2022年寒假工作总结_四班级寒假方案.docx

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1、2021年寒假工作总结_四班级寒假方案 2021年寒假工作总结。 时间如水,本阶段的工作结束,但下阶段的工作也已经近在眼前。我们需要把工作总结纳入方案中了。要想在职场中不断提升自己,工作总结必不行少。在工作总结中,我们需要重点陈述哪些方面呢?我特地为您收集整理“2021年寒假工作总结”,欢迎阅读,盼望您能阅读并保藏。 本学期即将结束,但是我们老师的工作还在进行,在本学期的工作中,我连续担当了13物流班的班主任,作为即将走向实习岗位班的班主任,坚持进展同学个人力量为主,让同学都能够充分的做好就业前预备工作。现在特将我这学期的主要工作汇总如下: 1、 用良好德育塑造同学心灵 我们13物流班本学期3

2、7位同学,本学期遵循学校的孝道训练讲座,针对我班全体同学的个性特点进行孝道训练专题班会,多次进行了提升的个人能素养,使他们能够更好的呈现自己的才能,并且涌现出像陈xx、李xx、陆xx等突出的孝道小明星。 2、做好就业前岗位培训以及岗前工作训练 为了能够让同学更好融入到工作岗位当中去,本学期我班制定了物流专业岗前系列培训,包括,物流理论基础、计算机、形体、礼仪、行销力量等,一天一目标、一天一总结、一周一回顾、一月一考核的方式进行。使同学都能够做好工作岗位需要,提升自己的工作力量,加强专业实践技能的训练,符合物流行业的各种岗位需求,为步入岗位打好基础。 3、 班级文化建设、班级活动 在本学期我们1

3、3物流班始终本着团结全都、永争第一、争创文明班集体的目标前进,在 学校的各项活动中优异的成果,本学期我班多次获得卫生优胜班的称号,在太极展演中我合我班的同学共同参赛,并获得第一名的好成果,得到学校同仁的认可,在大合唱竞赛中我班的圣洁的殿堂合1234歌获得第三名的好成果,并且魏文路同学的指挥也受到了专业老师的夸奖,在诗朗诵竞赛中我班孔宏颖同学不负众望再获佳绩,在华博公司的员工选拔中我们班的11名同学被选中,并且在电话客服的工作中,工作突出,表现突出,成果显著。 4、男生二层宿舍管理工作 本学期我连续担当男生二层宿舍管理工作,连续和杨xx老师相互协作完成男生二层宿管的工作,男生二层今年全部为14届

4、同学,由新生转变老生,同学们已经了解了宿舍管理的状况,为避开有的同学钻空子,我和杨斌老师进行了白天共同巡查,夜晚突击检查,针对个别同学进行个别管理,在我们二层的卫生纪律的管理中,班主任的工作也尤为重要,许多事情都要和班主任进行结合,也特别感谢各位班主任老师的协作,并且在本学期我们楼层的卫生并不是很抱负。针对这样的状况,我和杨xx老师也做出了深刻的检讨,找出问题,进行解决,争取会更好, 5幼教组的其他工作 本学期幼教组工作任务较多,大合唱,元旦联欢,还有组内的其他工作,帮助两位组长做好每一项工作,最终全部工作都圆满胜利,得到了领导老师的认可,也是对我工作的又一次确定,也是对我工作莫大的支持 这学

5、期的工作即将结束,对同学的管理训练并没有结束工作中还有好多不足。需要在以后的工作中不断的积累好的阅历吸取教训,把同学的训练工作做得更好。在以后的工作中做到、领导满足,家长放心,同学拥护、自己称心如意。 更多工作总结.扩展阅读 2021年寒假个人实践总结 为了追求一个有意义而且又不同寻常的寒假,我打算到本村农户果园实习。参与这样的实践活动既可以增加我的一些生活常识和阅历,又能够熬炼我的力量,磨练意志,提高自己适应.的力量,所以我还是很愿意为之的。 在持续近两周实践工作中,我经受了许多,也学到了许多。一幕幕朴实而又深刻的经受在眼前浮动,但在工作中有几个比较深刻的经受,对我影响很大。但在那段经受中,

