创立栏目里播出“倡导全民阅读、建立和谐社会”全民阅读宣传片，激发广阔民众读书热情;三是以区图书馆书友会QQ群为平台，利用互联网优势，向各类群体展开全民阅读宣传与推广，涉及地
8、方机关单位、农民工、老师、学生、徒步、摄影、文学等QQ群体20余个，受众近千人，有效地推进了全民阅读的影响力。(三)开展各类读者活动。一是在寒假期间组织开展了“我是小小图书管理员志愿者”活动，共招募15名中小学志愿者，参与图书管理。一方面给中小学生提供了社会理论平台，另一方面让引导更多的中小学生走进图书馆、理解图书馆，参与到全民阅读的队伍，培养读书的社会风气。此活动也受到了家长的普遍欢送。二是组织开展了一系列读者活动。20_年起，图书馆开展了主题为“全民猜谜，全民阅读”的“每日一谜有奖竞猜活动”，谜语结合地方特色力求原创，通过现场和网络(区图书馆书友会QQ群)两种形式进展，至今已出谜110期，
9、吸引了众多人的参与。正月十五举办了“春闹灯谜竞猜”活动，在图书馆走廊设谜近百条，现场猜谜人数累计到达150人次。同时通过QQ群开展了“一日一书”活动，向群内共享电子书50余册，下载量到达100多册次。世界读书日前后，发布“倡导全民阅读、建立和谐社会”系列宣传资料和全民阅读相关文章，鼓励全体馆员通过QQ群广泛发布、宣传、推广，效果明显，有效推动了全民阅读气氛的形成。今年4月到5月，区图书馆书友会QQ群成员骤增150多人，群成员近20_人。图书馆持证读者到达1800人。结合残联、文明办、文化综合执法队先后举办相关培训班5场次，举办“道德讲堂”2场次，与象棋协会举办为期3天的象棋比赛。这些活动让不同
10、层面的人走进图书馆，理解图书馆，无形中成为全民阅读的参与者和推广者，推动了全民阅读活动的深化开展。读书活动总结3为积极响应县委、县政府提出的深化开展党的群众道路教育理论活动和践行社会核心价值观等活动的号召，进步全社会的学习力，鼓励群众的读书热情，培养读者的人文精神，提升全民的思想境界，经领导同意，组织开展了以“倡导全民阅读构建文明县”为主题的一系列内容丰富、形式多样的“世界读书日”活动。现将活动情况汇报如下：一、领导重视，精心组织县文体广新局对本次“世界读书日”活动高度重视，县图书馆对本次活动进展了精心筹划、全面安排、认真落实，制定了县图书馆关于开展“世界读书日”系列宣传活动的施行方案。二，统
11、一部署，准备充分县图书馆将本次“世界读书日”活动作为当前工作的重中之重，做了周密的安排部署。各图书阅览室对这次活动非常重视，把这项工作列入重要议事日程。为加强对本次活动的组织领导，县文体广电新闻出版局成立了相应的领导小组，按照活动安排统一部署、互相协作、积极施行。同时，广泛发动社会力量共同参与“世界读书日”活动，从人力、物力、财力上进展了充分准备，为活动顺利开展奠定了思想根底和物质准备，此次活动受到了实际效果。三、强化宣传，营造气氛县图书馆围绕“倡导全民阅读构建文明县”的主题，举办了新书、好书推荐活动，吸引读者前来借阅;县图书馆安排了30余名工作人员分别在县岳秀文化广场和牡丹景区举办了“世界读
12、书日”宣传活动，据统计，在本次活动中共悬挂宣传标语、宣传条幅、宣传画5副，制作了图书推荐版面4块，接待咨询、效劳群众1000余人，为广阔群众送去了丰富的文化大餐。四、结合实际，开展活动县图书馆继续深化读者，贴近读者，扎实开展形式多样的系列活动。县图书馆充分发挥公共文化效劳的职能，开展各种主题讲座，弘扬时代精神，如：“社会价值核心价值观与雷锋精神”道德讲堂，“践行党的群众道路教育理论活动”的讲座;举办“快乐杯”弘扬雷锋精神共筑我的中国梦征文大赛和演讲比赛，以增强青少年对社会核心价值体系及中华民族传统美德的认知;开展“阅读提升和谐”读者效劳月活动，激发了广阔读者的阅读热情;开展以“阅读，请到图书馆
13、”为主题的“全民阅读”活动，增强图书馆对读者的吸引力和公众的参与度;将广阔摄影爱好者参与的“网络书香掠美瞬间”数字图书馆推广工程摄影大赛的摄影作品展出，定格感动瞬间，展现阅读魅力，倡导全民阅读。县图书馆作为基层公共文化效劳单位，通过开展本次活动，加强了公共文化效劳体系建立，践行了为社会效劳的宗旨。进一步激发了广阔读者的阅读热情，拓展了全民阅读的深度和广度，丰富了全民的精神文化生活，进步了全县人民的思想道德素质和科学文化素质。读书活动总结4在提倡素质教育的今天，学校、家长对老师要求高，对学生的期望高。而学生又自己却无所谓，在这样的情况下，我们应该怎么做老师?这是我们经常议论的话题。有时我们自己都
