《学校开展中秋庆典的活动总结保藏六篇_学校中秋节活动总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校开展中秋庆典的活动总结保藏六篇_学校中秋节活动总结.docx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学校开展中秋庆典的活动总结保藏六篇_学校中秋节活动总结 为弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，大力推动.主义核心价值体系建设进校内，丰富未成年人精神文化生活，依据有关精神，在我城区中学校校广泛开展“我们的节日中秋节”主题活动。现就活动总结如下： 学校通过收集地方中秋习俗、经典诵读、动手制做、板报宣扬、中队主题会、中秋慰问、品月饼、赏圆月等丰富内容的形式多样活动方式，让同学更易了解中秋节的来历，了解中秋节的相关文化，过好中秋节，体会、感受中国传统文化的魅力。 一、关心同学了解中秋传统文化。 1、学校通过布置同学自行了解的方式，让同学主动去了解中秋节文化，了解本地中秋节的特色，为班级进行“中秋
2、学问”主题班会做预备。xx试验学校开展了“习俗调查”，“月饼调查”等活动，为在“中秋学问共享，传递中秋思念”主题班队会做预备，收到较好的成效。 2、进行“我们的节日中秋节”国旗下讲话。xx西路学校、xx学校、xx学校等学校书记，利用升旗仪式活动进行主题讲话。 3、板报宣扬，让同学多渠道了解中秋传统文化学问。xx西路学校政教处布置各班进行班级黑板报的制作，要让同学们了解节日的来由，该校团支部还制作了一版专题板报；石柱岭学校大队部进行“中秋节话中秋”为主题的黑板报活动，让同学在喜迎中秋的氛围中进一步了解中国的节日文化。 二、关心同学过好中秋节。 1、中秋节是人们希望团聚、思念亲人这情感的寄予节日，
3、是一个以亲情为主干线的节日。石柱岭学校通过给同学布置“给长辈一片孝心、给亲人一份关怀”的作业形式，让同学给亲人送上一份节日的问候。同学们在家里做力所能及的事、主动说感谢父母的话、练习给亲人发慰问短息、学习发节日庆贺电子邮件等形式，给家长带去了许多惊喜。 2、品月饼、赏圆月，是传统节日的主要内容。部分学校通过班会课，开展师生共享月饼、共谈中秋习俗、共品月饼的香甜等活动来感受中秋节日的欢乐。例：xx学校：开展“吃月饼，知中秋，话传统”主题班会课。白沙学校开展“品月”中队会，邀请与该校结对的区直机关青年志愿者们到会共庆佳节。苏圩中学是农村寄宿制学校，由于其次天早上7点半按时上课，所以许多老师都提前回
4、校。为了让全体的教职工过一个喜庆祥和的中秋节，增加教职工之间的沟通，学校“进行中秋之夜茶话会”在罗校长的组织下，由学校工会支配开展全体教职工的中秋之夜茶话会。晚上8点钟，皓月之下的操场上，茶话会拉开了序幕。教职工团聚一堂，一边品月饼赏月，一边沟通中秋话题，在欢快的交谈中，达到拉近了同事间的距离，增进了彼此间的感情，更有利于和谐校内创建。xx学校结合月亮漂亮的传奇，进行“我心中的。月亮”绘画竞赛。 3、赏花灯也是中秋节的一个内容。通过组织同学动手学做制花灯的活动，让同学更有爱好参与花灯的欣赏。xx试验学校组织五六班级的同学制作手工花灯，同学兴高采烈，一派节日的欢乐气氛；xx学校作品展现在学校宣扬
5、橱窗里，成了校内里一道特殊的风景，不时引来同学和家长的观看，也得到城区领导的欣赏。 三、关心同学体会、感受传统文化内涵。 开展经典诵读，感受经典文化。部分学校开展讲民俗故事、经典诵读、演小品、唱中秋主题的歌曲等形式来释解传统节日的内涵，感受传统节日的魅力。江南路学校开展“月到中秋格外圆”的诗歌朗诵与中秋传奇、小故事的表演结合起来的主题活动，大大地激发了同学对中秋节深厚的爱好；xx学校结合该校内文化建设“诵读经典，打造书香诗意校内”的亮点开展“诵古诗，迎中秋”活动，由语文老师带领同学把校内诗书廊上张贴的古诗词选出描写中秋佳节的古诗句，进行大声朗诵。xx学校开展“经典古诗文”书法竞赛，以诵读古诗文
