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1、音乐个人备课活动总结及小结 学校音乐老师工作小结 工作进行到某一阶段时，要客观仔细的回顾总结一下，这也是一种态度。工作总结之家我为您整理了一份“音乐个人备课活动总结及小结”，欢迎您来点击阅读。 音乐集体备课活动总结及小结 时间如梭，转瞬间一学期又过完了！回顾过去的一学期，在我们音乐教研组的老师共同努力下，最终圆满完成任务，现汇报如下： 一、指导思想 坚持以更新观念、提高音乐教研组老师的训练教学水平、科研意识为目的。以狠抓课堂教学质量，提高组员的团队意识为方法，促使我组各项工作在原有基础上不断完善、稳步提高，更能够促使音乐教研组每一位成员从思想、理念、教学水平有一个新的跨越。 二、活动重点 通过
2、活动，把我们音乐教研组建设成为学习型的组织，能够形成共同的统一目标，形成真正的合力，从而提高教学质量，真正做到我组全体组员从教学水平上有一个飞速的跨越。 不断完善学习制度，努力提高音乐老师的科研素养和力量，学习内容是：新课标的学习领悟，落实大纲要求课堂标准学习。促使我组每一位组员教学理念上得到跨越。 加强组员音乐教学基本功的培训，包括：老师自身基本功和教学基本功，促使我组成员从自身水平上有肯定的跨越。 4、乐观开展课外辅导活动，加大辅导力度，预备在校内同学艺术节活动中再创辉煌。 三、取得的成果和不足之处 1、取得的成果 从自身做起加强学习，并带领组员学习，学习内容：先进教学阅历、新课标、课标解
3、析等等，使组员的整体业务力量从理论上有所提高。 对于学校布置的任务，按时、保质保量的完成。 2、不足之处 通过我们不断的更新思想观念，仔细领悟学校的办学理念。我组成员从思想上比以前有了很大的进步，但是，在创新方面我们做得还很不够。特殊是课堂教学方法方面，我们将吸取教训。 延长阅读： 音乐节活动总结 回想起长达十二天的音乐之旅，真是旅途开心、收获多多！音乐之乡奥地利带给我对音律无限的向往与守望，匈牙利的钢琴之王李斯特的语音带我走进音乐的浪漫，壮丽又秀丽的蓝色的多瑙河附有节奏感地奔腾在德国的土地上，孪生兄弟捷克与斯洛伐克的众多关于音乐的博物馆与教堂让我更加深化音乐内心，感受到其中最绚丽的颜色最终，
4、以动衬静，以高兴喧闹的盛大派对结束了这安静却奇妙的音乐之旅。 记得刚来到维也纳，我们便怀着奇怪又欣喜的心情参观了斯蒂芬教堂、美泉宫等闻名古迹，紧接着就急赶忙忙地赶去天主教教堂参与演出合唱，当然，是与其他来自世界各国的人们共处在一个舞台。见识到了外国伴侣们奇妙的歌喉，我才惭愧的意识到，我们的确技不如人。不过我信任，我们只要勤于练习，就肯定会赶超他们的！外国伴侣们很热忱，当我们找不到乐谱的时候，他们便亲切地接过乐谱，翻到正在唱的那一页，用手指着正在唱的位置，笑着展现到我们面前，给我们看。 时间不待人，还没逗留两天便要动身去东欧的几个国家，虽然东欧的治安很乱，但是质朴纯净的音乐之声依旧安静地唱响在这
5、方土地上。我们又有了进一步的沟通与学习不要遗忘，我们合唱团是代表中国来参与这次合唱节的，排练、演出、学习与沟通是我们的任务，而不是单纯来旅游、狂欢的不过说起狂欢，那还真是一次值得被记忆永久封存的往事；这便是最令我难忘的音乐节结束后的联欢派对。在联欢派对上，我们拿出预备好的礼物，送给那些生疏但看上去很亲切的外国人，我们相互问了对方的名字，简洁了解了一下他们的状况，并且还与他们幸福地用抱在一起，合影留念，成为了好伴侣！这使我颇有成就感我从来没有在短短几小时之内，结识过这么多的生疏友人。最让我感到三生有幸的是，我还得到了给我们排练过的、闻名的加尔万博士的签名与一张和她亲热的合影相片，听说有的人还得到
6、了她的邮箱呢！ 就这样，在剧烈的音乐奏出的鼓点中，在一片欢腾的舞蹈、尖叫与欢声笑语中，在新伴侣依依不舍的临别祝愿中，音乐节活动结束了；但是我认为这次活动对我人生道路上漫长的音乐之旅来说，却只是一个学问的铺垫，一个全新的起点！ 阅读拓展： 音乐嬉戏活动总结 如何开展打击乐教学活动，促幼儿开心进展 本学期我园开展了打击乐专题教学活动，在园领导及教研组长的带领下，对主题的开展，进行了更加深化的探讨与讨论，学习中，我带领班级组员仔细翻看徐卓娅打击乐教学书籍围绕专题活动我班也开展了一系列的打击乐教学活动，通过专题活动的开展，我班幼儿都在原有基础上得到了很大提高。下面就将本学期打击乐教学活动的开展进行总结