14、觉得茫然，束手无策，不知道如何去教学生。在学校的读书活动中使我受益匪浅。现将体会总结如下：首先，敢于正确面对自己，认识自己。和几十个学生比起来，我们不如学生的地方实在太多了，学生在某个方面的知识可能远比我们丰富的多，这是个事实。总之，让学生理解一个真实的你!其次，做一个有丰富业余爱好的人。一个人在工作之余要有一两种业余爱好，这是积极休息，也是进步自己生活情趣的必要的手段，假如整天只知道工作，那他的人生将是多么单调和乏味啊。一个有情趣的老师，他的生命质量才是高的，也才可能得到学生的亲近。谁也不愿意与一个索然寡味的人去和谐地沟通。谁也不愿意与一个远离自己生活的人去沟通。第三，做一个擅长反省的人。“
15、中国文化中有一个词是反省，荀子曰：君子日三省乎己。长期以来，我们的教学，包括我们的学生，包括我们老师自己，对自己的长处和短处其实自身都有较全面的认识，但是真正会去反思还比拟少。对于老师来说，反思是一个积极的思维活动过程，同时也是积极的行为改良过程;让老师自己承当起学习和才能进步的责任，在整个学习过程中老师具有学习的主动权和自主权。第四，新课改下，要转变班级的管理理念和方式。新课改一个鲜明的特点是：由以前关注学生所学的“知识”到如今关注学知识的“学生”。这种关注点的转移以及“学生中心理念”确实立，使教学领域的改革获得了较大成效。然而，班级管理改革却相对滞后，一些不科学、无视学生“自主性”、限制学
16、生积极性的管理方式仍然存在。滞后的班级管理改革制约着新课改的整体推进，因此班主任必需要按照新课改的要求彻底转变班级管理理念和方式。第五，要摆正位置为学生的效劳，应该以平等的人格对待学生。效劳的好坏要学生来评价。老师还要进步效劳手技能和态度，把学生作为效劳的对象，要理解学生，站在学生的立场上去看问题，这样才能更好的为学生效劳。在为学生效劳的过程中，我们有好的心态，学生就会心存感谢。当学生学会感谢之后，才会醒悟，才会更好的回报老师。总之，读书活动，给了我很大的影响，其中的新理念，新方法，新建议，都有其独特的内涵，今后我还会不断地学习、充实、开展。读书活动总结5为了活泼校园文化，树立良好的学习习惯，
17、营造浓郁的学习气氛，我校开展了老师读书活动。旨在让老师在读书活动中提升自身修养，便于指导工作。同时，为了进步师生的文化底蕴，让学校内充满读书的风气。特自此总结一下我校老师读书活动：本次活动以“创立读书校园”为主题，逐步增强学生文字素养，培养理论才能，养成良好的阅读习惯。我们要求老师利用午休时间与同学一起读书，共同学习，阅读学校给老师规定的参考书目，并要求老师写下大量读书笔记和心得体会，在开会时互相交流参考，完成了两百多篇阅读心得。在学生群体中，学校利用播送站和宣传栏，评选出每周一个“读书之星“、举行朗读比赛，组织班级读书会，充分利用语文课，由语文老师组织，开展读故事，演话剧和演讲等文化活动。同
18、学们谈到了阅读的收获，向大家推荐好书，并介绍了自己在家读书的情况。在学校的号召下，不少同学参加了征文比赛。全校同学热情高涨，参与面广，文章质量高，有60余篇习作被登载在校园刊物星星雨上。各个班级还根据各班情况制定读书方案，落实三个“一”，即读好一本书师生携手共读一本书，读完、读懂;做好一件事老师引领学生一同做，边读边记;树好一典范树立一个读书好典范，理论一种读书精神。学校方面积极组织活动，配合学生和老师，把读书活动推到高潮。1、开放学校阅览室：学校图书室向学生提供丰富优质的藏书。学生可以按照规定的时间到图书室借阅，或以班级为单位集体借阅，图书也可开架借阅，供学生自由选择，进展自主性阅读。2、办
19、好班级图书角：以学生自带为主，毕业班捐赠为辅，加上由学校统一给各班借阅的图书，并在使用过程中不断更新、交换、补充，每个班相当于都有一个“小小图书室”。学校加强校园阅读气氛的创设，精心布置美化校园，使校园也具有“书香气”。从小区绿地到小园一石一草，从校园主体墙到走廊楼道，无不充满着大量的阅读信息，养成文化学校老师读书活动总结学校老师读书活动总结。学校定期开展各类读书竞赛活动，举行各类阅读之星评比。上好每周的阅读课，以保证学生“会读”。办好校刊，每月一期，发表学生的优秀文章，鼓励师生阅读，表达阅读成果。本学期学校开展了三次大规模的学生读书比赛，展了学生朗读比赛活动。有180余人次在朗读比赛活动中受到表彰，有18个优胜小组得到表奖。涌现出一大批记忆能手和朗读天赋好的学生。读书报告会活动总结第 13 页 共 13 页