6、、书写规范字的形式庆祝中秋节，还从各班选派10名同学参与校级统一进行的经典古诗文书法竞赛；福建路学校开展诵读读唐诗活动，选派部分同学参与9月8日晚南宁市精神文明办在南宁市民族广场进行的“我们的节日中秋团聚庆佳节，经典诵明月”晚会活动和9月9日下午参与由南宁市精神文明办、南宁市训练局联合举办的“我们的节日中秋中秋诵明月”经典诵读活动。 四、训练同学尊老敬老。 1、城区训练局在组织广阔未成年人开展“我们的节日中秋节”主题活动的同时，各校开展慰问退休老师活动。xx学校对该校的16名退休老师逐一走访慰问，给退休老师送去月饼、水果等慰问品；新屋学校领导们带着月饼、水果等节日慰问品，向老老师致以节日的问候
7、，与他们聊聊家常，感谢他们为学校的进展献计献策。三十八中冒着暴雨和闷热的天气，对十位退休老师，一家一家地上门进行了慰问。xx学校组织同学给老老师送上一束康乃馨；江南路学校支配了9月9日一天时间，对全体退休老师进行集中慰问；xx西路学校、南乡学校、乐贤学校等等也分别对退休老师进行了慰问。他们送去的不仅是物质上的，更重要的是给他们送去的是党和政府的关怀、学校领导、全体教职员工的关怀，使他们在精神上感受到集体的暖和，感受到能为训练事业出力是件光荣的事。 2、城区政府四大班子及部门领导，在老师节、中秋节前夕，慰问辖区三十九所中学校老师、部分退休老师，给全体教职工送上节日祝愿。 通过挖掘中秋节的深厚文化
8、内涵，开展形式多样的主题训练活动，大力弘扬优秀传统文化，不仅引导同学了解传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日，而且能大大地激发同学们的爱党爱国爱.主义情感，增加民族自信念和民族骄傲感。 中秋节是我国传统的节日，它代表着团聚、吉利。对于刚入园的小班孩子来说，他们并非知道中秋节的意义与传统礼节。在这次活动中，我们主要以“欢乐”为中心点，开展了中秋节的活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团聚与欢乐，激发他们愿意上幼儿园、爱幼儿园的美妙情感。 中秋节这天，我们小班孩子和爸爸妈妈一起集合在我们班的教室里面。在音乐的节奏声中，活动开头了。我们班的任务是大月的一角北海的北字，家长们你一手我一手的很快就完成
9、了我们的地基部分，小不点们最终用大红枣子在我们的帮忙下排成北海的北字放在月的上面，他们排得可仔细了，边排边说“让大红枣排成火车”。在活动中，小伴侣们边观赏我们干活边品尝从家里带来地月饼，象一只只放飞的小鸟，显得非常的兴奋。小妮妮拿着月饼塞到我嘴里说：“老师你吃。” 我张大嘴巴咬了一小口还故作美味地说：“哇，这月饼好甜呀。”这时很多小伴侣都跑了过来，把月饼往我嘴里塞。我说：“你们知道今日为什么要吃月饼吗？”有一个小伴侣喊了起来“中秋节”。其他小伴侣也跟着说“中秋节”。我确定地说：“对，中秋节，是人们团聚地日子，所以我们小伴侣也团聚在一起过节，我们把月饼分给大家一起吃好不好！”小伴侣都把月饼给了我
10、，切成小块分给大家。在赠送月饼的同时，我们还鼓舞孩子相互说祝愿的话。 在这次布满欢乐喜悦的活动中，幼儿知道了中国的节日“中秋节”，在共享月饼的同时，小伴侣们给别人送去了祝愿，也得到了祝愿，培育了幼儿的语言表达力量及交往的力量，同时也感受到了人与人之间友好交往的幸福，体验到了团聚、共享的欢乐。 学校开展中秋庆典的活动总结(篇二) 中秋节是我国仅次于春节的其次大传统节日，虽然年年都过中秋节，但同学们对这个节日了解得并不太深，为了对同学进行中华民族的传统训练，上级精神有关要求，中秋节前夕，我校开展了“我们的节日中秋节”主题文化活动，目的在于深度挖掘蕴涵在中秋节中的训练意义，使同学了解民族的风俗,传承
11、民族的文化,弘扬民族的精神，引导同学进一步了解传统节日、仔细对待传统节日、由衷宠爱传统节日，传承节日文化。弘扬中华民族优秀传统文化，增加喜爱民族传统节日和传统文化，建设中华民族共有精神家园的，切实加强中华优秀文化传统训练。 一、学校领导高度重视，各部门通力合作学校领导高度重视，学校领导对活动开展作出部署、提出要求。 二、节前广泛宣扬 1、利用国旗下讲话、广播站、宣扬栏等宣扬阵地对同学进行广泛宣扬。 2、在班会上讲解传统节日的来历、历史背景、所蕴含的丰富的文化底蕴等，激发同学的爱国情感。 三、活动丰富、全员参加、共同体验、动手实践、收获欢乐 1、在搜集有关资料的过程中，我们的同学和老师不但培育了