7、如下： 打击乐教学活动是幼儿园音乐训练的一个组成部分，属于艺术训练的范畴。传统的打击乐教学活动是从教学目的动身，学会肯定数量的打击乐作品，教学方法的单纯的使用示范教学，只注意幼儿机械的仿照动作，而忽视教学过程，忽 视幼儿的情感训练合作精神和制造力的培育。 一、 在打击乐教学活动中培育幼儿的情感、合作、创新 1、借助故事情节关心幼儿理解音乐 。 在开展教学活动时，我要求自己既是组织者，又是参加者，合，同时也是一位听众和观众，如和小伴侣一起做嬉戏，一起唱歌跳舞，细心观看他们在生活中的表情、感觉等，建立一种和谐的师生关系，让幼儿在和谐的气氛中，各种机能均能得到进展。在这节课中我借助讲故事的方法，用
8、拟人的口吻协作音乐一起讲故事，让孩子们都感觉到这首音乐中藏着这么好听的故事。同时，启发幼儿用身体动作把这 种心情表达出来。 如：有的小伴侣说小熊走路用跺跺小脚，有的幼儿说大家玩的很快乐就用拍拍小手，有的幼儿说拍腿，有的说拍肩等等。在热闹和谐的学习气氛中幼儿用声音，身体不同部位的动作，打出乐曲的各种节奏，同时幼儿的情感，创新、制造力在开心的学习中得到了开发，得到了熬炼。 2、在乐器合奏中培育幼儿的合作力量 合作力量是在共同完成一件事中所表达出来的行为及心理，合作力量是一个人的综合力量的（公安局学习.精神心得体会及感受）反映，在幼儿园教学中，有很多可利用的点进行幼儿合作意识与能动的培育。打击乐活动
9、就是一跟好的途径。 如：在欢快舞打击乐教学活动中，我拿出乐器让小伴侣看并介绍是什么乐器，并请他们自己来敲打。然后问幼儿有什么感觉。有的幼儿说：不好听，太乱了等等。那么我们用什么方法来演奏这首乐曲呢？老师引导幼儿试验不同乐器，感觉凹凸音及不同节奏，用不同的乐器打出不同的效果。然后引导幼儿分别用手鼓、小铃等不同的乐器打出不同的乐器节奏，让他们争论什么乐器用于什么部位比较合适。让他们自己请乐器宝宝来讲这个故事，经过多次反复训练，幼儿看着老师的指挥，用自己手中的乐器演奏自己需要演奏的部分音乐，这需要幼儿高度的集中精力，相互合作，共同完成旋 律的乐器配奏，共同享受胜利的喜悦。同时懂得一个道理，只有共同合
10、作就能做好每一件事。 3、幼儿合作创编配器 对乐器的性质的了解程度直接影响幼儿的尝试依据音乐的性质创编配器。通过集体商议，各抒己见，幼儿自己尝试为乐曲配器，依据乐曲所表达的内容、音乐的张驰来选择不同音响效果的乐器。由于每个孩子都喜爱纠错，他们很乐于去查找别人的错误，老师可以让幼儿充当检验员，说出自己的想法，你认为他们这样配器合理吗？你觉得哪里不对呢？让他们感到打击乐活动的好玩，从而让幼儿在发生倦怠前，准时吸引幼儿的留意力，连续开展活动。训练孩子带着目的去自觉地集中和转移留意力这样有目的地引导幼儿学会有意留意，让他们逐步养成围绕目标、自觉集中留意力的习惯。 二、在区域活动中开展打击乐嬉戏。 在传
11、统的打击乐区域嬉戏中，老师往往会供应现成的打击乐器。如：铃鼓、圆舞板、小铃、鼓等，引导幼儿自选乐器根据节奏图谱进行演奏。在区域嬉戏中，我们发觉幼儿对此并不很感爱好，小伴侣只玩了一会儿就放下了现成的玩具，眼睛看着其它区域的小伴侣等着交换嬉戏了。有一天， 一位小伴侣带了个吃剩的空饼干桶到幼儿园，他仿照电视里的音乐会在饼干桶上敲起了爵士鼓。吸引了许多小伴侣围观。看到幼儿自发生成的音乐打击乐嬉戏，我灵机一动，将饼干桶简洁装饰后真的做成了一面鼓的样子，还将筷子用红布包上海绵做成了鼓棒投放到音乐区，小伴侣这回爱好可大啦，他们争着用饼干桶做成的小鼓敲出了好听的节奏。随后一段时间，我又鼓舞幼儿回家收集、带来更
12、多废旧材料，一起动脑筋做做好玩的打击乐器如在麻将的两边打孔，穿上牛皮筋套在手指上做成响板；用啤酒瓶盖子穿在铅丝上做成了串铃；用酸奶瓶装满黄豆做成响罐。最终，我们还请小伴侣在区域活动中用自制的打击乐器为乐曲配音，进行伴奏嬉戏。音乐区一下子成了小伴侣最想参与的区域活动。由于他们在这里动手动脑，充分感受到我制造、我欢乐的乐观情感体验。 以上是我们经过实践总结出对如何开展打击乐吧教学活动，促幼儿开心进展。它使我们在详细指导中有得放矢，更好地促进幼儿在嬉戏中愉悦地学习、在嬉戏中欢乐地进展、在嬉戏中自信地成长！在今后工作中，我们要连续把自主、欢乐嬉戏还给孩子，制造更宽松的打击乐嬉戏氛围为我们的园本课程服务
