《校内感恩专项活动的老师节演讲稿(6篇)_老师节演讲稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《校内感恩专项活动的老师节演讲稿(6篇)_老师节演讲稿.docx（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、校内感恩专项活动的老师节演讲稿(6篇)_老师节演讲稿 敬重的老师、友爱的同学们： 上午好！我今日演讲的题目是饮水思源，感怀师恩。 一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不会遗忘老师在自己成长的道路上所花费的心血，饮水思源，怀师感恩。 尊师是我们中华民族的优良传统。煌煌史书，有很多关于尊师重教的记载，列列青卷，更有数不清的尊师的传奇。吕氏春秋中，有这样一句话“疾学在于尊师”，说的是要很快学到学问，重要的是敬重老师，在我们求学的道路上，老师永久是奉献的代名词。老师把毕生的精力都倾注在训练事业上，老师把整颗心都掏给了同学们，他们悄悄的把自己的一生托付给光辉的事业教书育人。师德昭昭恰如耿介拔俗，明月
2、独举，高霞孤映，白云谁侣，“干青云而直上，夺白雪以高洁”，更有师恩惠惠，润物无声，如此宏大的老师，莫非不应当得到我们的敬重吗？孔子学徒三千，每一个都对老师倍加敬重，为了感恩，他们四处奔波，传播孔子的仁政。老子说：“故善人者，不善人之师；不善人者，善人之资。不贵其师，不爱其资，虽智大迷，是谓要妙”，说的也是同学敬重老师的重要。 尊师是一个民族文明进步的标志。在改革开放快速进展的今日，我们双楼职中以面对将来，面对现代化的训练方针，在苏中大地上树起了一支明丽的奇葩，我们作为双职的同学，更应当让尊师敬长成为我们每个人的自觉行动。目前学校开展的尊师重教活动至今已有3个月了，就总体状况而言，大部分同学都能
3、够执行尊师的“一般要求”，4个“尊师示范班”的同学基本能做到尊师的较高要求，在班主任的支持下、在老师们的关怀和协作下，我校尊师敬长的的氛围正逐步形成，同学敬重师长的良好习惯正逐步养成。 但是目前尊师重教活动也遇到了一些阻力，这些阻力有些是意料之中的，有些是意想不到的，给此项活动的正常开展带来肯定的负面影响，同学们是否发觉，就在我们身边大多数同学都已能执行尊师的一般要求，就在校内的尊师气氛日渐浓烈的时候，仍有部分同学的表现与此极不合拍，有的同学遇见老师不能主动问好；上课明明迟到，却大摇大摆的晃入教室；不能遵守课堂纪律，课后不完成作业等等，这些都是不敬重老师的行为，更有甚者，竟然当众顶撞老师，如此
4、恶劣的行犯难道不应引起我们的足够重视与反思吗？人世间最大的情感失衡。 第一是在父母和子女之间，其次是在老师和同学之间，而当后者意识到这点时，大多已无法弥补。同学们，让我们时刻留意自己的言行，协作老师的工作，以一颗赤诚的心去理解老师，把老师作为我们最敬重的人。在学校见到老师恭尊敬敬地道一句：老师好。这是对老师的敬重。在家里向父母长辈问好，主动给他们倒上一杯热茶、添上一碗饭，这是孝敬长辈的表现有什么不好？在公共汽车上举止文明，不争不抢，见到老弱病残及怀抱婴儿的母亲主动让个位，这是对他人的敬重和关爱又有什么不行呢？同学们，讲文明，懂礼貌，规范自己的言行，尊师敬长、学做真人就应当从这些日常生活小事做起