12、搜集整理资料的力量，并通过亲自动手制作手抄报、花灯，对中国的传统文化有了更加深刻的了解。 2、开展“诵读中华经典，共度中秋佳节”中华经典诵读竞赛活动。通过对中秋诗歌的朗诵，对中秋的传奇、小故事的表演，不仅激发了同学的深厚爱好，更使训练内容丰富起来。丰富多彩的活动使空洞的说教变得详细、实际，同学们更简单接受这样的训练形式。切身的体验使同学有了真实的感受。同学们在不同角度以不同的方式接受了传统文化的训练，增加对传统文化、传统节日的认同和宠爱，弘扬了民族文化。 3、开展“和谐校内?欢快中秋”主题各类相关系列活动。由各班级组老师和同学们一起“进社区护绿、护卫”活动，不仅是我们的同学，就连居民们的参加热
13、忱也很高。整个系列活动虽紧凑但是充实有意义，信任通过这次活动我们的同学对于“民族、文化、节日”会有他们自己更好、更透彻的诠释 学校开展中秋庆典的活动总结(篇三) 20xx年9月21日9月25日xx市xx学校开展了以“感恩团聚”为主题的系列活动。通过对中秋节有关资料的搜集，同学们深化了解中秋节的含义，提升了感恩之心，更培育提升了同学搜集、处理信息的力量和动手实践力量。 活动一：佳节画团聚 一二班级的同学开展了以“我们的节日中秋团聚”为主题开展佳节绘画活动，孩子们纷纷拿起小画笔，画出一幅幅精致的作品，一幅幅布满童真童趣的绘画作品中让孩子们充分受到了中秋的习俗与文化。 活动二：佳节传真情 三四班级的
14、同学们开展了以“我们的节日中秋感恩”为主题开展佳节传真情活动，同学们将一条条包含祝愿与感谢的短信发送给亲人、老师、同伴，传递着节日的感恩、祝愿之情。 活动三：佳节配诗画 五六班级的同学开展了以“我们的节日中秋团聚”为主题的诗配画活动，一幅幅关于中秋的诗配画，让我们追寻着古人的脚步，感受传统文化的魅力与中华民族的优良传统。 活动四：作品观赏主题班会 9月25日各班开展了“我们的节日中秋”作品观赏活动，同学乐观踊跃展现自己的作品，同学们兴致勃勃地观赏，对中秋节的熟悉也更深化了。 学校开展中秋庆典的活动总结(篇四) 一、活动名称：团团聚圆庆中秋，宝宝巧手做月饼 二、活动时间：20xx年9月25日星期
15、五上午9：30 三、活动地点：各班活动室 四、活动预备：购买DIY月饼原材料、中秋节来历视频 五、活动费用：月饼原料费用外无其他收费，月饼每块58元 六、报名方式： 报名后直接支付活动原料费。 七、活动流程： 1、看视频，介绍中秋节、月饼的由来 2、制作月饼：中秋佳节即将来临，今日就让我们一起体验一次特别的月 饼DIY之旅吧！ 3、介绍做月饼的前期预备程序 4、做月饼开头 （1）、老师示范制作月饼 （2）、幼儿随老师一起做月饼，做好后统一品尝 八、活动结束 学校开展中秋庆典的活动总结(篇五) 中秋作为我们民族的传统佳节，是特别重要的一份传统文化。因此，为了让同学们能在学习中了解传统，了解我们的
16、文化和传承，xxx校内特在中秋节前的这几天进行了这次的中秋节文化活动。通过各个班级同学对中秋文化的了解和传颂来增加同学们对传统文化的了解，增加同学对传统文化的熟悉。 回顾这次的中秋活动，在学校的乐观推动，以及同学们的乐观参加和预备下，涌现出不少优秀的作品和精彩表演。此外，我们还进行了对中秋的朗诵会，不仅为同学们制造了一个表现的舞台，也更好的带动了这次活动的氛围。 一、活动的预备 在活动开头后，各班级的同学都乐观绽开了对教室的装扮和打扫，有些精彩的班级，不仅在黑板报上画出了别出心裁的优秀作品，还在教室的装扮上的加上了不少的点缀，让人能沉醉在佳节的气氛之中。 此外，我们还通过向同学们广征集中秋的广
17、播稿，收获了不少关于中秋的故事和传统习俗。在这些天来，不仅为校内的广播站增加了新的题材，还大大提升了同学们对中秋的熟悉。了解了各地中秋节的传统习俗。 二、活动状况 在中秋这天，由同学会去对各班的节日黑板报去做检查评分，并最终选择的出几位优秀的班级的，此外，校内中也绽开了中秋朗诵的最终赛，大大带动了同学们的参加热忱。 此外，在这次的活动中，我们也在宣扬栏上增加了很多与中秋又关的学问宣扬，如中秋的习俗：“赏月、祭祀、猜谜”等，并附上各地特有的传统习俗，让同学们能在感受节日气氛的同时扩展对传统节日的了解。 并且，我们还在此次的活动中为各班级的同学预备了月饼，让同学们能在校内中师生一起享受中秋的乐趣。