13、、为幼儿服务，以促进每个孩子的主体性、自主性、独特性、制造性不断地生成与进展！ 更多工作总结.扩展阅读 培训活动总结及小结 培训活动总结及小结 为了进一步提高公司员工的团队合作力、凝聚力、执行力等，培育适合公司进展需要的综合型管理人才。依据公司支配，于20xx年x月18日至19日聘请深圳专业的培训机构，组织公司各部门管理人员、生产一线员工合计88人参与了此次团队领导力培训。培训内容包括九大领导力、感恩、团队凝聚力等。现将培训工作总结如下： 好的方面： 一、助教以身作则，仔细负责，乐观主动的引导公司员工进行培训。 他们用闪亮的表现让培训人员看到了他们.四射的光线，为培训人员做了一个很好的榜样，带
14、动了员工的乐观性和主动性。 二、参与培训的员工在教练和助教的带动下都布满热忱，身心投入，乐观的完成每一个嬉戏，每一次团队展现，达到了抱负的培训效果。三、为组织好此次培训工作，为确保此次培训工作顺当开展，取得实效，特成立了培训领导小组。领导小组成员分工明确、各司其职，选购组在培训之前对培训时需要的物质预备的非常充分。为培训工作圆满完成奠定了物质基础。 四、培训活动结束后，员工能够将培训过程中学到的东西准时应用到生活和工作中，产生了乐观的影响力。一个简洁的问好方式，管理人员便在培训结束的其次天早会期间，传授给了未参与过培训的员工，让他们也共享了培训成果。 五、参与过培训的员工深刻的进行培训总结，每
15、一篇总结都融入他们的切身体会，他们将亲身经受和感受展现给其他人，感染着身边的同事。 不足之处： 一、在确定参与培训的人员时，部分员工不乐观参与，以各种理由进行推辞。培训领导小组宣扬不力，没有让员工了解到培训的重要性。而之前参与过类似培训的员工又大肆宣扬培训辛苦，劳累，让即将要参与的员工望而生畏。以后应当宣扬培训工作的乐观作用，避开员工产生消极的心理。 二、培训领导小组负责人与培训机构、培训场所负责人沟通不畅，培训场所临时更换，导致会场于培训前一天晚上11点才布置好。以后需加强沟通，达成共识，避开不必要的错误。 三、培训活动时间支配不科学，第一天晚上结束时已经深夜12点30分左右，许多离培训地点
16、较远的员工回家极不便利，存在严峻的平安隐患。如一旦发生平安事故，得不偿失。 四、培训期间，个别参与培训员工不遵守培训纪律，在没有任何说明的状况下，私自中途退出培训。对于此类毫无团队意识，不听从公司支配，严峻违反公司的相关规章制度的员工。公司已作出严峻的惩罚，盼望其他员工引以为戒，乐观主动的参与公司组织的各种活动。 五、培训期间，个别参与培训的员工不遵守培训场所的相关规定，不爱惜培训场所内的他人物品，损坏培训场所的花草树木，对我公司的企业形象造成了极坏的影响。第一、在餐厅的口水布上乱涂乱花，四处乱扔。造成后期酒店统计时缺少许多。其次、折断培训地点的树枝。 需加强员工素养训练，避开类似的事情再次发
17、生，一旦再次发生，必需重罚。 整个培训活动组织过程中，做得好的一面我们要连续保持，做得不足的一面我们必需乐观改进，避开在以后的培训活动组织过程中再次发生。吃一堑，长一智。盼望在将来的培训的活动中，我们能组织得更好，更完善! 延长阅读： 岗前培训个人总结 我到xxx公司工作已经1个多月了，x月14日x月16日，参与了公司组织的新员工岗前培训会。由公司领导和各部门经理就融资租赁行业背景及学问、公司业务制度(结合实际案例)、公司人力资源组织架构和公司规章制度等进行了一次全面系统的培训。 此次培训虽然只有短短三天，但我感觉受益匪浅。不仅对公司的状况有了肯定的了解，也对融资租赁行业有了更深刻的熟悉。我的
18、工作岗位是业务二部客户经理，那么就此结合培训谈谈我的几点体会。 一、夯实理论基础，实践中提高业务素养 在本次培训中，郑总向我们介绍了融资租赁的中外进展史、基本概念、（公安局学习.精神心得体会及感受）各行业租赁业务特点以及风险掌握的方法等。让我对融资租赁行业有了概要性的熟悉，对一些基本概念加深了理解。从郑总所介绍的进展史来看，融资租赁是一个新生行业，特殊在我国起步也就20多年，正处于边进展边完善的阶段，因此向我这样的从业新人就必需努力学习，勤于思索，丰富自己的专业学问，为日后的工作打好基础。 综合部汪经理向我们介绍了公司的业务流程和合同文本，并讲解了几个有代表性的案例。让我了解了公司是如何开展业
