初二班级工作方案月份方案_初二班级方案.docx

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1、初二班级工作方案月份方案_初二班级方案 初二班级工作方案月份方案。 资料的意义特别的广泛,可以指需要查到某样东西所需要的素材。在我们的现实生活工作中,时常会需要资料作为参考。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵!只不过,你是否知道有哪些资料种类呢?以下是我收集整理的“初二班级工作方案月份方案”,欢迎大家阅读,盼望对大家有所关心。 新的一学期又开头了,在新学期开头之际,初二班主任如何制定班级工作方案呢?下面是我收集整理关于初二班级工作方案的资料,盼望大家喜爱。 初二班级工作方案篇一 本学期我担当八班级(2)班的班主任,凡事预则立,不预则废,八班级有一个承前启后的作用,为了对同学有更好的了解,

2、让同学有更大的进步,为此制定本期工作方案如下: 一、工作目标 1.全班团结全都,遵守学校规章制度。 2.形成勤奋好学,乐观向上的班风,学习成果有明显进步。 3.差生的转化效果好,思想觉悟明显提高。 4、乐观响应学校的德育活动,培育同学的良好道德品质。 5.争取期末各方面都有显著进步,为下学期打好基础。 二、主要工作 1、加强班级班风班貌的建设 A、加强班干部队伍的构建、建立班委会 学期初要尽快组织同学通过民主选举组建一支工作力量强、实践阅历足的新一届班委会,并明确班委会成员的详细分工,为本学期的管理工作打下基础。 B、创建和谐向上、团结进取的学习氛围。 (1)树立正确的舆论导向。一个班集体整体

3、给人们的印象,是正压过邪,还是邪压过正,跟班集体中舆论导向的正确树立不无关系。一个良好的班风班貌,需要班主任坚持不懈地引导,也需要全体同学的共同协作,特殊是需要班干部对同学们的督促。 (2)发挥团结互助的学习精神,促进共同进步。学习好的要切实关心学习较差的,遇到问题、困难,要努力克服,群策群力,共同解决,发挥共同才智。 (3)充分利用教室后黑板报。出版同学们的优秀作品(或作文、或书法等),宣扬班级的突出事情,促进良好班风班貌的形成和进展。 2、德育训练 A、本学期对同学要加强德育训练。深化爱国主义、集体主义和中华传统美德训练,加强同学行为规范,养成良好的行为准则,用身边事例,对同学进行诚信训练

4、、利用班会、校会将行为规范训练落到实处.训练同学不赌博,远离毒品。在学期初段,结合学校的支配,整顿班风学风,进行学习目的训练,激发同学的学习动力。在学期中段进行人生观、世界观的训练,关心同学树立正确的人生观和世界观。在学期后段开展讲团结、讲纪律、讲诚恳、讲奉献的四讲活动。提高同学们的思想觉悟,增加责任感和进取心。把同学培育成具有健全人格、美妙心灵,具有创新精神和实践力量的同学。培育同学良好的行为规范,弘扬正气。 B、充分利用班会课、校会、国旗下讲话等有利课程,加强思想道德建设。对同学进行爱国主义训练、集体主义训练、卫生平安训练,引导同学乐观参加有益熬炼,参加班级文化训练,训练同学崇尚科学,传承

5、文明,关怀他人,喜爱校内,尊老爱幼,培育同学的综合实践力量和整体素养。 C、加强与各科任老师、学校领导和家长的有效协作。 (1)在工作中,通过与各科任老师的协作,可以有效地加强思想政治训练工作,搞好学校的创安工作,使同学告辞担心全的一切行为,从而使学校放心,家长安心。 (2)在本学期中,要鼓舞同学向团员青年看齐,争取做一名光荣的共青团员,从而使同学在团总支的带领下,在团总支开展的主题活动中受到训练,健壮成长。 (3)加强与家长的联系,准时把握同学的思想动态,以利于采纳合理、有效的方法进行训练,为思想道德工作的开展制造一个和谐的家校结合的环境,以利于同学的成长。 3、培优转差 加强对同学的心理辅

6、导,把一些有可能影响同学学习的因素削减到最少,对每一次考试成果做好跟踪,把临界生的.和人数把握好,准时找同学谈心,了解其思想学习状况。鼓舞勤奋好学,树立学习榜样,协同科任老师做好优生的培育工作,争取有较多的同学进入全班级前列,同时做好差生的训练转化工作,采纳正面训练,加强同学自我管理建设管理小组,由学习委员带头,课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展学习结对,共同提高的互帮互助学习活动;同时联系家长,开展家庭训练指导工作:乐观与同学家进步行联系与沟通,多角度进一步了解同学。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对同学进行训练。关怀爱惜,支配班干部一帮一的方法进行转化。