5、，只有做好了这些小事，长大后才能有出息，成大器。 同学们，就让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱以最简洁的方式表达出来，让我们以尊师爱校为动力，以抱负、信念为针，以勤奋，拼搏为丝，去编织自己彩色的梦！ 我的演讲到此结束，感谢大家！ 校内感恩专项活动的老师节演讲稿(篇二) 敬重的各位领导、老师们： 大家上午好！ 今年是中国共产党.周年，党的光辉历程已经走过了将近百年，我们为之感动，为之骄傲。回顾着这近百年的光辉岁月，我们的国家从山河破裂到祖国统一，从受人欺辱到倍受敬重，从贫困落后到富强昌盛，发生了天翻地覆的巨变。我们感叹幸福生活的来之不易，更要时刻牢记革命先烈建党的艰辛路程。 秋风如梦，风过无
6、痕。在这丹桂飘香，金风送爽的季节，我们迎来了第xx个老师节。这也是我人生中第一个真正意义上的老师节。能在这样一个特殊的日子里，作为老师代表发言，我感到非常荣幸，有太多的感慨，但我迫不及待要表达的是我内心的感动与欣喜！由于我最终是以一个老师的身份坐在这里，而且是以一个特别训练老师的身份坐在这里！能有这样的欣喜和幸福，我由衷的感谢各位领导，感谢各位老师，感谢领导对我们特别训练的关怀，感谢老师们对特别训练事业作出的贡献和对我的关心！ 我是一位刚从xx高校毕业走上xx聋哑学校讲台的新老师，对于老师这个宏大的称谓，我觉得很沉重，由于她代表着一份责任，一个使命，她是如此的神圣！虽然我才走上老师岗位不久，但
7、我却感受良多、受益匪浅。首先是被学校领导老师们对同学无微不至的关怀照看所感动，他们把每个同学都当成自己的孩子，他们熟记每一个孩子的家庭状况、性格特点，真心关心每一个孩子，教孩子们专心倾听世界的声音，从而每个孩子都是布满自信，有自己的抱负并在为实现抱负而奋斗。 我的教学之路才刚刚开头，还有许多训练理论、教学方法以及教学阅历等着我去学习和积累，我信任，通过我的不断努力，肯定能成为一名孩子喜爱，同事认可以及家长爱戴的合格老师。 感谢！ 校内感恩专项活动的老师节演讲稿(篇三) 各位领导、各位老师： 大家好！ 看着新老师在国旗下庄重宣誓，我心潮澎湃，心中无限感慨：真是青春无价！青春万岁！听着张芹老师的报
8、告，再一次为之震撼和感动：钢铁就是这样炼成的！今日，平凡的我站在这个不平凡的讲台上，叙述最平凡不过的故事，心中更是百感交集。该从哪里说起呢？ 从小就觉得老师是一个诗意的职业，有模有 样地学当老师；或许是命运使然，在流转不息的生命之轮中，中学语文教坛便多了一位为语文而生、而来的平凡的老师，为了幻想欢乐地前行。虽然有过疲乏，即便偶觉苦恼，但在孩子们花朵般的笑脸中，我甘愿“花落为泥碾作尘”，用勤奋体验人生澎湃的.，以专心倾听教学悦耳的旋律，用欢乐捕获成长漂亮的瞬间，用爱心呵护孩子稚嫩的心灵。无论绚烂，还是阴霾，在训练教学之路上，我欢乐并幸福着。 总而言之，我欢乐并幸福的源泉是八个字：勤奋、欢乐、专心
9、、爱心！ 一、勤奋是成长的基石 作家峻青说过一句意味深长的话：“人的一生是漫长的，但在关键处经常只有几步，特殊是在你年轻的时候。”在同事眼里，我是省优秀老师、福州市劳模、市双“十佳老师”，特殊是最近还被评为省特级老师，并主持以我名字命名的名师工作室；在学员眼中，我是一个得过全国、省市教学竞赛一等奖的教坛“明星”、年轻导师；在同学们看来，我是在课堂里，与他们同悲同喜的可爱的老师。可在我自己的眼中，我不过是一只刚刚学会飞行的“笨笨鸟”，胜利的背后最大的隐秘武器、最大的法宝和秘诀还是那最一般的两个字：勤奋。 25年前，我走出师范学校安排在倪邱中学，像在座各位新老师一样，风华正茂、青春年少，满怀抱负，
