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1、七年级下册政治第五单元（课表要求+中考要点+单元试题）【课标要求】1悦纳自己的生理变化,促进生理与心理的协调发展2知道青春期心理卫生常识,学会克服青春期的烦恼,调控好自己的心理冲动3正确认识异性同学之间的情感、交往与友谊,学会用恰当的方式与异性交往【中考要点】1怎样接纳自己的生理变化；2正确认识青春期的烦恼；3如何与异性同学交往。【学法指导】学生应充分发挥自身的主体作用，积极参与到教学活动中来，充分体验和感受，把握青春期的内涵，以积极的精神状态获取知识，快乐地成长。【名题点击】1教育家罗戈曾经说过：当一个人处于青春期，他的大脑就像一个安全措施不到位的生物化学试验室，随时都有发生意外的可能。处于
2、青春期的人，在生理和心理上都会发生巨大的变化，进而可能会导致行为上的混乱与无序。因此，对青春期的青少年来说，解除烦恼，控制心理冲动，就应该 （ ）多与父母、老师和同学沟通 提高自我控制能力 多参加社会公益活动以转移注意力 多读书，不断丰富自己A B C D解析：引用罗戈的话目的是告诉我们：进人青春期后，常常会出现心理冲动，我们要掌握正确的方法注重对心理冲动的调节和控制。以上几种都是控制心理冲动的良好方法，我们应学会调节自己。答案D2林玲和李栋进入初中后，两人在学习和生活中互相帮助，建立了真挚的友谊。有一天，在放学回家的路上，李栋递给林玲一封信。林玲回去打开一看，信中表达了对林玲的爱恋之情，林玲
3、为之心动。从此，两人沉迷于“爱河”中不能自拔，几乎形影不离，班上的活动也不爱参加，学习也静不下心来。特别是发生误会时，两人更是心绪不宁。为此，林玲十分苦恼。这个故事告诉我们什么？请谈谈你的看法。解析：中学阶段是异性交往的敏感时期。这一时期，异性交往比童年时代的异性游戏来得复杂，比成年时期的婚恋生活来得微妙。随着性生理发育和性心理发展，青少年对异性逐渐产生倾慕，出现接近异性的行为。同时，由于学习等原因，使得男女同学有更多的接触机会，这些是正常的男女交注。但如果不注意把握彼此交往的分寸，就容易超越男女正常友谊的界限。中学时期是学知识、长身体的时期。青少年的社会阅历、信息处理经验还相当匮乏，再加上心
4、理、生理发展不同步、经济不独立、自控力较差等较多因素，一旦跌入“爱河”，就很难说不影响学业。另一方面，每一个同学自我价值的实现还需要勤奋和努力，而早恋行为难免牵制上进的步伐，因而，从历史和时代给予我们的重任着想，希望同学们学会情感的升华和迁移。参考答案：这个故事告诉我们，男女同学之间应该正常交往。如果不能以正确的态度、恰当的方式与异性同学交往，会影响正常的学习和生活。因此，在现实生活中，我们应该学会以正确的态度、恰当的方式与异性同学交住。【基础闯关】一选择题1青春期一般是指 （ ）A1016岁 B1017岁 C1018岁 D1020岁2步人青春期，由于自我意识的觉醒，独立意识增强，和父母的关系
5、也成了一大问题。下列几种做法，你认为正确的是 （ ）A感觉到父母的辛劳和对自己的爱，与父母多沟通B认为自己是成人，对父母事无巨细的管理有逆反心理，固执己见，甚至顶撞父母C有些心里话不告诉父母，却会告诉同伴D讨厌家，有离家出走的冲动3对待青春期出现的生理变化，我们不应该 （ ）A正确认识，坦然接受 B以科学的态度去对待C想方设法掩盖它 D以积极的心态去接纳4“你希望别人怎样对待自己，你就应该怎样对待别人。”马克思这句话说明 （ ）人与人之间交往应该互相尊重 异性同学之间交往也应互相尊重 别人应该好好对待自己 谁对我不好，我也对他不好A B C D5下列是几位同学的说法，你觉得正确的是 （ ）A男
6、生与女生两人一起讨论学习时，要选择在幽静的环境中B男生与女生为表示友谊，可以勾肩搭背C男生与女生不能过于亲昵D男生与女生在一起要拘谨点6下列能够消除青春期烦恼、解决心理矛盾的是 （ ）向老师、家长、亲友及社会寻求帮助 增强自我调控能力 不断丰富自我 顺其自然、自暴自弃A B C D7到了初中，我们越来越意识到男生女生之间关系的微妙。那么，正确对待男女同学关系的态度是 （ ）A既然是一个敏感问题，就尽量回避 B没有什么关系，可以随心所欲C落落大方，互相尊重理解 D没必要去理会异性同学8升入初中以来，原来活泼好动的甜甜，突然变得越来越沉默了。因为，她发现原来光洁、漂亮的脸上突然长满了青春痘，喜爱照
7、镜子的甜甜，看到镜子中的自己，越来越烦恼，甚至产生了轻生的念头。你认为甜甜应该做的有 （ ）以积极的态度接纳这种变化 天天躲着老师和同学们 多学习一些青春期的知识学会欣赏自己，树立自信A B C D9陈刚进人初中以后身高一直很“稳定”，看到周围的同学“海拔”不断增高，他非常着急，怀疑自己是不是有些不正常。对此，我们可以这样告诉他 （ ）赶紧去医院检查，吃一些增高的药物 没必要大惊小怪，每个人发育的速度和水平是有差别的 加强体育锻炼，有助于身体发育 愉快地接受自己的身体变化A B C D10男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。因此，我们在与异性交往中应该 （ ）A扭扭捏捏，故作姿态