7、加强师生对话建立师生联系制度,以周记形式有话就说,实话实说;建立师生结对活动,让同学走近老师、了解老师、激发喜爱老师的热忱,让老师走近同学,指导同学树立更远大的抱负、供应更科学地学习方法、养成更好地生活态度。 4、做好常规管理工作 常常性地做好校纪校规的检查督促工作,特殊是迟到、追赶打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象,要准时训练,杜绝打架的现象。做好仪表的规范化训练,男生不留长头发,女生不化妆。协作政教处加强同学卫生保健和心理健康训练。 5、做好住宿生的管理 训练住宿生要遵守宿舍制度,听从管理,爱惜公物,坚持每天到宿舍检查清洁.纪律。要求同学加强个人卫生习惯,防止传染病的发生。 6、组织有益的

8、活动,丰富同学的生活 在各种活动的过程中,充分发挥集体训练的功能,让同学们自我训练,相互训练。班风的形成必定要经受导向,形成和巩固的过程,因此活动的内容要多样化,常常化。力求使班级形成团结向上,心理健康,学习勤奋,全面进展的班集体。 总之,本学期班主任的工作,首要的是要加强和改进同学的思想道德建设,其次要加强班级班风班貌的建设,为同学构建一个良好的学习氛围,促进同学的共同进展。 初二班级工作方案篇二 一、班级基本状况 我班有同学41人,男女生人数大致相当。在过去的一年中,我班同学已经基本适应了学校的学习生活,日常行为规范也日渐走向正轨。大多数同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯。班风、学风也

9、日渐好转。但也存在着一些不足,优差悬殊较大,存在着严峻的两极分化,一部分接受力量偏低的同学,良好的学习习惯没有养成,上课听讲走神,爱摆布小东西,思想开小车,作业态度不端正。鉴于以上各种状况,本学期的奋斗目标制订如下: 二、任务与目标。 1、做好平安训练工作。 2、做好同学开学的思想工作,引导同学进入正轨。 3、制定班规,明确班规要求,自觉遵守班规纪律。 4、开展比学、互助活动,形成深厚的学习风围。 5、加强养成训练,增加卫生意识和良好的卫生习惯。 6、乐观协作学校开展各项活动 下一页更多精彩初二班级工作方案 三、工作措施 1、时时留意平安,做好这方面的宣扬与训练。 2、大力加强班干部队伍的建设

10、。开学初重选班委会,建立以班长为龙头的有力团体,带领全班同学在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更多进步;开展以学习委员为龙头的一帮一学习小组,关心督促学习困难的同学。 3、结合学校德育工作支配,充分利用朝会、团会、升旗仪式、黑板报等形式,宣扬模范人物和同学身边的好人好事,让同学学有榜样,赶有目标,并建好同学思想进步档案,建立班级学习标兵制度。关心同学提高超辨是非的力量,树立远大的抱负,确定人生奋斗目标,做一个喜爱祖国、关怀他人、有着剧烈的.责任感的新一代接班人。 4、加强与任课老师的联系,协调各科关系,对同学的情感态度、价值观的训练以及方法与过程的渗透,转变同学被动的学习方式,培育同学自主学习

11、的力量,训练同学学会吃苦,学会生存,学会做人,学会学习。 四、班级主要活动内容 第一周:做好同学开学报名工作和思想工作 其次周:开展我是班级小仆人活动,让同学们尽快融入到班集体中来。第三至六周:协作学校德育目标,加强平安训练,开展以喜爱生活,珍爱生命为主题的系列班级活动;加强与同学、家长沟通,引导并关心同学树立学习信念、转变读书无用论的观念。 第七至八周:连续加强平安训练,同时对同学进行行为习惯养成训练。协作学校德育工作开展以继承革命传统,弘扬民族精神为主题的红歌传唱活动。 第九周:期中考试。 第十至十一周:期中考试教学质量分析;召开家长会,向家长通报近期同学学习、思想、生活状况及下半学期的工

12、作准备,请家长协作班级的工作。第十二至十五周:开展健康成长训练,开展以我健康、我欢乐、我成长为主题的体育筹备活动 第十六至学期结束:考前心理辅导,关心同学树立一个良好的心态考出好成果,期末结束工作。 初二班级工作方案篇三 总结上学期的工作,找出缺点与不足,争取在本学期实行相应的措施,发挥本班的优势,扬长避短,在班级工作方面有新的突破。 本班级在上学期各方面取得了肯定的成果。 一、常规方面常抓不懈。班级无论是在宿舍,还是在教室;无论是在卫生,还是在纪律方面,都能做到一丝不苟,乐观协作学校各个部门绽开工作,得到了各方面的确定和好评 二、学习方面。不断强化班级同学的自主学习的意识,提倡合作的、民主的