10、布满盼望，特殊艳羡那些名师驾驭课堂的力量，恨不得一下子能像他们一样，自信潇洒，挥洒自如，从容得意。可第一节课就遇到了拦路虎，最简洁的词语，怎样教得好玩？怎样让同学坚固把握？我把在学校里学的十八般武艺都搬了出来，可孩子们就是不领情，朝我哒哒哒开枪的有，哭着跳出窗外找妈妈的有，给我这个师范学校的“高材生”当头一棒、让我束手无策，很是窘迫。挫败感相当严峻，但成为好老师的愿望更为剧烈。不久后，学校领导就让我在学校开一节公开课，我清晰地记得，这节公开课是皮球浮起来了，相比以后我所开的50多节公开课，它太微不足道了，听课人数：全校语文老师加校长有12个人，但即使如此，我也丝毫不敢怠慢，由于它是我在教学中成
11、长的第一步。，我向我校教学水平最高的老师请教，仔细记录下老师讲的每一个字，我带上面包在学校图书馆一坐就是一成天，认真查找有关的资料。为了能更好地把握课堂教学艺术，我甚至联系我的同学，请他们带我到名校，静静地站在优秀老师的班外“偷艺”。对我的做法在座的各位确定不能理解，“就12个人听课？不至于吧！”是啊，我知道，我并不是一个很聪慧的人，但我自小就坚信勤能补拙，笨鸟先飞的道理。我在学校一班级的时候参与了学校的乒乓球队，第一堂训练课是托球，我怎么都托不好，夜深人静，家家户户熄灯、睡觉，只有我一个人在院子里练球，不时还传出“笃、笃”托球的声音。3下不行，5下不行，妈妈睡了一觉起来叫我快睡，我说肯定要托
12、到10下，妈妈劝不下我，去睡了。其次天测验的时候，一个个伙伴，前赴后继，托个三下五下便纷纷败下阵来，我却意想不到地托了106下，得了肯定的第一。当时既兴奋又害羞，兴奋嘛谁得第一不兴奋，害羞呢同学的掌声实在太热闹，老师的表扬太夸张。正是自小培育的勤奋精神，使我12人公开课获得胜利。 每个人在成长的历程中往往都有关键的几步，我也并不例外。在我成长的每个阶段都有特色，都有出彩的地方，当回首过去，或许会觉得有些稚嫩，但这种稚嫩正是成长的基础，是每一个阶段必需经受的过程，而勤奋则是由稚嫩走向成熟的关键。勤奋不仅是某个阶段，某件事情上的努力，而是要紧紧抓住每一次机会，我信任，只要你用朴实的勤奋和无言的缄默
13、宣战功利和浮躁，用无怨无悔，始终如一的坚持涂绘训练的真实和真实的训练，你就能够准时登上新的台阶，在更高的层次上得到提升。 二、专心是成长的阶梯 狄更斯说：“在这个世界上，我们无法选择工作，但对工作的态度，我们却有权利有责任去仔细选择。”我天生喜爱当老师，但不是说每个人走上老师的岗位都能如此，即使喜爱又怎样呢？同样也会面对困难与挫折，枯燥与倦怠。我是幸运的，教导我的师傅都是在县内外赫赫出名的特级老师、训练专家，而在他们身上我感受最剧烈的是他们的执着和专心。张春景老师虽已年过古稀，可依旧热忱高涨地参与听课等各种研讨活动。张春景师傅最爱从生活中吸取教学灵感。是啊！专心是漂亮的，当你沉迷于教学的艺术境
14、界，醉心于领悟教学的真谛，品尝亲历过的每一个教学细节，你会体验自己人生历程中每个光辉的瞬间。专心是长远的，我永久.这样一句话“把每一件简洁的事做好就是不简洁，把每一件平凡的事做好就是不平凡”，我永久都坚信：态度打算一切。在我看来，即使是做一天和尚撞一天钟，也要专心去撞，撞出精彩，撞出大音希声的效果来。 欢乐是成长的催化剂 我和青年老师座谈的时候，她们最关怀、最感爱好的问题就是，老师，你工作这么紧急、这么繁忙、压力这么大，为什么还这么年轻？我青春的隐秘最是宽广的胸怀，欢乐的心态。一般而言，胜利就意味着欢乐，就像一个登山 者，登临绝顶时那种“一览众山小”豪情和满意。但过程却是苦痛的，需要春蚕破茧，