6、我学到了许多在洁净的老师学不到的东西。 在实践的第4天,我发觉果园里的一些果树树叶发黄,毫无生气的样子,我就问了改农户为什么会这样,农户告知我说是由于冬季寒冷,果树树体抗寒力量不够,易受伤。 在接下来的几天,我就和农户着手果树的防寒工作,开头是对树主干进行刷白,而后就用小剪刀借剪除受伤的枝干,脱叶等。虽然有点累,可是能从中知道这么多,学到这么多,却让我很欣慰,感觉做的都是值得的。 通过询问及查找资料,我找到了些如何让果树防寒的较为有效的措施。第一, 2、加强土肥水管理。准时对果树施肥,一般施加尿素,有利于果树在开春长叶,开花。 3、受冻后落叶多的果树,在春季开花前应短截或疏剪部分成花母枝,以削

7、减花量 在接下来的几天,我就和农户着手果树的防寒工作,开头是对树主干进行刷白,而后就用小剪刀借剪除受伤的枝干,脱叶等。在接下来的几天,我又看到农户对果树喷洒农药,但是我发觉在冬季这个时间,根本没什么害虫对果树进行损害。而接下来农户的解释让我明白为什么他要这么做了。原来在果树休眠期,因害虫也在休眠越冬,对果树没有明显的为害,这一阶段对果树喷洒农药能取到更好的效果。农户们通常的做法有1人工刮除老翘皮。在果树发芽前,细致刮除老翘皮,并集中烧毁,可毁灭在翘皮下、树皮裂缝中越冬的害虫。2剪除病弱枝。冬季修剪时,细致剪除病虫枝,摘除病僵果。休眠期药剂防治。3在休眠期采纳化学防治,应依据果园发生的主要病虫种

8、类,选用相应的药剂品种。而这需要耐心的观看及对病虫的了解,由于病虫害有许多种如腐烂病、轮纹病、红蜘蛛、蚧壳虫等多种病虫害。通过这些事我发觉原来种果树也不简单,而且里面也有这么多学问,许多问题。 眼看就要开春了,雨水,温度,湿度等都会转变,各种病虫也即将来临,这 要求管理者要把握害虫种群密度变化的监测技术,精确适时地采纳相应的防治技术。所以我盼望该农户能做出有效的防治工作及种出更好更大的果子。 通过两周的实践,我明白了:要想有所收获就必需付出自己的努力和汗水。幻想一步登天不合实际,而且,我明白科学技术无论在农村还是城市的重要性,自己把握的学问实在是太少了,以后肯定要努力学习,拓展自己的学问面,以

9、更好的适应不断进展与竞争激烈的.。 大二同学2021年寒假总结 又一个寒假过去。开头时可怕未预备好就开头,结束时惶恐未预备好就结束。仅作此文为这个长假里那个懈怠的我所犯之过留下此文,弥补些少未抓便漏的光阴。 收获和改进: 摄影方面:浅层面搞清晰canon60d的参数。光圈掌握进光量,快门速度掌握打开的时间长度,越往左调,进光越多,进光时间越长,越光。光圈主要关于景深,大景深,前景越清楚,与后景对比越大。被摄物速度越快,快门速度就该调得越快。慢些能摄取景物越慢的运动轨迹。感光度调高,能适应更少光亮时候的拍摄,但产生越多颗粒感。闪光灯曝光补偿就是增加多少正面闪光灯补光。想拍白一点就加光。物体从静到

10、微动到大动作的对焦模式依次为:单次自动人工智能人工智能伺服自动。测光模式则依据所需拍摄的发光体的所占面积调动,从小到大依次为点测光局部测光.重点平均测光评价测光。 拍摄时留意拍转场:承上、启下。 习惯问题:放什么的地方就放什么,写下拿走放回的时间。每天用机后请清洁一次机。拍摄的时候备电池、内存卡、擦纸。 影响相片效果的因素:天气,镜头洁净程度,画面内洁净度、有重点或重点突出 剪辑方面:软件方面的问题找淘宝。累积法积累技术。即没有满分,不扣分,加分法累积技术。 习惯问题:不要转变现状。如相机已按其规律给视频排序了,不要自己再排一次。同样功夫不做其次次。如不要有两种分类。技术并不行怕。难度在于制服