13、沟通。注意平衡各科的学习。由于在上学期师生的共同努力,班级获得了先进班级的光荣称号。 一枚硬币终有两面。认真分析班级的状况,仍旧存在着不足 一、班级男女生比例的失衡将对以后的理化学习有肯定的制约。 二、宿舍卫生方面整体较好,也有两个五星级宿舍,但仍不能避开间或的扣分状况 三、宿舍纪律方面基本没有扣分,但是晚就寝的纪律仍有待进一步抓细实。 四、教室自习课的纪律没有大问题,但不排解有少部分不够自觉的同学利用沟通、争论问题的时间来做与学习无关的事情。 五、教室日常卫生、大扫除工作基本到位,但需要常常的提示。 六、班级同学的学习自觉性都很高,但是在学习的过程中不能做到触类旁通,还缺乏肯定的敏捷性,同时

14、课堂气氛不太活跃。 七、班级尖子生在班级的竞争力还不够强。 八、班级的课外活动还不够丰富。 综合以上各个方面的问题,本学期准备做到以下几方面: 一、发动同学指定详尽、细实的宿舍公约,由同学自己争论并发觉问题,有针对性的提出解决各个问题的方案。包括纪律、卫生、个人言行等各方面。 二、强化班级管理,制定切实有效的班级公约以此来约束、规范同学的言行,做好班级的卫生工作包括日常值日、大扫除、轮值。落实班级的班干轮值制度,做到自习课的高质量进行。 三、加强和班级同学的沟通与沟通,真正了解到他们所存在的困惑与难题,并帮他们去解决在生活、学习的难题,以便让他们能完全投入到正常的学习、生活中去。 四、做好宿舍

15、成员调整,保持星级宿舍的优势,同时平均各个宿舍的实力,让每一个宿舍都有同样的起点,让每一个宿舍都有可能成为星级宿舍。 五、做好班级座位的调整,能让成果落后的同学学有榜样,让成果好的同学能有讨论、切磋的对象。 六、做到信息反馈渠道的畅通,能够即时把握并了解班级的状况,作出正确的决断 七、加强和同学们的沟通与沟通,真正成为同学可信任的好伴侣,成为同学倾吐心事的对象,只有这样才能靠近同学、理解同学、关心同学。 八、发挥班级团员的力气和带头作用,以此来带动一大批同学的进步。建设强有力的班级干部队伍,强化管理。 九、在学期中,组织同学进行丰富的课外活动,娱悦身心。 在本学期中,全班将一如既往的保持务实的

16、作风,发挥自我的优势,改正、克服自身的不足,向着更高、更好、更强的目标去奋进。让每一位同学都能在这关键的一学期中取得令自己、令家长、令老师满足的进步。目前一切方案正在有序的进行之中。我们有信念做到最好! VVS为核心指导,依据学校和班级的工作方案,由同学与班主任共同制定本学期的班级工作方案。 二、班级现状分析 回顾上学期,在学校班级组的领导和同仁的指导关心下,经过各科科任老师和同学的共同努力,我班基本上完成了构建团结、健康、向上的班集体的初期目标,班级凝聚力大大增加,并形成了乐观向上的学习风气,在期末考试中取得了较大的进步。 但班级尚有一些问题有待这学期加以解决: (1)学业上,两级分化严峻。

17、班级前50名,我班有3人;班级200名以后的,我班有7人。尖子生不突出,部分同学学习习惯及自制力差,个别同学缺乏学习动力和目标。 (2)班级管理上,自主管理意识薄弱。由于班委分工不明确,班级管理机制不完善,部分班干部责任意识、监督职能淡薄,使得班干部队伍没有发挥其自主管理的作用。 三、班级工作目标 完善班级管理机制,着力培育班干部队伍,提升班干部整体素养与工作力量。关心学困生明确学习目标,调动其学习乐观性,关心他们改善学习习惯,指导他们改进学习方法,尽可能缩小尾巴,扩大中间群体,鼓舞同学向进入优秀生的行列努力,以此带动整个班级的进步。协作班级开展底线+榜样的工作,使同学自我超越并能起榜样作用,

18、引领他人进展。 四、班级重点工作 1、完善班级制度,使同学守住底线 (1)迟到。开学第一天,明确学校作息时间,特殊强调到校时间。开学初几周,设立迟到登记表,记录每节课迟到人员。累计后,班主任与家长沟通,共同解决。 (2)作业。由学习委员和各科课代表统计每周各科作业状况。班主任和各科科任老师联合,在开学初狠抓不交作业及抄作业的问题。 2、重建学习小组,发挥榜样作用 和班级中成果比较优秀、比较好学的部分同学谈心,争取他们在班级中无论是早读前、早读、课上还是晚自习时间能够做到仔细学习。重新建立互助学习小组,由这些同学带头,发挥其榜样作用,以期潜移默化地影响班级其他的同学。 以小组为单位开展多项评比,