15、凤凰涅磐般的艰辛。我是一个幸运的人，由于我喜爱教学，喜爱老师这个天底下最光辉的职业，可这并不是说我成长的道路是一帆风顺，在教学中同样也受过不少挫折，最难忘的是参与工作后常常开课，每次开课前，也不知熬了多少夜，可细心预备的一次次试教，常常还是被批得体无完肤、一无是处。我心里真的委屈啊，看不到胜利的盼望，我想过放弃，再也不开公开课了。1999年我工作得心应手，如鱼得水，可就在这时，一纸调令却要让我离开工作十六年的学校，到一个生疏的学校任职。这些只是我成长经受中几段插曲，形形色色的困难又何止这些。老师们，人生不行能不遇到困难，或许你们一踏上岗位，就会遇到这样或那样的困难。其实困难也有两面性，多想想你
16、克服困难后得到的收获和提升，多想想困难受后绚烂的心情，“阳光总在风雨后”，一路走来，挥挥手不带走一片云彩。困难、挫折是一份磨炼，珍惜经受、丰富人生颜色、促进人生成长。告状算什么，我更加努力，接连获得市县优秀老师等荣誉，以至于的老师们在我离开学校时感慨地说，他没有背景，没有后台，是依靠自己的实力获得应有的荣誉和成就；试教上砸了也没什么，我从头再来，更加精益求精，我也这样在一次次摔打中不断成长。 老师们，我们不行能随心所欲，想做什么就做什么，既然要做自己喜爱的事那么难，那就退而求其次，喜爱自己所做的事，欢乐工作。在工作中查找乐趣，每天多一点欢乐，笑对人生路应当是我们共同的追求。二十多年了，面对繁重
17、的教学和管理任务，我用微笑面对，从毕业到现在，我始终都是劳碌的，没有真正意义上的休闲。为了不影响学校正常教学和管理工作，作为一个班级的语文老师，我还要开家长会，还有十二节语文课，参与校高级老师观摩课竞赛；为了充实自己，晚上还要参与函授学习。像这样的工作日程是常常性的，许多人看了都觉得累、听了都觉得可怕，自己想想都觉得喘不过气来。所以有些外校的同行常说真想“跟踪”我一天，看那么多的工作是如何支配的。按理说这是一种超负荷的工作，累人累心，但惊奇的是我却不觉得累，这或许是一种成就感，或许是一种充实感，更是面对繁忙事务井井有条，诸多困难迎刃而解的喜悦。现在我们学校的老师都戏称我是“充电器”，由于几天看
18、不到我就似乎提不起劲似的，有的人甚至说不只是“充电器”简直是一座发电站，只要有我在，们就有了欢声笑语，浑身就布满了干劲。我并不是一个不食人间烟火的“苦行僧”，我只不过是个凡夫俗女。了解我的人都知道，我的生活布满了绚丽的颜色。紧急的工作之余，我也写文章投稿，我和你们一样，世界杯、奥运会我会熬夜观战；也沉迷时尚杂志、爱逛街，紧急的工作一点都不影响我欢乐的人生，我多方吸取生活的养分，接受艺术的熏陶，性情的陶冶，品德的修炼，其结果便是课堂上信手拈来生活中的点点滴滴，化为涓涓细水，滋润孩子们的心田；教学中，随心扮演课文里的人物，亦歌亦舞，亦幻亦真。事业与生活交织成和谐的交响，相辅相成，相得益彰，给我的工
19、作增加靓丽的颜色。 老师们，你们可能都知道爱因斯坦解释相对论的故事，只有喜爱自己从事的事业，才能使我无论身体多么劳累都觉得欢乐。当你以欢乐的心态去从事你喜爱的事业时，离胜利也就只有一步之遥了。 四、爱心是成长源动力 训练就是一棵树摇动着另一棵树，一朵云推动着另一朵云，一颗心感动着另一颗心的事业。爱自己的孩子的是人，爱别人的孩子是神，作为一个老师就是要作这样一个不平凡的神。我心地和善，爱同学，不忍心损害任何同学，特殊是爱一些长相、智力、人格有缺陷的孩子，我更多了份同情之心、怜悯之心、包涵之心。我爱唱宋祖英的那首歌长大后我就成了你，而我更喜爱我自己的一句训练感言。“小时候我就是你”，面对班上形形色
