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1、初三学期末个人总结_初三学考工作总结 初三学期末个人总结。 无论是生活中，还是工作中，我们都有可能需要写总结。通过总结，我们可以更为客观的发觉自我。每次写下总结，我们就多了一份感知与思索：一个人的价值就是可以为自己和他人制造价值。那么我们写一篇总结需要考虑什么呢？我特地为您收集整理“初三学期末个人总结”，盼望能对您有所关心，请保藏。 转瞬又是期末，对于这一学期的学习，生活等方面，你如何总结呢?以下是我搜集整理的初三学期末个人总结，欢迎阅读。 初三学期末个人总结一 时间匆忙，转瞬初三已经过了一半。虽然只是半学期，却觉得充实得比初一初二学的还要多。在此小结一下本学期的成果。 到了这个阶段，成果便是
2、每天挂嘴边上的事。隔三差五的考试化学的方程式小测、物理的模拟考试、语文的字词检验、英语数学的套题充实了每个人的每天。即使考过许多次，面对成果还是有点小紧急。先不说成果究竟怎样，态度是驾驭一切考试的魔力。 理科始终以来是我的软肋，不管是有点积累的数学还是新学的物理和化学。无头苍蝇般的在考试的迷宫里乱撞，最终不过是两败俱伤。老师问：是基础的问题还是心态?想起小说里的一句话，不是你没有力量战胜妖魔鬼怪，你是惧。惧的是胆小的自己。或许我正是这样，遇到略微难点的或生疏的题就怕了，可怕充斥内心的时候就没有力气去真正思索。慌乱的心态导致连基础题都错一大堆。后来听老师的话，先做简洁的题，一道道的，仔细审题，不
3、管花多少时间，力求全对。渐渐安静心态，把握做题的节奏。一个多星期的努力，没想到效果不是一般的好，物理竟然破天荒的从85直飙到100。有了这100的动力，理科成果渐渐上升平稳了下来。 真正大考的时候，心态始终是助我胜利的左膀右臂。就说说数学的期末考试，我始终当心翼翼地做每一道题，不想再错不该错的题。有点慢，最终只有不到半小时了，还有一道大题!一般大题的前一两问不会很难，怎么说我也能争到50%分的呢!很快安静了下来，用心讨论。不到15分钟，我就把一二问做出来了。后来蒙了第三小问，用剩下的时间检查前面的基础。检查出了一道四分的错题，真是好险好险。考完的时候听说一些数学比我好的同学没做出最终一题的其次
4、问，我有点小傲慢。说实话，我能做出来他们为何做不出来?败就败在心态上了。 数学最终一题的其次问其实不算简洁，只要想不到那些帮助线，比登天还难。其实我能做出来并非只靠不败的心态，还靠考试之前的总结。 在每科考试的之前，我把之前全部的卷子归类，然后总结我不熟的学问点和技巧。错题必定要整理。但是绝不能忽视了老师每次讲题时补充的东西。由一题扩展到这类题怎样思索怎样解答。这些方法和技巧都是我总结的内容。总共5个学科，总结的没几页，却页页精华。做题是可以积累题型，但不能把全部题都做了。做完题不思索，没有多大的用。总结是胜利之门的钥匙，有了方法解题自然简洁。 虽然我总结了，但也不是在日常就做到了。还欠些火候
5、，需要在今后的日子里坚持下去。 我信任，坚持好的心态，坚持总结的习惯，成果自然会好。我不急于一时的胜利，放眼将来的中考亦或是高考，乃至工作，坚持这些阅历，都在为胜利铺路。 初三学期末个人总结二 对我来说，这个学期特别劳碌，面对疾步而来的中考，大家都起了十二万分的精神，竞争的劲头非常激烈。但我却对这学期的学习以及考试成果非常不满足。 或许是由于大家都开头奋勉努力了吧，我感受到了从未有过的危机感，觉得自己再努力也无法回到以前的名次了，心里的压力也突然俱增，甚至对大型考试产生了恐惊。比如说这学期期中考试刚考完就住院打了吊瓶，期末考试的第一天就发高烧这都是我的心里不成熟的表现。虽然已经在心里不断告知自
6、己要淡定，要放松心态，才能发挥的最好，可是还是无用。比如说期末考的前一天就不停地惊奇的梦，梦里全是数学二次函数题.我自己对这种状况已经都无话可说了。 这次期末考试的惨不忍睹多少有些意料之中，考试前的半个多月基本上只专攻了数学题，其他科的课外练习题基本上碰都没碰，这也成了了这次期末考试数学发挥失常而且其他科也有所下滑的直接缘由，就连以往最擅长的英语也现在的考卷越来越简洁，大家都在同一水平线上，而假如我却发挥失常，自然就被落下了。虽然一次次在跌倒的地方爬起，一次次在考试的落败中吸取阅历，可屈指略数，我全部的机会还有几次呢?都说无志者常立志，我觉得自己现在真就犹如一个无志者。 这个假期我已经订好了大