19、各类竞赛获奖者和道德行为规范者以光荣榜的形式表扬表彰。 3、培育班干部队伍,加强同学自主管理 (1)对部分班委进行改选,再由师生共同明确干部工作范围,并在班级内张榜公开,由科任老师及同学共同监督其工作。培育干部间团结帮助的精神,通过班干部这个小团体建立正确、健全的舆论,形成集体的组织性、纪律性和进取心。 (2)设立值周干部制。每周由一名班干部主要负责班级日常工作的管理及记录。记录内容可包括违纪现象和好人好事,并在一周结束后在班内进行总结评价,从而周周都强化底线和榜样,并树立干部威信及提高同学自主管理的力量。 下一页更多精彩高二班级管理方案 (3)建立高效的班级主导群体。充分利用各科任老师的力气

20、共同管理好班级。多与任课老师联系。不单单要关注同学们在课堂上的表现,还要留意他们课后作业的状况和思想动态。 4、师生共同管理班级博客,发挥其更大的共享沟通效益。 师生共同管理博客,范围渐渐扩大到任课老师及家长。博文由班委上传值周总结及学习阅历,也可以班级活动或问题为主题绽开争论。大家养成看班级博客的习惯,使其发挥更大的共享沟通效益。 信任在师生的共同努力下,高二5班会活出自己的精彩! 高二班级管理方案篇三 高二(3)班是一个布满活力、布满盼望的集体。为了给班级营造一个好的学习氛围,激发同学的学习爱好,向优秀班级体迈进,暂拟定如下方案: 一、重建班干队伍,班级管理常规化 首先,学期起始,重建班干

21、队伍,提高班干的服务意识,强化其带头作用,这一举措是为了让更多的同学加入到管理班级、服务班级这一队伍中来,增加仆人公意识,熟悉到个人在群体中所起的作用,同时熬炼同学的管理组织力量,从而带动其他同学共同建设班集体。班干由自荐和选举两种形式产生,对候选人员要有更严格的要求:学习成果可能不是很好,但必需在进步,纪律、卫生以及其他集体活动要带头参与,力所能及,作表率。 其次,班级管理常规化,如制定值日制度、自我管理制度等,强调中同学日常行为规范,提高道德意识和文化意识,平常有意识的对同学进行常规训练,定期对行为习惯、有明显进步的同学予以表扬。通过开展一系列的活动,来促进提高. 二、激发同学学习热忱,提

22、高班级整体水平 学习是要有热忱的,要有持之以恒、锲而不舍的精神的,要打长久战,而不能三分热,七分凉。高二(3)班同学,从整体上来说,都是好学的,但有些同学在学时没有方向感,信念不足。依据类似状况,做出如下准备: 首先,引导同学查找自己的精神支柱,所谓精神支柱,也就是学习的动力的来源,学习的方向盘。学习要有远大的目标,这样,才能做到我要学,根除要我学的不良心理,因此要常常关注同学心理,多找同学谈心,于是,我打算实行个别谈心、集体争论的形式,探讨现实和将来,树立同学的自信念,对将来布满盼望,力求进取。 其次,乐观开展有意的班集体活动,课内课外相得益彰。 如开主题班会、演讲竞赛、辩论赛等等,激发同学

23、的生命热忱。黑板报是同学发挥自由个性、施展才华的小天地。黑板报的内容不刻意的作要求,让同学自己设计,自由发挥,将艺术和内容很好的结合起来,尽现个性和才华。学期末进行班级黑板报评比活动,以两组为一个单位,由同学作评委,在评比中激发同学的学习爱好。 再次,与各科任课老师协作,随时了解班级同学动态,学习状况。 三、提优补差,互学互进 对于老师来讲,每一位同学都是可爱的,都有闪光点。因此,关心同学提高成果,是老师义不容辞的责任。这里优与差,是相对而言的。对学习力量相对较强、自觉性较高的同学,要求他们以更高的标准来要求自己,要具备多方面的才能。避开安于现状。当然,这要因人而论,不能不切实际,一味拔高,反

24、而适得其反。而对学习自觉性较差、学习意识不强的同学,则要赐予更多的鼓舞、关心,多与他们交心,共同探讨,找出存在的问题,如是信念不足,努力不够,还是存在心理障碍,做同学的良师益友。 四、敬重同学的看法,共同探讨班级存在的问题 班级是每一位同学的班级,每一位同学都有责任合力把班级建设好。因此在处理问题的时候,我多多听取同学的看法,和同学一起争论,争取完满的解决问题,比如,如何更好的督促同学仔细完成劳动任务,如何为班级制造一个和谐的学习生活环境,我信任身处其中的同学肯定有更好的见解,然后大家共同协商,让同学感觉到自己是班级的仆人,自己的一言一行对四周人都是有肯定影响的,从而逐步有意识的自主管理,培育