11、欲。 编剧方面:画面语言比文字语言直观。对话、动作反映人物性格,加减循环的心情和正反循环的冲突指向波浪式前进、螺旋式上升。 导演方面,更加不知导演是干嘛的可以说它是粘合剂。也可以说它是空气。反推法?没有导演会怎样?没有导演,就没有电影。没有整体,只剩个体。所以个体需要什么使它融为一体? 影评方面,学习电影技术犹如把握一个破案工具。惋惜知道得越多,就越伤心。坐在电影院里,太多凶手不是不堪一窥,而是自欺欺人。假如他们还不知道自己在做这家子事,就更令人伤心了。 吃饭方面:啊大个口就是吃。吃的品种杂了吐了一次。 睡觉方面:摊开就是睡。睡前看书是一罐安眠药。渐渐真的变了安眠药,以致纸质书阅读量奇低。开头

12、看故事书。姣那些。文艺、历史那些。 过失和迷思: 由于可怕方案后的不实行而不制定方案。所以把方案酿成了习惯,赖下去。效果还不错。 有件事挺荒诞的。就是我陷入了一种不愿把事情做出来的困局。意识影响存在,有时先于存在。我有了一个完整、有细节的剧本思路,却有着不愿把它呈现纸上的自卑。明显,这有些无谓。权当一种现象描写出来。日后想起,以前是这样这样的,多傻啊。 这个寒假,和家人、和人在一起的时间长了很多。随着家里小伴侣们的匆忙长大,我这个长了大半又未长熟的东东成了他们催熟剂下的牺牲品。有时是岁月催人老,有时是人嫌岁月早。搞得我产生我明天就毕业结婚的错觉。蓦然,我大二还没读完呢。清醒的时候看了看钟,凌晨

13、3点,还有几个小时睡觉。 补作业去。 金玉良言:少壮不努力,老大玩摇椅。 不过就算努力,老大也是玩摇椅,只是作为一个更深邃的老人家去玩摇椅。 学校生2021年寒假总结 欢乐的寒假又来到了,可这次寒假和平常不一样,由于隐秘花园的隐秘任务也悄然而至。寒假的尾声,我就向大家汇报一下五项隐秘任务的完成状况。 在紧急的期末考试后的一天,我接到任务后无比得兴奋,当心翼翼地把花种带回家,拿出了细心预备的花盆,因花盆底部有一个洞,为了不让水分过量的流失,我先放了块小石头进去,再在盆底埋点养分土,再盖上生土,播下花种,快要大功告成了,我用手舀起一点水,轻轻撒在上面,等待发芽。起先,我是每天趴在那儿看,一天又一天

14、,十天到了,种子宝宝似乎还要在泥土中睡一会,一点没有起来的意思。我还将灌木枯叶放进去,能当肥料用,还每隔一天浇三分之一碗的水,尽管没有发芽,但是还有一丝期望。 二、喂鸟 蛇鸟大战虽然这短短半小时的视频,却给了我人生心灵上的一个冲击!那只鸟妈妈为了帮孩子报仇,不惜自己的生命和蟒蛇搏斗,最终以顽强的毅力把蛇头啄烂,这宏大而又无私的母爱,让我和家人们深受感动,原来动物也会动情。于是,我马上跑到楼下,挑了一棵上有鸟窝,下有蚂蚁窝的中心树撒了一把米,等几日后,发觉米没了,我但愿这是蚂蚁的冬粮和鸟儿的大餐。 三、经商 接到任务后,我很苦恼,两块钱能买到什么呢?我跑到妈妈的办公室,听说有人要印泥,我向妈妈借