19、务，以及自己在今后的工作中如何办理业务。从汪经理介绍的案例来看，光有理论的学问是不够的，对项目的把握和风险的掌握需要在实践中积累阅历，特殊在项目调研和操作的细节上要细心、细心再细心。 在今后的工作中，我不仅要多学习专业学问，了解国家宏观经济制政策及各项法规，也要敢于实践、细心实践，多向老员工请教，不断提高自己的业务水平。 二、学习公司制度，严格按规章制度办事 俗话说没有法规，不成方圆，制度是一个企业的灵魂，对于新人必需仔细学习公司的各项规章制度，并在今后的工作中严格执行。办公室李主任和财务部张经理分别向我们介绍了公司的人力资源制度和财务管理制度让我第一次全面地了解了公司的各项规章制度，并结合下
20、发的内部管理规章制度汇编，连续深化学习，在实践中不断加深对制度的熟悉，做到按章办事。 三、树立团队精神，为公司进展贡献力气 听了公司领导和各部门经理的培训课，我感受良多。对于公司所处行业和进展前景都倍感信念。通过这段时间的学习，我已做好了预备，信任自己会很快融入公司。在今后的工作中，严格要求自己，爱岗敬业，以仆人翁的态度做好每件事、每个细节，树立团队精神，强化主动服务的意识，为公司的进展做出自己的贡献。 阅读拓展： 校长培训工作总结 本学期是xx培训的最终一个学期，我市干训工作紧紧围绕训练局的中心工作，努力开展校长培训及校长活动，取得了令人满足的效果，为xx培训画上圆满的句号。 一、举办各类培
21、训班 （一）举办中学校校长后备干部培训班 本学期我们举办了为期三天的后备干部培训班，培训班以学校管理为主题，辅之以纲要解读、全训练会精神学习，学员们不仅在专业上有所收获，更在政治导向上有所明确。达到了培训的预期效果。该班培训学员80余人，为五常校长整体素养的提升奠定了基础。 （二）举办中学校校长专题培训班 12月2122日，我们举办中学校校长专题培训班，该培训班以校内文化建设为主题，以突出特色办学为目标，对全市中学校素养训练进展起到有力的推动作用。该培训班共培训学员260人。 二、连续开展校长办学风格展现活动 本学期举办校长办学风格展现一次。我们在上学期分片预赛的基础上，选出9名优胜选手参与本
22、次全市展现，并将他们的稿件装订成册，发放到全市中学校校长手中 这次活动必将对全市中学校训练改革和进展起到强劲的助推作用。全市中学校校长均参与了此次活动。 三、为巩固培训成果，组织校长外出考察 为进一步巩固培训成果，把学到的理论结合于实践。依据国家指导性教学方案，我们周密组织中学校校长外出考察。本学期分别组织中学校校长各10人赴南方考察，学到了很多外地课改阅历，这些阅历必将对我市课改进程起到推动作用。 四、各培训班收尾工作有序进行 xx期间，我们举办学校校长提高培训班五个，这五个班的结业收尾工作正在进行之中。估计在下学期全面完成。 舞蹈活动总结及小结 舞蹈活动总结及小结 20xx年11月13日受
23、公司托付由人事部负责组织、策划、筹备、主持的舞蹈大赛基本算结束，本次竞赛基本评价基本都上不论是观众还是公司高层都赐予了高度评价，但我个人作为舞蹈大赛全程的设计者，能够比别人感受到活动与原定方案的许多出入，也是作为我本次练习自身力量的一次评估做以下总结。 1，活动于下午14:10开头到15:55分结束，总结时间105分钟，比我估计的70100分钟的预估时间、最高时间还要多5分钟，这方面项目预估力量个人总结还需加强。主要表现在预估之处没有对*做人力资源个人力量评估，导致*讲话超时。 2，预估时间还停留在空间距70100分钟，也就是间距30分钟，下次要缩短预估时间，提升力量。 3，一部分看似无关紧要
24、可有可无的细节，没有留意到。 4，本次舞蹈竞赛、从竞赛计分表、主持人手中稿子样式、颁奖嘉宾上台颁奖开奖稿改进，改良纯粹舞蹈竞赛加入、单人歌曲、双人歌曲、诗词朗诵等节目元素以参照即将举办的周年庆规模为宗旨供应了珍贵的阅历。 5，个人提升了组织力量、协调力量、策划力量但提升值不大，下次还需要多多抢点类似此类任务，提升阅历。 6，本次舞蹈活动之初即打算，运用管理学原理以点控面的原则，委以小组长任务，我把控结果、监督过程、准时订正并传输正确乐观的思想，从试验结果来看基本上做到了以上几点，提升了从理论到实践的管理水平，但还有不足需在以后的工作中改进提升并多吸取阅历教训。 7，本次活动基本上没有求助于祥和