25、同学的自觉性。 班级,它是一个由学子组成的集体,是同学成才的园地,因此我们在建设班集体的过程中,要以同学为主体,给他们更多自由、自我化的空间,当然,同学这个群体又有着它的特别性,如他们是未成年人,我们要更理性的管理班级,为同学的成长制造更好的环境。 高二班级期末复习方案 20xx年的寒假即将开头,高中三年的学习生涯已经过半,高二老师如何制定期末复习方案呢?下面是我收集整理关于高二期末复习方案的资料,盼望大家喜爱。 高二期末复习方案篇一 高中数学的学问性学习即将结束,进入整体复习的阶段。在这个承上启下的寒假里,同学应合理规划自己的学习,才能在激烈的竞争中脱颖而出,为高二下半学期的学习和高三的总复

26、习奠定良好的学问基础。 一、高二数学的特点 高二是高中学习拉开差距的一年。首先,高二学习的内容在高考中占据了一半以上的分数;其次,高一的学问要么比较基础,属于高考中的简单题,比如空间几何体、直线和圆、三角函数,这部分内容并不能很好的拉开同学的差距;要么就考察的很难,比如函数综合应用这些内容,往往作为高考压轴题出现,区分度又不大。而高考的中档题,比如导数、概率统计和离散型随机变量、解析几何,全部都在高二讲授。因此,同学之间的差距,就体现在高二内容的把握上! 二、规划好寒假的复习 对于理科生而言,寒假复习的重点是选修21,这里主要包括两部分内容:圆锥曲线和空间向量,都是高考中必考大题的地方,也是寒

27、假班复习的核心。 1、圆锥曲线的复习 圆锥曲线是高中数学学习公认的难点,那么究竟难在哪,主要就是两项力量:条件转化力量和计算力量。要想提高条件的转化力量,第一步,整理自己以往做过的题目,尤其是错题,整理题目中核心条件的常见代数表达方式。比如垂直这个条件,几种最典型的转化方法是:1)斜率乘积为1;2)向量数量积为0;3)勾股定理;4)三角形的面积等。其次步,整理每种方法中最需要留意的问题。比如用到斜率的时候,要推断斜率是否存在。第三步,进一步细化哪个方法更常用,在什么状况下用。 对于同学而言,计算力量是学好解析几何不行或缺的力量,也经常是同学最薄弱的环节。要想提高计算力量,必需手勤,即勤于计算。

28、解析几何题,不但要算,而且要算究竟,算出最终答案为止。在踏踏实实的计算中,同学首先要渐渐削减低级计算错误;其次要总结计算技巧,总结什么状况下往往不通分、多用韦达定理少用求根公式、代入消元的选择原则等。这些都是光看题目没法提升的,必需要算才能积累阅历。 2、空间向量的复习 高考对立体几何大题的考察,已经越来越明显的强调空间向量的作用,而空间向量的难点,主要是选择建立空间坐标系和求平面的法向量,这两部分假如娴熟,其他的环节就都不难处理了。 三、寒假期间,应做好预习 在学完高二上学期的内容之后,理科生还有最终两本书要把握,分别是选修22和选修23。 选修22的重点是导数。这部分学问对于大部分同学来说

29、比较新奇,预习的重点在于概念的理解,不急于用导数计算太多的题目。概念理解清晰之后,尝试把导数的运算法则背下来。有了有初步的印象,对后期的学习就会特别有关心。课本上的例题和习题都不难,特别值得练习。 选修23这本书的重点是离散型随机变量。同学在预习这部分内容之前,先复习一下必修3中概率的学问。作为预习,同学尝试理解离散型随机变量的含义、分布列的意义和基本数字特征即可,不必深化讨论二项分布、超几何分布这些典型分布。日常的题目练习,也不必追求过偏过难的题目,要能正确写出简洁题目的分布列,就为下学期的学习打下了特别好的基础。 四、寒假数学方案表(供参考) 日期复习内容 1.251.26选修21其次章曲

30、线与方程复习 1.271.30选修21其次章椭圆复习及小结测试 1.312.2选修21其次章双曲线复习 2.32.5选修21其次章抛物线复习及小结测试 2.152.17选修21第三章空间向量及其运算复习 2.182.21选修21第三章立体几何中的向量方法复习 2.222.24预习选修22第一章导数及其应用 高二期末复习方案篇二 我已经是高二的同学了,并且有幸能在理科试验班完成今后两年的学习。高二是高中学习的关键时期,不仅课程任务重,而且很大程度上打算着我们的进展方向,以及能否考入抱负的高校。在高二生活即将开头时我列下这份方案,并会不断地完善它,盼望它能指导我更好地进行这两年的学习,到达我抱负的

