五年级数学下册周末练习题10(分数的意义)精选.doc

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1、五年级数学周末作业(10) 姓名_ 家长签名 _ 一、填空。1、米表示把( )平均分成( )份, 取这样的( )份。也表示把( )平均分成( )份, 取这样的( )份。1米的是( )。2、的分数单位是( ), 的分数单位是( ), 3的分数单位是( ),再增加( )个分数单位就是最小的合数。w W w .3、把9米长的绳子平均分成6段,每段长()米,每段占全长( ),5段占全长( )。4、6个苹果平均分给3个小朋友,每人分得这些苹果的( ),也就是( )个.5个苹果平均分给3个小朋友,每人分得这些苹果的( ),也就是( )个。5、在分数中(a为非零自然数),当a( )时,它是真分数,最大是(

2、);当a( )时,它是假分数,最小是( );当a( )时,它能化成最小的带分数,即( )。6、= = = 13读作( ).7、的分子减去6后,要使分数的大小不变,分母要减去( )。8、24和36的公因数有( ),最大公因数是( )。9、把一个分数化成和( )相等,但分子和分母( )的分数,叫做约分。10、把约分时,用分子和分母的最大公因数( )去除,得到最简分数( ),这是根据( )。11、在下面的括号里填上适当的填上真分数或带分数。124cm=( )m 19dm=( )m 76分钟=( )小时 2070ml=( )L 3m24cm=( )m 7角 =( )元。 12、比较大小。(填上“”、“

3、”、“=”) 4 55 1二 、判断.对的打“”,错的打“”。1、分数的分子和分母同时乘上或除以同一个数,分数的大小不变。 ( )2、两个分数相等,它们的分数单位一定相等。 ( )3、分数约分时只改变了分子和分母的大小,没改变分数值的大小。 ( )三、选择.1、分母是6的假分数有( )个。 (A 1个 B 5个 C 无数个)2如果ab=5 (a、b均为非零自然数),那么a、b的最大公因数是( )。 (A a B b C 5)4、把约分后的正确结果是( )。 (A B C ) 四、找出下面每组数的最大的公因数。15和30 ( ) 13和65( ) 7和91( ) 7和91( )11和13 ( ) 20和21( ) 9和15( ) 24和36( )五、把下面的分数化为最简分数。(约分)= = = = 六、解决问题。3、一堂数学课,老师讲解用了15分钟,学生做练习的时间占整堂课的。如果一堂课是45分钟,哪个用的时间长?4、刘大妈把48个苹果和36个梨平均分给几个小朋友,正好分完,最多可以分给几个小朋友?每个小朋友分得苹果和梨各几个?2、小熊3天长了4千克,小熊平均每天长了多少千克。(结果用带分数表示)1、五(2)班有学生62人,其中男生有30人,男、女生人数各占全班人数的几分之几?

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