25、兴两大部门厨部和餐饮部管理人员，对于我测评重庆市祥和兴管理询问有限公司员工自我能动性、乐观性、心态、企业文化、法人管理及思想传达、企业文化引导，是一个很好的关心，看来我要学习的东西还许多需多多留意。 8，下次尝试另外一种管理策划方法，看是否可行，多多印证于求证年轻就要多磨练自己。 9，开头组织的时候我就讲了舍得文化，这次各位小组长这么协作我的工作，又是搞服装、又是化妆、看来要怎么感谢他们一下、回家的路上初步想了一下再从古到今摆一桌，请他她们吃饭表示感谢，这也正是他们付出了应当得到回报。 我始终坚信抢解决问题就是在抢钱 凡事必躬亲着，莫不如古之孔明、今之王均瑶，而此二人何在，皆不满五五俱往矣、孔
26、明每日食不知味、鞠躬尽瘁、凡事务大小据亲管之五二终逝于五丈原，今之王均瑶浙工商联.、均瑶牛奶董事长，三十七亦往矣，究其缘由放不下心、事必躬亲，我辈管理人员需引以为戒。 本次舞蹈大赛自己给活动打分，B+、凡事需多努力，年轻人要多笑、不要那么严厉、当心没人要。放松心情预备去旅行一下。 延长阅读： 舞蹈队活动总结 转瞬间，又度过了一年，在近一年（两个学期）的时间里，刚进来的舞蹈队新成员们（三、四班级同学），通过第一学期的基本功训练压腿、踢腿，以及有针对性的组合训练肢体的柔韧与协作，还有其次学期的成品舞蹈表演、竞赛的多次熬炼，孩子们有了不小的进步。面对这份收获，回顾这一年的辛苦训练，我心满足足。 实际
27、上，在刚收进这些孩子的时候，我并不看好她们，询问了一遍了解状况才知道，经正规训练与学习的同学寥寥无几，即便有两三个也只是刚刚开头没多久或者是学过一段时间再没有参加过的。这样也罢，一张白纸也好，可当第一学期的训练开头，才让我真正犯了难。一个动作反复强调、示范，还是有不少做错的，说过的要领和要求总是会遗忘，再次提起只有几个能清晰地复述。也就是说根本不懂得专心，就更别希望能很好地感悟了。因此，第一学期我转变方案，面对这样的状况和班底，我只能练习最基本的东西，必需先做好规范和打基础的工作，每次活动都会花上一半甚至更多的时间练习压腿、踢腿、下叉，后来加上了芭蕾手位练习，一方面它不枯燥孩子们有爱好学习、拿
28、捏，另一方面可以训练同学的方位感和手臂的力气与柔韧度。之后，才开头了组合训练，从一个一个的动作分解学起，到后来的串联训练，再到生生间的互动、协作，循序渐进地进行训练。到其次学期，就直接从第一学期的组合、生生间的协作的巩固开头训练，还常常提问或鼓舞个人展现、大家点评、指导的方法，督促同学记忆和重视动作要领及完整性、流畅性，先懂得拿捏动作、感受自我独特的美，再熬炼相互间的协作与统一。孩子们有了肯定的基础和理解后，开头利用午休时间排练成品舞蹈。整体的完成时第一步，在这部分花的时间较长，起了个好头；再训练基本动作，规范和统一孩子们之前做错和节奏较乱的部分；再训练连接的动作、队形。这时，六一也就快到了，
29、再没有充分的时间去按部就班地训练了。在彩排和六一两次表演中，孩子们有表情、协作了，但还很不成熟，多数同学都没有将每个动作做到家，匆忙带过。当接到竞赛任务时，我们仓促地参与了初赛；在得知被选进决赛后，我重点放在连接与相互协作上，严要求、严把关，一段一段过，关键位置的同学一个一个地抓，在参与决赛时，我发觉孩子们有了很大进步，知道拿捏每个动作，手试手、腰是腰，特殊是动作和队形都尽量做到整齐划一，脸上的表情和动作更自信、自然了。 看到孩子们的进步，我也欣慰地笑了，拿什么奖好像已经不重要了，孩子们成长了、进步了，有什么能比这更快乐的？ 快乐的同时，还有些担忧的方面。一、活动时间不能保障。就拿本学期来说，
30、14周的进度方案，在实际的活动中只有67次顺当进行，其他均因学校的活动临时取消了，这对我们的训练没有任何好处，时而中段的状况会影响到同学的巩固、提高，甚至是人员的流失。二、活动人员无法按时参与活动。直到六一前夕，我们的人员在校期间反而无法按时到队，直接影响了节目的编排和训练，只能另找时间进行排练；到班级排练节目时，更是无法保证按时训练，一人多节目的现象，造成效果差、孩子们休息不够充分，个别同学在活动结束后就累坏了，甚至在六一同台表演季节目、服装等问题都无法调试，影响演出效果。盼望今后校队和班级同学尽量分开，削减不必要的麻烦。 总之，我会再接再励，带着这批孩子们，争取在今后的的训练中更上一层楼，