31、彼岸。 理科学习具有渐进性,规律性,技能性和自学性,因此我想:想学好理科,应当既有灵敏的思维,又有仔细的态度与适合的方法,当然还要有良好的身体。 灵敏的思维,我想这点可以通过上竞赛课来很好的培育,从高一起,我坚持学习化学竞赛,到了高二发觉数学已经变成拖后腿的一科,于是打算参与数学竞赛。暑假上了半个月的竞赛课,的确体会到它的难度,但也感到了其中思维的奇妙。我想高二我会尽可能坚持这两科竞赛的学习,尽量开发智力,学习多种解题的思维方法。 仔细的态度。我想这个一指学习态度,二指心态。高二高三的学习中,我要尽可能再多勤奋一点,(文章转自有用文档频道XX09)克服爱说话的毛病,多挤出时间来学习。学起来心无

32、旁骛,平常不去多关注与己无关又意义不大的别人的私事。而在平常的生活中,要以乐观友好的心态与同学老师相处,并且以乐观的心态追求学习的过程,以平和的态度看待结果,以享受的心态体验学习的乐趣。 合适的方法。学习要留意良好的预习习惯,听课习惯和反思总结回顾习惯。预习这一环节我始终做的不好。预习可以提高自学力量和理解力量。听课是我认为学习中最重要的一环,要乐观主动理解老师讲的学问,擅长思索分析,同时高二我要留意仔细登记老师讲的每道例题,课余渐渐地理解汲取,这是我高一做的不够的地方。听课后的总结回顾也很重要,先回想老师讲的学问再做习题,做题时对于不会的题肯定要认真琢磨或请教直到弄明白为止。 良好的身体。身

33、体是革命的本钱,想要有充足的精力去学习,一个病病歪歪的身体是不行的,我会乐观参与跑操做操,上好体育课,闲暇时打打羽毛球做做运动,少生病,有一个良好的体魄。 上面谈到的,似乎主要适用于数理化生。关于学习语文和外语,我想再记住两点:留意积累,留意背诵。多积累背诵名人名言,优秀素材,唐诗宋词,课外学问,可以提升文学素养,同时在写作时也有很大关心。而扩大英语的生词库,短语库,对于英语的学习,自然是肯定必要的。另外,要多与同学老师沟通,学习他人优秀的学习方法来充实自己,争取更大的进步。 先写到这里,当学到更优秀的方法时再往里补充。我肯定尽可能根据方案去做,让自己的学习少走弯路,争取考上我最心仪的高校。

34、高二期末复习方案篇三 一、以会考导引要求为框架,明确会考内容。 会考内容主要包括必修1和必修2,各占总分的40%,文科选修内容为化学与生活,主要以10个选择题的形式出现,占总分的20%。理科选修内容为有机化学基础,以10个选择题的形成出现,占总分20%。 其中必修1中的铝土矿到铝合金(Al),第三单元与信息材料(Si),生产生活中含氮化合物(N),必修2中从微观多样性和化学反应的限度与速率、化学能与电能的转化、人工合成有机物在本次会考中不作要求。因而无机物部分只考查Fe、Na、Cl、S四种元素。 二、注意双基的落实。 贯彻各位老师提出的分层教学、分别指导、分块推动、分阶段验收。文科班教学务必要

35、在重视后进生,让同学在每堂课中都能落实几个学问点。重点班的教学要在复习过程中加深难度,为高考的一轮复习做好预备。对于同学常犯的错误要通过纠错卷重新落实。鼓舞理科班的一部分同学选做化学与生活部分的选择题,化学与生活中的学问点将以学案的方式落实。还有我们自己额外订的高中化学会考专题复习要充分利用。结合学校组织的会考模拟考试,确定及格边缘的同学做课外辅导,争取削减不及格的人数。 三、要注意试验教学。 本次化学基本试验占部分22%左右。对书本的演示试验要予以高度的重视。特殊是必修1和必修2中要考查的试验(如肯定物质的量浓度溶液的配制等),集中同学到试验室练习。 四、注意对最近三年会考试卷的分析,特殊是

36、去年的会考试卷,分析化学与生活和有机化学原理中选择题的难度系数,明确会考的难度。明确后阶段要落实的学问,通过学案让同学落实主要学问点。 五、团队协作,落实好最终的押题工作。最终通过学校订的十套会考模拟题训练同学的答题力量,削减主观因素的影响。在学校周末组织的会考模拟中找出分数线下的部分同学进行特地辅导,利用第四节晚自习进行强化训练,尽量削减不及格的同学人数。 初二班主任下半年工作方案 上半年不知不觉已经过去了,即将迎来下半年,为了更好的工作,为这下半年作方案,本文是下半年工作方案.,欢迎大家阅读借鉴。 班主任是一个班级的组织者、管理者、领导者和训练者。班主任工作的好坏,直接影响着将来人才的培育