15、了3元,飞奔下去,一路到了文化用品店,买了盒5元的印泥,回到办公室,我用零售价8元卖了出去,再还给妈妈3元,哈哈,盈利了3元。 四、打工 春节期间,不仅短信、红包、拜年聚多,电话费也是积成山,你们确定猜到,我去交话费了,我一人当心地跑到电信营业厅,与柜台阿姨沟通,交完后,拿到了两元薪金。 五、回报 我去零食店用打工赚到了1元钱买了两颗糖,一颗给爸爸,一颗给妈妈,幸福的味道在嘴里充满开来,他们都感受幸福。 六、建议 我建议陈老师在暑(寒)假带领我们做一些试验活动,做一些科学活动(平安的)。 2021年同学家长寒假总结 侯老师, 您好! 五个周的寒假飞逝而过,孩子们又开头了新的航程。在新学期开头之

16、际,特对我们的寒假生活做一总结,请您指正! 一、xx的状况。 (一)作业完成状况: 基本能够根据自己制定的方案完成假期作业,比较自觉,虽然还存在一些问题(下面详述),需要家长的提示和督促,但相对来说,这是作业完成方面最自我负责的一个假期。更加真诚地面对自己,对待父母提出的问题和建议,大部分时间能够以理性的态度和开放的心态来面对。心情管理方面,虽然发生过几次心情失控的状况,但总体来讲,比较平稳。 详细来说: 1、 学习方面:基本能够按要求完成,不足之处是太极拳经每天只读了一半,没有读完一遍。由于开头读的时候比较费劲,有不少不熟悉的字且读不成句,速度比较慢,读一遍要近1个半小时,常常读得哈欠连天。

17、因此,我就建议他每天先读半部,等到读熟了,速度加快了,再读一整部。弋飞后期速度提高到读完半部只需20分钟,但是没有主动加量。 2、 做事及.实践:假期中我们家庭成员共同分担家务,xx能担当部分洗碗、擦桌子、扫地等工作,间或还会帮厨,帮忙洗菜、切菜,并学会了西红柿炒鸡蛋这道菜。 春节前,去国美电器进行了.实践,由于客流量很少,整个上午xx基本都是处于空闲状态,没有得到预想的与人互动力量的熬炼,因此只呆了半天就结束了。 3、 运动方面:假期前半段时间,弋飞在家里能够根据自己的作息时间,每天也许运动1小时40分钟左右,基本以练功房项目(翻滚、爬)为主,熬炼身体的柔韧性和协调性;但假期后半段,因我们回

18、老家过春节,拜亲访友,作息时间打乱,没有保证足够的运动时间,而且,按原方案由于老家的条件无法进行练功房项目,要以贴墙功、易筋经、飞鹰功等为主,但xx对自己不擅长的项目(飞鹰功、贴墙功)不太喜爱,在我的不断督促之下才会去练一点,更多的去练比较轻松的打小球项目。 4、 活动:参加了他人组织的户外骑单车、攀岩、打羽毛球活动,自己组织了卖手工蛋糕的活动。 卖蛋糕活动,从策划、前期预备、做蛋糕、到卖蛋糕,xx花费了许多时间和精力,但他本人的销售成果并不抱负,他自己也进行了总结和反思。 此外,我建议他在春节亲朋聚会中共享自己在学堂学到的健康学问,或进行电影课共享,或教大家易筋经等功法等,他都不愿去做。 (

19、二)存在的问题 除了一月月总回复中提到的xx缺乏爱的力量、内心拒绝模式等问题外,假期中还暴露出其他问题: 1、缺乏至上情结,完成任务、应付的心态比较明显。在学习、练功、活动等各个方面都出现消极怠工的状况。比如,选择性完成而非必需完成的假期作业,弋飞基本会选择不去做;在做家务方面,最终陷入只是完成安排的工作,常常和小弟攀比的状态;原来说要学做包子,后来学会做西红柿炒蛋后,觉得自己已经学会做一种食物了,就不做包子了;做假期总结ppt时,也是差不多就行了,有些部分我建议他用上照片可以更生动和丰富一些,他最终也嫌麻烦没有做。 2、心情出现几次失控。基本上发生在假期开头和快结束时。假期刚开头时在家庭联谊