20、色、个性迥异的孩子，我不由得想起我的童年。我常想：我曾经就是爱睡懒觉，常常迟到的你；我曾经就是马虎大意、做错习题的你；我曾经就是胆小如鼠，不敢发言的你；我曾经就是莫名其妙，犯乱七八糟错误的你想着想着，此心同彼心，我心同你心，我和孩子的心就连在了一起。或许爱的训练就是这么简洁，将心比心。太多的感人而又难忘的故事我已写在亲历与随想训练教学随笔录里。 我爱同学，用真挚的爱心暖和每一个孩子的心田。我会用爱去呵护每一位同学，会为曾经在心理和生理上存在一些问题同学，长大成人后说的最想见到的就是老师而百感交集。爱同学应当是全部老师的天性，而和善则是爱的基石。 各位领导，老师们，我是一个极其平凡的人，平凡得许
21、多学校同学早已把我遗忘，第一次聚会时大家叫不出我的名字，想不起我是谁，甚至连那位同桌的你都对我毫无印象，坚决不承认曾和我立场坚决地划过“三八线”。同样，我所做的事再也一般不过，任何一个敬业的老师都在悄悄地坚持。站在这个讲台上，我惶恐、担心，但更多地想到的是感谢，这时我才理解几乎全部明星在颁奖典礼上无休止的感谢了，但我还是要真诚地、严肃地重复这份感谢，感谢命运，让我成为一名老师，感谢领导、师傅、同事以及全部关怀我的人，让我平凡的生命，由于教学而精彩。我特殊要感谢我喜爱的孩子们，是他们焕发出我生命的活力，永葆青春的魅力。最终，我用感恩的心歌词结束我的汇报：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有士气
22、作我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜。” 在这个欢快的节日里，我祝大家节日欢乐！ 校内感恩专项活动的老师节演讲稿(篇四) 尊敬的老师们友爱的同学们： 将迎来第个老师节。今日的升旗 大家好！再过几天。 让我代表全体同学向辛勤培育我老师致以最崇高的少 仪式上。 并献上一首颂歌寄上我最真诚的祝愿。先队的敬礼。 金色的季节；九月。 温馨的季节；九月。 鲜花盛开的季节；九月。 天真烂漫的季节。九月。 迎着九月的和风。 来到大自然。 采一束鲜花送给老师 采一缕欢乐送给老师 今日是您的节日。 全体少先队员们共同祝福 愿您幸福欢乐到永久 忘不了讲台上您那怡人的风采； 忘不了夜灯下您那辛勤的身影；
23、 忘不了您那和气可亲的笑容； 忘不了您那仔细负责的精神。 您把我引上学问的航船； 教我如何畅游学问的海洋。 胜利了 您是老师； 成名了 您还是老师； 无论我有如何惊人的业绩。 您永久是老师。 面对我这些新时代的红领巾。 您只有微笑。 苦恼与忧愁永久留给独处的日子。 您以为我什么都不知道? 友爱的老师。 您辛苦了! 您的付出。 您的辛苦 看得见。 看!艳丽的红领巾红似火啊! 漂浮在祖国的每一个角落。 960万平方公里的土地上。 每一条红领巾都是一个跳动的音符。 让我唱吧！ 让我跳吧！ 庆祝宏大的9月10日 庆祝光荣的9月10日 听！那是一首多么奇妙的歌。 那是一首献给全天下老师的歌。 记住吧！9
24、月10日。 记住吧!九月。 那首献给老师的歌。 校内感恩专项活动的老师节演讲稿(篇五) 老师们、同学们： 大家早上好! 沐浴早晨的阳光，洋溢浓郁的欢快，我们又迎来了全新的一周，这一周是特别的，它是包含感恩的一周，我们又迎来了一个老师节。 “师者，传道、授业、解惑也。”一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不会遗忘老师在自己成长的道路上所花费的心血，饮水思源，怀师感恩。假如说父母之爱，让我们感受到哺育的艰辛;伴侣之爱，让我们体会到互助的暖和;那么老师之爱，让我们享受到了不求回报无私关爱的博大。 有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而喜爱别人的孩子是神圣!”我们的老师所赐予的爱恰恰就是这种神圣。在人