8、 B大方得体，相互尊重C亲密无间，不分男女 D划清界限，互不相干二理解认识11进入青春期，我们发生了一系列明显的变化。面对这些变化，有的同学产生了过分激动、羞涩、烦躁、恐慌等心理反应，影响了正常的学习和生活。请你探究：我们应以怎样的心态来对待这些心理变化呢？12读图回答问题小华在班里是属于“学习有困难的”学生，班主任李老师非常着急，于是就让班里的学习委员露露帮他复习功课。在露露的耐心帮助下，小华进步飞快，可随之而来的是小华的心理发生了悄悄的变化，只要见不到露露，自己就会特别难受，于是小华写了一封信给露露，告诉她自己的感受，并约露露放学后见面。你认为小华的行为可取吗？为什么？ 13进入中学以后，
9、陈成觉得自己有些不自在，心里的有些感受不再像以前那样愿意向父母倾诉，有时候还会莫名其妙地烦躁不安。他怀疑是不是自己出了什么问题。他为什么会遇到这样的烦恼呢？又该如何去面对这些烦恼呢？14李斌成绩好，特别爱帮助人，又是班长。坐在他后面的小丽有问题就爱问他。班上有不少人说他们是一对，在背后指指点点，说些不好听的话。小丽觉得他们之间仅是好朋友，并不是谈恋爱，但是又很怕同学说闲话，心情非常矛盾。（1）你怎样看待李斌和小丽的交往？（2）你认为他们还应该继续交往吗？为什么？三辨析15数学考试的成绩下来了，李华考得不及格，他生气地把铅笔盒重重地摔在地上，并在教室里哇哇大哭起来。同学们想劝劝他，他却说：“滚开
10、，这是我自己的事谁也管不着！”李华的做法对吗？为什么？四实践探究16从心理研究成果看，男生和女生在心理发展方面存在着差异。女生的情感、知觉、注意力等一般优于男生。男性在坚持性、自制性、果断性等方面，普遍优于女性。女性的形象思维胜过男性，而男性的抽象思维则超过女性，在心理品质发展的其他方面，男性与女性则各有其独特的优势。结合教材，分析说明异性同学之间交往对我们成长的重要意义。第五单元 青春的脚步 青春的气息一选择题1D2A 3C 4A 5C 6A 7C 8C 9D 10B二理解认识11（1）、青春期是青少年生理和心理发生急剧变化的时期，在这一时期出现了系列明显的变化是正常的、必然的，不必惊慌，应
11、主动请求家长、老师的指导，掌握必要的生理卫生知识，从而正确认识并坦然接受青春期的变化，减少心理上的混乱与恐慌，以积极的心态去接纳这些变化；（2）、应该接受现实，学会欣赏自己，以积极的心态接纳自己的形象；（3）、无论自己的体态、容貌如何，青少年都应努力追求美，提高自己的文化素养，加强自己的品德修养，培育美的心灵，使自己更具魅力。12小华的行为不可取。在同一个班集体中，男女同学的交往必不可少，但男女同学之间交往的方式要恰当。如果男女同学之间交住的方式不恰当，就会产生一些情绪和行为上的困扰妨碍我们的学习进步和身心健康。13 进人中学以后，我们的身体在发生变化的同时，心理上也在发生着一系列的变化。青春
12、期的心理充满着矛盾和困惑，陈成的烦恼正是这种矛盾心理的体现。首先，他应该认识到这些心理上的矛盾是成长道路上的正常现象，它让我们感到苦闷也推动着我们进步和成熟。其次，他应该学会通过一些有效的方法，借助各种力量调节内心的各种矛盾，比如发展有益的兴趣爱好、积极与人交往等。14（1）李斌和小丽的交往是男女生之间的正常交往。（2）他们应该继续交往。因为男女生之间的正常交往，有益于身心健康发展。两者之间可已优势互补、取长补短。从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。一个班集体只有男女生共同努力才能成为一个优秀的班集体。三辨析15不对。因为：（1）成长中的我们有烦恼、出现心理冲动是正常的。但我们要对此有正确的认识，不能给他人带来不应有的仿害。李华应向老师、家长、同学寻求帮助，增强自我调控能力，不断丰富自我找出自己失败的原因，使自己不断进步，快乐健康地成长。（2）李华还应尊重劝说他的同学，不应恶语伤人。事后应向同学们道歉。四实践探究16异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容，他能让我们获得更加丰富的友谊；可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展，可以扩大交往范围，锻炼交往能力；还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，使男生成长为男子汉，女生成长为好姑娘。7爱心 用心 专心