《2022年幼儿园学前训练宣扬月活动方案及支配_年幼儿园教研方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年幼儿园学前训练宣扬月活动方案及支配_年幼儿园教研方案.docx（36页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021年幼儿园学前训练宣扬月活动方案及支配_年幼儿园教研方案 2021年幼儿园学前训练宣扬月活动方案及支配。 资料的定义范围较大，可指代生产资料。不管我们是学习，还是工作中，都需要查找一些资料。参考资料会让将来的学习或者工作做得更好！那么，想必你在找可以用得到的资料吧？以下是我收集整理的“2021年幼儿园学前训练宣扬月活动方案及支配”，供您参考，盼望能够关心到大家。 20xx年幼儿园学前训练宣扬月活动方案及支配 为深化贯彻落实训练部、省训练厅、市训练局关于开展全国学前训练宣扬月活动的相关要求，营造有利于幼儿健康成长的良好.环境，推动学前训练科学进展，我区定于20xx年x月20日至x月20日在
2、全区范围内开展学前训练宣扬月活动，广泛传播科学的学前训练理念和方法。 一、宣扬主题 幼小协同、科学连接。 二、活动时间 集中宣扬时间：20xx年x月20日x月20日。 三、宣扬内容 以纲要、指南为核心和引领，针对当前家长让幼儿提前学习、片面预备，担忧幼儿入学校跟不上的现象和问题，组织开展内容丰富、形式多样、持续深化的宣扬活动，指导家长为幼儿做好生活常规、学习用品、.交往等方面的入学预备;学校要坚持零起点教学，实行多种方式关心幼儿适应学校生活;幼儿园和学校应双向连接，相互协作，营造敬重儿童、喜爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。 四、活动支配及形式 (一)预备阶段(x月13日x月19日) 区训练局制
3、定宣扬月活动方案，下发宣扬月活动通知;各幼儿园根据区训练局方案精神围绕宣扬月主题，各幼儿园创新宣扬形式，制定出切实可行的活动实施方案及预备相关材料，营造宣扬氛围。 (二)实施阶段(x月20日x月20日) 2.学文件，促规范。各幼儿园组织老师开展多种形式的学习贯彻纲要、指南阅历沟通、训练随笔征文等活动，深化课程嬉戏化实践活动，订正学校化现象，促进幼儿园一日活动更加科学规范。 3.面对面，深指导。邀请省、市、区级学前训练专家(园长)及学校训练专家(校长)开展讲座、询问等，并以开展主题活动、亲子活动、家长开放日等多形式，宣扬学校化现象的危害，指导和关心广阔家长为幼儿做好生活常规、学习品质、.交往等方
4、面的入学预备。 4.手拉手，提质量。各幼儿园亲密联系辖区内学校同步宣扬，开展手拉手活动，坚持零起点教学，实行多种方式关心幼儿适应学校生活，遵循幼儿的进展规律，全面提高我区幼儿园保教质量。 (三)总结阶段(x月21日x月23日) 1.各幼儿园在活动实施后要准时对宣扬月活动的部署状况、实行的措施以及取得的成效进行总结并形成书面总结材料。 2.区训练局在岱山保障房片区召开学前训练宣扬月总结表彰大会，对在宣扬月工作中表现突出的幼儿园及个人进行表彰。 五、相关要求 1.高度重视、细心部署。各幼儿园要切实加强本园学前训练宣扬月活动的组织和领导，制定切实可行的学前训练宣扬月活动实施方案。充分发挥班主任和专家
5、的力气，细心策划宣扬内容，做到组织到位、人员到位、措施到位，尽快组织实施。同时要高度重视宣扬活动的平安工作，保障全部活动在平安的前提下顺当进行。 2.幼小同步、注意实效。各幼儿园要围绕主题，与辖区内学校亲密联系、同步宣扬、广泛参加，严禁幼儿园提前教授学校训练内容，规范幼儿园保教工作，防止和订正学校化现象，确保为幼小科学连接营造良好训练生态环境 3.加强指导、规范实施。各幼儿园对宣扬月系列活动的内容要严格把关，确保宣扬内容符合儿童身心进展规律和国家训练方针。严防任何单位和个人借宣扬月名义搭车开展商业性宣扬、推销产品，确保宣扬活动的科学性和公益性。 延长阅读： 幼儿园20xx年学前训练宣扬月活动方