7、体的学习方案，虽然是最终一个在校的假期，不过绝不能放松，作息时间保证与平常上学相同，除了假期的课外班以外，自己开头绽开中考前全面的复习工作做近几年的五年中考三年模拟合订本。周一至周五根据数语英物化的挨次每天各做510页，每天晚上临睡前的一小时背初三下的语文和英语课文，周六增加一天的数学，周日适当放松一下，复习初一初三全部学过的英语和语文的背诵内容。使这个假期过的紧急，充实。 如今的我，已经没有了刚上初三时的雄心壮志，页并不把那些高校的名字作为目标而挂在嘴边，有的只是自己对自我的剖析与正确的看待。我现在已释然了些，只要在中考的考场上尽自己的最大努力就好，实在不会的题做不出来也不留遗憾，但简洁的和
8、做过的题肯定不能出错(就像这次期末数学，计算题竟然能错) 更多 精选总结阅读 大三学期末个人总结 时间不断流失，转瞬一学期就要过去，学期末个人总结写好了吗?下面是我搜集整理的大三学期末个人总结，欢迎阅读，盼望对你能够供应关心。 篇1：大三学期末个人总结 青春的脚印留在校内的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中。高校三年了，大三留给我的是漂亮的记忆，当我捧起记忆的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。告辞了大一大二的懵懂劳碌，大三与我而言更是一场成长的蜕变。 学习篇 大三的课不同于大一大二的基础，大多数是专业课。这是关键的一年，直接与我们将来的工作挂钩。由于是专业课所以有点难啃，需要花许多的精力去充实，温习
9、，而且有些课与课之间是融会贯穿的，一门不扎实，就很难把另一门学好，环环相扣，这就不得不去复习原先的学问点，所以大三的学习是苦涩而充实的。虽然理论课成果不是很抱负，值得自责，但自己的确是学得比较踏实，也没什么好说的。另外值得一提的是学校为我们专业配置的试验课，基本上一些重要的课程都涵盖了。这些课程带给我们的是理论与实践的结合，赐予我们的是珍贵的临床阅历。特殊是为期六周的暑期实践，带给我的肯定是质的飞跃。当然像我们这种做提取分析的，试验的过程是繁琐枯燥的，可是对试验仪器的娴熟驾驭，对自己所取得的劳动成果的确定，又是欣慰的。与此同时，我们还学到了一些很有用的实践阅历，老师对我们如数家珍地教导，伙伴们
10、对自己由衷地关怀，让我觉得我不是孤军奋战。同时我还和好友申报了高校生挑战杯项目，并获得学院推举一等奖的战绩。虽然未在省里的竞赛获奖，但已经足够让我们成长，从资料的搜集到试验的操作，到论文的抄写，ppt的制作，一轮又一轮的演讲，让我们好好地过了一把瘾。 回顾整个学习过程，可以用一句话来概括:一份耕耘，一份收获。 工作篇 大三了，虽说是收获的季节，我却把许多工作都结束了，与其说想给别人一个机会，还不如说想给自己一份宁静。看着坚持下来的同学取得的可喜成果，也只有艳羡的份了。不过还好作为我们班第一个成为党员的人，我又是骄傲的。很自然的我成了我们支部的骨干，这样我又劳碌起来了。从宣扬委员助理到转正，以及
11、半年的工作，可谓是不亦乐乎。从党员的进展，支部的大大小小各项事宜，作为一个组织者，自己的工作力量也得到了肯定的提升。 另外我还找了两份兼职。一份是学校试验室的助理，其实这个工作主要是学习的过程，她让我了解到了老师预备试验的全过程，更好的与我们试验课上的内容相联系，知其来知其所以来。同时与老师的相处，培育了我严谨的工作作风，特殊是一些操作上的细节问题，一失足成千古恨啊。说实话真的很感谢老师们对我的教育和关照，没有他们我会走许多弯路的。 另一份工作是家教。刚开头的时候是教学校全科，后来教的是学校毕业班英语(主要教新概念)第一次当老师感觉还不错，其实在教学的过程中，我也学到了许多在课堂上学不到的东西
12、，怎样为人师表，怎样处理与同学之间的关系，都是我始终在探究的。第一份家教由于是给别人代班的，所以只能算是爱的初体验。其次份才是我的事业，仔细的备课，耐心的教授，同时灌输一些自己认为很有成效的学习思路，和孩子一起探讨人生，探讨生活，了解90后的思维方式，其实这过程中我也在学习。看着孩子飙升的成果，心里挺滋润的。我们的目标是杭外。 生活篇 大三了，大家都在找寻自己的方向，大家开头谈论工作，谈论出路，谈论将来。刚开头的时候，还是挺不适应的，觉得大家都突然变得那么现实，很残酷。可是人究竟是要成长的，渐渐的，就接受了。生活的轨迹是靠自己印出来的，当然开头会有些许迷茫，但见识的多了也就守得云霏开了。鉴于个