31、取得更好的成果！ 阅读拓展： 舞蹈其次课堂活动总结 下学期我担当学校的舞蹈爱好小组的训练。舞蹈是学校艺术训练的一个重要组成部分，她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、美丽娇健的造型，形象逼真的道具，使同学从中扩大视野、增长学问、陶冶情操、活跃身心、熬炼意志、增加才能，从而造就人才.通过一学期的努力已经取得了以下几点成果，现将总结一下。 课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的同学可以说一生受益。依据需要本学期我担当学校的舞蹈队的训练工作，每周五的下午进行训练。在班主任的协作下，我在三、四班级选了16名老的队员，为了培育新的舞蹈学苗，我又在一、二、三班级选了14名新队员。为了让舞蹈队的孩子能够
32、学到更多、更新的学问，我放弃个人休息时间，每天下班回家，我都对自己进行舞蹈基本功练习，然后在进行舞蹈的编排。 (一)、丰富了同学认知阅历、观赏民族舞蹈，激发学习愿望。 爱好是学习的动力。在民族舞蹈中，我首先结合认知内容向幼儿介绍有关少数民族的学问，关心幼儿了解少数民族服装、生活习惯、民俗民风，增加他们的感性学问，知道蒙古、.、苗族人民能歌善舞。其次要常带领同学们观看少儿、成人的民族舞蹈录象，了解民族舞蹈的动作特点，丰富舞蹈语汇。汉族舞蹈常用转手巾花、扇表现庆祝丰收的心情。在观看过程中，往往会情不自禁地仿照练习，老师要准时鼓舞、支持，并经常利用日常生活中的点滴机会跳上一段供他们观赏，从而激发同学
33、学习的愿望。 (二)、学习基本舞步和动作，引导同学按规律组合工作，进展同学的制造性。 回到舞蹈课堂上，首先，我对同学进行舞蹈基本功的训练，如:擦地练习、身体（政治专题片.,连续前进观后感）各部位活动、基本舞步等。接着，我有对同学进行了民族舞蹈的学习。让同学了解汉族民间舞的风格和特点又进行了汉族舞蹈基本手位和脚位的练习。秧歌基本舞步的训练。经过学习，我排练了舞蹈小背篓，榴花似火，小白船。 可以说我的每节课无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新奇的果实摘给孩子们，让活力和.在舞蹈的课堂上涌动。看着孩子们的进步我由衷的兴奋。 读书活动总结
34、及小结 读书活动总结及小结 依据大安市中学校读书活动实施方案要求和老师连续训练工作支配，为全面提升老师队伍整体素养和训练教学技能，经讨论打算在我校老师中同步开展了老师读书活动。这次读书活动，统一部署，努力营造富有特色的书香校内氛围。将老师读书活动与校本研修结合起来。在学校的统一领导下，教务处乐观做好相关工作，以教研组为单位，围绕选定的赠送书目，组织开展敏捷多样的富有实效的读书活动。 本次读书活动全校上下，乐观行动，努力做到全员参加。从书目选择、书籍征订、下发等各环节，做到层层落实，责任到人。 前期，进行了由相关教研组长参与的老师读书活动预备会议，努力将这项活动抓早、抓实、抓好。 活动中，利用全
35、体老师集中学习时间，贾军校长就这次老师读书活动亲自作了动员。教务处结合本校实际，就读书活动制定了相应方案。做到措施到位，步骤科学，讲究实效。 除了集中学习，还充分发挥教研组机动敏捷的特点，做好分组活动。从小组方案、到活动开展、到时间保证、到资料上交，环环相扣，努力追求读书活动的实效通过心得、征文等多种形式让每一位老师在读书活动中有所收获。 广阔老师乐观参加其中，集中学习与分组学习相结合，个人学习与相互沟通争论相结合，摘录与撰写反思相结合，理论学习与课堂训练教学实践相结合，真正将读书活动与老师个人专业进展紧密联系起来，做到学有所用，用理论指导实践，又从实践中进一步提高熟悉，促进老师自身的综合素养
36、的提高。 围绕这次读书活动，努力做到相互学习、相互沟通、相互促进，在读书活动过程中发觉典型，总结阅历，乐观推广。同时，乐观做好校际沟通工作，以开放的姿势，将读书活动推向深化。 我们将连续努力，将读书活动作为学校工作，特殊是加强师资队伍建设的重要组成部分来抓，真正实现终生学习的目标，为全面提升老师素养，为培育高素养人才服务。 延长阅读： 读书活动总结 12月11日，在xx双语试验学校开展的蓓蕾读书工程活动，对我们来说，这的确是特别难得的学习机会，通过观摩了四位老师风格不一，各有特色的课，以及听了的关于课外阅读课的报告，我受益匪浅。置身于课堂教学中，看到各位老师气定神闲，信手拈来，不时激起一个个教