6、案 依据开封市训练局办公室关于开展201X年学前训练宣扬月活动的通知(汴教办201X13号)精神，定于x月20日x月20日，在全园组织开展以幼小协同，科学连接为主题的学前训练宣扬月活动。 一、活动主题 幼小协同，科学连接 二、活动时间 x月20日x月20日 三、活动重点 深化贯彻落实指南，围绕幼小协同，科学连接组织开展内容丰富、形式多样、持续深化的宣扬活动，引导和关心广阔家长对幼儿园训练培育目标有正确的熟悉，遵循幼儿的进展规律，对幼儿建立合理期望，抵制学校化行为，支持学校零起点教学。 四、主要内容 (一)全园开展幼儿户外运动测试达标活动 x月24日全园组织开展化建幼儿园户外运动测评达标活动，以
7、此为楔机,关心、引导广阔家长正确熟悉幼儿时期进展方向、遵循幼儿的进展规律，通过组织幼儿相宜的户外活动，从而进一步关注幼儿的身体健康、加强幼儿体育熬炼、增加幼儿体质。 (二)开展致学校校长一封信活动。 宣扬月期间，面对全体大班幼儿征集幼儿心中对学校最感爱好、最想知道、最怀疑的问题，起草致学校校长一封信送至学校。组织大班幼儿走进学校，与校长面对面交谈。校长依据信的内容解答幼儿的问题，激发幼儿入学校的愿望。 (三)举办教（医院20xx年抗菌药物合理使用宣扬周活动总结及小结）师研争论坛。 宣扬月期间，各类幼儿园、学校要组织学校低班级老师与幼儿园大班老师相互入校听课。活动后，通过老师研争论坛，使老师们在
8、思想上互动、熟悉上碰撞，从教学内容、力量培育、教学组织、师幼关系等方面分析学校与幼儿园的相同点与不同点，从而能实行更有效的措施关心幼儿心理及力量等各方面做好入学校的预备。 (四)开展家长入园体验活动。 在宣扬月期间，我园邀请中班、小班、小小班家长入园体验老师、保育员等岗位工作，有效增进家长对幼儿园各项训练活动及幼儿进展的了解，进一步深化家园共育。 1、体验对象 幼儿的直系亲属，每个家庭限报一名，身体健康、富有.责任感和奉献精神、关怀幼儿训练，自愿参与的家长入园体验活动。 2、志愿者体验内容 (1)家长助教(体验老师)：为了挖掘各行各业家长的优势资源，丰富幼儿集体训练活动内容，扩展幼儿视野，培育
9、幼儿多方面力量和爱好，将邀请家长走进课堂，担当孩子们的老师，给孩子们上课，和孩子们嬉戏、争论。叙述你们熟识的专业学问，共享你们成长过程中的故事，让孩子看到不一样的家长，也让您看到多种多样的孩子，从而更全面地了解自己的孩子同时，也能了解老师在学校是如何工作的，加强老师和家长的情感联系。 (2)家长助理(体验保育员)：保育员工作是幼儿园训练工作的重要组成部分，关系到每个幼儿的健康成长。作为幼儿老师的助手，保育员要帮助幼儿老师负责幼儿的保健、哺育、并帮助老师对幼儿进行训练。通过体验，您可以了解孩子的一日生活，了解幼儿保育方面的内容，同时也能了解保育员在幼儿园是如何工作的，加强保育员和家长的情感联系。
10、 3、志愿者要求 (1)活动时，严格遵守幼儿园相关规定，言行文明，接受幼儿园领导，愿意和他人合作完成志愿者工作。 (2)体验时间：x月12日x月17日期间的任意半天工作日(上午7:3012：00或下午12:0017:30)。您可以依据自己的时间，选择体验的时间。 (3)报名时间、地点：即日201X年x月3日，到本班老师处，填写体验预约登记表，预约体验时间。 (五)开展宣讲活动。 幼儿园围绕主题，通过举办专家讲座、开展送教下乡等活动，宣扬科学训练理念，宣扬拔苗助长危害，订正家长抢跑心态，制造让孩子欢乐成长的.环境。 阅读拓展： 幼儿园学前训练宣扬月活动总结 为贯彻落实xx市xx区训练局关于学前训
11、练宣扬月活动的通知的文件要求，我幼儿园乐观实行措施，大力宣扬国家学前训练政策、幼儿园的保教工作，家庭幼儿训练等有关学问，切实让广阔家长、幼教工走出误区和困惑。我幼儿园详细的工作开展状况汇报如下： 1、我园对宣扬活动高度重视，细心组织，成立了学前训练宣扬月活动领导小组。 2、制定了符合实际的活动方案、及系列宣扬活动方案 3、宣扬活动丰富多彩，形式敏捷多样。宣扬内容科学规范，确保宣扬实效 （1）、x月30日，组织全体教职及小伴侣和小伴侣家长在幼儿园借6.1活动，传达xx市xx区训练局关于开展学期训练宣扬月活动的通知的文件精神，进一步学习国家相关政策文件，明确欢乐生活、健康成长的宣扬月活动主题，关心