13、人缘由，最终我还是打算要考研。于是就紧锣密鼓地进入了考前的预备工作，收集资料，定专业，定学校，在选择中更加坚决。 大三了，有了空闲的时间，我的大多数时间是和好友一起度过的。精神和学习的压力，让我变得沉重，特别感谢伴侣们对我的关怀和照看。两年多的相濡以沫，让我更加坚信友情的力气，即使他日彼此天际海角，蓦然回首，道一声伴侣，足矣。我们一起学习，一起工作，一起相互搀扶。杭州，新昌，嘉善，武汉，福建，看着我们留下的相片，总是布满感动。虽然很傻，却弥足宝贵。 结束语 假如说大一大二我们是刚诞生的蚕宝宝，一切都是新颖的，凡事都跃跃一试，那大三则是蜕变的飞蛾，在自作的茧里挣扎，蜕变，最终成为一只漂亮的飞蛾。
14、 篇2：大三学期末个人总结 今年是我进入高校的第三年。两年来，在各级领导和同学们的关怀、关心下，通过自身不断努力，各方面均取得肯定的进步。现总结如下: 思想政治学习方面。始终保持与党.高度全都，仔细学习.重要思想和七一讲话精神，乐观参与学院及班上组织的思想政治学习活动，不断提高自身的政治素养。坚决拥护独立自主原则及一国两制的方针，反对任何形式的霸权主义和分裂主义。政治上要求进步，乐观向党组织靠拢。不满意于党校内入党乐观分子 培训 所获得的党的基本学问，在工作、学习和生活中增加自身的党性原则，根据新党章规定的党员标准来要求自己，虚心向身边的党员学习，并结合国内国际政治生活的大事，定期作好思想汇报
15、。 工作作风方面。在同学会的工作中，我始终以广阔同学的共同利益为最基本的动身点，这一点正是符合了.中的最基本也是最重要的一条:要代表最广阔人民的根本利益。所以，到处从同学们的需要动身，为同学们服好务。两年来，自己也严格遵守学校制定的各项工作制度，乐观参与学校组织的各项活动，虚心向有阅历的同学请教工作上的问题，学习他们的先进阅历和学问。敢于吃苦、擅长钻研，能按规定的时间与程序办事，较好地完成领导交办的工作。同时乐观主动协作其他部门工作的开展，不断提高工作效能。 学问学习方面。学习刻苦，态度仔细，只是在学习方法和力量上有些欠缺，在今后的学习中需要改进。作为*世纪的接班人，新世纪在静静降落之际也给我
16、们带来了新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地，所以更多、更快、更广的汲取新学问即成了放在我们面前必需解决的一个问题，我通过这两年的高校学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有所了解，投入了不少时间再学习上，每次 考试 也发挥的可以。在高校的后两年中，对学习任务有了更高的要求，在这样的关键时刻，我会加倍努力学习，把更好的成果带进大四。所以，假如说这是对我的压力，到不如说是对我的考验，我肯定会全力以赴。 总之，过去的两年，是不断学习、不断充实的两年，是乐观探究、逐步成熟的两年。由于参与党校的时间不长，政治思想觉悟还有待提高;对高校学习的规律仍需进一步适应，方法也尚需改进;在同学会的工作中，
17、也要弥补不足，尽最大的努力为同学们服务。新的一学期里，我肯定仔细要向党员同学学习，戒骄戒躁、勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成果。 初三学期末班主任工作小结 一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关怀和关心下，顺当走过了一学期。现在就把一学期的工作状况总结一下。 一、我所做的主要工作初三是整个学校重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。同学在心理和生理上都发生了很大的变化，对于这一变化，同学的精神上有更多的压力，而大多数的同学在这个转折时期显得无所适从。怎样让同学尽快适应这一变化，顺当度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务。我当班主任力争做到两点：一是敬重每一个同学，满
18、意同学敬重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，敬重同学个性进展，为孩子的成长制造一个开心的心理运动空间;二是善待每一个同学，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，乐观引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的肖佳同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的同学，但就是缺乏胆识，上课时很少乐观发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找缘由并鼓舞她大胆发言。在我上课时，有意找她回答问题，并适当给以鼓舞，熬炼她的胆识。通过这样的熬炼取得了肯定效。对于后进生，不卑视他们，擅长发觉他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。我班的李永壁同学学习很差，上课不留意听讲