37、学的浪花，他们或浅唱低呤，或手舞足蹈，或激扬文字，不仅令同学沉醉、痴迷，更让我连声赞美。高蕾老师教学的思路明晰，李桂花老师幽默的语言，刘淑慧老师课堂中的娓娓道来，以及代尊荣老师的举止大方，都让我学到了许多。赞美之余，更多是深深的深思。 阅读，是搜集处理信息、熟悉世界、进展思维，获得审美体验的重要途径。在平常的学习生活中，鼓舞同学们多读书，读好书，勤于记，注意表达和沟通。更重要的要做到以下几点： 一、课内外阅读相结合 同学阅读力量的培育首先来自于老师课堂教学，阅读方法也来自于老师在课堂中的方法指导。我们要求老师在课文教学中，指导同学利用工具书读准字音，理解词句，抓住重点或美丽词句、精彩片断多读，
38、并指导培育同学在朗读中感悟。在课堂教学中适当地选择一些既贴近生活又适合同学阅读的文段，这些文段或信息要求既是同学想知道的.内容、热点问题，又文字美丽，指导同学阅读，积累自己的资料信息。并在日常教学中依据课本里学习的内容向同学推举相关的经典文学作品，引导同学沟通课内、课外学问的内在联系。通过广泛的阅读，许多同学因阅读量的快速增加而产生质的变化，阅读力量得到很大地提高，思想也得到升华。 二、激发同学课外阅读的爱好 爱好是鼓舞和推动同学课外阅读的巨大动力。用生动形象的语言向同学简介要读的文章内容，以激发其阅读爱好;用故事中精彩、紧急、感人的情节创设悬念，让同学产生寻根究底的奇怪心，以此激趣。 1、开
39、展非富多彩的活动。同学进行课外阅读，既希求读有所得，又期望所得的收获明显，得到老师、家长和同学们的认可与赞许，从而满意自己的成就感。针对同学的这一心理特点，我们可开展一些读书心得沟通会、朗诵竞赛、讲故事、猜谜语、读书阅历沟通会等活动，让同学有施展才能的机会。比如：我在班里开展了一次读一本好书讲故事竞赛，参赛同学讲得滔滔不绝，观众听得津津有味，不但增长了学问，而且大大激发了同学们的阅读爱好。所以大力开展多样的读书活动，能极大地激发同学课外阅读的信念和热忱。 2、古诗词是祖国文化宝库中灿烂明珠，它句式整齐，富有韵律，易读易记，琅琅上口，深受人们宠爱。让同学从小诵读古诗词，不仅有利于进展语言，提高智
40、力，而且能陶冶情操，培育文字鉴赏力和健康的审美情趣。 在平常课外诗歌指导时，支配每周背一诗（词）。在每首诗词拓展引进时，采纳同题异文（同一题材的诗词）、同人异文（同一的诗词）、同意异文（同一情感类型的诗词）等途径扩大古诗文的阅读量。在进行诗文感悟时，以感受为主，理解为辅。主要以诵读的方法，引导同学去美读，去背诵，去想象，让同学能上口，有味道就行。 3、可以依据学校组织的活动、.关注的热点问题，自办手抄报和手抄小杂志。 三、提高同学课外阅读的力量 做任何事情，都要讲究方法，这样你才可能事半功倍。读书亦是如此。然而，学校生年龄小，阅历浅，阅读时往往带有盲目性、随便性，这样就不能提高阅读的质量。因此
41、，指导同学读书的方法也很重要。我认为应留意以下几点： 1、指同学选择健康、有益的课外读物 课外阅读好处多多，但开卷未必有益。别林斯基说得好：阅读一本不适合自己阅读的书，比不读还要坏。我们必需学会这样一种本事，选择最有价值，最适合自己所需要的读物。时下出版物众多，鱼目混珠，所以指导同学正确地选择课外读物特别重要。 2、指导同学有方案地合理地进行课外阅读（1）由课内向课外延长。古人云：世间洞明皆学问，人情练达即文章的确在.上到处有语文，人人时时学语文、用语文。在语文教学中引导同学去感受中国语言文字的美，让同学接触了各种类型的文章，在老师的引领下，文字带他们进行了时空的穿梭，领会了各种风情，游览了艺
42、术殿堂， 在平常的课外阅读教学支配时，还可以结合一些特别的课文，特别的节日，特别的大事，特别纪念日等，有方案地开展系列活动，请同学通过各种途径猎取相关资料，并依据资料，协作班级或者自己进行各种形式地处理与表达。关心同学广开信息渠道，大量储存了各种信息单元，使同学初步具备集中与扩散相结合的信息处理力量。 3、指导同学从课外读物中吸取养分，学会积累 语文（政治专题片.,连续前进观后感）学习的基本途径是积累与训练。常言道：得法于课内，得益于课外的道理就是如此。 学习的过程是渐渐积累的过程。因此，我们制造一切条件，关心同学多读书，读好书，激发其读书爱好，积累尽可能多的典范性的语言材料，积淀尽可能多的语