20、会过程中xx心情的爆发已在一月份月总回复中详述过了,不再赘述。回到家后也间或起心情,后来看到我们没有被他牵引和操控,心情很快恢复稳定。假期快结束时,心情波动比较大,我分析有几个缘由:一是在老家,面对一些不得不参与的走亲访友聚餐和被打乱的作息习惯,他内心也比较烦躁;二是我在后期心情不太稳定,和飞爸有争吵,给弋飞带来了不良影响,使得他在那段时间跟爸爸有几次不开心,对爸爸也不太敬重。后来虽然我调整了自己,进行了补救,但对孩子还是造成了损害。 3、与人交往特别被动,比较生硬,且不太顾及别人的感受。比如见到以前的同学,也不打招呼,别人跟他热忱地打招呼、询问他的状况,他也比较冷淡地回应。还有在春节期间亲朋

21、聚会中,他由于对菜品不感爱好,连筷子都不动,成为整个饭桌的“异类”,其他长辈“热忱”地要给他夹菜,劝他吃,他都冷面以对,不会大方得体地表达自己的想法。 (三)进步 1、在背诵、翻滚、飞鹰功等方面,xx能够依据自己每天的进度和完成状况,不断提高目标,有所进步。 2、在组织家庭间共同学习的活动时,我给他提了几个建议,他答应联合几个同学利用我们读书会的平台做共享,后来由于几个同学都有别的支配,加上我们要回老家时间不充裕,共享没有进行,但他能够同意并主动去联系同学去做共享,就是一个很大的进步。由于这在半年之前是无法想象的,暑假时跟他商议去参加今日学堂同学的沟通会,被他严词拒绝了。 3、开头放开心扉。假

22、期中,xx睡前我常常给他进行按摩,过程中会与他谈天、谈心,他能够放开心扉和我沟通,没有保留和隐瞒。后期由于弋飞对爸爸不太敬重的问题,我和xx进行了深化沟通,xx表示看到了父母的努力和进步,也了解了爸爸在事业、家庭等各方面担当的责任和重担,我感受到xx在和父母的心灵沟通方面有了突破。 4、克服自己的恐惊。xx对痛苦有着特殊的恐惊,假期中的两次经受让他在克服内心恐惊方面有了很大的进步。一是治疗鼻炎。xx有慢性鼻炎,这次趁放假飞爸想给他彻底治疗一下,鼻炎药塞到鼻腔底部会刺激鼻子又痒又疼,不停地打喷嚏流鼻涕,xx刚开头治疗时,吱哇乱叫加嚎啕大哭,反应很剧烈,不过从其次次开头,可能由于有了心理预备,就比

23、较安静地自己塞药了。二是体检。因移民要求,体检需要抽血和打针,去年xx入学体检抽血时就表现很激烈,我想今年应当有所进步了。的确,在消毒之前,xx表现还是比较淡定,后来护士给他系上医用皮筋后,他就很紧急,一再抗拒,泪如雨下。抽完后他发觉其实没想象的那么疼,很大程度上都是自己吓自己,所以下午打针时,虽然比较疼,他还是忍住了,表现得很顽强、理性、能隐忍,进步特别大。 (四) 其他状况反馈: 此外,xx的视力问题,需要向您请教和沟通一下。近半年多时间xx视力从0.8下降到0.6,假期中我们发觉他大部分的学习时间都是和电子产品度过的:看视频(英文、科学)、读书、读博文、写日记等,每天至少有三个小时。我们

24、建议他学习一段时间休息一下眼睛,做一下眼保健操或进行一下眼睛穴位按摩,但他对疼惜眼睛不够重视,常常看视频看得入迷忘了休息,眼睛很疲惫,就不停地挤眼睛、揉眼睛。弋飞曾说过,老师说按学堂的做法学习、练功,眼睛是不会近视的,并且近视的同学也不要戴眼镜。我们就想请教一下,学堂在爱护视力方面是否有好的方法?弋飞的视力问题也请您关注并帮忙提示弋飞,多谢! 二、家长的状况 父母是原件,孩子是复印件,我们原件的状况可能更有必要好好的总结和反思。 假期刚开头时,我们对这个假期布满了期盼,我认为我已经预备好了去迎接这一个月的相处对我的挑战,结果证明,我还是高估自己了,做得并不令自己满足。 首先假期前三个周,我们家