25、生的旅途上，在求学的道路上，老师永久是指路的明灯,是老师为我们点燃盼望的光线，给我们插上抱负的翅膀，一支粉笔，点拨学问王国的迷津;三尺教鞭，教导通向抱负的道路;一块黑板，登记老师的无限深情;一个讲台，辉映着老师的无私奉献。 同学们，你们知道吗?法国人把老师看成是“人类才智的天使”，开学第一天，学校所在地的地方长官和.贤达，都要来参与开学典礼或听课;日本：普遍认为老师是为.作出自我牺牲的职业。师范生从考上师范学校这一天起，穿上老师服踏上公共汽车，乘客们就会自动起来让座，以示对将来老师的敬重。 捷克有一条不成文的规定，凡取得学位或有了成就的学者，都要去拜望自己的启蒙老师。 缅甸人始终把尊师敬老当作
26、一种崇高的美德。 要求做到“身敬、口敬、心敬”三个方面。 在朝鲜：中、学校生在路上遇见老师，都要尊敬地鞠躬;家长见了也要让路表示敬重。 在匈牙利：每当家中鲜花盛开之际，家长都要孩子把最美的鲜花送给老师。 尊师更是中华民族优良的传统。自古就把“天、地、君、亲、师”并称，所以我们更应当让尊师爱校成为大家每个人的自觉行动。我盼望同学们仔细虚心接受老师的教育，观察老师都要主动问声好，遵规守纪，勤奋读书，磨练意志，做.欢迎的高素养人才，这就是对老师最大的敬重和最好的回报。刚刚毕业的初三同学已经用他们优异的成果表达了对母校的喜爱，给了老师和母校一份最宝贵的回报。作为低班级的你们，我盼望你们要牢.住“少年智
27、则国智,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球则国雄于地球。 ”牢.住老师的谆谆教导，用实际行动来回报学校，回报家庭，回报.，这也是每一位老师心中最美妙的心愿。 校内感恩专项活动的老师节演讲稿(篇六) 古往今来，赞颂您们的文人墨客数不胜数。李商隐曾说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”斯大林曾说：“老师是人类灵魂的工程师。”而我要说：“老师啊，您像春蚕，像蜡炬，更像我的母亲。” 初入校内，懵懂的我认为学习是一种嬉戏，无非就是跟小伴侣们拍拍手掌，丢丢手绢。可随着年龄的增长，作业越来越多，便认为学习是种熬煎。上课时的我总是一副病怏怏的样子，写的字东倒西歪，作业也不按时完成，成果也一塌糊涂。
28、而您就像天上的北斗星，为我指明白前进的方向，在你谆谆的教育下，我不再把学习当成熬煎，而把它当成一种享受，并且树立一个远大的抱负：长大后我要跟您一样，成为一名优秀的老师。 可是，我也曾对您苦口婆心的教育厌烦过、也曾在心中暗暗嘀咕过“关你什么事”、也曾当面顶撞过您。您不但没有发脾气，还用母亲般温顺的声音鼓舞我说：“孩子，人因学习而成长，因行动而胜利，或许在别人眼里你是“石头”，可是在我心里是闪闪发光的“金子”。”我永久记得您那时的话语，她如大自然悦耳的鸟叫声；如古典乐器发出的和谐旋律，蕴含了世间全部悦耳的音调，她净化了我的心灵，洗涤了我的灵魂。 老师啊！您伴我成长，点燃我的心灯；您给我士气，鼓舞我大声说出自己的想法；您给我力气，让我对将来布满期盼。 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。尊敬的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。在这里，我要感谢的说一声：感谢您！我的老师；感谢您！我的好妈妈！