37、。新学期我很荣幸的连续担当初二(7)班班主任。 初二(7)班在过去的三学期里,团结全都,奋勉拼搏,取得了比较优秀的成果,连续三学期被评为基安中学文明班级。别人眼里,她很优秀,可作为班主任,我知道她有着许多的不足和缺点。例如,她的就餐纪律不够良好,部分同学自律性不够,还有部分同学成果还有待于进一步提高,她的许多方面还需要进一步完善,她的综合水平还需要进一步提高。荣誉面前,我不敢懈怠,责任面前,我不能退缩。 记得有场优秀班主任阅历报告会曾经说过班主任在,同学能做好,这个班主任基本合格;班主任不在,同学能做好,这个班主任很优秀;可是,假如班主任在,同学仍不能做好,那么这个班主任无疑是失败的。我不想做

38、一名失败的班主任。假如说同学是产品,那么班主任这一角色,时时刻刻影响着我们的每个产品;班主任不经意的一句话,时时刻刻影响着我们同学的一生;班主任无意间的一个动作,或许能另一个不抱负的班级扭转乾坤。因此,有人说同学是班主任的影子,时间长了,同学和你从性格到行为做法,到言行举止,到看问题的方式方法,都越来越相近。我们作为与同学距离最近接触最多的训练者,我们不能失败。假如我们不幸失败了,那么陪葬我们的可能是几十个甚至是几百个乃至上千个孩子一生的幸福。 *.关于训练问题的谈话中指出训练者要训练别人,首先要使自己具有完善的人格,留意自身的形象训练。言传不如身教,在我们践行陶行知先生捧着一颗心来,不带半根

39、草去的精神时,我们应当记得自己是人民给予的人类灵魂的工程师。 为了使自己不负于人类灵魂的工程师这个光荣称号,也为了更好的传递中华训练事业的火炬,我参阅了许多资料,结合班级实际,思索了许久,心中粗略的绘制了一下本学期的班级工作蓝图。现就此予以说明: 一、班级管理的指导思想和理论基础 1.转变训练观念,健全同学人格。 作为训练者,我们应当处理好训练教学的本质问题,明白育人的真正目的是培育正直、和善、才智、健康的青年,培育具有剧烈的.责任感和创新思维的青年,培育具有乐观向上、团结协作、奋勉拼搏精神的青年,培育具有五心(忠心祖国、爱心.、诚意伴侣、孝心父母、信念自己)的青年。 同学是个有血有肉的人,他

40、们不是机器,不是模具,他们不仅属于学校,他们还属于家庭、.和将来。我们对孩子的训练不仅要完成升学任务,我们还要塑造同学的人格;不仅要对现在负责,还要对将来负责。中学训练的同学生活中的一个片段,后继训练仍有许多。所以,我们应训练同学喜爱生活,喜爱祖国,关心同学树立自信念,关心他们描绘将来生好的美妙蓝图。我想这也就是吴校长所说的是承认,还是成事的问题;是养成还是速成的问题;是内化还是外烁的问题。所以,我们对待同学不仅要注意成果,更要注意他们的思想品质;不仅要注意力量的提高,还要注意同学良好个性品质的养成。所以,我们对待同学,尤其是后进生,应当倾注真情,而不能予以卑视或忽视。 2.言传身教,以诚取诚

41、。 孔子说过其身正,不令而行;其身不正,虽令不行。言传是身教的基本方式,身教是言传的有效手段。在我们耳边我们经常可以听到这样的话语老师自己都做不到,还要求我做!可见,我们的言行对同学有多大影响。所以,当我们要求同学做到时,我们自己应当首先做到。 金无足赤,人无完人,我们不妨在同学面前坦然自己的缺点和优点,用我们的真诚去唤起同学思想上的共鸣。当然,我们作为班主任应当不断加强自我修养,不断吸取新学问,扩大学问面,注意自身良好品德的形成,以身作则,一视同仁,让同学信服,增加自己的亲和力,使自己的非权力性影响长久而深远。 3.敬重同学,关爱同学。 冰心说有了爱便有了一切。教书育人是老师的天职,而育人应