12、教职工及家长伴侣了解宣扬月的内容、形式。 （2）、x月5日成立宣扬月领导小组，并制定了宣扬月活动实施方案 （3）、在宣扬月活动期间，利用条幅在幼儿园醒目位置悬挂宣扬标语，营造宣扬月氛围。 （4）、x月7日上午8:00召开全园家长会，全方位地向家长深化宣扬规范办园、科学保教的理念；x月27日开展果实班家长开放日活动，乐观为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境，转变传统教学模式，寓教于乐，为学前训练进展营造良好环境，共同促进幼儿欢乐生活，健康成长。 （5）、x月9日分发致每位家长一封信，宣扬规范办园行为，避开学校化训练，促进幼儿健康成长等先进的学前训练理念和科学育儿学问。 （6）、在宣扬月活动期间，利用六
13、一节、艺术节等系列活动，在辖区范围内面对社区开展宣扬或询问活动，营造全.共同关怀、支持学期训练的良好氛围。让家长、.了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。 幼儿园通过以上活动形式，面对家长及.群众开展科学育儿宣扬活动，广泛传播先进的学前训练理念和科学育儿学问，宣扬幼儿训练学校化的危害及防止和订正学校化现象的措施，关心广阔家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违健康的行为 。 我推举 幼儿园2022年学前训练宣扬月主题活动实施方案 学前训练宣扬月到来了，在这个时候就可以以其为主题制定一个合适的活动方案，让这个主题月过得更加有意义，过得更加顺当。那么你知道写好一篇学前训练宣扬月活动方案
14、需要留意些什么问题吗？考虑到您的需要，我特地编辑了“幼儿园学前训练宣扬月活动方案”，盼望能为您供应更多的参考。 幼儿园2022年学前训练宣扬月主题活动实施方案一 一、主题：幼小协同，科学连接 二、时间：20_年5月20日6月20日 三、预备工作(5月20日25日) 1、仔细研读xx省关于开展20_年全省学前训练宣扬月活动的通知xx等文件，领悟宣扬月的精神。 2、组织全体教职工开预备会，制定方案。 四、宣扬工作(5月30日6月20日) (一)老师宣扬工作。 1、梁园长讲话：做好宣扬月的宣扬员。 2、各班级制定宣扬方案。 (二)面对.宣扬工作。 把开展这次宣扬月活动作为传播正确理念、宣扬科学学问、
15、争取.支持的重要契机，乐观发挥大众传媒的作用，共同做好宣扬月的系列宣扬活动。 (三)家长及社区宣扬工作。 1、汇演活动：庆“六一”文艺汇演活动。 全园以班级为单位，开展主题为“童心飞行，欢乐成长”的xx村庆“六一”文艺节目汇演活动。通过活动，使幼儿在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿训练的观念，从中使自己对如何训练孩子有所启发，通过向家长、.展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展现给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方
16、面如期顺当完成。 2、宣扬单的传发。 宣扬内容围围着：国家关于学前训练的方针、政策;幼儿卫生保健的常识;培育幼儿良好个性品质的家教方法。 3、各班级家园宣扬栏专刊。 宣扬内容：围围着近期训练主题，展现幼儿在健康、语言、.、科学、艺术各领域的进展状况;培育幼儿良好礼仪的家园共育的举措;关注幼儿日常生活中平安事项的警示。 4、各班家长Q群主题话题争论。 各班以班级幼儿的年龄特点为依据，向家长推举一本好的训练读物，并围围着读后感绽开争论。 5、大班开学幼小连接系列活动。 体验学校生活，了解学校环境。老师带领大班幼儿参观湖山学校，让幼儿进一步了解学校生活，消退生疏感，激发幼儿进入学校学习的愿望。从而提
17、高幼儿适应环境变化的力量，为幼儿进入学校奠定良好的心理基础。 幼儿园2022年学前训练宣扬月主题活动实施方案二 为深化贯彻落实省市学前训练工作会议精神，推动学前训练科学进展，营造全.高度关怀、重视学前训练的深厚氛围，进一步提升学前训练整体水平。根据JJ市训练局关于开展全市学前训练宣扬月活动的通知要求，以“学习，了解孩子”为主题的全省学前训练宣扬月活动，并制定方案如下： 一、宣扬主题 学习指南，了解孩子 二、宣扬内容 1、宣扬.及地方各级人民政府和训练行政部门颁发的有关学前训练的政策及法律法规，明确幼儿训练的方针政策。 2、宣扬幼儿园学前训练的进展成果。 3、宣扬普及学前训练的重要性。 4、宣扬