19、，作业常常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生。对于这样的孩子假如只是批判、指责，他的自信念确定会越来越少，甚至还会自暴自弃。我发觉他的足球踢得不错，于是就鼓舞他，假如你在学习上能象踢球那么专注，你的学习成果肯定会取得大进步。对于他身上的每一点进步，我都准时发觉，并且准时予以鼓舞，培育他的自信念。对于后进生，我动员学习好的同学关心他们，带动他们把学习成果提高上去，组成一帮一学习互助小组。经过大家的共同努力，有了很大的进步。二、主要收获和体会我觉得当时三班主任应当做到以下三点：1、把微笑送给同学许多人在提到老师时，总会与“严厉”、“不苟言笑”联系在一起。其实，“微笑”的力气才是无穷的。每
20、天给同学绚烂的微笑，会让同学的身心感到开心，智能得到进展。中国有句谚语：“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却信任我的每块“云彩”都会“下雨”。由于，我拥有一种特别的训练手段微笑。我们班有个同学，刚开头每天的作业总是爱拖着不做，因此考试成果总是不如人意。怎么办呢?训一通吧，不行!我试着查找他的优点，结果发觉他这个人还真有不少优点: 比如，刘金宝爱劳动，每次教室里的饮用水一吃完，他总是自告奋勇地去总务处把水给换来了。另外他特别懂礼貌，每次见了老师总会笑嘻嘻地打招呼。于是只要一发觉他做了好事，我便在晨会课上表扬他，然后在课后再静静地微笑着问他：“作业好了吗?要抓紧一点哟!”他总是边红着脸边搔着头对我
21、说：“还有一点点了。”我还是笑着对他说：“等一下我可是要来查的。”他从我的目光里读到了鼓舞，久而久之，找到了自身的价值，后来还变得在课上敢于发言，在考试中取得了好成果。在同学取得胜利时，我会用微笑送去观赏;在同学感到失落时，我会用微笑送去鼓舞;在同学犯错时，我会用微笑送去宽容。因此，我用微笑赢得了同学的敬重和爱戴。我想说：微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启训练胜利的大门，关心同学们健壮成长。2、事先做好升学考试的有关工作。如今的孩子已经今非昔比，他们接触面广，思维活跃，自尊心强，但又有着现代青少年极大的弱点即缺乏勤奋刻苦拼搏的精神，这些都表现在一言一行中。为了关心他们明确目标，克服懒散的习惯
22、，我在班上进行了仔细的调查和了解，提前明确目标，给了他们压力的同时又有了肯定的动力。事实证明，这样做效果很好。3、班级管理“严”为主班级管理工作有条不紊，还得加一个“严”字。对同学的喜爱不行无，但对同学的严格更不行丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在班内实行了几次严打，把全部问题扼杀在摇篮里，关心全班同学建立明确的是非观念，一旦出现问题同学就会自己管理自己，让这样班级管理走入正轨。以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有阅历，然而更多的是教训。假如问我当班主任的感受的话,我会说，是很累，但很充实。是领导、家长及同学的信任使我背负着责任，是剧烈
23、的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的胜利，但面对同学，我可以说一句：你们的老师面对过去，将无怨无悔!我知道，在班主任工作上我做的还远远不够，但我永不放弃。初三学期末班主任工作总结 一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关怀和关心下，顺当走过了一学期。现在就把一学期的工作状况总结一下。 一、我所做的主要工作初三是整个学校重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。同学在心理和生理上都发生了很大的变化，对于这一变化，同学的精神上有更多的压力，而大多数的同学在这个转折时期显得无所适从。怎样让同学尽快适应这一变化，顺当度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务。我当班主任力争做到两点：一