42、当是班主任的首要天职。如何育人?我认为,爱我根本。爱同学,就需要我们敬重同学人格、爱好、爱好,了解同学习惯以及为人处世的态度、方式等,然后对症下药,关心同学树立健全、完善的人格。 人格尊严是公平的。我们作为班主任,我们应当努力做到能想一个真正的伴侣一样,重视、观赏同学,学会倾听同学看法,接纳他们的感受,包涵他们的缺点,共享他们的喜悦。被敬重是同学内心的需要,是同学进步的内在动力。训练专家常说理解是训练的前提,敬重是训练胜利的基础。参照我们的自身经受,我们不难发觉,当一个孩子在被你认同、敬重后,他可能会有惊人的潜力和爆发力。 4.换位思索,正确引导。 同学是活生生的人。他们有思想,有感情,有自己

43、的道德标准。我们在处理孩子问题时,不妨常常换位思索一下。孩子犯错时,抚摩一下他的头发;孩子心情懊丧时,拍拍他的肩膀,这些无声的肢体语言有时候可能要比批判的话语更能催人改正,激人奋进。孩子思想出轨时,我们予以正确的引导,可能要比劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通更简单要孩子接受、理解。 事实上,每个孩子头脑中都有两个自我,一个好我,一个坏我。同学思想的过程就是好我与坏我做斗争的过程。假如好我成功的时候多,他们就会进步,就会渐渐的迈向胜利;假如坏我占了上风,他们就会退步,就会渐渐的走向失败,最终弄的一事无成。所以,我们班主任作为班级的组织者、管理者、领导者和训练者,应当对他们适时的对他们予以正确的引

44、导,关心他们克服困难,走向进步。 5.拿起表扬的武器。 哲学家詹姆士说过人类本质中最殷切的要求就是渴望被确定,而同学更是如此。赞美是阳光、空气和水,是同学成长中不行缺少的养料。初二(7)班卢振武同学刚来基安中学时,成果不抱负,还常常违反纪律。可当他在班级、同学会的工作被多次确定后,他劲头十足,也严格了对自己的要求。如今,他虽然学习成果不抱负,但是他的群众工作做的却是非常精彩,前些天还当选了同学会的副.。由他的例子我们可以看出,必要的表扬是胜利的阳光、空气和水。我们班主任作为训练者,不妨拿起表扬的武器。 6.树立允许同学犯错误的训练观念。 我们老师教书育人应当用进展的眼光去看待每位同学,应当树立

45、允许同学犯错误的训练观念。但是宽容并不是纵容放任的自流,并不是缺乏必要的批判和指导。我觉得,当同学犯了小错误时,我们肯定要冷静处理;对于大错,我们肯定要以学校的规章制度为依据,先与家长取得联系,争取家长的协作,从而达到学校、家庭齐抓共管的目的。 7.留意加强对后进生的训练工作。 我们应当敬重、喜爱、理解同学。没有师爱,就没有训练;老师的爱,应高于友爱,齐于母爱。我们应当知道:无论孩子多差,他也肯定拥有自己的特长。或许我们无法关心一个孩子提高成果,但是我们可以设法关心一个孩子克服他自己的缺点,关心他树立人生的自信,让他尽可能多学一点,少铺张一点时间。二(7)班的刘代斌家长,就是冲着孩子成人这个目

46、标才来基安中学的。 8.付出爱心与严格要求的统一。 付出爱心与严格要求不行偏废。爱心是宏大的,但是肯定不是万能的。我们不妨想想:孩子与父母间的感情联系是天性,是与生俱来的。我们能说他们的父母不爱他们吗?可是为什么孩子有时还与父母怄气、闹心情呢?所以,对同学付出的爱应当是门艺术,何时付出,怎样付出,付出后怎样让同学明白自己的专心等等,这些都需要我们班主任专心去考虑去设计。假如仅有爱心,没有严格要求也不行。现在的孩子大都是不缺少爱的,或者说他们拥有的爱太多了,以至于在我们对他们付出爱时,他们以为是理所当然。所以,许多时候,我们的训练离不开严格要求。当然,严格要求之中,肯定要包括爱的感情。 9.常常

47、与家长联系,建立和同学家长的良好关系。 家长评论学校从班主任开头,由于班主任与他接触最多。家长的评价认可程度,对学校对班级对老师的影响都很大。他认可你、反感你,他都会处处替你宣扬。所以,与同学家长建立良好的关系至关重要。家长信任你,即便有时你的工作有些失误,他也可能谅解你。我们班主任向家长说同学在校做的任何一件事,家长都能感觉到你对他孩子的关注。二(7)班顾洋洋母亲说张老师,你的电话一来,我就知道小孩确定是学习成果上出了问题,由于我知道我的小孩应当不会有其它方面问题。这不,我生意也不做了,马上从义乌赶回来了。我很感谢你对我孩子的关注和训练。可见,我们与家长的联系真的很重要。 10.努力在素养训练和应试训练中找到平衡点。 中国训练改革与进展纲要指出:谁把握了21世纪的训练,

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