18、科学育儿的学问。 三、活动时间 20xx年5月20日至6月20日 四、领导小组 组长： 五、活动支配及形式 1、预备阶段(5月20日5月26日)： 成立宣扬月领导小组，制订宣扬月活动方案、预备宣扬材料。 2、组织实施阶段(5月27日6月17日)： (1)组织开展1次园内室外宣扬活动，并在醒目位置悬挂宣扬条幅，通过发放宣扬单、现场解答家长问题等方式宣扬国家、省、市学前训练政策，同时加以宣扬报道。 (2)组织幼儿园老师集中学习学前训练相关政策，并集体交。 (3)组织幼儿园园内各班级之间嬉戏观摩活动;组织幼儿园老师参与科学保教论文评比。 (4)幼儿园召开1次全园家长会，掩盖全部在园幼儿的家长，重点宣
19、扬规范办园、科学保教;幼儿园分别致家长一封信，主要介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。 3、总结阶段(6月18日6月20日)： 总结宣扬月各项工作，并形成总结材料上报。 六、有关要求 统一部署、加强领导。 要依据实施方案，结合我校特点，紧扣主题，细心设计，制定切实可行的活动方案，充分体现特色，统一支配部署，仔细组织实施。 广泛发动、深化宣扬。 充分利用宣扬栏、悬挂标语、活动观摩、讲座等形式开展有组织、有方案的宣扬活动。 细心组织、确保平安。 高度重视宣扬活动的平安工作，保障全部活动在平安的前提下顺当进行。要突出重点和特色，切实增加活动的针对性和有效性。 活动实施后准时进行总结，主要总结
20、宣扬活动的部署状况、实行的措施以及取得的成效。 幼儿园2022年学前训练宣扬月主题活动实施方案三 一、指导思想 为全面落实省训练厅办公室关于做好“幼小连接”训练的指导看法、36岁儿童学习与进展指南和xxxx精神。贯彻落实立德树人要求，引导学校和家庭遵循训练规律和儿童成长规律，切实减轻幼儿和学校低班级同学的学业负担，避开幼儿园“学校化”，不断提高幼儿园和学校低班级训练质量。 二、活动目标 1、通过互动活动，激发幼儿上学校的欲望，为幼儿升入学校做好乐观的心理预备。 2、通过观摩大班同学的课堂，让学校老师对大班的学习和生活有所了解，激发幼儿进入学校的愿望。 3、通过活动，让大班孩子了解上学校需要做的
21、相关预备，为进入学校奠定良好的心理素养。 4、通过参观学校校内、小伴侣们亲眼观看、亲耳倾听、问答互动等形式，对即将踏入的学校有了进一步的了解，激发幼儿的入学愿望和对学校生活的美妙憧憬，同时也为幼儿适应学校生活做好了充分的心理预备 三、活动时间 20xx年4月17日 四、活动预备 1、教科室与桥下镇府前幼儿园联系参观时间、内容以及当天的活动支配。 2、教育处带领六班级4位班主任，观摩大班上课，倾听人员介绍，然后参观校内，了解同学日常作息和校内活动。 3、参观的老师与大班孩子互动沟通，赠送礼物。 4、5月份、xx学校邀请府前幼儿园大班孩子“走进学校、欢乐连接”活动。 五、活动对象 教学线负责人六班
22、级班主任大班全体幼儿 六、活动过程 1、观摩大班的孩子是怎样上课的，让老师对大班的学习有所了解，并提出自己的疑问，询问大班老师。 2、参观幼儿园环境，了解大班孩子的生活和学习习惯。 3、学校老师与大班孩子进行互动，讲解上学校的相关事宜，为孩子们上学校做好预备。 幼儿园元旦活动方案及支配 幼儿园元旦活动方案及支配 一、设计思路： 以 游艺 为主题，让幼儿在欢快自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参加各项游艺活动，体验节日的开心气氛，欢高兴喜地享受节日的欢乐。本次游艺活动，为幼儿和家长供应了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参加活动的机会。 二、活动总目标： 1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，
23、共同共享节日的欢乐。 2、让幼儿通过嬉戏表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。 3、通过游艺活动，感受到机关幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。 三、活动组织者：机关幼儿园全体教职员工 四、活动时间：定于20xx年12月28日上午8:00开头入园参加游艺活动，幼儿分年龄组分批入园。大班8:00 8:30，中班8:30 9:00，小班9:00 9:30。由于全园教职员工都要参加组织活动，游艺活动当天幼儿都不在园就餐，校车不运行，请家长伴侣们妥当做好支配（下午休息），感谢支持！ 五、活动地点：幼儿园各班活动室内及园外操场 六、活动对象： 全体幼儿（每位幼儿由一位家长伴随来园参加亲子活动
