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1、初中生怎样 样写作文十三 怎样 样构想 5篇第一篇：文章的浮屠 构造李白坚咱们 的生涯 是一段一段的。以用饭 为例，老是 先做饭炒菜，把饭菜端上桌子，放好碗筷，再享受 ；即使以吃一口饭菜为例，也可以 分为张嘴、把饭菜送进口 中、品味 、下咽。以上课为例，老是 先打准备 铃、再打正式上课铃、教师走进课堂 、开始白、授课 、下课铃响、发布 下课、教师离开 课堂 、下课。即使是教师走进课堂 谁人 举动 ，也还可以 分为听到上课铃、教师开步走向讲台、站定、略略收拾 他的教科书跟 教案、破 正，审阅 老师 、面向年夜 伙儿 咨询 好、同学 们向教师咨询 好，教师说请坐、开始上课如斯 多少 个段落。只要
2、你仔细 不雅 看 生涯 ，就会发觉 ，生涯 多少 乎就象是浮屠 、象是高楼，象是火车的车厢、象是竹竿的竹节，永久 是一层层、一段段、一节节的。生涯 的段落，决定 了作文的段落。因为 作文是生涯 的反应 ，因此 ，作文也必须 有段落，有档次 ，如斯 才能确实 地反应 生涯 。很多 同学 作文时不喜欢 或者 说不善于 分天然 段，文章一开头 ，就再也收不住了，一页写完，还不 分一小段！密密丛丛，漆黑一团，年夜 概 要把人闷逝世 ！不分段的文章，是不爱护 读者的表示 。何故 见得？因为 文章不 段落，就即是 不 让读者换一口气 的标记 。在读如斯 的文章时，必须 先深深地吸一口气 ，拼着命往下读才行
3、。我的肺活量是特不 年夜 的，然而 ，读了三四行，也已面红心跳，上气不接下气了。有特不 多 同学 的文章也是分段的，那可以 叫做老三段，确实是永久 分为开头 、中段、开头 这么三段。尽管如斯 的文章比一泻千里或者 一鼓作气 或者 漆黑一团或者 密不透风 要好些，然而 仍然 不敷 完美。因为 幻想 上，即使一个年夜 段也是还可以 分为很多 的小段来的。就譬如一集团，全然 上可以 分为头部、下身跟 下身，然而 ，仅仅头部就又可以 分为头发、头顶 、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、下巴、胡子等等一样。因此 ，写文章的时候 ，还必须 把眉毛段、胡子段也都分出来。多分段，除了可以 表白 诞生 活本身的段落跟 次
4、序 ，另有 一些不的好处。起首 ，确实是可以 表白 作者的感情 。鲁迅老师 写过一篇题为论雷锋塔的倒掉 落 的杂文，欢呼 传说中的白蛇娘娘因压在她身上的雷锋塔倒掉 落 而获得了自由。文章的最后两段，如斯 写道：现在，白蛇娘娘压在塔底下，法海禅师躲在蟹壳里。现在却只要 这位老禅师单独默坐 了，非到螃蟹断种的那一天为止出不来。难道 他造塔的时候 ，竟不 想到塔是毕竟 要倒的么？该死 ！你看，最后的两个字，鲁迅老师 就让它们足足占了一行！如斯 ，才充分地表示 出鲁迅老师 对白蛇娘娘解围 ，而法海跟 尚永久 待在螃蟹里出不来的欢喜 。其二，可以 凸起 你要表白 的重点。你看，我现在写其一，其二的时候
5、，确实是采用 另启一行的方法 的。这不就凸起 了我要说的提纲 的主要 性，并且 也比较夺目 了吗？因此 ，多少 乎可以 说，只要 是题目 、提纲 ，都应当 另启一行，成为一个天然 段。其三，可以 使文章富有节奏 。这可以 从两个方面来看，一是读者在读你的文章的时候 ，有喘气 的时候 ，有停顿的时候 ，这确实是节奏 感，就象唱歌一样；二是从全部 的卷面来看，有档次 、有划一，就象山脉一样。不 黑压压 的感触 ，使读者感到 卷子有窗户，从而利于他们的呼吸。其四，哎，这点是说好仍然 不说好呢？仍然 说吧。那确实是，测验 的时候 可以 添加誊写 的字数，同时也就添加了不必要的过错 。很多 同学 在造作