25、长做得还算及格,基本能够做到我们对自己的要求:心态稳定,引导鼓舞而非指责,敬重但不放纵,家庭气氛和谐,以身作则做好榜样。比如在孩子起心情,说一些让我“难过”的话时,我能够安静地和他沟通;在弋飞心情失控时,能够保持心态平稳,先给他时间空间自我调整,然后跟他公平谈心;孩子的学习活动,只是赐予建议、支持、和他需要的关心,不干预;孩子在人际交往过程中,发生的一些让我们“没面子”的事情,我们也能够接受、敬重他的选择,也理解他在成长中内心要经受的这些过程。 生活上也比较有规律,全家能够根据制定的方案练功、学习、做家务,营造出一个向上、有序的氛围。我每天6点半起床做早餐,xx每天早晨7点自觉起床整理好内务,

26、就到厨房向我报到。他和小弟早熬炼时,爸爸就去练太极拳,有时我会到楼下和他们一起熬炼,假如灶上有火不便利下楼,我就在家里练功。当然由于孩子们在家,我的自由时间变少,家务变多,练功的时间比平常削减了。 学习上,读完鸦片战斗的正面和侧面,并推举给xx,对于书中所提到的历史和他进行了简洁争论,xx很喜爱这本书,但由于这是我从图书馆借的,他很遗憾不能带到学堂连续读。读完弋飞推举的扫除力一书,并和他一起对他房间的书和玩具进行了清理。跟小儿子一起背金刚经的过程中,读完南怀瑾讲金刚经,原来想引导弋飞一起背完金刚经,但被他以没时间而拒绝。 带领孩子们一起做家务,照看在我们家的爷爷,回到老家时,在爷爷奶奶、姥姥姥

27、爷家做家务,而不是做“寄生虫”,只知吃喝玩乐,让老人照看我们。虽然孩子们在知的层面熟悉到应当去履行家庭职责、照看老人,但在行的层面,还做不到尽心尽力,还是以完成任务为主。我们父母就先做好榜样,尤其是我以前做消费者做习惯了,被照看得太好,这个假期是真正履行我作为女儿的职责,去照看父母,而不是到父母家休息享受的一个假期,真正体会到用自己的爱心去服务于家人时,内心的充实和满意。 但是很遗憾,这个假期我的表现还是有许多不尽人意的地方,主要表现在: 1、内心还是常常随着孩子的行为起伏波动,有时能准时觉知,有时会掌握不住自己,出现不耐烦、急躁的心情。尤其是在孩子的表现不尽人意时、学习练功消极怠工时、听不进

28、我的看法拧着来时等等。实践检验出来,我的修行还差得很远,虽然大多数时间我能够准时觉知、调整,把内心的心情消化掉,但我的想法更多的是把这一切当作和xx的一场pk,一场摆脱掉他对我的心情掌握、赢得他信任和敬重的不能输的挑战,我思想根子上的问题还是没有解决。这种心态最终还是导致了我的一次 “破功”,由于xx练贴墙功姿态不标准,我给他提建议,他的表现让我特别生气,就开头和他“较劲”了,成为他的“受害者”,最终也把他“整治”哭了。 2、在老家有几天,自己心态很不好,开头无理取闹,当着孩子的面和飞爸争吵,给孩子带来了很大的负面影响。在我的心情不稳定之后几天,孩子的心情也不稳定,还跟爸爸闹别扭,态度和行为都