24、） 七、活动组织形式： 采纳分组形式组织整个活动，每组嬉戏项目由二至三位老师负责。 八、活动领导机构： 组长：园长 组员：全体老师 九、有关详细预备工作： 1、预备工作： （1）布置游艺场地，预备游艺材料，游艺内容及奖券。（活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得胜利并开心参加） （2）预备供幼儿和家长的亲子嬉戏若干。（可分室内、室外） （3）预备游艺奖品，如预备一些铅笔、吹龙等作为奖品。 （4）喜庆音乐：磁带、音响。 2、人员支配： （1）游艺活动分为11个区域，其中8个为能干宝宝集印章区域和3个亲子嬉戏区域，每个区由二至三位老师负责，嬉戏内容适合范围由小到大班不等。 （2）活动主持人
25、由王园长负责，摄像师由宁志才老师负责，照相由吴吉群老师负责。 （3）门口扮演米奇和米妮人员：小袁和实习老师。 （4）音乐负责人：何医生 （5）奖品兑换处负责人：范园长、人员：张会计、杨会计、舒老师，李国玉、庄红卫。 （6）大门口平安负责人：熊兵、戴伯。 十、活动方法： 1、活动区域均向家长和小伴侣开放，全园分成11个公共活动区域，8个活动区域是孩子参加集印章，3个活动区域是亲子嬉戏区域，优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参与活动。 2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜爱的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参与一次，每参与完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认
26、。小班幼儿参与4个、中班幼儿参与5个、大班幼儿参与6个能干宝宝活动，分别集到4、5、6个印章后，到兑奖处兑换新年礼物。幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼物一份。 3、幼儿将游艺券兑换礼物后，将兑奖券投入抽奖箱，等待最终的 年度幸运宝宝大抽奖 活动。 十一、留意事项：（各班组织幼儿争论制定） 1、参与活动时不得拥挤、要排队等候。 2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。 3、活动时要留意平安。 4、活动时尽可能到人少的地方参与活动。 5、中大班幼儿在嬉戏中要能够谦让小班的小伴侣。 6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师特地负责。 7、请家长不要穿高鞋来园。 8、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和
27、班级后提前一天发给幼儿，提示幼儿留意保管。 十二：活动流程： 1、8:00钟开头，扮演米奇和米妮的人员在门口发放新年心愿祝愿卡。 2、幼儿和家长将填好的心愿祝愿卡贴到心愿祝愿墙。 3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开头到各个活动区域参与嬉戏集宝宝印章，兑换奖品。 4、兑换奖品后，可以连续在园参与亲子嬉戏集印章和心愿祝愿墙合影 4、钟声敲响时，全部的家长和小伴侣一起间续来到操场，在指定区域站好队集合（各班有老师举班牌等候），共唱新年好。 5、吴园长送上新年祝愿。 6、请每班的家长委员会.或成员抽取 年度幸运宝宝大奖。 7、大家共同许愿，迎接 新年气球 升空。燃放新年礼花，新年游艺活动结束。 延长阅读