6、 文试卷的时候 ，看到发给的考卷上印上500格，而作文的请求 是不得少于400字，为了特不 多 于400字，就把稿纸的格子给填得满满的。数一数，已经有400多字了，才担忧。后果是，字写得多了，时刻 费得多了，倒落得个档次 不清。幻想 上 ，批卷子看字数，是把标点跟 空格都算到不处 去 的。因此 ，假设 多分天然 段，字不是就可以 少写一些了吗？时刻 多出来还可以 作修注释章用，文章的档次 又比较清晰 ，还可以 防止写错不字，一举数得，何乐而不为呢？第二篇：文似看山不喜平李白坚清代的袁枚在随园诗话中说过“文似看山不喜平、“文须错综见薏，迂复生 姿、“为人贵直，而作诗文者贵曲，由此而知，“曲是使文
7、章构造精致 的主要 特点 之一。现联合 初中语文讲义 ，试谈文章的多少 种为“曲之法。 一、倒叙法。朱自清老师 的背影，用“我与父亲不相见以二年余了，我最不克不及 不记得的是他的背影，开篇点题，用最难忘记 的是父亲的“背影，不开生面地表白 了作者对父亲的绵绵情思。而后 再细地叙写父亲的“背影，抒发特定情况 中的思维 感情 ，获得了剧烈的艺术后果 。“倒叙法的好处在于：一是可以 激发 考虑 ，形成 牵挂 ，引起 读者的浏览 兴趣 ；二是便于作者变更 感情 ，勾起对旧事 的蜜意 回忆 ，更符合 生涯 的实在 。二、插叙法。鲁迅在故土中插叙了对青年闰土跟 “豆腐西施的描述 ，以形成 与面前 的中年闰
8、土跟 杨二嫂的赫然 比照，凸起 了幻想 故土的每况愈下 的变更 ，反应 了国平易近 日趋贫困 的旧中国城市 的暗中 的社会幻想 。三、比照法。吴敬梓在范进中举中，着意描述 了胡屠夫在范进中举前后一模一样 的两种立场 ，形成 赫然 的比照，使他的前倨后恭、嫌贫爱富、阿谀奉承 、嗜钞票 如命、俗气 忘我 的典范 奸商 的性格，跃然纸上 。读者确实是通过从这些忍俊不禁 的丑态的酣畅淋漓 的描绘 中，看到封建社会的人情冷暖 跟 封建科举轨制 的罪行 的。比照法可使人辨真伪，明长短 ，识优劣 ，促人平复地考虑 ，作出准确 的揣摸 。四、夸张法。安徒生的童话天子 的新装就用的是夸张法，以“新装的似有实无，
9、辛辣地嘲弄了天子 的笨拙 好笑 ，贵族阶层 的奉承 奉承 跟 虚伪透顶，用讽刺 之鞭无情地挞伐了腐败 的封建王朝。不行看出，夸张法所寻求 的那种风趣 、滑稽 及言过幻想 上 的后果 ，能给人留下极深入 的印象。 五、顿挫 法。杨朔的荔枝蜜，本意要赞美 勤奋 的蜜蜂，开头 却说自己不太喜欢 蜜蜂，这种明抑实扬、欲扬先抑的表示 方法 ，可使作品婉转 而豪迈，能让人生出日暮途穷的情致。六、曲解法。彭荆风的驿路梨花缭绕 着小茅舍 作为助人为乐 这种精神 产品 所赐与 人们的便利 跟 温跟 ，前后七写“助人为乐 ，表现 了人物群像的美妙心灵。其间牵挂 迭起，巧设曲解，“貌同实异 ，使文章回环曲折 ，波澜
10、 坎坷，收到了极好的艺术后果 。在一篇作品中，这多少 种为“曲之法时常并不是孤破 应用 ，偶然 交互庞杂 ，更使文章异彩纷呈 ，让人美不胜收。咱们 假设 能仔细 琢磨 课文，并勇敢 实验 ，定能不负尽力 ，有所见效 。第三篇：章法构造的请求 所谓构造确实是一篇文章的内部构造。文章的构造方法 是多种多样的，不 牢固 的方法 ，然而 不管什么样的构造，必须 求合适文章的内容，为表示 主题或核心 理 维 效能。一般说来，文章体裁 差别 ，构造方法 亦差别 。记述 文因为 以写人记事为主，因此 常常用事物开展 的时刻 次序 、空间次序 、事物的逻辑次序 来安排 文章构造；说明文因为 要把事物的形状 、