24、是敬重每一个同学，满意同学敬重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，敬重同学个性进展，为孩子的成长制造一个开心的心理运动空间;二是善待每一个同学，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，乐观引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的肖佳同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的同学，但就是缺乏胆识，上课时很少乐观发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找缘由并鼓舞她大胆发言。在我上课时，有意找她回答问题，并适当给以鼓舞，熬炼她的胆识。通过这样的熬炼取得了肯定效。对于后进生，不卑视他们，擅长发觉他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。我班的李永壁同学学习
25、很差，上课不留意听讲，作业常常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生。对于这样的孩子假如只是批判、指责，他的自信念确定会越来越少，甚至还会自暴自弃。我发觉他的足球踢得不错，于是就鼓舞他，假如你在学习上能象踢球那么专注，你的学习成果肯定会取得大进步。对于他身上的每一点进步，我都准时发觉，并且准时予以鼓舞，培育他的自信念。对于后进生，我动员学习好的同学关心他们，带动他们把学习成果提高上去，组成一帮一学习互助小组。经过大家的共同努力，有了很大的进步。二、主要收获和体会我觉得当时三班主任应当做到以下三点：1、把微笑送给同学许多人在提到老师时，总会与“严厉”、“不苟言笑”联系在一起。其实，“微笑”
26、的力气才是无穷的。每天给同学绚烂的微笑，会让同学的身心感到开心，智能得到进展。中国有句谚语：“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却信任我的每块“云彩”都会“下雨”。由于，我拥有一种特别的训练手段微笑。我们班有个同学，刚开头每天的作业总是爱拖着不做，因此考试成果总是不如人意。怎么办呢?训一通吧，不行!我试着查找他的优点，结果发觉他这个人还真有不少优点: 比如，刘金宝爱劳动，每次教室里的饮用水一吃完，他总是自告奋勇地去总务处把水给换来了。另外他特别懂礼貌，每次见了老师总会笑嘻嘻地打招呼。于是只要一发觉他做了好事，我便在晨会课上表扬他，然后在课后再静静地微笑着问他：“作业好了吗?要抓紧一点哟!”他总是
27、边红着脸边搔着头对我说：“还有一点点了。”我还是笑着对他说：“等一下我可是要来查的。”他从我的目光里读到了鼓舞，久而久之，找到了自身的价值，后来还变得在课上敢于发言，在考试中取得了好成果。在同学取得胜利时，我会用微笑送去观赏;在同学感到失落时，我会用微笑送去鼓舞;在同学犯错时，我会用微笑送去宽容。因此，我用微笑赢得了同学的敬重和爱戴。我想说：微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启训练胜利的大门，关心同学们健壮成长。2、事先做好升学考试的有关工作。如今的孩子已经今非昔比，他们接触面广，思维活跃，自尊心强，但又有着现代青少年极大的弱点即缺乏勤奋刻苦拼搏的精神，这些都表现在一言一行中。为了关心他们明确
28、目标，克服懒散的习惯，我在班上进行了仔细的调查和了解，提前明确目标，给了他们压力的同时又有了肯定的动力。事实证明，这样做效果很好。3、班级管理“严”为主班级管理工作有条不紊，还得加一个“严”字。对同学的喜爱不行无，但对同学的严格更不行丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在班内实行了几次严打，把全部问题扼杀在摇篮里，关心全班同学建立明确的是非观念，一旦出现问题同学就会自己管理自己，让这样班级管理走入正轨。以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有阅历，然而更多的是教训。假如问我当班主任的感受的话,我会说，是很累，但很充实。是领导、家长及同学的信任使我背负着责任，是剧烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的胜利，但面对同学，我可以说一句：你们的老师面对过去，将无怨无悔!我知道，在班主任工作上我做的还远远不够，但我永不放弃。