28、： 幼儿园元旦晚会主持稿 A（医院20xx年抗菌药物合理使用宣扬周活动总结及小结）：敬重的老师 B：友爱的同学们 合：大家新年好 A：20xx年在胜利和收获的喜悦中慢慢远去了 B：20xx年的钟声即将敲响 A：回首往事，我们满怀豪情 B：展望将来，我们重任在肩 A：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光 B：让烛光如故，光明永恒 A：送你一千个祝愿，祝愿里有我的万语千言 B：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏 A：让欢乐伴着你，欢乐的名字叫绚烂 B：让温馨伴着你，温馨的名字叫永久 A：我的祝愿飘在长风里，如歌如梦 B：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画 A为了庆祝今年的元旦节，我们四(3)
29、班同学做了细心预备 B：同学们在老师的辅导下，排练了好多好玩的节目 A：现在，就让我们一起放声唱歌，用活泼的旋律，展现少年儿童的烂漫风采 B：今日，就让我们一起尽情跳舞!让我们用奇妙的舞姿表现良好的文学艺术修养 合：庆元旦，展风采四(三)班庆元旦文艺汇演现在开头! 1.幸福拍手歌 A：这首幸福拍手歌暖和人心，让教室布满幸福，让大家感受欢乐。 B:我们的幸福来源于祖国这个大家庭，请观赏李曼妮演唱唱歌祖国 A: 每个人都盼望自己有一双隐形的翅膀承载抱负之风，飞得更高更远,请观赏由李雅婷，袁梦，曹雨晴带来的歌曲隐形的翅膀 B: 在人生的道路上，我们会经受挫折，经受失败，但是，只要我们不断努力，终会有
30、胜利的一天，由于阳光总在风雨后 A：听了那么多美丽悦耳的歌曲，接下来我们观赏一段小品笨蛋魔术师和老师 B:成长的路上有坎坷，那是我们力量的试金石, 成长的路上有. 那是我们追求幻想的源泉，让我们踏着来自阿拉伯的节拍，与幻想一起飞行!请观赏舞蹈阿拉伯之夜 A:我们都有一个幻想吧 B:嗯 A：那我们现在就为我们的幻想找一个家吧，请观赏周璇，林志洋带来歌曲为幻想找一个家 B：跳动的旋律点燃青春的.，飞扬的音乐诠释不老的盼望，请观赏舞蹈多嘎多耶 B:接下来请观赏歌曲蓝天之约 A:在这个世纪大舞台上,人们用自己的青春舞动抱负;而我们少年儿童,在前进的学问海洋里游览,为着抱负而自强不息。让我们用学问的帆桨
31、，激荡起热忱洋溢的幻想之花，在新型的活力世界制造美妙将来。请观赏合唱让我们荡起双桨。结尾： 合：敬重的各位老师，友爱的同学们 A：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰 B：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天 A：有一场梦，说的是少年强则国强。 B：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。 A：不管怎样，春天孕育着将来， B：无论如何，少年向往着盼望。 A：新世纪的太阳正照射着我们前进， B：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。 A：托起闪亮的金星，将来靠我们去制造。 B：走遍宽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞行。 A：胸怀天下，我们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远; B：放眼将来，我们装上千里眼，顺风耳，
32、听得更多，走得更稳。 A：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的哺育之恩，老师的辛勤教导。 合：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，我们能做得更好 四(3)班六一文艺演出到此结束，感谢欣赏! 阅读拓展： 幼儿园元旦晚会主持稿 黄园长：敬重的各位领导！ 欧老师：友爱的各位来宾！ 合：大家晚上好！ 黄园长：欢高兴喜过新年！ 欧老师：满怀欣喜迎元旦！ 骆：新的钟声、 妮：新的一年、 成：新的祝愿、 诺：新的期盼、 黄园长：今日，我们相聚一堂共同迎接20xx美妙的春天喜庆的新年！ 欧老师：让我们用满怀的.，为昨日舞蹈。用无限的豪迈，为明天唱歌。 骆：年年岁岁花相像，岁岁年年人不同！ 妮：回首20xx年，