11、构造、特色 跟 功能 等方面说清晰 ，因此 常常采纳事物的构造次序 、说明工具 的逻辑次序 、事物的开展 过程 等来构造文章；议论文那么平日 按照提出咨询 题、分析咨询 题、处置咨询 题的次序 来构造文章。然而 ，不管是什么样的体裁 ，也不管采纳哪种方法 来构造文章，都应按照 以下一些全然 请求 ：1、完整。所谓“完整确实是文章要善始善终 有主体，每一部分都弗成 缺少，同时各部分之间要符合 比例，不克不及 有始有终，也不克不及 头尾年夜 、主体小。这就请求 同学 们在写作文时要做好通篇的计划 ，考虑 好怎样 开头 ，怎样 开头 ，主体局部分多少 个档次 等等，但同时也要记着 ，不克不及 所有
12、文章都分开头 、主体、开头 三部分，要按照具体 情况敏锐 应用 ，否那么文章千人一面就太逝世 板了。2、天然 。所谓“天然 ，确实是指文章要按照内容的需要 做出公道 的次序 安排 ，使作文“牵强附会 、“文理天然 。任何文章都有其内涵 法则 性，每件事物都有前因后果 ，有其发生 、开展 的过程 ，写文章要捉住 这些法则 ，并准确 地反应 这些法则 ，如斯 文章才层次 清晰 、构造天然 。3、谨严 。所谓谨严 是指文章的内部构造的严密性，应按照文章表白 内容的需要 ，把文章的各个部散安排 好，做到“意在笔先、紧扣主题，这就请求 同学 们在往常可以 养成训练 打好提纲 的习惯 ，以便能在写作时公道
13、 地安排 文章的构造。第四篇：构想 力求 翻新 、独特 一篇作文写出来是否 能给人以线人 一新之感，要害 要看小作者的构想 是不是新鲜 独特 。假设 构想 不出新，那么这篇作文对读者的吸引力就不年夜 ；假设 你投寄到报刊社，也特不 难引起 编纂 教师的留心 ，你的作文就特不 难掉 掉 落 发布 。有位同学 写了篇欣赏蚂蚁洞，用了科幻的伎俩 ，她写道：“有一次，丁博士把我添加十万倍后，让我到蚂蚁的家中去欣赏欣赏谁人 构想 就特不 新鲜 独特 ，对读者的吸引力就特不 年夜 。 又有一个同学 写了篇零王宫欣赏记，奇妙 地讲解了对于 零的常识 ：在零王宫里，所有 人都一模一样 ，都有一个鸡蛋一样的年夜
14、 脑壳 ，并且 不分男女(即不分正负)，外来人到零王宫来只能与零王宫的人握手而不克不及 拥抱，因为 拥抱是乘法，任何数乘零就酿成 了零，而握手是相加，握事先仍然 本来 数；高低 床是一个分式，下铺是分母，上铺是分子，因此 零不克不及 睡下铺看看，这新鲜 的构想 够吸惹人 吧。另有 一位同学 写了篇隐身猴：一只本来乐于助人的猴蜜斯 ，因为 吃了一个独特 的果子后酿成 了不人听不见她的声音 ，看不见她身影的隐身猴。她有了谁人 特不本领 后，认为 自己了不得 了，就不再乐于助人了，乃至 还干一些坏事，因为 她认为 她干了坏事不人也不清楚 。但她的鬼把戏 终极 仍然 被拆穿了。谁人 构想 也特不 吸惹
15、人 。总之，作文的构想 必定 要力求 新鲜 独特 。但需留心 的是，不管怎样 样新鲜 独特 ，都必须 符合 生涯 逻辑，否那么便会滑到胡编乱造的泥淖 里去。第五篇：开篇之前必定 要先破 提纲 作家们年夜 家 有年夜 家 的写作习惯 ，有的作家写作品，从人物、故事、开头 、高潮、开头 ，都写有具体 的提纲 ；有的作家不是正直 八经地写提纲 ，只是不断 记下一些考虑 过程 中的要点，一个名字，一句特不 妙的对话，极富特点 的笼统以及特不 有色彩 的打扮 、场景等等。他把这些临时 是杂乱无章的点滴所得，备忘录似的记在纸上，框住，用线条标示它们的内涵 联系 有的那么只记下备用。如斯 的要点记得多了，作