43、感阅历，不断丰富同学的心理词典 四、教给同学阅读的方法，鼓舞同学勤动笔 在阅读中，方法是很重要的，把握了方法，经常可以收到事半功倍的效果。我们要鼓舞同学在书上做笔记，划线、打重点号，也可以边读边思索，准时地把精彩的片断、重要的材料和信息随时摘录下来。阅读后用的形式对文章的内容发表自己的体会、见解，乐观开展班级组内和写作竞赛。促进他们做到勤动笔，准时写出自己的感受的习惯的养成。使理解消化内容，从而提高同学的语言表达力量。渗透性培育同学正确的人生观和价值观。榜样就在身边，我们需要更加努力！通过这次活动，使我更加明白了： 书，就像我们人生这条曲折小路上一朵朵鲜花，你采撷的越多，生活便会越丰富多彩。同
44、学广开信息渠道，大量储存了各种信息单元，使同学初步具备集中与扩散相结合的信息处理力量。 3、指导同学从课外读物中吸取养分，学会积累 语文学习的基本途径是积累与训练。常言道：得法于课内，得益于课外的道理就是如此。 学习的过程是渐渐积累的过程。因此，我们制造一切条件，关心同学多读书，读好书，激发其读书爱好，积累尽可能多的典范性的语言材料，积淀尽可能多的语感阅历，不断丰富同学的心理词典。 阅读拓展： 读书日活动总结 x月25日，春光明媚、风和日丽，是我们王庄集乡的第一个读书日。为此，我校启动了师生同读的活动。并且提前利用班会对活动进行了大力的宣扬，目的在于让同学了解此次活动的目的，激发他们参加活动的
45、乐观性。活动过程中各班的班主任老师赐予了大力的支持和协作，整个校内内充盈着浓浓的读书氛围。 为了让每个同学都真正的投入到活动中来。这天上午，每个班级在班主任的伴随下进行读书。我们依据年龄段让同学选择宠爱的书目，一班级学校生在老师的伴随下共读全注音的素养训练，孩子们享受读书带来的巨大欢乐。二班级同学在老师的指导下全班同读语文读本，看到孩子们对书如此仔细，如此爱不释手，看得出他们已经深深地爱上了读书。三班级最有特色，班主任敬重同学的个性差异，提前支配同学预备好一本自己最想读而且没有时间读的书，x月25日这天真正享受读书带来的欢乐，孩子们或摘抄、或标划，真正做到不动笔墨不读书，黑板上我读书，我欢乐
46、更为整个班级增加了浓浓的读书氛围。五班级作为本校的大哥班级更起到带头作用，全班同学在班主任王老师的引领下同读语文自读课本。同学们畅游书海，校内里洋溢着浓浓的读书气氛。 下午，以班级为单位开了读书沟通会。沟通会上孩子们尽情的畅谈着读书所获、所想、所悟，孩子们对此次活动表示出了极大的爱好。沟通后二班级以上的同学并且写了读书感悟，同学们从书中学到了许多许多，可谓：受益匪浅。 虽然此次活动的时间很短暂，仅有一天，但师生在这一天中享受到读书的欢乐。从整个活动过程来看，这是一次比较胜利的活动。通过本次读书节活动的开展，陶冶了师生情操，师生与书为伴，与书为友，学会爱书，学会读书。但读书绝非只是读书日活动中的
47、事，我校的全体师生会保持高涨的读书热忱，会一如既往地爱读书，读好书，读整本的书。 英语备课组长小结 how time flies! 转瞬间，一个学期就要结束了。本学期，我们高一英语组在各位领导的关怀指导下，在我们高一全体英语老师的共同努力下，顺当开展教学活动，圆满完成各项训练教学任务，现简要总结如下： 一 转换角色 XX年7月，走出高校的校门，同年8月跨进历城一中的大门，懵懵懂懂中，当年那个无知无畏，乱七八糟的女孩已经成人妻，为人母。XX年7月，胖的还很夸张很突兀的我参与了学校每年一度的暑期培训。半年多没上班，以为自己什么都不记得了。感谢这次培训把我原有的学问与思想又重新激活了。也是在这次培训期间，我被徐锡国老师告知成了高一英语组的备课组长，这对我来说是一个巨大的挑战。一方面是自己还年轻，组里比我小得没有几人；另一方面，自己的孩子还嗷嗷待哺。以前，只是负责2个班或者是3个班的英语课，现在要对24个班的同学和13个同事负责，该怎么办? 对自己没信念！于是多次给金校长打电话提出辞职，可是金校长似乎总是忘了这回事。还找过陈校长一次，可是陈校长说，“你看过上甘岭的战