33、我们傲慢骄傲! 成：展望20xx年，我们斗志昂扬！ 诺: 在这辞旧迎新的时刻，我们给大家拜个早年！ 合：祝福大家在新的一年里龙马精神、人强马壮、马到胜利！（全体敬礼） 欧老师：在这美妙的祝愿声里， 合：我们正式宣布xx幼儿园20xx年 元旦文艺晚会现在开头！ 1、欧老师：没有辛勤的付出就没有喜悦的收获， 现在有请我们这位年轻有为，才华横溢的黄园长为大家致词！大家掌声欢迎！感谢！（退场） 2、黄园长：xx幼儿园能有今日的辉煌成就全离不开我们管理有方慧心巧思的谭校长，现在就请大家用热闹的掌声请谭校长为我们致词！感谢！ 3、成：校长妈妈的话我们牢记在心，大伴侣和小伴侣都要欢乐成长每一天！现在请大家观
34、赏我们xx全体老师带来的舞蹈欢乐崇拜。请大家用最热闹的掌声送给我们年轻美丽的老师们！感谢！ 4、骆：小班的弟弟妹妹在幼儿园里学会了很多的本事，会唱歌又会跳舞。 妮：他们正向我们欢乐的走来呢！请叔叔阿姨们多多鼓舞第一次上舞台的弟弟妹妹们！ 合：请观赏小班带来的舞蹈欢乐儿歌大家掌声欢迎！感谢！ 5、黄园长：感谢小班的珍宝们，小小年纪毫不逊色。舞蹈队的珍宝们也给大家带来了精彩的舞蹈，请观赏舞蹈队带来的舞蹈成功摇摆大家掌声欢迎！ 6、欧老师：中国功夫源远流长，我们的孩子们也特殊喜爱武术！ 黄园长：今日他们就要把自己的中国功夫表演给他大家看！ 合：请观赏中班带来的舞蹈中国功夫大家掌声欢迎！ 7、骆：遇到
35、困难时我们要对自己说：不怕不怕。 妮：遇到挫折时我们要对自己说：不怕不怕。 骆：大一班的珍宝们刚要用舞蹈告知我们不怕不怕。 合：请观赏大一班带来的舞蹈不怕不怕大家掌声欢迎！ 8、欧老师：信任幻想，信任奇迹，信任自己，信任将来。 黄园长：信任盼望，世界因xx的珍宝们精彩无限！ 合：请观赏大二班带来的舞蹈我信任大家掌声欢迎！ 9、成：欢快的节日让我们尽情的唱吧跳吧！ 诺：美丽的舞姿并发出朝气蓬发的火花！ 合：请观赏学二班带来的舞蹈火花大家掌声欢迎！ 10、黄园长：漂亮的青春，魅力的年华！ 成：魅力的时间，魅力无限。 合：请观赏学一班带来的舞蹈魅力无限大家掌声欢迎！ 11、骆：摇滚中的摇摆，今夜回声
36、转动节拍。 欧老师：灯光闪耀舞台，今夜奏响青春时代。 合：请观赏xx老师带来的舞蹈摇摆大家先鼓掌后表演！感谢！ 12、妮：xx出金鹰，xx幼儿园的小伴侣是最棒的！ 骆：学前一班彭可荣小伴侣给我们带来了异国风情的舞蹈！ 合：请观赏印度舞 13、欧老师：欢乐和甜美相伴。 诺：阳光洒满每个男孩女孩的笑脸。 合：请观赏中班带来的舞蹈对面的男孩看过来 14、黄园长：在我们xx幼儿园的里的每一个小伴侣都是一颗闪亮的星星。 成：他们是明天的盼望，是将来的栋梁！ 合：请观赏大一班带来的舞蹈酷炫男孩大家掌声欢迎！ 15、妮：我们可亲的校长妈妈辛勤抚育着跨世纪的接班人！ 骆：我们可敬的校长妈妈细心栽培着创世纪的新
37、一代！ 诺：校长妈妈给大家带来了.舞蹈花儿这样红 成：我都迫不及待了，请大家用最热闹的掌声有请校长妈妈上台表演！ 合：感谢！ 16、成：举起节日的火把，欢乐将我们的.点燃！ 骆：朝气蓬勃的大二班小伴侣给我们带来了好看的爵士舞！ 合：请观赏大二班带来的舞蹈大眼睛大家掌声欢迎！ 17、妮：大家知道吗？农夫伯伯头顶烈日，挥汗给禾苗松土除草，才得来今日之粮食。 诺：所以大家千万要珍惜这来之不易的劳动成果！ 合：请观赏学前二班带来的舞蹈悯农春晓大家掌声欢迎！ 18、黄园长：还记得儿萤火虫在时夜空中飘舞，小小的身影微弱而闪亮的火光！ 欧老师：那是萤火虫用爱的力气在散发光线！ 合：请观赏学前一班带来的歌伴舞
38、虫儿飞大家掌声欢迎！ 19、黄园长：珠心算是我园开展的一门特色课程。他让孩子们敏捷动脑思索。 欧老师：培育孩子们的创新力量，进展孩子们的想象力量。 黄园长：现在有请谭校长为大家展现珠心算的成果！ 合：大家掌声欢迎！ 结束：黄园长：在新的一年里，我祝福全部的孩子欢乐成长； 欧老师：在新的一年里，我祝福全部的家长幸福安康； 合：我们再一次祝大家：新年欢乐！万事如意! 黄园长：时间虽短暂、记忆却永恒！ 合：xx幼儿园元旦晚会，圆满结束！ 欧老师：感谢各位领导，各位来宾！ 黄园长：感谢各位家长，各位老师！ 欧老师：更感谢我们小伴侣的精彩表演。合：感谢大家！再见！ 2021年学前训练工作方案 20xx年