16、家会按照自己的需要 把它搭配，组合。比方茅盾写作，喜欢 先写好一个具体 的多少 乎即是 全体 小说的“缩本那样的“年夜 纲，或者 是一篇记录 着那小说“人物性格跟 “故事开展 的具体 的“提纲 。而理论的写作，确实是把这“缩本似的“年夜 纲或“提纲 加以年夜 年夜 的扩年夜 跟 细描；而鲁迅写作，倒是 不写提纲 ，乃至 写一些较长的文章也不写提纲 。他习惯 于打腹稿，先“烂熟于心，而后 “一挥然就。当他拿起笔来的时候 ，文章已有年夜 要 成熟了。而作为一个初学写作者，我倒感到 应当 学会开篇之前先破 提纲 。破 提纲 的过程 ，确实是构想 谋篇的过程 。儿童文学作家任年夜 星写作品，也喜欢 先
17、写提纲 。他写的一篇吕小刚跟 他的妹妹的小说，全文不到万字，而提纲 却写了万字。他破 提纲 的过程 ，确实是搜肠刮肚 的塑造人物笼统，编故事的构想 过程 。进修 开篇前写提纲 ，可以 由粗到细，由空洞 到具体 ，由少档次 到多档次 。最后，提纲 具体 、清晰 了，你动起笔来就轻松了。我一般破 提纲 老是 要换多少 张纸，将一张张差别 的写作“计划 对比 着看，力求 挑一个最好的“计划 。选定的提纲 ，我还会在上面注上标记 ，那里 详写，那里 略写，那里 是高潮，等等。别的 ，我还习惯 于再写一份人物表，把自己要写的作品中的人物姓名、性不、年纪 、身份、性格特怔，乃至 于表面 、衣着 等都逐一设
18、定。如斯 写的时候 ，放在一边，就不会写得前后不不合 了。因此 ，在写作的过程 中，一旦出现跑出提纲 框架外的情况，得实时 从新 修改 提纲 ，使提纲 真正能起到给造屋子 搭足 手架的感化 。足 手架搭歪了，屋子 造出来就美不雅 了，乃至 还会发生 坍毁 。开篇之前先破 提纲 ，这是初学写作者应当 做到的。写文章破 提纲 ，比如 是盖屋子 得先搭足 手架。在写比较长的作品或是人物情节有关系 的系列作品时，我有个用制图表的方法来破 提纲 的习惯 。具体 是如斯 操纵 的：用一张年夜 纸常常是四张开的白纸拼接而成，先在上面列出年夜 要 的粗纲。每一章节的提纲 用彩笔画框圈出。章节之间的联系 ，用线
19、条来贯穿连接 。在构想 中，章节之间发生 新的变更 ，可以 用线条来从新 构画。若有 年夜 的变更 ，那么可以 把框框剪下，从新 拼接调剂 。我已经参加 过系列美术片欢喜 街的创作。在进入写作前，主创职员 除了计划 规那么的人物笼统之外，还专门 画了一张“欢喜 街的破 体图。欢喜 街是南北走向的，沿街有好喝公司、妞妞烧烤公司、白金年夜 厦、面包房等，东部有魂斗罗公司、梦幻 广场等，西部有胖皂泡喷泉、红肠公司、步行天堂等，四周是护城河，护城河的东岸另有 船型的欢喜 公寓、悲伤 黉舍 等。有了这幅画的提醒 ，我在具体 构想 欢喜 街脚本 故事时，人物在那里 运动 ，心中有数，特不 的便利 。我在写
20、长篇童话古怪城里的统一赛一书时，岂但 写了具体 的写作提纲 跟 要紧人物表，还画了张古怪城区的破 体图。古怪城分三个城区，最不处 的城区是古代区，有古刹 、牌楼 、茶室 、青石板年夜 巷 等；城墙之外的一圈城区是古代区，那儿 有电视塔、玻璃年夜 厦、咖啡馆等；而最不处 的一圈城区是以后 区，有高速公路、飞碟升降 基地等。写作前先计划 好，写作的时候 ，人物运动 的情况 一目了然 ，历历在面前 ，人物在哪个地区 里运动 ，东南东南，一点也不妨会搞错，方位、场景一点也不会乱。因此 ，你在构想 写作短篇作品时，不必计划 特不 庞杂 的图表。然而 ，提纲 最好能写一个。边构想 、琢磨 ，边在提纲 上添添划划，你头脑 里的故事会越来越具体 ，人物笼统会越来越清晰 的。假设 你情愿 在破 提纲 时多化些时刻 跟 精神 ，那么，当你提笔进入写作时，必定 会顺遂 得多。