18、 三、活动总结 从结果上来说，这次的活动进行的特别顺当，不仅大大的提升了校内的文化气氛，让中秋的xxx校内布满了节日的气息，同时也增加了同学们对传统节日的热忱和了解。 此外，这次的活动也带动了同学们对学习的乐观性，缓解了学习中的压力，提高了打击对学习的意志。 如今，中秋的活动尽管已经结束了，但信任，这次中秋的校内活动，肯定给同学们留下了深刻的印象！今后的训练工作中，老师也会更加的努力！ 学校开展中秋庆典的活动总结(篇六) 为深化贯彻落实党的.提出的宏扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略部署，切实加强中华优秀文化传统训练，依据县文明办和训练局有关要求，我校围绕“我们的节日中秋节、重阳节”开
19、展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一步了解传统节日、仔细对待传统节日、由衷爱好传统节日，传承节日文化。现将我校组织的“我们的节日”主题实践活动总结如下： 一、高度重视、仔细组织 学校在接到文件后，即支配德育处负责此事，为确保此次活动顺当开展，我校准时召开各班级负责人会议对活动进行总体部署，并下发了主题系列活动的文件，细心组织，把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来，全面推动我校精神文明创建工作。 二、宣扬引导、传达精神 我校为更好地组织开展好此项主题训练活动，对活动进行了充分的宣扬，乐观创建敬重民族传统节日、酷爱民族传统节日、参加民族传统节日的深厚氛围，使“我们的节日”更加深化人心。我
20、校以“我们的节日”为主题，通过国旗下的讲话、黑板报等方式，大力营造节日气氛，扩大了传统节日的影响，使“我们的节日主题活动更加深化人心。 三、细心策划，丰富内容 中国人民的传统节日，具有独特的魅力和民族特色，在各地呈现不同的特色。我校围绕中秋节、重阳节团聚平安、孝老爱亲等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近便利、力所能及的原则，主要策划了以下五项工作： 1、国旗下讲话。围绕我们的节日主题训练活动，利用国旗下讲话这一训练阵地开展活动的宣扬训练工作，10月8日，我校以“感恩与成长”为主题组织了国旗下讲话，进一步增加了同学的孝老敬亲意识。 2、组织学习了李xx同学的事迹。李xx现就读于我校初二（19）班
21、，XX年经群众网上投票入选“中国好人榜”，在XX年.文明办举办的“我推举 我评议身边好人”活动中，李xx当选为“孝老敬亲中国好人”称号。此外，李xx还曾获得xx市道德模范提名奖、第五届“感动xx”十大年度人物、首届有情有义xx人提名奖等荣誉称号。在XX年她又被共青团.授予“全国优秀少先队员”荣誉称号，是xx市唯一一名获此殊荣的少先队员。XX年她又喜获第十届“宋庆龄奖学金”，全省仅40名优秀中学校生获此殊荣。XX年10月13日，她又荣获其次届xx省“美德少年”荣誉称号。李xx同学孝老敬亲的先进事迹深深感动了广阔师生，更进一步提升了大家的孝老敬亲意识。 3、中秋节、重阳节黑板报、书画、征文、手抄报
22、评比。为使我校的“我们的节日”主题训练活动更加深化人心，我校在全体同学中组织开展了中秋节、重阳节黑板报、书画、征文、手抄报评比，让广阔同学乐观参与，深刻领悟，增加对民族传统节日的宠爱，加深对节庆文化的理解。 4、发动同学自己动手制作爱心月饼，并写上祝愿留言，向亲朋好友、道德模范、身边好人等送上祝福。 5、组织开展了经典诗文诵读活动。学校在9月29日组织开展了中华经典诗文诵读竞赛暨其次届毓秀之星评比活动，使广阔同学在参加活动中体验传统文化，增进爱国、爱乡的美妙情感。 本次主题实践活动，是更好地利用传统节日，宏扬中华民族优秀文化的一个载体，系列活动的开展丰富了同学节日精神文化生活，培育和树立了认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增加了对中华优秀文化传统的认同感和骄傲感，进一步提升了广阔师生与宏大祖国同呼吸、共命运的爱国热忱。