39、学前训练工作方案第1篇 一.指导思想 201X年薛城区学前训练工作，以.为指导，仔细贯彻落实国家中长期训练改革和进展规划纲要和国务院关于当前进展学前训练的若干看法的要求，大力实施枣庄市学前训练普及工程、薛城区学前训练三年行动方案(201X201X)项目，坚持抓落实、促规范、提内涵、办特色的工作思路，加强园所管理，强化队伍建设，实施素养训练，推动我区学前训练事业优质、均衡、健康进展。 二、工作目标 1.落实薛城区学前训练三年行动方案，做好幼儿园建设工作。完成三年规划中本年度幼儿园的建设任务和三年入园率88%的事业进展目标。 2.加强管理，提高幼儿园办园水平。加强幼儿园审批、督查、年检工作;落实幼
40、儿一日生活常规;连续推动镇村一体化管理。 3.加强老师队伍建设，提高老师业务素养。启动园长提高工程，提高园长管理水平;开展业务评比和基本功培训工作，促进老师专业进展;举办园所沟通活动，实现城乡资源共享。 4.拓展优质资源，提高保教质量。做好幼儿园升类和中心园认定工作;争创市级学前训练先进乡镇;深化幼儿园内涵建设，做好特色办园工作。 三、工作措施 (一)恪尽主管部门职责，完成三年规划建设目标 1、争取区、镇两级政府支持，完成幼儿园建设目标。做好城南新区幼儿园建设工作，按期完成建设任务;督促临城、常庄、陶庄、邹坞、周营五所中心园做好新建、改建工作，改善乡镇中心幼儿园办园条件;做好12所农村幼儿园的
41、改扩建工作，提高农村幼儿园办园水平。 2.多措并举，完成事业进展目标。通过开展六月学前训练宣扬月和家园共建等活动，营造全.关注学前训练的良好氛围，提高幼儿入园人数，确保学前三年入园率达到88%以上，完成三年规划中的事业进展目标。 (二)加强幼儿园管理，规范幼儿园办园行为 1、加强督导检查，促进幼儿园做好常规管理工作。上半年和下半年对区直属幼儿园和镇街中心园分别进行一次常规管理工作检查，督促公办幼儿园做好示范带动工作;不定期抽查各镇街所辖属地园，并纳入到对镇街学前训练工作的年度考核之中，以此提高规范办园行为的普及性和长效性。 2、做好注册和年检工作，引导幼儿园健康进展。严格幼儿园登记注册程序，协
42、作安管、综治等部门对民办园检查和督导，实行堵疏结合的方法逐步清理非法园;按时完成在册幼儿园的年度检查工作，对幼儿园进行综合评估，并登报公示。 3.连续落实镇村一体化管理模式，促进农村幼儿园均衡进展。 (三)加强老师队伍建设，提高老师素养 1、启动园长提高工程，选派园长到高层次幼儿园挂职熬炼，参与园长培训班，提高园长管理水平，更新管理观念。 2、做好老师在职学习和业务培训工作，通过开展走进示范园、送课下乡、集体研讨、业务评比沟通等活动，做好城乡幼儿园老师业务沟通工作，加强资源共享，全面提升幼儿园老师的业务水平。 3、努力争取落实三年规划中关于考选幼儿老师的政策，增加公办老师人数，提高老师整体素养
43、。 (四)深化幼儿园内涵建设，抓好创建工作，提高保教质量 1、鼓舞幼儿园以升类活动为载体，强化责任，抓好管理。通过初查、督促和个别指导等方法，提高幼儿园办园水平，推动幼儿园升类和中心园认定工作。争取201X年度邹坞、常庄、陶庄、周营四所中心园通过省级认定;常庄中心园、陶庄中心园、周营中心园三所幼儿园在原类别上升级;北小幼儿园、邹坞中心园等复验的幼儿园要全部通过复验;指导沙沟、临城两个镇街争创市级学前训练先进乡镇。 2、树立品牌意识，做好特色园建设工作。引导条件较好的区试验园等六所省市级示范园，向特色办园进展，以训练活动和科研课题为中心，创设适合本园的园所环境布置、特色课程建设，通过现场展现、观
44、摩研讨等方式，把我区幼儿园已有基础的阳光户外活动、家园共建工作、农村特色区角等园本课程，提高到更完善的层面，全面提升全区幼儿园的整体办园水平。 四、月份工作支配 一月： 1、召开全区幼教工作会议，总结201X年度工作，传达201X年度工作方案 2、修订岗位目标量化标准 二月： 1、布置幼儿园寒假工作 2、做好幼儿园春季招生工作 3、制定201X年度幼儿园进展建设方案 4、转发市局关于加强幼儿园管理的看法、幼儿园优秀老师培育方案和全市幼儿园老师基本功竞赛实施方案、修订后的枣庄市市级示范园办园标准和枣庄市城镇幼儿园分类标准 三月： 1、幼儿园开学常规工作检查 2、选派园长赴市试验园学习 3、参与市级园长培训班 4、全市学前训练建设现场会 5、转发市局枣庄市幼儿园一日活动细则和幼儿园一日活动DV展评活动的实施方案 四月： 1、迎接省政府201X年学前训练专项督导 2、布置幼儿老师基本功评比工作(根据市幼师基本功竞赛方案组织) 五月： 1、庆六一系列活动预备工作 2、迎接市幼儿园优质课送课下乡活动 六月： 1、儿童节宣扬庆祝活动 2、学前训练宣扬月