2021版高中地理 第一部分 第一章 第三节人口的合理容量应用随堂基础巩固 新人教版必修2.doc

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1、【三维设计】2013版高中地理 第一部分 第一章 第三节人口的合理容量应用随堂基础巩固 新人教版必修2 随堂基础巩固下表为“我国环境与人口信息表”,读表完成12题。最多能供养的人口数量约16亿人最适宜的人口数量温饱型消费水平10亿之内小康型消费水平8亿9亿人富裕型消费水平7亿之内1表中代表我国环境人口容量的数据是()ABC D2表中数据值的差异,说明人口合理容量()A只受人口消费水平影响B与人口消费水平呈正相关C与人口消费水平呈负相关D与人口消费水平无关解析:环境人口容量是一个国家或地区所能持续供养的人口数量,是环境承载力的最大值;影响因素有资源、科技发展水平以及人口的生活和文化消费水平,其中

2、与消费水平呈负相关。答案:1.A2.C读“木桶效应(组成木桶的木板如果长短不齐,那么这只木桶的盛水量,不取决于最长的那一块木板,而是取决于最短的那一块)图”,完成34题。3某地以耕地、森林、淡水、矿产测得的各自所能供养的人口数量分别为8 000、6 000、4 500、10 000,则该地的环境承载力取决于()A耕地 B森林C淡水 D矿产4下列影响我国不同省区人口合理容量的因素中相当于木桶短板的是()A四川水力资源 B山东气候资源C黑龙江矿产资源 D福建耕地资源解析:第3题,从题干中可知该地淡水所能供养的人口数量最少,故该地环境承载能力取决于淡水。第4题,福建以山地丘陵为主,平原面积狭小,故耕

3、地资源相当于木桶的短板。答案:3.C4.D5日本、荷兰等国土地、矿产资源都不足,但人口合理容量较高的最主要原因是()A气候适宜B本国自然资源丰富C大量地利用了其他国家的资源D人口素质较高解析:在一个开放系统中,资源互补可以大大提高一个地区的环境人口容量,生产力越发达,利用系统外资源的能力就越强。日本、荷兰土地、矿产资源都不足,但大量利用了其他国家的资源,所以具有较高的人口合理容量。答案:C6读下图,完成下列问题。(1)图中我国地理环境人口容量大体呈现怎样的空间分布规律?(2)试分析造成东西部地理环境人口容量差异的主要原因(说明三点即可)。解析:本题主要考查我国地理环境人口容量的分布和产生差异的原因。第(1)题,结合图例说明和图示可以明显看出,我国地理环境人口容量自东部沿海向西部内陆呈减小的趋势。第(2)题,地理环境的人口容量受多种因素的制约。造成我国东西部环境人口容量差异的主要原因有:资源,特别是耕地资源和水资源;人口的素质和科技发展水平,特别是人口的科学文化素质;人口的生活和文化消费水平等。答案:(1)具有由沿海向内陆(由东向西)环境人口容量逐渐下降的趋势。(2)耕地资源和水资源的差异;人口素质的差异;科技发展水平的差异;人口的生活和文化消费水平的差异等。2

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