29、对爸爸不敬重。犹如一篇文章所说“母亲心情不稳整个家庭就跟着翻腾,孩子是活在母亲这条船里的,一点点动静都会影响到孩子,破坏孩子的内稳态,孩子单单平静自己的内心紧急心情就要消耗许多心理能量,还能留下多少心理能量用于学习用于自我成长呢?”特别惭愧,我的状态直接影响到孩子的状态,而且长期以来自己的强势,使得先生在孩子面前没有足够的威武,这一切的根源都在我,自己最大的功课还是修炼心性,成为一个静、定、慧的女性。 3、回老家近两周的时间,我的状态也开头懈怠,对xx的关注、监督和提示都不到位,直接影响到xx在老家的学习练功都出现懈怠。 其实,细想起来,我最大的问题还是心态心情问题,反思我为什么会起心情,无非

30、是两种心态:一我执。总是盼望孩子听自己的,总觉得自己比孩子明智、厉害,不信任孩子的力量。假如他有不同看法,内心就会有点焦急,试图劝说他,这时就不太理性,简单被他不合适的态度激怒。二是好面子。内心深处盼望xx在外人面前举止得当,得到大家的认可。xx不协作时,就会觉得孩子不懂事、自己训练孩子很失败,在外人面前太丢脸。因此在外面自己无法劝说孩子时,内心的无力感让自己更简单急躁、起心情。 归根结底,还是只看到了自己,只照看到自己的贪念、感受,没有真正去关注孩子的内心,没有真的敬重和接纳孩子。 此外,看到假期结束时xx的状态比起刚放假时明显退步了,通过学习其他家长的做法,反思自己对假期的支配,还是没有足

31、够专心,存在很大的问题: 1、出于人际关系的考虑,支配和以前伴侣的家庭聚会,虽然也建议xx可以在这些聚会上共享展现在学堂学到的东西,但内心也知道以xx目前的状态,是不情愿在熟识的人面前去共享的,所以这些聚会最终对孩子还是没有意义。 2、孩子的状态还不太稳定、心性还不够成熟时,或许更应当给他一个相对平稳单纯的环境令其保持内心安静、免受外界干扰。而我们处于尽孝的考虑,每年回老家过年,奔波两个城市,处处走亲访友,令家长孩子内心都浮躁起来,状态都懈怠下来。 3、原来考虑到寒假就一个月,孩子还是应当多跟父母在一起,就没有给他支配一些冬令营的活动。据了解有些同学参与了自然恩典冬令营、少林寺练武等,都反映不

32、错。现在看来,由于目前我们家长还是没有足够的定力和才智更好地引导孩子,假如能拿出710天的时间去参与一些有意义的活动,可能效果会更好。 通过假期的“实战”,更加体会到训练的宏大和不易,感恩学堂和老师们!并祝您事事如意! 附假期作业如下: 一 英文学习; 其次梯队:1、阅读scott foresman美版学校教材和哈考特科学系列的二班级的书,每天23本,依据个人状况来定。完成目标后,自由选择故事类的书籍或者三班级的书阅读,自行支配。2、每天看一集“bill nye the science agic school bus”、降世神通、“the way things work”等老师一并拷贝的视频可

33、自由选择跟读或欣赏。5选一本书做一个presentation。 二 中文方面1、连背每一章羊皮卷,每天读十面太极拳经。 2、必读书目马云传,杰出青少年的7个习惯,和父母一起阅读,共享。预备好开学后的班级共享。另外自己选择性阅读科普读物,哲理小故事、侦探故事,返校后共享;3、每天用电脑记录当天做的事,和自己的收获与不足。练习打字和自我总结的力量(半个小时),周末汇总后发在自己的博客上。 三 做事及活动方面;1、担当家务,做自己力所能及的事情;2、学做至少一种食物;(以上内容需要通过照片进行记录,开学后进行共享)。3、假如条件允许,进行为期一周的.实践。了解真实的.,练习与人互动。 四 运动方面;每天至少保证一个小时的运动时间。静功以贴墙功、五脏排毒、易筋经为主;动功以打小球,云脚为主;教会父母易筋经。 五 与父母及其他家庭成员的互动;要求:假期中至少组织3次跟父母和其他家庭成员共同学习的活动,返校后共享; 最终,开学第一天,将会进行假期生活的共享,大家可以选择通过ppt或是照片的方式来进行展现。(技术方面可以寻求家长的关心)

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